đánh giá học sinh lớp 1 mới
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... nămCóphépKhôngphépCóphépKhôngphépCóphépKhôngphép 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 323334353 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 323334STTTổng ... chín 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Môn Toán 7 Kết quả các nhận xét Xếp loại hạnh kiểmSTT Học kì I Học kì II Học kì I Cả năm 1. 1 1. 2 2 .1 2.2 3 .1 3.2 4 .1 4.2 5 .1 5.2 1. 1 1. 2 2 .1 ... năm 1 23456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Môn đạo đức 6789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222324252627282930 31 32333435Nhận xét chứng cứNhận xét 1: Thực hiện đợc...
- 29
- 3,248
- 17
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT
... giá 10 1. 2 .1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 10 1. 2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá 11 1. 2.3 Chức năng của kiểm tra và đánh giá 13 1. 3. Một số phương pháp kiểm tra đánh giá cơ bản 14 1. 3 .1 Phương ... THPT 15 1. 4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 17 1. 4.3 Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 17 1. 4.4 Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học ... đáp 14 1. 3.3 Phương pháp trắc nghiệm khách quan 15 1. 3.4 Phương pháp kiểm tra thực hành 15 1. 4. Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá 15 1. 4 .1 Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá...
- 109
- 6,417
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh
... trọng có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạtđộng đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi mới việc kiểm ... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểm tra đánh giá chất lợng học tập cácmôn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia cđa häc sinh. Thùc tÕ hiƯn nay häc sinh (kĨ ... trình dạy và học. Kiểm tra đánh giá thành tích học tập môn học của học sinh luôn có nhữngmục đích cụ thể đó là: xác nhận mức độ thành tích mà học sinh đà đạt đợc so vớimục tiêu bài học đề ra,...
- 10
- 2,249
- 38
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh
... đổi mới đổi mới kiểm tra - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí ... dạy học Hình dưới đây mô tả vấn đề gì?Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? 3 chức năng của kiểm tra:3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập ... những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, khi kết thúc một giai...
- 43
- 764
- 6
Tham luận đổi mới PPDH nâng cao chất lượng học sinh lớp 1
... áp dụng vào việcđổi mới PPDH nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh yếu và học sinh khuyết tật. Nhận bước vào đầu năm học mới kính chúc quý vị đại biểu , quý thầy cô giáo mạnh khoẻ ,hạnh ... kiểm tra có biện pháp động viên, nhắc nhở học sinh việc học bài cũ ở nhà, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. Hướng dẫn phương pháp học tập.Đối với học sinh: + Tạo cho các em luôn luôn thích ... là niềm vui . + Luôn có thói quen tự giác trong học tập . + Có đầy đủ dụng cụ đồ dùng học tập khi đến lớp . + Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . + Mạnh dạn tự tin bày tỏ ý kiến...
- 2
- 9,754
- 66
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... hợp học sinh nên học những gì.Việc học tập cần đợc đánh giá để học sinh lựa chọn phơng pháp học tập cho phù hợp- Việc nhận biết hiệu quả của đánh giá đối với thói quen học tập của học sinh ... Phải giám sát những gì mong đợi ở học sinh qua chuẩn kiến thức kỹ năng- Tạo cơ hội để học sinh tự đánh giá ,đánh giá lẫn nhau,+ Đối với giáo viên đánh giá là khâu cuối cùng trong kế hoạch dậy học ... học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Đổi mới phơng phápkiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung :Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh...
- 4
- 1,199
- 6
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... tra đánh giá để thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử.II/ Nội dung của công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới kiểm tra đánh giá ... người học. 2)Tiêu chí của đối mới kiểm tra, đánh giá: Đổi mới kiểm tra, đánh giá kiết quả học tập bộ môn Lịch sử của học sinh được căn cứ trên những đổi mới về nội dung chương trình, sách giáo ... “Dạy tốt, học tốt”.Đổi mới kiểm tra đánh giá giúp cho công tác quản lý đánh giá đúng phong trào thi đua “ Dạy tốt, học tốt”.Đổi mới kiểm tra đánh giá giúp cho các nhà nghiên cứu giáo dục điều...
- 8
- 1,071
- 6
Tiểu luận - Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp (MỚI)
... việc rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 – ở học kỳ I và nhất là học sinh lớp 1B điểm Phụng Thớt Trường Tiểu Học Nhơn Ninh B .Với đề tài “Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp’’ được ... Facebook.com/nguyenvanthevn Page 16 Tiểu luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹpSau đó cho học sinh rèn vào vở ô li thứ hai .Khi học sinh viết giáo viên luôn theo dõi từng học sinh viết bài để ... rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp2009-2 010 21 20 1 Qua số liệu trên cho ta thấy số lượng viết xấu giảm ,các em viết chữ đẹp tăng lên.PHẦN III: KẾT LUẬNTóm lại, muốn rèn luyện cho học sinh lớp 1...
- 18
- 2,775
- 8
Đổi mới phương pháp đánh giá sắp chấm điểm học sinh tiểu học bằng lời, cách đánh giá học sinh tiểu học trong thời gian tới và bộ tranh vui.
... thảo thông tư, đánh giá học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì. Cụ thể, đánh giá thường xuyên là tùy theo tình hình thực tế học tập của mỗi học sinh mà giáo viên nhận ... thànhchương trình lớp 5 được hiệu trưởng xác nhận vào Phiếu Có một nét mới nữa là ngoài việc đánh giá của giáo viên,các học sinh và phụ huynh cũng sẽ tham gia đánh giá. Học sinh sẽ tự đánh giá bản thân, ... quả hoạt động học tập, rènluyện của học sinh; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dụctiểu học; giúp học sinh có khả năng tự đánh giá, tham gia đánh giá; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp,...
- 24
- 789
- 0
Tài liệu tập huấn dổi mới kiểm tra và đánh giá học sinh theo năng lực dạy học môn hóa học
... CỦA HỌC SINH Đổi mới phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi mới về đánh giá quá trình dạy học cũng như đổi mới việc kiểm tra và đánh giá thành tích học tập của học sinh. Đánh giá kết quả học ... trong quá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá của người dạy với tự đánh giá của người học; đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và của xã hội”. 1. 3. Chiến lược ... kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực của người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mô hình của các nước có nền giáo dục...
- 250
- 2,221
- 15
HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN
... Kết hợp đánh giá của giáo viên, các đoàn thể, tổ chứctrong và ngoài nhà trường, cha mẹ học sinh và tự đánh giá của học sinh. Trong đó, đánh giá của giáo viên là quan trọngnhất.4. Đánh giá sự ... thêm.+ Học sinh đánh giá bạn: ngay trong quá trình tổ chức cáchoạt động học tập, sinh hoạt tập thể, giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia đánh giá bạn hoặc nhóm bạn. Ví dụ: giáoviên yêu cầu học sinh ... tiến bộ của mỗi học sinh, không so sánh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên vàcha mẹ học sinh. B5': $% &'% 1. Đánh giá hoạt động học tập, sự tiến...
- 16
- 2,069
- 2
tập huấn đổi mới đánh giá học sinh theo năng lực người học môn sinh
... hướng phát triển năng lực. 01 giáo án dạy một nội dung nào đó trong chủ đề theo định hướng phát triển năng lực. DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT ... chương trình sinh học THCS và viết mục tiêu cho bài đó vào giấy A0.Bốc thăm nhóm trình bày. CHỦ ĐỀ: BỆNH SÂU RĂNG Ở HỌC SINH LỚP 8C TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO BẮC NINH 1. Các bài liên ... đạt (của mỗi nhóm) 01 bảng ma trận mô tả các mức độ câu hỏi/bài tập trong ngân hàng câu hỏi/bài tập của mỗi chủ đề. 01 bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết quả học tập của HS trong...
- 16
- 784
- 0
mô tả thực trạng sâu răng của học sinh lớp 1 của một số trường tiểu học thuộc huyện gia lộc - hải dương năm 2013
... sâu răng đơn thuần ở học sinh: Các nghiên cứu của bộ môn RHM trường Đại Học Y Hà Nội năm 19 78cho biết 39% học sinh 6 tuổi sâu răng vĩnh viễn [11 ].Hoàng Tử Hùng (19 80 -19 81) điều tra một số tỉnh ... Hải có tỷ lệ là 72 ,14 % [12 ].Từ các điều tra cơ bản sức khỏe răng miệng tại Việt Nam năm 19 83, 19 91 và các điều tra tại thành phố Hồ Chí Minh các năm 19 81, 19 84, 19 89, 19 95 [13 ] cho thấy:- Tỷ ... (tối thiểu là 1mm) sovới mặt hố rãnh (rất mỏng, thậm chí nối hẳn với lớp ngà). 1. 3. Các biện pháp dự phòng sâu răng. 1. 3 .1. Giáo dục vệ sinh răng miệng [8], [6], [22].- Giáo dục vệ sinh răng miệng...
- 104
- 616
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25