... chọn đúc kết số tròchơidân gian để bổ sung biên soạn chương trình giảngdạy học sinh Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu tìm tòi tròchơidân gian - Phân loại tính vận động tròchơi - Biên soạn ... tác tròchơi Các giải pháp chủ yếu: - Trãi nghiệm thực tế tìm tòi ghi chép cụ thểtròchơidân gian, loại bỏ tròchơi không phù hợp với đặc tính lứa tuổi, phân loại tính chất vận động tròchơi ... dụng tròchơivào phương pháp luyện tập lạ có điều lâu chưa vận dụng hợp lý việc dùng tròchơi để giải bổ trợ cho kỷ thuật động tác, đặc biệt chưa thực quan tâm ý đến tròchơidân gian Vận dụng trò...
... (trình độ thể lực lớp) - Áp dụng tổ chức giảngdạy Trang Ngô Văn Dũng SKKN môn thểdục lớp III Kết luận kiến nghị: Kết luận: Qua việc vận dụng số tròchơidân gian kết hợp với tròchơi vận động ... dụng tròchơivào phương pháp luyện tập lạ có điều lâu chưa vận dụng hợp lý việc dùng tròchơi để giải bổ trợ cho kỷ thuật động tác, đặc biệt chưa thực quan tâm ý đến tròchơidân gian Vận dụng trò ... ngại tổ chức chơitròchơi SGK Từ trình tìm tòi nghiên cứu đưa giải pháp thực việc bổ sung nhiều tròchơidân gian biên soạn tiết dạy có nhiều nhóm đối tượng (phân loại theo trình độ thể lực) Đã...
... quen thuộc chung ta thường áp dụng như: Kết hợp tròchơigiảngdạy môn tiếng Anh lớp *Trò chơi Bingo (Trò chơi có dạng giống tròchơi lô tô): Tròchơi áp dụng để ôn tập kiểm tra từ học sinh Học ... sinh đứng dậy lúc tròchơi phải đầu Đâytròchơi tốt cho học sinh để luyện tập nói theo thứ tự *Trò chơi: “Word Snakes” 11 Kết hợp tròchơigiảngdạy môn tiếng Anh lớp Đâytròchơi đơn giản từ ... trình giảngdạy với góp ý đồng nghiệp thầy cô cuối vượt qua khó khăn song cách mà thân thấy hiệu việc “ Kết hợp tròchơi trình giảngdạy II ĐỐI TƯƠNG NGHIÊN CỨU: Kết hợp tròchơigiảngdạy môn...
... tròchơigiảngdạy tiếng Anh cho học sinh trung học sở lí cho chọn nghiên cứu đề tài Tuy tròchơi có vị trí quan trọng vậy, việc vận dụng tròchơi tiết dạy lớp trung học sở ... hiệu cao Lí thứ ba, xuất phát từ lòng yêu thích tròchơi việc giảngdạy tiếng Anh cho trẻ em, có mong muốn tìm cách tốt việc sử dụng tròchơigiảngdạy tiếng Anh để giúp cho em có không khí học ... tập thể Tất nhiên, học ngoại ngữ không chơitròchơi mà tâm tình, tự nhiên giao tiếp giáo viên học sinh xuất nhờ bầu không khí tròchơi tập thể đặc biệt tròchơi hướng em đến trao đổi nghiêm túc,...
... hành tròchơi có kết gây ý, hào hứng học sinh đồng thời có tác dụng giáo dục, giải trí, thư giản ứng dụng nội dung học vàotròchơi cần làm tốt số khâu sau đây: I Tròchơi cách thức tổ chức tròchơi ... Hải Vân - Nếu tròchơi có hát, giáo viên phải nắm vững hát để chủ động dạy em hát trước thực tròchơi - Nếu tròchơi có hình vẽ, giáo viên phải tập vẽ vẽ giấy trước - Nếu tròchơi làm động tác, ... từ tròchơi ứng dụng tất học sinh lớp tham gia thông qua tròchơi giúp em mạnh dạn tự tin đứng trước lớp, góp phần giải trí thư giản cho môn học Một số hoạt động tròchơi âm nhạc ứng dụng vào giảng...
... thoi 13 100% Căn vào kết lựa 11 tròchơi có số phiếu đạt từ 60% trở lên để đưavào thực nghiệm nhằm giáo dục tăng cường thể lực cho học sinh THCS Những tròchơi lựa chọn đưavào thực nghiệm với ... sân bãi thểdụcthể thao Tranh thủ quan tâm lãnh đạo nhà trường công tác Giáo dụcthể chất, để tham mưu với nhà trường quy hoạch xây dựng công trình thểdụcthể thao 18 Bộ môn thểdụcthể thao ... với học sinh Để thực tốt hoạt động ngoại khoá thểdụcthể thao: Bộ môn thểdụcthể thao, giữ vai trò tham mưu lực lượng nòng cốt hoạt động thểdụcthể thao nhà trường * Đầu tư trọng điểm công...
... áp dụng phương pháp dạy học vàogiảngdạy môn, cụ thể áp dụng tròchơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút số học kinh nghiệm sau: Trong trình áp dụng tròchơi quen thuộc, cần ... thông thường nói chung bước cụ thể thực dạy cụ thể Phần trình bày chung đặc điểm Game xin trình bày tiếng Việt, phần cụ thể cho dạy xin trình bày tiếng Anh Mỗi tròchơi thường điều khiển thời gian ... luận để từ rút kinh nghiệm cho tiết dạy Phương pháp thực nghiệm: Giáo viên tiến hành dạythể nghiệm theo mục đích yêu cầu cụ thể số tiết dạy có sử dụng tròchơi Phương pháp điều tra: Giáo viên...
... tư công phu, kỹ lưỡng Sau xây dựng tròchơi thích hợp, thử nghệm tròchơi xem có hiệu đưavào tiết học hay không cách thử thực tròchơi canh thời gian tròchơi tác dụng gây hứng thú với học sinh ... việc tiến hành tròchơi tiết học Giáo viên cần lưu ý đưatròchơi cần nêu rõ mục đích cách chơi Cuối cùng, tổng kết trò chơi: Giáo viên tuyên dương, khích lệ học trò đạt kết tốt; học trò chưa làm ... thường giáo viên sử dụng tròchơi để củng cố học Sau số tròchơi sử dụng tiết học: Trò chơi: “ Chiếc nón kỳ lạ ” Giáo viên giải thích tên tròchơi Giáo viên thiết kế tròchơi sau: Tùy theo ô chữ...
... chuẩn bị vào học buổi chiều, học trò khởi động tròchơidân gian thú vị Nhóm bạn gái nhảy lò cò, bạn khác lấy ống tre đựng hạt sỏi chơitrò ô ăn quan Trong lớp tròchơi banh đũa rộn ràng với đợt ... lấy chơi tự dọn dẹp, cất lại chỗ cũ Tất việc làm cách rèn cho học sinh kỹ xếp gọn gàng, lấy chỗ để lại chỗ Là thầy cô tổng hợp tròchơidân gian thành “thư viện tròchơi tập cho học sinh chơi, ... em thích trò này, bạn gái lại chọn trò nhảy dây nữ tính lại rèn luyện sức khỏe” Vy khoe: “Từ học trò trường, em mang chơi với nhóm bạn khu phố thích thú” sau giấc ngủ trưa, chuẩn bị vào học buổi...
... chức tròchơi + Giáo viên chọn hớng dẫntrò chơi, học sinh tự tổ chức tròchơi + Giáo viên chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức tròchơi + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn tổ chức tròchơi ... chơi + Mục đích giáo dụctrò chơi: Qua tròchơi cần đạt yêu cầu giáo dục tri thức, thái độ hành vi? + Các phơng tiện phục vụ cho viêc tổ chức tròchơi (tuỳ thuộc vàotrò chơi) nêu lên phơng tiện ... lựa chọn, tổ chức tròchơi môn Đạo đức lớp 1, 2, a) Lựa chọn xem nên tổ chức tròchơivào lúc tiết dạy Trong học đạo đức với đặc trng môn học ngời giáo viên tổ chức tròchơivào lúc nào, tuỳ nội...
... chức tròchơi + Giáo viên chọn hớng dẫntrò chơi, học sinh tự tổ chức tròchơi + Giáo viên chọn trò chơi, học sinh tự nghiên cứu tự tổ chức tròchơi + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn tổ chức tròchơi ... chơi + Mục đích giáo dụctrò chơi: Qua tròchơi cần đạt yêu cầu giáo dục tri thức, thái độ hành vi? + Các phơng tiện phục vụ cho viêc tổ chức tròchơi (tuỳ thuộc vàotrò chơi) nêu lên phơng tiện ... lựa chọn, tổ chức tròchơi môn Đạo đức lớp 1, 2, a) Lựa chọn xem nên tổ chức tròchơivào lúc tiết dạy Trong học đạo đức với đặc trng môn học ngời giáo viên tổ chức tròchơivào lúc nào, tuỳ nội...