... Tiết 5 Bài 5 đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song II. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song song3. Kết luậnĐối với đoạnmạch gồm hai ... choM+ Sơ đồ mạch điện Tiết 5 Bài 5 đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song song II. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song song2. Thí nghiệm ... c ác em ? Tiết 5 Bài 5 đoạnmạch mắc song songI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch mắc song songII. Điện trở tương đương của đoạnmạch mắc song songIIi. Vận dụngC4 Trong...
... Bài 4 : đoạnmạchsong Bài 4 : đoạnmạchsong song songI/ Cường độ dòng điện và hiệu điện I/ Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạnmạchsongsong thế trong đoạnmạchsongsong 1/ ... điện trở đó II/ Điện trở tương đương của đoạnmạchsong songII/ Điện trở tương đương của đoạnmạchsong song2/ o n m ch g m hai i n tr m c song songĐ ạ ạ ồ đ ệ ở ắC1:Quan sát s m ch i nơ ... : Nguyễn Thị Quỳnh Mai 4/ Kết luận : 4/ Kết luận : *Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc *Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song song song ththỡ nghch oỡ nghch o điện trở tương đương bằng...
... thức suy ra từ lí thuyết đối với đoạnmạchsongsong 3.Vận dụng được những kiến thức đã học để giải một số hiện tượng thực tế và giải bài tập về đoạnmạchsong song. II.Chuẩn bị -3 điện ... thức(1)&(2) đối với đoạnmạch gồm các điện trở mắc song song thức của định luật ÔM I1R1 = I2R2 =>I1/I2 =R2/R1 Kết luận: Đối với đoạnmạch gồm 2 điện trở mắc song song: -Cường ... chạy qua mạch chính bằng tổng cường độ dòng điện chạy qua các mạch rẽ : I = I1 + I2 - Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạnmạch song song bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ...
... tương đương của đoạnmạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp 10’ -Thế nào là điện trở tương đương của đoạn mạch? -Hướng dẫn HS xây dựng công thức 4 +Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạnmạch là U,giữa ... ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP I.Mục tiêu: 1.Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạnmạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp Rt đ ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ -Trong đoạnmạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp - HS trả lời câu hỏi GV nhau tại mọi điểm I=I1=I2 -Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế...
... nghi của ĐỘNG VẬT với điều kiện chiếu sáng2.ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG BAN ĐÊM, SỐNG TRONG HANG, TRONG ĐẤT, ĐÁY BIỂN…1.ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG BAN NGÀYNhóm động vật ưa sáng Nhóm động vật ưa toái ... sáng Nhóm động vật ưa toái 12345678 9 Đ.A ánh sáng tự nhiên chiếu xuống trái đất được bắt nguồn từ đâu ?Đặc điểm sinh lý của thực vật chịu ảnh hưởng nhiều bởi nhân tố ánh sáng ... sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật như thế nào ?Làm thay đổi những đặc điểm :Hình tháiSinh lý ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG tới hình thái & sinh lý của CÂYNHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY...
... sinh ra nên ánh sáng do F1 và F2 Vuihoc24h.vn 92 sáng songsong qua một khe hẹp, ñộ rộng b. (ta có thể tạo ra chùm sáng songsong nhờ nguồn sáng ñiểm S ñặt tại tiêu ñiểm của thấu ... nguyên lý Huygens – Fresnel như sau: F F S M E Vuihoc24h.vn 95 ðể biểu diễn ánh sáng phân cực, ta vẽ trong mặt phẳng vuông góc với phương truyền véc tơ Echỉ có một phương songsong ... nghiệm sau: Cắt từ tinh thể Tuamalin ra một bản T1 có hai mặt bên song song với trục tinh thể ∆1. Chiếu một chùm sáng song song, hẹp chiếu vuông góc vào T1 và ñặt mắt ở sau ñể quan sát (hinh...
... đường của đoạnmạch AB 4 GIỚI THIỆU Trong chương trình vậtlý phần điện học của THCS, kiến thức cơ bản trọng tâm nhất là định luật Ôm, đoạnmạch nối tiếp, đoạnmạchsongsong và đoạnmạch hỗn ... 2. Bài tập Vậtlý nâng cao 9 - Nhà xuất bản giáo dục 2004. 3. 121 bài tập vậtlý nâng cao 9 - Nhà xuất bản giáo dục 199 8 4. Các đề thi học sinh giỏi tỉnh Lào cai từ năm 199 8 đến năm 2012; ... Ôm, đoạnmạch nối tiếp, đoạnmạchsongsong để tính cường độ dòng điện qua đoạn mạch( dụng cụ đo điện) có điện trở nhỏ không đáng kể; Vấn đề đặt ra làm thế nào để tính một điện trở trong mạch...
... thức vậtlý mới, ôn tập, củng cố một kiến thức vậtlý cũ, rèn một kĩ năng vậtlý hoặc để kiểm tra đánh giá việc nắm vững kiến thức của HS, phát triển tư duy cho HS… Các cách đặt câu hỏi hay, lý ... cơ và sóng âm”, Vậtlý 12 - Đối tượng nghiên cứu: Phương án dạy học theo hướng có dùng CHTN trong dạy học một số bài học của chương “Dao động cơ” và “Sóng cơ và sóng âm”, Vậtlý 12 THPT nhằm ... cho đều có vẻ “có lý và “hấp dẫn” như phương án đúng. 5CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận về câu hỏi...
... hệ vậtlý (gồm hai nguồn sáng) quanh trục đối xứng S1 S2 một góc bất kỳ, hệ vẫn trùng với chính nó. Ta nói hệ vậtlý có tính đối xứng tròn xoay quanh trục S1 S2. Như thế mọi tính chất vậtlý ... F, rọi sáng hai khe hẹp, song song, F1 và F2 ở trên màn màn B. Giả sử F1, F2 cách đều hai khe sáng F. Theo cách bố trí trên, ta đã dùng hai khe F1, F2 để tách một đoạn sóng (phát ra từ nguồn ... Ngày nay, từ năm 196 0 người ta đã chế tạo được các nguồn sáng riêng rẽ nhưng kết hợp, đơn sắc và song song. Đó là nguồn laser (theo tiếng Anh light amplification...