... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK ĐạiSốvàGiảiTích11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK ĐạiSốvàGiảiTích11 Đề Xuất ... một vài số hạng của dãy số: 3.7 .11, 15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... trong SGK ĐạiSốvàGiải Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các...
... nghiệm.Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học vàđạisố là hoàn toàn khác nhau. Chỉ ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a.Với bài 2) giải sai ngay...
... ÷ 4x⇔ = − 1111 10 1111 1078 71 771 67 4s S St T T− −= = =− − 111111 117 .11 1 784 .11 27 71s St T+= = =+ 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d St ... dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiảiTích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiảiTích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải Gọi sGọi ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân.chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số...
... nêu PP và giải bài 19.+ Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20.+ Gọi HS trả lời TN.+ Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả.+ Bài 23: HDHS đưa u20 và u51 về u1 và d rồi tính u1 và d sau ... dãy số vô hạn; dãy số hữu hạn.Tiết 51 LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐI/ Mục tiêu1/ Về kiến thức- Nắm được khái niệm về dãy số, số hạng của dãy số, các cách cho một dãy số. - Nắm được định nghĩa dãy số ... n - 1 ,2n∀ ≥Định lý 2 : SGK Tr 118 .Nếu CSN (u n) có số hạng đầu u 1 và công bội q ≠0 thì có số hạng tổng quát :0)12) (11( 1)12) (11) (1()1( 111 212limlimlim12121=−+−−=−+−−−=+−−−→→→xxxxxxxxxxxxxxxx8)4)(2()2()4)(4(21622222222342limlimlim)−=+−=++−=+−−→−→−→xxxxxxxxxxxxxbHoạt...
... luận để tìm lời giảivà cử đại diện lên bảng trinh bày lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích.HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép.HS trao đổi và rút ra kết quả:Ta ... sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giảivà cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích).HS nhận xét, bổ sung và sửa ... của một cấp số nhân có số hạng đầu là 7 số hạng cuối là 448 và tổng số các số hạng là 889.*Hướng dãn học ở nhà:-Xem lại các bài tập đã giải. - Ôn tập lại và ghi nhớ các định nghĩa và công thức...
... GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU KDi?Q1K,pF -1= 23-(7Q#-q!xx[Hàm số tang và hàm số ... I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG-Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân lùi vô ... đặc biệt.- Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122.- Trả lời các câu sau:1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh:EjklOFm^FnF]Fo...
... Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, các côngthức biến đổi tích ... Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx ... Toán Đạisốvàgiảitích11 Nâng cao f( x ) sinhHoạt động 2:Gọi học sinh lên bảng trình bày : Căn cứ vào đồ thị hàm số y= sinx, tìm những giá trị của x trên đoạn 3;22 để hàm số...
... viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8Giáo án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương ICHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCNgày 6 tháng 9 năm 2008I. ... án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương I- Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản.II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ở nhà…III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + giảng giải, … A. ... 4π - 2α+ kπVõ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 11 Giáo án tự chọn: Đạisốvàgiảitích11 – Chương IBài tập 1: Giải các phương trình sau:a. cos(3x - 6π)= - 22 b. cos(x...
... viên và học sinh Nội dung GIÁO ÁN ĐẠISỐVÀGIẢITÍCH11. 11 GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦYHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhBài 1/sgk+ Yêu cầu học sinh căn cứ vào đồ thị của hàm số ... GIÁO ÁN ĐẠISỐVÀGIẢITÍCH11. 17GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦYa. Cho hàm số f(x) = cos 5x có phải là hàm số chẵn không? Vì sao?b. Hàm số ( )g x tan x7π = + ÷ có phải là hàm số lẻ ... trị, tính chẵn lẻ và tính tuần hoàn của từng hàm số lượng giác.3. Nội dung bài mới:Hoạt động 1: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = sin x. GIÁO ÁN ĐẠISỐVÀGIẢITÍCH11. 5π2πb)a)yx00x4x3x2x1sin...
... luận ( 6 điểm ) Câu 1.( 2,0 điểm) Tìm hai số x và y. Biết rằng nếu ta thêm hai số x và y vào giữa hai số 5 và 320 thì bốn số 5, x, y, 320 tạo thành cấp số nhân.Câu 2.( 4,0 điểm) Tìm ba góc của ... điểm) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết 1 726u u+ = và 2 22 6466u u+ =.Câu 2: ( 3,0 điểm) Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số nhân, biết số hạng thứ hai là16 và tổng ... biết số hạng thứ hai là16 và tổng ba số hạng đầu bằng 56.Câu 2( 3,0 điểm) . Một cấp số nhân ( )nucó 5 số hạng, biết công bội 14q = và 1 324+ =u u. Tìm các số hạng của cấp số nhân...
... là hàm số lẻ B,Hàm số xxy cossin−= không chẵn , không lẻ C,Hàm số xxy cos= là hàm số chẵn D,Hàm số )2cos()2cos(−++=xxy là hàm số chẵn Giaựo aựn : ẹaùi soỏ và giảo tích11 Bieõn ... nguyên hÃnGiáo án đại số& amp; giảItích 11 Ngời soạn: Mai Thị Thìn Tổ : Toán Trờng : THPTTrần Nguyên HÃnNăm học : 2009- 2010 Giaựo aựn : ẹaùi soỏ và giảo tích11 Bieõn soaùn : Mai ... đây là sai :A,Hàm số xxy3sin= là hàm số chẵn B,Hàm số xxxxycotsintansin+−= là ham số chẵn C,Hàm số 33sincos xxy+= là hàm số không chẵn, không lẻD,Hàm số xxxxycottancossin+=...
... trong các phơng án sauA. Hàm số y=sinx+cosx là hàm số B. Hàm số y=sinx+cosx là hàm số lẻPage 51 GIáO áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC GIáO áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC GV: Giáo án, đồ dùng ... học, cách giải tơng ứng với từng dạng .5. HDVN: Ôn tập chơng và chuẩn bị kiểm tra một tiết Page 51 GIáO áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC GIáO áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC c) HD: dựa vào công ... áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC GIáO áN: ĐạISô V GIảITíCH11 NC 25/09/08Tiết 16: Một số dạng phơng trình lợng giác đơn giảnI/ Mục tiêu1. Kiến thức: Học sinh củng cố phơng pháp giải một số...
... án Đại số- Giảitích11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 - 2009 số là gì?- Hướng dẫn hs đặt ẩn số phụ t = cosx- Điều kiện khi đặt t= cosx Gv yêu cầu HS giải bài tập.GV yêu cầu học sinh lên bảng giải ... trong đó a, b là các hằng số ( a ≠0) và t là một trong các hàm số lượng giác.Gv : Ng« C«ng §Þnh - THPT Nà Tấu - Điện Biên - Điện Biên 27Giáo án Đại số- Giảitích11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 ... §Þnh - THPT Nà Tấu - Điện Biên - Điện Biên 11 Giáo án Đại số- Giảitích11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 - 2009 Hoạt động 3 : GIẢI BÀI TẬP THAM KHẢOBài 1 : Giải phương trình a. cos7x + cosx = 0b....
... Thuột Giáo án : Đạisốvàgiảitích11 - GV lưu ý HS.+ Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ.- GV yêu cầu HS giải phương trình ởví dụ 5.+ Cá nhân HS giải. + GV nhận xét.- GV yêu cầu HS giải phương ... Giáo án : Đạisốvàgiảitích11 mà không cần đếm trực tiếp.- GV phân tích ví dụ 1 ở SGK, từ đó đưa raquy tắc cộng.- HS tiếp thu và ghi nhớ.- GV phân tích ví dụ 2 ở SGK.- HS tiếp thu và ghi ... Buôn Ma Thuột Giáo án : Đạisốvàgiảitích11 Ngày soạn:22/8/2008Ngày dạy:25/8/2008Tiết Ct: 1, 2, 3, 4CHƯƠNG I HÀM SỐ LƯNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC§1: CÁC HÀM SỐ LƯNG GIÁCI) MỤC ĐÍCH,...