đáp án môn hóa 2009
Đáp án môn Hóa 2009
- 6
- 261
- 0
Đề và đáp án môn hóa 2009
- 5
- 343
- 0
DAP AN MON HOA 2009
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo ... KNO3, CaCO3, Fe(OH)3.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... m làA. 18,00. B. 8,10. C. 16,20. D. 4,05.Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?A. Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội. B. Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2.C....
- 5
- 158
- 0
Đap an mon Hoa 2009
- 6
- 211
- 0
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... khử bởi dung dịch AgNO3 trong NH3 B. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh C. Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh D. Saccarozơ làm mất màu nước brom Câu 42: Nhúng một thanh sắt nặng ... mol hợp chất hữu cơ X, thu được 4 mol CO2. Chất X tác dụng được với Na, tham gia phản ứng tráng bạc và phản ứng cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1. Công thức cấu tạo của X là A. HOOC-CH=CH-COOH ... Svayde (3); phản ứng với axit nitric đặc (xúc tác axit sunfuric đặc) (4); tham gia phản ứng tráng bạc (5); bị thuỷ phân trong dung dịch axit đun nóng (6). Các tính chất của xenlulozơ là: ...
- 7
- 851
- 1
Đáp án môn Hóa TSDH khối A 2009
... Ag, Au. B. Fe, Cu, Ag. C. Al, Fe, Cr. D. Mg, Zn, Cu.ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố ... KNO3, CaCO3, Fe(OH)3.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... CH3COOC(CH3)=CH2. B. HCOOC(CH3)=CHCH3.C. HCOOCH2CH=CHCH3D. HCOOCH=CHCH2CH3.Câu 58: Cho dãy chuyển hóa sau: PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong...
- 5
- 305
- 0
de va dap an mon hoa 5/7/2009
... KNO3, CaCO3, Fe(OH)3.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... Ag, Au. B. Fe, Cu, Ag. C. Al, Fe, Cr. D. Mg, Zn, Cu.ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố ... giá trị làA. 2,500 B. 0,609 C. 0,500 D. 3,125Câu 52: Cho suất điện động chuẩn của các pin điện hóa: Zn-Cu là 1,1 V; Cu-Ag là 0,46 V. Biết thế điện cực chuẩn 0/0,8Ag AgE V+= +. Thế diện...
- 5
- 378
- 0
ĐÁP ÁN MÔN HÓA NĂM 2009 CỦA BỘ GIÁO DỤC
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố ... KNO3, CaCO3, Fe(OH)3.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... m làA. 18,00. B. 8,10. C. 16,20. D. 4,05.Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?A. Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội. B. Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2.C....
- 5
- 308
- 0
Đáp án Môn Hóa (ĐH)năm 2009
... CuS. C. FeS, BaSO4, KOH.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O.Sau khi cân bằng phương trình hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... tủa thu được là lớn nhất. Giá trị tối thiểu của V làA. 240 B. 120 C. 360 D. 400Câu 2: Xà phòng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este HCOOC2H5 và CH3COOCH3 bằng dung dịch NaOH, thu ... của m là:A. 18,00 B. 8,10 C. 16,20 D. 4,05Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?A. Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội.B. Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2C....
- 14
- 270
- 0
Đề&Đáp án môn HÓA HỌC khối B (ĐH 2009)
... chính thứcĐề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: hoá học; Khối B(Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề)Mó 475ở cuối có bảng đáp án chung cho tất cả các mà đềCho bit khi ... bởi dung dịch AgNO3 trong NH3. C. Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh. D. Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh. Câu 44: Cho 100 ml dung dịch KOH 1,5M vào 200 ml dung dịch H3PO4 ... D. N, Si, Mg, K.Cõu 9: Cho cỏc hp cht hu c: A. 3. B. 4. C. 1. D. 2.Câu 40: Cho các phản ứng hóa học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 + BaCl2...
- 8
- 366
- 0
Đề&Đáp án môn HÓA khối A (CĐ 2009)
... A. 453. B. 382. C. 328. D. 479. Bộ giáo dục và đào tạoĐề chính thức ĐáP áN THANG ĐIểMĐề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2009 Môn thi: hoá học; Khối A(Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian ... Bộ giáo dục và đào tạoĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: Hoá học; Khối A(Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề)Mó thi 182H ... thu được dungdịch X và 3,136 lít (ở đktc) hỗn hợp Y gồm hai khí không màu, trong đó có một khí hóa nâu trong không khí.Khối lượng của Y là 5,18 gam. Cho dung dịch NaOH (dư) vào X và đun nóng,...
- 7
- 499
- 1
đề và dáp án môn hoá khối A năm 2009
... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 825Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố ... KNO3, CaCO3, Fe(OH)3.Câu 15: Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2OSau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... m làA. 18,00. B. 8,10. C. 16,20. D. 4,05.Câu 3: Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?A. Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội. B. Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2.C....
- 5
- 497
- 1
Đáp án môn Hóa 9 (kỳ thi học sinh giỏi huyện. Năm học 2008-2009)
... PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 - CẤP HUYỆN. NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN THI: Hóa học (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung Điểm Ghi...
- 2
- 531
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25