... học sinh trường đó với độ tin cậy γ = 95%. NHIỆM VỤ 1: Từ bảng phân phối Student, tìm t0,025 (14) NHIỆM VỤ 2: Tính X, S. NHIỆM VỤ 3: Xác định khoảng tin cậy của chiều cao trung bình. ... THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN 83NHIỆM VỤ 1: Xác định n, X, α, σo2 . NHIỆM VỤ 2: Tra bảng phân phối chuẩn để tìm z0,025. NHIỆM VỤ 3: Tính cận dưới và cận trên của khoảng tin ... động trong công ty đó với độ tin cậy 90%. NHIỆM VỤ 1: Với α = 1 − 0,90 = 0,10 từ bảng chuẩn, hãy tìm z0,05. NHIỆM VỤ 2: Tính X và S. NHIỆM VỤ 3: Xác định khoảng tin cậy cho kì vọng a. ...
... 300 298 300 311 NHIỆM VỤ 1: Tính dung lượng sữa tắm trung bình trong 16 chai kể trên. NHIỆM VỤ 2: Xếp dãy số liệu trên theo thứ tự tăng dần. Tính trung vị. NHIỆM VỤ 3: Lập bảng phân bố ... rk 10 20 30 15 10 10 5 20 Tần suất 112 112 NHIỆM VỤ 1: Điền vào chỗ trống để hoàn thiện bảng biểu đồ tần suất. NHIỆM VỤ 2: Hãy hoàn thiện biểu đồ tần số bằng cách vẽ ba đoạn còn ... TÍNH CÁC SỐ LIỆU ÐẶC TRÝNG CỦA MẪU QUAN SÁT NHIỆM VỤ Sinh viên đọc thông tin cơ bản rồi thảo luận theo nhóm 3, 4 người để thực hiện các nhiệm vụ sau: Một hãng sản xuất sữa tắm đóng chai trên...
... NHIỆM VỤ 1: Kiểm tra lại rằng X nhận các giá trị 0, 1, 2, 3 và P(X = k) =k3k4337CCC−, với k = 0, 1, 2, 3. Từ đó hãy lập bảng phân phối của X. NHIỆM VỤ 2: Tính E(X). NHIỆM VỤ 3: Chứng ... NHIỆM VỤ 4: Tính V(X). HOẠT ĐỘNG 7.2. THỰC HÀNH TÍNH KÌ VỌNG VÀ PHƯƠNG SAI CỦA BIẾN NGẪU NHIÊN LIÊN TỤC NHIỆM VỤ − Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, sinh viên thực hiện các nhiệm vụ sau ... kknknCpq ,q 1 p−=− để viết công thức tính P(S = 390). NHIỆM VỤ 3: Sử dụng công thức (2) để tính gần đúng P(S = 390). NHIỆM VỤ 4: Từ công thức: knp Snp lnpP(k S l) Pnpq npq npq⎛⎞−−−<<=...
... thuậtHội thi nghiệpvụsư phạm Năm học 2006 - 2007 Nội dung thi điểm1. Màn chào hỏi 102. Hiểu biết chung 103. Nhìn hình đoán ý 104. Vẽ tranh theo chủ đề 105. Xử lý tình huống sưphạm 106. ... Phần thi thứ sáutài năngsư phạm Thể lệ:Các đội lần lượt tham gia với các hình thức tự chọn (Hát, múa, kể chuyện, diễn ... 103. Nhìn hình đoán ý 104. Vẽ tranh theo chủ đề 105. Xử lý tình huống sưphạm 106. Tàinăngsưphạm 10 Phần thi thứ tưvẽ tranh theo chủ đềThể lệ:Một người sẽ đại diện cho cả 3 đội lên...
... trình bồi dưỡng nghiệp vụsưphạm về giáo dục hoà nhập ban hành kèm theo Thông tư này được dùng trong các trườngđại học sư phạm, khoa sưphạm được giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệpvụsư phạm. Điều ... Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ kết quả thẩm định của Hội đồng thẩm định Chương trình bồi dưỡng nghiệpvụsưphạm về giáo dục hoà nhập ngày 13 tháng 11 năm 2009;Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục ... Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc BộGiáo dục và Đào tạo, Giám đốc các Đại học có khoa sư phạm, Hiệu trưởng các trường đại học sư phạm, Hiệu trưởng...
... chất lượng đàotạo - một việc đáng làm, mà lâu nay các trường sưphạm thường hay "quên". Để tăng thêm năng lực nội sinh cho giảng viên sưphạm về rèn luyện NVSP, cần tạo điều kiện ... tiêu đàotạo của trường sư phạm. Không thể chấp nhận những bài giảng nhẹ về tính sư phạm, cả trong nội dung khoa học lẫn PPDH của giảng viên. Kiến thức khoa học ở đại học, trước hết phải phục vụ ... THUYẾT VÀ THỰC TIỄN TRONG GIÁO DỤC NGHIỆPVỤSƯPHẠM NGUYỄN ĐỨC VŨ Để rèn luyện cho sinh viên các kĩ năng dạy học cần thiết, việc giáo dục nghiệp vụsưphạm phải có sự kết hợp chặt chẽ giữa...
... Báo cáo phải kịp thời đúng thời gian quy định. Tài liệu tham khảo:Rèn luyện nghiệpvụsưphạm thường xuyên – Phạm Trung Thanh, Nguyễn Thị Lý. 2/ Luyện và sữa lỗi phát âm: Dạy học gắn ... đúng theo mẫu và đảm bảo tính khoa học.4./ Tập luyện một số kỹ năng dạy học ở các bộ môn được đào tạo: Nghiên cứu sách giáo khoa phổ thông ... Biên bản:Biên bản là một loại văn bản hành chính có nhiệm vụ ghi lại các ý kiến và kết luận trong các cuộc hội nghị hoặc ghi lại ngay tại chỗ một hiện tượng sự vật hay một sự kiện xảy ra trong...
... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệpvụsư phạm, trong đó cần nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệpvụsưphạmtại cơ sở giáo dục đại học và năng lực đàotạo của cơ sở; 2. Đề án bồi dưỡng nghiệp ... Đàotạo tổ chức thẩm định hồ sơ đăng ký bồi dưỡng nghiệp vụsưphạm theo Điều 4 của Quy định này. 2. Bước 2 Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo dục và Đàotạo ... Đàotạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụsư phạm. Trong trường hợp cơ sở giáo dục chưa đáp ứng các điều kiện quy định, Bộ Giáo dục và Đàotạo sẽ thông báo kết quả thẩm định...
... Đăng ký bồi dưỡng nghiệpvụsư phạm. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đàotạo Cơ quan hoặc người có thẩm quyền ... uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Cơ sở giáo dục đại học được giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệpvụsư phạm. Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:do cơ sở...
... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệpvụsư phạm, trong đó cần nêu vắn tắt lý do sự cần thiết bồi dưỡng nghiệpvụsưphạmtại cơ sở giáo dục đại học và năng lực đàotạo của cơ sở;- Đề án bồi dưỡng nghiệpvụ ... nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụsưphạm theo Điều 4 của Quy định này.- Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo dục và Đàotạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp ... 57. Giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệpvụsưphạm cho các cơ sở giáo dục đại họca. Trình tự thực hiện- Trong thời hạn 60 ngày kể từ khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Bộ Giáo dục và Đàotạo tổ chức thẩm...