... động định hướng trình học tập Giáo viên quen thuộc với phương pháp giảng dạy truyền thống => khó khăn chuyển sang dạy theo dựánĐánhgiácáchhọcdựadựán Đánhgiá mang tính hình thành ... lấy học sinh làm trung tâm – Dạy học theo dựán (*) Hỗ trợ đồng nghiệp – Hướng dẫn đồng nghiệp (*) Đánhgiá quan quản lý nhà trường Các hỗ trợ sách, tài Dạy học theo dựánHọc tập theo dựán gì? ... 2, 3, 4, Tổ chức dạy học theo dựán (tr 33) Thời gian dự án: Số họcdự kiến cần thiết để hoàn thành dựán Mục tiêu giảng: Những mục tiêu học tập cụ thể tương ứng khả học sinh để tạo điều...
... GTVT 7.3 Nghiờn cu thc nghim Tin hnh thc nghim s phm trờn i tng l sinh viờn trng i hc GTVT Sau ú dựng thng kờ toỏn hc trỡnh by kt qu thc nghim s phm v kim nh gi thuyt thng kờ.T ú khng nh hiu qu ... khoa hc, nng lc mi phự hp vi ũi hi ca thc tin; v tõm lý hc s phm, hot ng hc l khỏi nim chớnh c dựng ch hot ng hc din theo phng thc c thự, nhm chim lnh tri thc, k nng, k xo 1.1.1.2 Bn cht ca ... trỡnh trớ tu hin cú ca ngi hc, ng c, ý chớ, hng thỳ ca ngi hc Khi cú y nhng iu kin ú, ngi hc dự hon cnh cú thy vi trũ, hay khụng cú s cú mt ca thy thm trng, hot ng hc din T ú cú th hiu hc l...
... đánhgiáhọc theo dựán nhằm mục đích: - Sử dụng nhiều phương pháp đánhgiá khác - Đánhgiá định kỳ chu trình dạy học 29 - Đánhgiá mục tiêu quan trọng học - Khuyến khích HS tham gia trình đánh ... nhóm thành viên lớp Sau phiếu tự đánhgiá để đánhgiá để GV HS đánhgiá nhóm Bảng 1.2: Phiếu đánhgiá kết thực dựán Cấp độ Trung bình Khá Tốt Tiêu chí Hồ sơ dựán Giải vấn đề Hồ sơ không đầy đủ, ... pháp dạy học tích cực 1.2 Phương pháp dạy học theo dựán 1.3 Tổ chức dạy học theo dựán trường Trung học phổ thông 1.4 Thực trạng vận dụng dạy học theo dựán dạy học môn Toán trường Trung học phổ...
... dạy học môn Toán, đánhgiá đ-ợc thể không kết điểm số kiểm tra ng-ời học mà thái độ xác nhận đúng, sai giáo viên ng-ời họchọc Căn để đánhgiá kiểm tra với trình theo dõi tinh thần, thái độ học ... họchọc Căn để đánhgiá kiểm tra với trình theo dõi tinh thần, thái độ học tập ng-ời học Việc đánhgiá ng-ời học cần đảm bảo yêu cầu s- phạm sau: [12] - Tính khách quan - Tính toàn diện - Tính ... chức thực nghiệm s- phạm đ-ợc tiến hành nhằm nhng mục đích sau: - Kiểm nghiệm giả thuyết khoa học - Đánhgiá tính khả thi hiệu nội dung sau Trờn c s ú b sung, sa i phng phỏp ny phự hp vi thc tin...
... người học - Dạy học theo dựán dạy họcdựa việc hình thành phát triển kĩ tự học, tự nghiên cứu người học - Dạy học theo dựán dạy họcdựa phân hoá môi trường học tập tương tác - Dạy học theo dựán ... án dạy họcdựa việc đánh giá, tự đánhgiá 1.1.2.10 Cơ sở việc vận dụng dạy học theo dựán dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) Phƣơng pháp dạy học theo dựán có khả ứng dụng cao dạy học phần ... thực dựánDựán giới hạn phạm vi lớp học có độ dài khoảng 1-2 tiết, vượt phạm vi lớp học kéo dài suốt năm học 1.1.2.9 Dạy học theo dựán phương pháp dạy học tích cực - Dạy học theo dựán dạy học...
... dựán .3.5 Đánhgiádựán Giáo viên học sinh đánhgiá kết trình làm việc(tự đánh giá, đánhgiá lẫn nhau, GV đánh giá. ) Rút kinh nghiệm thực dựán .4 NHỮNG ƯU- NHƯỢC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC THEO DỰÁN ... Dạy họcdựadựán ( Project- Bass Learning) Microsoft, thấy khả giải khó khăn nên định chọn đề tài “ Tổ chức dạy học theo dựán môn hóa học trường Trung học sở” NỘI DUNG KHÁI NIỆM Dựándự định, ... giới thiệu sản phẩm 3.5 Đánhgiádựán NHỮNG ƯU- NHƯỢC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC THEO DỰÁN 5 VÍ DỤ: THIẾT KẾ MỘT BÀI HỌC HOÁ HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCDỰÁN KẾT LUẬN ...
... 27 Đánhgiá trình DHTDA đánhgiá theo giai đoạn hoạt động SV để triển khai DAHT Để đánhgiá hiệu DHTDA dạy học giai đoạn hoạt động, đánhgiá thái độ SV cần đánhgiá sản phẩm SV Để có kết đánhgiá ... ứng dụng CNTT dạy học 1.3 Dạy học theo dựán 1.3.1 Dựándựánhọc tập Dựán Thuật ngữ Dựán tiếng Anh “Project” có nghĩa đề án, dự thảo hay kế hoạch Khái niệm dựán ngày sử dụng phổ biến sản ... Dạy học theo dựán 15 1.3.1 Dựándựánhọc tập 15 1.3.2 Quan niệm dạy học theo dựán 16 1.3.3 Đặc điểm dạy học theo dựán 18 1.3.4 Vai trò giáo viên người học...
... vụ Dựán môn họcDựán nhỏ Dựán cá nhân Dựán tìm hiểu Dựán liên môn Dựán trung bình Dựán nhóm Dựán nghiên cứu Dựán môn họcDựán lớn Dựán toàn lớp Dựán thực hành Dựán toàn trƣờng Dựán ... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánhgiá hệ thống giáo dục quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá giáo viên đánhgiá ngƣời học Trong dạy học môn Toán, đánhgiá được thể không ... người học Dựánhọc tập cho nhóm ngƣời học, dựánhọc tập cá nhân Dựánhọc tập dành cho nhóm ngƣời học hình thức dựánhọc tập chủ yếu Ngoài có dựánhọc tập toàn trƣờng, dựánhọc tập dành...
... khí học tập sôi nổi, hào hứng cởi mở Lớp học trở thành môi trƣờng tích cực cho phát triển tƣ Dạy học theo dựán dạy họcdựa việc đánh giá, tự đánhgiáđánhgiá Trong dạy học theo dự án, với đánh ... tham gia quy mô dự án, v.v… Sau số cách phân loại dạy học theo dự án: Bảng 1.3 Các loại dựánhọc tập Tiêu chí phân loại dựán Các loại dựán Ví dụDựán môn học: trọng Đánhgiá độ đa dạng sinh ... thiện? Kế hoạch đánhgiáhọc theo dự án, phải đảm bảo đƣợc: - Sử dụng nhiều hình thức đánhgiá khác - Đánhgiá định kỳ chu trình dạy học - Đánhgiá mục tiêu quan trọng học - Khuyến khích học sinh tham...
... hình thức đánhgiá hƣớng đến học sinh trung tâm Các công cụ phƣơng thức đánhgiá đƣợc nêu đƣợc sử dụng để thực đánhgiá thực‖ dạy họcdựán Dạy học theo dự án, khâu đánhgiádựa việc lấy học sinh ... nhóm học sinh tự đánhgiá nội bộ, thân cá nhân học sinh tự đánhgiá Khi thực đánhgiá dạy họcdự án, khuyến khích giáo viên tích cực sử dụng phƣơng thức đánhgiá giờ, thức không thức, đánhgiá ... đề nghị cách phân chia sau: + Dựán nhỏ: thực số học, từ đến họcDựán kiểu đƣợc gọi dựán ngắn hạn + Dựán trung bình: dựánhọc tập thực ngày, giới hạn tuần 40 học + Dựán lớn: dựánhọc tập...
... đoạn 4: HS tham giađánhgiádự án: HS tự đánhgiá mức độ làm việc, nhóm đánhgiá hợp tác cá nhân Dựa vào kết đó, GV đánhgiá trình thực kết dựán nhóm học sinh Thời gian thực dựán Stt Giai đoạn ... nhóm tự đánhgiá kết làm việc GV đánh giá, nhận xét kết làm việc nhóm - GV đánhgiá kết thực dựándựa vào sản phẩm nhóm cách trình bày nhóm buổi seminar - Sau GV cho điểm nhóm, dựa vào đánhgiá ... kết học tập theo dựán - Cho HS tự kiểm tra, đánhgiádựa vào tiêu chí đánh giá: nhóm tự đánhgiá điểm thành viên dựa vào mức độ hoạt động thành viên Các thành viên nhóm tự đánhgiá kết làm việc...
... gia khác tham giađánhgiá trình thực dựán kết dựán Từ đánhgiá vai trò, lực HS rút kinh nghiệm cho việc thực dựán 2.3.Ví du minh hoa • • -Vỉ dụ dạy họcdựán dạy học Sinh học ❖ Chủ đề:“Năng ... người *Xăy dưng chuẩn đánhgiádựánĐánhgiá thước đo cho việc phân tích mặt hay chưa HS trình học tập Vì chuẩn đánhgiá chung cho PPDH này, GV phải nghiên cứu kĩ cho chuẩn đánhgiá phù họp khách ... án dạy học chủ yếu - Trong trường phổ thông có dựán toàn trường, dựándành cho khối lớp, dựán cho lớp học *Theo tham gia giáo viên - Dựán hướng dẫn giáo viên - Dựán hướng dẫn nhiều giáo viên...
... hoạch dạy (Soạn giáo án) g) Soạn thảo công cụ đánh giá: đánhgiá thành viên nhóm, nhóm đánhgiá lẫn nhau, GV đánhgiá nhóm Tiêu chí đánhgiáđưa phải đánhgiá lực học tập làm việc học sinh Giai ... Trong thực dựán 15 1.2.2.2.3 Sau thực dựán 20 1.2.3 Yêu cầu sư phạm dựán dạy học 21 1.2.4 Đánhgiá dạy họcdựán 21 1.2.4.1 Khái niệm đánhgiá dạy họcdựán ... thực dựán - vấn đề gặp phải hỗ trợ phải đề cập đánhgiá Từ rút kinh nghiệm cho việc phát triển thực dựán khác Các nhóm tự đánh giá, nhóm đánhgiá lẫn nhau, GV đánhgiá * Trong thực dựán GV...
... Tạo môi trường học tập - Phương pháp dạy học Giáo Viên 1.2.1.4 Công cụ đánhgiá lực tự học Khi đánhgiá lực tự học trình nghiên cứu giáo dục nhà khoa học xây dựng công cụ đánhgiá thực chất câu ... khả đánhgiá thay đổi sau trình học tập theo dựán môn sinh học 10 Giới hạn nghiên cứu Chúng nghiên cứu lực tự học dạy họcdựán sau thực xây dựng tổ chức dạy họcdựán phạm vi môn sinh học 10 ... dung tri thức chương trình giáo dục Thực nhiều hình thức đánhgiá ( Giáo viên đánhgiáhọc sinh, học sinh đánhgiáhọc sinh ) Môi trường học tập đa dạng Năng lực tự học - Kĩ lập kế hoạch - Kĩ...
... c:ăHSăt đánh giá, ăHSătrongănhóm đánhgiá l nănhauă (đánh giá đ ngăđẳng), HS đánhgiá cácănhóm,ăGV đánhgiá cácă nhómăvƠ đánhgiá toƠnăl p 1.5.8.2 Các yêu cầu bắt buộc phải đạt đ ợc với dựán - D án ... đánhgiá phần đánhgiá tổng thể lớp học Cácă đánhgiá th đ ngă xuyênă di nă raă tr că vƠă trongă khiă tri nă khaiă bƠiă d yă căg iălƠ đánhgiá t ngăph n.ăGVăs ăd ngăthôngătinăt ăcácăb ng đánhgiá ... tr d án - Thi t k cácătiêuăchí đánhgiá choăm t d án c th 1.5.8 Đánhgiá d án M căđíchăđ uătiênăc aăvi c đánhgiá trongăh căt păhi nănayălƠăthúcăđ yăvi că h căvƠăc iăti năvi căd y. Đánhgiá lƠăm...
... t ă đánh giá, ă HSă trongă nhómă đánhgiá l nă nhauă (đánh giá đ ngăđẳng),ăHS đánhgiá cácănhóm,ăGV đánhgiá cácănhómăvƠ đánhgiá toàn l p Cácăyêuăc uăb tăbu căph iăđ tăđ căkhi đánhgiá m ... án ĐG T t HSăthuăth păs năph m K tăqu ăd án HSătrìnhăbƠyăs năph măd án T t T ngăk t, đánhgiá d án HS t đánhgiá GV đánhgiá vƠărútăkinhănghi m Hình 1.2: Tiến trình thực dạy học theo dựán ... ngălai.[28] S ăd ng đánhgiá t ngăph năvƠ đánhgiá t ngăth ătrongăl păh c * Đánhgiá t ngăphần Các đánhgiá th ngăxuyên di năraătr căvà tri năkhaiăbài d yăđ că g iălà đánhgiá phần GV s ăd ngăthôngătinăt...
... học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học .ă Vềă đánhgiá kết Giáo dục Trung học phổ thông: “Phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì, đánhgiá giáo viên tự đánhgiáhọc sinh, đánhgiá ... công th c d án th c việc - Cáchhọc d a d án yêu cầu phải có nh ng kĩăthuật đánhgiá xácăth c chi tiết Tiêu chí - Giáo viên cần cung cấpă cácă ph ngă phápă đánh Ý kiến đánhđánhgiágiá với quy ... HS học chủ đề 100 B ng 3.9: Kết đánhgiá tínhătíchăc c học tập HS học xong chủ đề 100 B ng 3.10: Kết đánhgiá kỹ năngăcủa HSăđạtăđ ợc sau học chủ đề 101 B ng 3.11: Kết đánhgiá kết học tập học...
... luận tốt nghiệp giađánhgiá trình thực dựán kết dựán Từ đánhgiá vai trò, lực HS rút kinh nghiệm cho việc thực dựán 2.3 Ví dụ minh họa -Ví dụ dạy họcdựán dạy học Sinh học Chủ đề:“Năng ... cho nhóm học sinh, dựán cá nhân - Dựándành cho nhóm học sinh hình thức dựán dạy học chủ yếu - Trong trường phổ thông có dựán toàn trường, dựándành cho khối lớp, dựán cho lớp học *Theo ... người *Xây dưng chuẩn đánhgiádựánĐánhgiá thước đo cho việc phân tích mặt hay chưa HS trình học tập Vì chuẩn đánhgiá chung cho PPDH này, GV phải nghiên cứu kĩ cho chuẩn đánhgiá phù hợp khách...