đăng ký thay đổi lần 1 ngày 29 tháng 02 năm 2008
luận văn quản trị kinh doanh Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý nhân sự tại đội xây dựng của công ty trách nhiệm hữu hạn Thanh Hưng
... Chợ Mới (tháng 7/2009) Đơn vị: đồng T T 10 11 12 13 14 Họ tên Chức vụ Lương ngày công 13 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 11 0.000 Phụ ... doanh: số 26030 0022 5 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Thanh Hóa cấp + Đăng ký lần đầu, ngày 05 tháng 04 năm 2006 + Đăng ký thay đổi lần 1, ngày 29 tháng 02 năm 2008 - Mã số thuế: 010 19252 41 Ngày đăng kí thuế: ... nhận đăng ký kinh doanh: số 26030 0022 5 Sở Kế hoạch Đầu tư tỉnh Thanh Hóa cấp + Đăng ký lần đầu, ngày 05 tháng 04 năm 2006 + Đăng ký thay đổi lần 1, ngày 29 tháng 02 năm 2008...
- 66
- 340
- 0
Nghiên cứu chế tạo các loại mô hình học cụ tiên tiến phục vụ cho việc đào tạo công nhân kỹ thuật lành nghề trong ngành cơ, điện và máy xây dựng
... Mục lục: STT I II 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2.2 2.3 2.3 .1 2.3 .1. 1 a b c 2.3 .1. 2 2.3 .1. 3 2.3 .1. 4 2.3 .1. 5 2.3 .1. 6 2.3 .1. 7 2.3.2 3.3.3 2.3.4 2.3.4 .1 2.3.4.2 2.3.4.3 2.3.4.4 2.4 III 3 .1 3.2 Nội dung Trang ... Cái Sl 2 2 01 01 01 Ghi 10 Máy hàn tiếp xúc 11 Bộ đồ kiểm tra hình dáng mối hàn 12 Tủ sấy que hàn 13 Máy khoan đứng 14 Máy mài đá loại đứng 15 Máy mài đá để bàn 16 Máy cắt đột liên hợp 17 Bàn hàn ... Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái 02 02 02 02 05 02 01 10 10 05 10 40 02 Ghi Công năng: Sử dụng để hàn điện hàn hồ quang, hàn TIG, MAG Diện tích: 10 0 m2 Danh mục thiết bị STT Tên thiết...
- 121
- 495
- 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường đào tạo công nhân kỹ thuật tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... người 2005 - 2 010 TT Tên tiêu Tốc độ tăng trưởng ĐVT Năm 2005 2006 2007 2008 2009 2 010 % 10 .25 10 .24 10 . 51 10.58 7 .13 10 . 51 GDP bình quân đầu Triệu 5.67 6. 51 7.47 9.86 12 .06 14 .16 người (theo ... theo ngành % 10 0.00 10 0.00 10 0.00 10 0.00 10 0.00 10 0.00 - Nông, lâm, ngư % 34. 41 33.05 31. 02 30.94 30.47 28.47 - Công nghiệp - XD % 29. 3 30.35 32.00 32.05 32.07 33.44 - Dịch vụ % 36 .29 36.6 36.98 ... quản lý giáo dục ngày Nghiên cứu vai trò quản lý, nhà lý luận quản lý quốc tế như: Frederich Wiliam Taylor (18 56 - 19 15) - Mỹ; Henri Fayol (18 41 - 19 25) - Pháp; Max Weber (18 64 - 19 20) - Đức khẳng...
- 124
- 763
- 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện tử công nghiệp hệ công nhân kỹ thuật tại trường kinh tế kỹ thuật nghiệp vụ nguyễn tất thành
... tiết 210 630 30 13 5 435 30 705 220 16 5 290 30 280 18 65 Lý thuyết 75 330 30 90 18 0 30 340 10 0 75 13 5 30 745 Thực hành 13 5 300 45 250 365 12 0 90 15 5 280 11 20 Tỷ lệ % TH/LT 18 0% 91% 50% 13 9% 10 1% 12 0% ... Khá(%) Trung bình (%) Trung bình Yếu (%) (%) I 18 ,4 26,3 13 ,2 46,8 5,3 II 15 ,8 21, 1 23,7 31, 5 7,9 III 21, 1 23,6 26,3 21, 1 7,9 10 ,5 21, 1 26,4 31, 5 10 ,5 Kết tốt nghiệp Tỉ lệ tốt nghiệp : 89,5% Bảng ... Đến năm 2 010 tỷ lệ tương ứng 26%, 42%, 20% 32% - Đến năm 2005 quy mô tuyển đạt 0,93 triệu người /năm, tăng 1, 3 lần so với năm 2000 đạt 1, 3 triệu người /năm vào năm 2 010 , tăng 1, 8 lần so với năm...
- 142
- 508
- 2
169 Phân tích các hình thức đào tạo nguồn nhân lực gồm có công nhân kỹ thuật và cán bộ chuyên môn. Liên hệ thực tiễn Việt Nam
... -mức) (ti) 1, 3 1, 5 3,0 Tổng lượng lao động hao phí để sản xuất sản phẩm (giờ - mức) (tiqi) 650.000 600.000 600.000 1. 850.000 Năm 2007: dự tính Km = 1, 10 Tn = 270 ngày x 8giờ = 216 0 CNKTct năm 2007 ... binh Xã hội công bố ngày 17 /11 , thời điểm điều tra (1/ 7/2005), nước có gần 42 triệu người độ tuổi lao động, tăng 2,5% so với kỳ năm trước Về cấu lực lượng lao động, nam chiếm 51, 3%, tăng 0,3%; nữ ... tạo nghề tăng nhanh, giai đoạn 20 01- 2006 dạy nghề cho 6,6 triệu người (tăng bình quân hàng năm 6,5%), dạy nghề dài hạn đạt 1, 14 triệu người (tăng bình quân 15 % /năm; dạy nghề ngắn hạn đạt 5,46 triệu...
- 27
- 1,590
- 10
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ công nhân kỹ thuật ngành xây dựng Hà Nội
... đánh giá ngành nh sau: -Thâm niên công tác Thâm niên 1- 5 năm 6 -10 11 -15 Trang 14 16 -20 21- 25 25 Số CNKT năm 10 1 83 năm 10 9 năm 402 năm 2 31 năm 18 6 -Sự nâng cao trình độ công nhân kỹ thuật Trình ... Số 376 11 4 19 12 7 264 330 2 212 2269 5 611 Trong nữ 10 2 24 47 49 75 260 936 15 00 Chia theo trình độ đào tạo Sau ĐH ĐH CĐ 368 10 9 19 12 7 16 9 THCN CNKT LĐPT 95 330 2 212 13 792 95 330 2269 2 212 2269 ... Tổng số Tổng số Ghi Số ngời % so với tổng số 344 12 0 16 7 11 4 16 5 10 4 41 652 278 227 2. 212 15 .5 5.4 7.5 5.2 7.5 4.7 1. 9 29. 5 12 .6 10 .2 10 0% Trang 16 (Bảng 3) Thông qua Bảng đa số nhận xét cấu CNKT...
- 30
- 1,025
- 9
đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật trong các doanh nghiệp dệt may hà nội
... Vinatex giai đoạn 2 014 -2 015 2 016 - 2020 Trang 32 34 62 62 71 78 79 83 89 90 10 6 10 8 10 9 11 0 11 0 11 1 11 7 12 4 13 5 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Kinh tế Việt Nam đà phát triển mạnh mẽ ngày hội nhập sâu ... triển công nhân kỹ thuật doanh nghiệp Dệt may Hà Nội 57 63 63 77 80 81 87 88 88 95 10 0 10 5 10 5 10 5 10 7 11 1 11 1 11 2 11 3 11 4 4.3 .1 Hoàn thiện việc xác định nhu cầu xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển ... thực Tài liệu tham khảo tiếng Việt Tài liệu tham khảo tiếng Anh Phụ lục 11 4 11 9 12 3 12 9 13 2 13 4 13 9 13 9 14 1 14 2 14 2 14 3 14 6 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt ATLĐ BCHTW Bộ LĐTB&XH CBQL CNKT CTCP...
- 247
- 676
- 5
Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật
... Hình 2 .1 Mô hình đào tạo GVDN giai đoạn 19 71- 1974 Mô hình sau thời gian ĐT phải thay đổi, đầu vào THCS CNKT trình độ 2/7, sau năm ĐT không đạt đợc mục tiêu đề ngời GVDN 10 * Thời kỳ 19 74 - 19 79 ... (lớp 10 ) HS tốt nghiệp THPT (lớp 10 ) Thời gian đào tạo: năm (Mục tiêu: nh giai đoạn 19 71 - 19 74) Giáo viên dạy nghề (trung học) Hình 2.2 Mô hình đào tạo GVDN giai đoạn 19 74 -19 79 Mô hình phải thay ... ngành ngành 16 Hình học hoạ hình Cơ ứng dụng - Nguyên lý máy 19 10 Công nghệ kim loại 11 Tự động hoá 12 Công nghệ máy kỹ thuật số 13 Lý thuyết hàn 14 Vật liệu hàn b- Kiến thức kỹ s phạm 26 15 Tâm...
- 24
- 474
- 1
Cho vay vốn đầu tư nhận ủy thácThanh toán vốnChi phí nghiên cứu khoa học công nghệ liên quan đến dự án, chi phí chuyên gia, đào tạo công nhân kỹ thuật và cán bộ quản lý sản xuất potx
... dụng dự án uỷ thác phát sinh sau ngày 23 /11 /2007): Mức phí Văn qui định - Mức phí áp dụng: 0,2% /tháng số dư nợ bình quân - Kỳ tính phí: hàng Quyết định số 6 61/ QĐ-NHPT ng quý Kết việc thực TTHC: ... nghị toán vốn uỷ thác (Mẫu số 02/ TT-UT) - Bản Chứng từ rút vốn theo quy định NHPT - Bản Số hồ sơ: 01 (một) (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Phiếu giao nhận hồ sơ (Mẫu số 01/ TT-UT) Văn qui định Quyết ... báo cáo trưởng Phòng nghiệp Tên bước Mô tả bước vụ xem xét, ký trình Lãnh đạo Chi nhánh NHPT Bước Lãnh đạo Chi nhánh NHPT xem xét, ký duyệt chuyển sang Phòng Tài kế toán để làm thủ tục toán Phòng...
- 6
- 444
- 0
Thanh toán vốn đầu tư nhận ủy thácThanh toán vốnChi phí nghiên cứu khoa học công nghệ liên quan đến dự án, chi phí chuyên gia, đào tạo công nhân kỹ thuật và cán bộ quản lý sản xuất pdf
... toán lần vốn đầu tư nhận uỷ thác (áp - Kỳ tính phí: hàng quý dụng dự án uỷ - Giới hạn mức thu: Tối thiểu thác toán vốn phát 50.000đồng /lần toán, sinh sau ngày 23 /11 /2007): Quyết định số 6 61/ QĐ-NHPT ... không 5.000.000đồng /lần toán Kết việc thực TTHC: Phê duyệt Các bước Mô tả bước Tên bước Sau ký hợp đồng uỷ thác quản lý, toán vốn đầu tư nhận văn (kèm theo hợp đồng uỷ thác ký) NHPT giao nhiệm ... nghị toán vốn uỷ thác (Mẫu số 02/ TT-UT) - Bản Chứng từ rút vốn theo quy định NHPT - Bản Số hồ sơ: 01 (một) (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Phiếu giao nhận hồ sơ (Mẫu số 01/ TT-UT) Văn qui định Quyết...
- 6
- 335
- 0
Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật
... 10 Chương I CỞ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ TỪ CÔNG NHÂN KỸ THUẬT 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 16 1. 1 .1 Ngoài nước 16 1. 1.2 Trong ... 87 Bảng 2 .10 - Chỉ tiêu ngành nghề đào tạo trường SPKT 89 Bảng 2 .11 - Chương trình đào tạo giáo viên kết hợp năm 10 4 Bảng 2 .12 - Chương trình đào tạo giáo viên (4 +1) năm 10 4 Bảng 3 .1 - Nhiệm ... CNKT 11 3 3.3 .1 Đầu vào đầu mô hình ĐT liên thông GVDN từ CNKT 11 4 3.3.2 Phương thức đào tạo liên thông GVDN từ CNKT 11 5 3.3.3 Chương trình đào tạo liên thông GVDN từ CNKT 11 5 3.3.4...
- 244
- 676
- 0
Đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật trong các doanh nghiệp dệt may Hà Nội (TT)
... NCKH cấp sở dành cho NCS năm 2 010 , mã số NCS2 010 . 01 Nguyễn Vân Thùy Anh,Tạo ñộng lực cho người lao ñộng khuyến khích tài chính, Tạp chí Kinh tế Phát triển, số 3 31, tháng 8 /2008 Nguyễn Vân Thùy Anh, ... cử nhân Việt Nam”, 12 /10 /2 011 Giáo trình Quản trị nhân lực, chỉnh sửa chương: chương Vai trò Quản trị nhân lực tổ chức chương ðào tạo phát triển nguồn nhân lực, NXB ðHKTQD 2 011 Giáo trình Hành ... nay, doanh nghiệp Dệt May Hà Nội (DN DM HN) sử dụng khoảng 11 1.600 lao ñộng ñóng góp khoảng 17 ,3% tổng sản phẩm nội ñịa thành phố hàng năm Hội nhập kinh tế quốc tế ñem lại cho DN DM HN nhiều hội...
- 14
- 239
- 0
Đào tạo lực lượng công nhân kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển của Tổng công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đến năm 2010.DOC
... ty đến năm 2 010 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 23 Công nhân kỹ thuật Năm 2003 Năm2 005 Năm 2 010 15 80 3800 11 520 Lắp ráp 17 72 3800 11 520 Hàn vỏ tàu 14 8 290 590 Phóng dạng 90 380 918 Hoả ... 10 9,7 14 4,7 -Xây dựng 92,5 3 31, 4 358,3 -Vận tải 200,0 254,0 12 7,0 -Thơng mại DVụ 1. 157,4 1. 749,5 15 1,2 3 .17 9,5 3.690,7 11 6 ,1 146,7 Doanh thu Trong đó: -Sản xuất C.nghiệp 2 .14 3,2 2. 317 ,2 10 8 ,1 ... 18 0 360 10 .800 720 1. 150 210 420 12 .600 750 1. 280 230 490 14 .600 770 1. 480 270 560 21. 500 1. 100 2 .10 0 400 850 11 .578 13 .300 15 .350 17 .688 25.950 2.000 2.300 8.300 Bổ sung năm (Nguồn: Ban tổ chức...
- 70
- 812
- 1
Phát triển đội ngũ công nhân kỹ thuật TP. HCM đến năm 2010.pdf
... 5436 316 3 4278 12 877 Bồi dưỡng chuyên sâu cấp giấy chứng nhận Bồi dưỡng để chuyển đổi nghề nghiệp 13 55 13 18 6335 9008 680 7400 296 3 11 043 Tổng cộng 74 71 118 81 13576 3292 8 219 13 6 360 34 11 5 16 16 5 ... cộng NN DNNN NỘI DUNG 1/ Số lượt công nhân nâng bậc thợ (19 99-2004) Bậc 1, 2 2534 17 978 7647 2 815 9 Bậc 3,4,5 6607 10 598 7 516 247 21 Bậc 6,7 10 16 2564 5095 8675 10 157 311 40 2025 8 615 55 Bồi dưỡng theo ... 2,359,375 10 0 2,5 61, 104 10 0.00 10 8.55 Không có CMKT 1, 824 ,15 6 77.32 1, 768,367 69.05 96.94 Sơ cấp 46 ,18 5 1. 96 11 5,250 4.50 249.54 CNKT không 14 9,675 6.34 225,377 8.80 15 0.58 CNKT có 83,034 3.52 11 6,383...
- 90
- 492
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao năng suất lao động của công nhân kỹ thuật tai công ty TNHHNN 1 thành viên cơ khí Hà Nội
... 31- 35 tuổi - Từ 36-40 - Từ 41- 45 - Từ 46-50 - Từ 51- 55 tuổi - Trên 55 tuổi 10 8 72 97 19 7 18 6 12 7 31 109 474 96 19 6 18 7 12 6 33 11 9 76 92 210 19 3 12 6 31 110 68 82 11 3 16 8 10 1 26 13 ,9 8,6 10 ,4 16 ,8 ... 1- 3 Công nhân bậc - Công nhân bậc - Công nhân bậc 6-7 Lao động phổ thông 2 002 2003 2004 2005 3 16 2 10 81 40 13 2 55 11 1 250 10 9 16 8 12 88 17 14 3 53 10 8 264 10 1 18 6 59 36 15 5 68 83 297 21 163 13 ... ngày 1công nhân lãng phí Ngày 3.2 3. 31 0 .11 Ngày Ngày Ngày Ngày 5.85 3.55 2 .18 0 .12 5.83 3.52 2 .19 0 .12 - 0 .02 - 0.03 0. 01 0.00 Ngày/ năm 2 81. 25 2 81. 16 - 0.09 Ngày/ tháng 22.77 22.75 Giờ /Ngày 7.8...
- 69
- 943
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008