... Chương I: Tổng quan trườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân toán tuyển sinh chức 1.Tổng quan trườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân 1.1 TrườngĐạiHọcKinh Tế, đơn vị anh hùng lao động thời kỳ đổi Trường thành lập ... khoa ĐạiHọcTạiChứctrườngKinhTếQuốcDân thể bảng sau : TT Ngành chuyên ngành TT Ngành chuyên ngành I Ngành kinhtế (mã số 401) Kế hoạch Kinhtế lao động Kinhtếquốctế (Kinh tế đối Kinhtế ... học, 299 thạc sỹ, Đảng nhà trường có 535 đảng viên 1.2 Khoa đạihọcchứctrườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân Khoa đạihọcchứctrườngKinhTếQuốcDân thành lập năm 1961, có chức tham mưu cho Hiệu Trưởng...
... kinhtế gồm chuyên ngành: Kế hoạch hoá; Kinhtếquốc tế; Kinhtế phát triển; Kinhtế công nghiệp; Luật kinhtếkinh doanh; kinhtế quản lý môi trường; Kinhtế bảo hiểm; Kinhtế đầu tư; Kinhtế ... mạng mục tiêu phát triển Nhà trường: a Sứ mệnh ĐạihọcKinhtếQuốc dân: Với tư cách trường trọng điểm quốc gia mạng lưới trườngđạihọc đất nước, ĐạihọcKinhtếQuốcdân có sứ mệnh đào tạo nguồn ... định cấu tổ chứcĐạihọcKinhtếquốcdân theo mô hình trường trọng điểm quốc gia: Mô hình tổ chứcĐạihọcKinhtếquốcdân đến năm 2010 a Các định hướng đào tạo, nghiên cứu khoa học tư vấn đến...
... môn học Chương I: Tổng quan trườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân toán tuyển sinh chức 1.Tổng quan trườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân 1.1 TrườngĐạiHọcKinh Tế, đơn vị anh hùng lao động thời kỳ đổi Trường ... Ngành kinhtế (mã số 401) Kế hoạch Kinhtế lao động Kinhtếquốctế (Kinh tế đối Kinhtế đầu tư ngoại) Kinhtế Nông Nghiệp PTNT Quản lý kinhtếKinhtế quản lý môi trường 10 Quản lý xã hội Kinhtế ... Thuỳ 43 Lớp: Tin học 46B Đề án môn họcTrườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân Khoa Tin HọcKinhTế Đề án môn học Xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh chứcTrườngĐạiHọcKinhTếQuốcDân Giáo viên hướng...
... tổ chức trực thuộc Trường, toàn thể cán bộ, viên chức người học công tác, học tập Trường Điều Vị trí Trườngđạihọc KTQD Trường ĐHKTQD trườngđạihọc công lập thuộc hệ thống giáo dục quốcdân ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH KINHTẾQUỐCDÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦATRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾQUỐCDÂN (Ban ... yêu cầu phát triển Trường Quyết định Hiệu trưởng MỤC ĐẢNG BỘ TRƯỜNG Điều Vai trò, vị trí Đảng trường Đảng trườngĐạihọcKinhtếquốcdân đảng sở trực thuộc Đảng Khối trườngđại học, cao đẳng thành...
... 55.000 cỏn b kinh t, kinh doanh cho c nc Trng luụn l n v dn u cỏc trng i hc v o to i ng cỏn b qun lý kinh t v qun tr kinh doanh cú cht lng cao c nc Trng l cỏi nụi ca nhiu trng i hc kinh t, ng thi ... thiu v trng i hc kinh t quc dõn a ch: 207 ng Gii phúng - Qun Hai B Trng - H Ni Trng i hc Kinh T Quc Dõn thnh lp 25-1-1956, Trng l trung tõm o to cỏn b qun lý kinh t v qun tr kinhdoanh bc i hc ... trng i hc thuc kinh t ca c nc nghiờn cu v hc i mi v xõy dng c 90 chng trỡnh o to cho nhúm ngnh kinh t v qun tr kinh doanh, chuyờn ngnh Cụng ngh thụng tin v 01 chuyờn ngnh Lut kinh doanh C cu...
... phòng 1.2 – nhà 10 – trường ĐH KinhTếQuốcDân Bộ phận Thanh Tra (thuộc phòng Thanh tra, đảm bảo chất lượng giáo dục khảo thí) : Gác – Nhà y tế - ĐH KinhTếQuốc Dân: thực chức tra theo đạo Hiệu ... phương thức khác mà trườngĐạihọckinhtếquốcdân áp dụng: 1/Tổ chức tổng quát ca thi: Trước bước vào kì thi cuối kì mình, sinh viên thông báo lịch thi mạng quản lý đào tạo Tổ chức thi theo môn, ... tất vấn đề nhà trường không riêng thi cử Về bản, chủ thể kiểm soát thi cuối kỳ cho sinh viên trường ĐH KinhTếQuốcDân hoạt động tốt Thời gian này, nhà trường chuyển sang việc học thi theo kiểu...
... lượng dịch vụ đào tạo cách thường xuyên TrườngĐạihọcKinhtếQuốcDân (ĐH KTQD) trườngđạihọc đầu ngành kinhtếđạihọc trọng điểm quốc gia Việt Nam kinhtế miền Bắc Việt Nam; phủ ưu tiên giao ... giáo dục đạihọc giáo dục cung cấp trườngđại học, trườngđạihọc dạy nghề, đạihọc cộng đồng, đạihọc khoa học xã hội, đạihọc kỹ thuật… tổ chức đào tạo nghề chuyên nghiệp khác cấp chứng học nghề ... đại 2.1.3 Sứ mệnh, tầm nhìn: 2.1.3.1 Sứ mệnh Là trường trọng điểm quốc gia, trườngĐạihọc hàng đầu kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh hệ thống trườngđạihọc Việt Nam TrườngĐạihọcKinh tế...
... gian họchọc tập theo hình thức tín trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân Biểu đồ 2.2: Tỷ lệ phiếu đánh giá sinh viên khả chủ động lựa chọn môn họchọc tập theo hình thức tín trườngĐạihọcKinhtếQuốc ... ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠITRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾQUỐCDÂN 2.1 Phân tích thực trạng hệ thống đào tạo theo tín trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân 2.1.1 Cơ hội lựa chọn thời gian học Qua thống kê điều ... tín trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân Thông qua phần trả lời phiếu điều tra 1083 sinh viên hệ trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân việc đành giá cho điểm mức độ hiệu của hệ thống đào tạo theo tín trường...
... nhân Quốctế (1) International School of Management and Economics – Viện Đào NEU tạo Quốctế National Economics University – TrườngĐạihọcKinhtếQuốc IBD@NEU dân Chương trình Cử nhân Quốctếtrường ... chứng tỏ việc chuyển tiếp sang trườngđạihọc liên kết nước chưa thực phổ biến cựu sinh viên IBD, người học tập môi trường đào tạo quốctếTrườngĐạihọcKinhtếQuốcdân Có nhiều lí giải thích cho ... 2014) Nhìn chung, học lực chất lượng số đông sinh viên IBD đạt mức Điều đảm bảo cho chất lượng đào tạo chương trình Cử nhân QuốctếtrườngĐạihọcKinhtếQuốcdân chất lượng học tập sinh viên...
... ĐỜI CỦA SINH VIÊN, NGHIÊN TẠITRƯỜNG ĐH KINHTẾQUỐCDÂN I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRƯỜNG ĐH KINHTẾQUỐCDÂN Giới thiệu chung trườngKinhtếQuốcdân 1.1 Lịch sử hình thành phát triển trườngKinhtế ... Bộ đạihọc Trung học chuyên nghiệp (nay Bộ Giáo dục Đào tạo) Quyết định số 1443/QĐ-KH đổi tên Trường thành trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân Năm 1989, trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân Chính Phủ giao ... trườngKinhtếQuốcDânTrườngĐạihọcKinhtếQuốcdân có trụ sở số 207 đường Giải Phóng, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Khu vực có trụ sở trườngĐạihọc KTQD nơi tập trung nhiều trườngđạihọc lớn Hà...
... ĐạihọcKinhtếQuốcdân 5.1.2.1 Sứ mệnh- Tầm nhìn 26 a) Sứ mệnh Là trường trọng điểm quốc gia, trườngĐạihọc hàng đầu kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh hệ thống trườngđạihọc Việt Nam Trường ... ngành hệ thống giáo dục đạihọc nước, phát triển trườngĐạihọcKinhtếQuốcdân thành trườngđạihọc đa ngành kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh, đạt đẳng cấp khu vực quốctế nhằm phục vụ nghiệp ... hướng chung phát triển ĐạihọcKinhTếQuốcDânĐại hội nhiệm kì 24 Đảng ĐạihọcKinhTếQuốcDân đề ‘Mục tiêu chiến lược mà Đảng phấn đấu là: Xây dựng trường trọng điểm quốc gia, đa ngành, đa...
... thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đạihọc trờng ĐạihọcKinhTếQuốcdân Hà Nội với mục tiêu xây dựng hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng đạihọckinhtếquốcdân đáp ứng yêu cầu đặc thù hệ thống ... Trờng đạihọcKinhtếquốcdân đợc thành lập theo nghị định số 678/TTg ngày 25/1/1956 Thủ tớng Phạm Văn Đồng ký gọi trờng đạihọcKinhtế - Tài Theo nghị định trờng đợc đặt hệ thống Đạihọc nhân dân ... trờng ĐạihọcKinhtếquốcdân hà nội Cơ chế quản lý tuyển sinh đạihọc Chơng trình quản lý đợc thực dựa quy chế Bộ Giáo Dục Đào tạo tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005 thực tế công tác tổ chức...
... Hạnh Lớp Tin họckinhtế 46a TrườngĐạihọcKinhtếQuốcDân Khoa Tin họckinhtế Lời cảm ơn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Tin họcKinhtế - TrườngĐạihọcKinhtếquốcdân người trang ... 2 TrườngĐạihọcKinhtếQuốcDân Khoa Tin họckinhtế STT Từ viết tắt Chi tiết AI Artifical intelligent CSDL Cơ sở liệu Nguyễn Thị Hạnh Lớp Tin họckinhtế 46a TrườngĐạihọcKinhtếQuốcDân ... với trườngĐạihọc Drenthe Hà Lan 23 Nguyễn Thị Hạnh 23 Lớp Tin họckinhtế 46a 24 TrườngĐạihọcKinhtếQuốcDân Khoa Tin họckinhtế II Về phòng phần mềm định hướng đề tài Cơ cấu tổ chức chức...
... tổ chức thờng niên Khoa QLĐTQT đơn vị thờng xuyên tổ chức hội thảo nớc quốctế vấn đề kinhtế quản trị kinh doanh II.Hệ thống tổ chứcchức nhiệm vụ Khoa QLĐTQT Hệ thống tổ chức Cơ cấu tổ chức ... triển đào tạo quốctế tiếp nhận chuyển giao công nghệ đào tạo quốctế Trờng - Quản lý chơng trình, dự án hợp tác đào tạo với nớc Trờng, bao gồm đào tạo, bồi dỡng Đạihọc Sau đạihọc đợc giao - ... chuẩn mực quốctế - Xây dựng phơng án tuyển sinh cho chơng trình đào tạo quốctế phối hợp với đơn vị có liên quan thực công tác tuyển sinh - Trực tiếp tổ chức thực khâu trình đào tạo quốctế Khoa...
... VIấN NGHIấN CU KHOA HC NM 2008 Tờn cụng trỡnh: Khả làm việc theo nhóm sinh viên trờng đạihọckinhtếquốcdân Thuc nhúm ngnh: Khoa hc xó hi H v tờn sinh viờn: N Lờ Th Hng N Lờ ng Lc Nam Vng Th ... vic lm vic nhúm, cú kinh nghim, nờn kt qu thc hin cụng vic theo nhúm t hiu qu cao hn + Sinh viờn nm 3-4 ó tng c lm quen vi hỡnh thc ny t trc v rốn luyn cho mỡnh c nhiu k nng v kinh nghim hn H c ... i vi sinh viờn Kinh t thỡ sao? Lm vic theo nhúm ó tr thnh bin phỏp tiờn tin v ph bin cỏc trng i hc hin Hỡnh thc ny cng to mt hng thỳ khụng nh gii sinh viờn, c bit l sinh viờn kinh t Tuy nhiờn...
... giữ gìn vệ sinh chung KTX trườngĐạihọcKinhTếQuốcDân Trên toàn ý kiến nhóm chúng em vấn đề liên quan đến hệ thống thoát nước ky túc xá trườngĐạihọcKinhTếQuốc Dân, việc phân tích, đánh ... vực KTX trườngĐạihọcKinhTếQuốcDân Từ thực trạng nêu cho thấy cần thiết phải có biện pháp giải vấn đề hệ thống cống rãnh xung quanh nhà KTX trường ĐHKTQD Giải vấn đề không đảm bảo môi trường ... thể thất bại thị trường II Thực trạng hệ thống cống rãnh xung quanh nhà ký túc xá TrườngĐạihọcKinhTếQuốcDân Hệ thống thoát nước có vai trò quan trọng đến đời sống người dân nói chung sinh...