0

đo bề dày lớp mờ vùng gáy nuchal translucency thickness ntt

Kết quả so sánh một số giống vừng triển vọng trên đất xám trồng lúa vùng Đồng Tháp Mười

Kết quả so sánh một số giống vừng triển vọng trên đất xám trồng lúa vùng Đồng Tháp Mười

Nông nghiệp

... tính từ mọc đến có khoảng 50% s cây/ có hoa nở - Chiều cao (cm): Đo từ g c đến đỉnh sinh trưởng c a thân chính, đo 10 cây/ giai đo n thu hoạch, tính chiều cao trung b nh c a 10 Hội thảo khoa học ... vùng nguyên liệu vừng Đồng Tháp Mười - Chiều cao đóng trái (cm): Đo từ đ t m m đến trái đ u tiên thân chính, đo 10 cây/ giai đo n thu hoạch, tính chiều cao trung b nh đóng trái - Năng suất yếu ... mùa v c a địa phư ng L a Đ ng uân - vừng uân Hè - lúa Hè Thu - Thời gian hoa giống Ngày hoa giai đo n chuyển từ sinh trưởng dinh dưỡng sang sinh trưởng sinh thực, hoa sớm góp ph n kéo dài thời...
  • 9
  • 420
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN lớp 4 BẰNG mô HÌNH VNEN

Khóa luận tốt nghiệp PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN lớp 4 BẰNG mô HÌNH VNEN

Giáo dục học

... thước (đo chiều dài, chiều rộng, chiều cao đối tượng) Luyện kỹ đo vật thước đo Rèn tính khéo léo, cẩn thận đo * Chuẩn bị: Mỗi cháu có thước đo (3 cháu có thước đo nhau) Một bàn để đo Cô phải đo chiều ... người đo không kỹ thuật (Kỹ thuật đo đo sát mép bàn, đánh dấu đo n đo, đặt thước mép dấu, chiều dài, chiều rộng đo từ trái sang phải, chiều cao đo từ lên trên) Để tính điểm cho tổ lấy số người đo ... nấu cơm, đong dầu, nước mắm… Tạo tình có vấn đề, để giải chúng, người phải sử dụng tới phép đo Trẻ mẫu giáo – tuổi chủ yếu học phép đo độ dài đối tượng thước đo ước lệ, qua trẻ nắm kết đo – độ...
  • 63
  • 430
  • 0
Luận văn thạc sĩ Giải pháp mở rộng hoạt động nhận tiền gửi tại ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam -chi nhánh Đà Nẵng (full)

Luận văn thạc sĩ Giải pháp mở rộng hoạt động nhận tiền gửi tại ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam -chi nhánh Đà Nẵng (full)

Kinh tế

... sách Nhà nước cấp, nếu là ngân hàng tư nhân thì đo là vốn các cá nhân bỏ ra, nếu là ngân hàng cổ phần thì cổ đông đo ng góp, còn nếu là ngân hàng liên doanh thì các ... với mục tiêu chiến lược kinh doanh thời kỳ NH Trong giai đo n mà việc huy động vốn cần phải đáp ứng mục tiêu khoản cấp bách NH, giai đo n cần phải ưu tiên cho mục tiêu cạnh tranh giành thị phần ... tính theo đơn vị %/năm Trong đo : Lãi suất đầu vào của chi nhánh là lãi suất mà chi nhánh phải trả cho khách hàng để huy động được tài sản nợ đo - Thu nhập ròng từ lãi...
  • 87
  • 838
  • 1
Giải pháp mở rộng hoạt động nhận tiền gửi tại ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam -chi nhánh Đà Nẵng

Giải pháp mở rộng hoạt động nhận tiền gửi tại ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam -chi nhánh Đà Nẵng

Kinh tế

... sách Nhà nước cấp, nếu là ngân hàng tư nhân thì đo là vốn các cá nhân bỏ ra, nếu là ngân hàng cổ phần thì cổ đông đo ng góp, còn nếu là ngân hàng liên doanh thì các ... doanh của NHTM, nguồn vốn đo ng vai trò quan trọng cho mọi hoạt động của ngân hàng Nó quy định quy mô, kết cấu tài sản sinh lời cho ngân hàng từ đo ảnh hưởng đến chất lượng ... cho công tác sử dụng vốn Vietinank Đà Nẵng nhằm đạt được mục tiêu phát triển an toàn và bền vững Xin chân thành cảm ơn đến Quý Thầy, Cô đã tạo điều kiện hướng dẫn, quan tâm...
  • 23
  • 515
  • 0
Giải pháp mở rộng hoạt động cho vay đối với khách hàng doanh nghiệp tại NHTMCP công thương Việt Nam chi nhánh Bắc Đà Nẵng

Giải pháp mở rộng hoạt động cho vay đối với khách hàng doanh nghiệp tại NHTMCP công thương Việt Nam chi nhánh Bắc Đà Nẵng

Kinh tế

... Đà Nẵng cuối năm 2011 có 142 khách hàng, tăng 32 khách hàng so với năm 2010, tỷ lệ tăng 29%, đo Công ty TNHH là chủ yếu 86 khách hàng chiếm tỷ trọng 60,56% tổng số lượng khách hàng ... biết, hoạt động tín dụng của Ngân hàng ở nước ta mang lại 80% tổng thu nhập của NH, đo cho vay khách hàng doanh nghiệp lại chiếm 70% hoạt động cho vay Một biện pháp để ngân ... pháp thực là: + Đẩy mạnh trình tiếp cận khách hàng, tìm hiểu nhu cầu đặc điểm khách hàng, phân đo n thị trường khách hàng thật rõ ràng dựa tiêu chí khác để có sách tín dụng cụ thể, phù hợp với...
  • 24
  • 256
  • 0
Giải pháp mở rộng cho vay các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng thương mại cổ phần VPBANK Đà Nẵng

Giải pháp mở rộng cho vay các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng thương mại cổ phần VPBANK Đà Nẵng

Kinh tế

... 2 - Từ đo đưa cá c giả i phá p nhằ m mở rộ ng cho vay đố i vớ i cá c DNNVV Đố i tượ ng và ... Phân tí c h nhữ ng khó khăn vướ ng mắ c củ a DNNVV việ c tiế p cậ n vố n ngân hà ng từ đo đưa giả i phá p cụ thể việ c mở rộ ng cho vay đố i vớ i DNNVV tạ i ngân hà ng VPBank ... tín dụng ổn định tăng cao năm 2011 2.1.3.2 Kết hoạt động kinh doanh NHTM VPBank Đà Nẵ ng giai đoạ n 2007-2011 Nhờ có tăng trưởng đặn hoạt động kinh doanh, nên kết kinh doanh VPBank thời gian...
  • 24
  • 334
  • 0
SKKN một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học

SKKN một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học

Giáo dục học

... ít đùm lá rách nhiều”; chung tay tu sưa lớp học khang trang sạch đẹp từ nguồn đo ng góp xã hội hóa của lớp và giáo viên chủ nhiệm đo ng vai trò chủ đạo đưới sự định hướng ... của lớp, giáo viên chủ nhiệm là người chủ chốt dưới sự định hướng của lãnh đạo nhà trường cùng với phụ huynh các lớp làm mới không gian lớp học (quét sơn, trang trí lớp) , ... cô Nguyễn Thị Phượng (GVCN lớp 2C năm học 2013-2014), cô Nguyễn Thị Bình (GVCN lớp 1B năm học 2013-2014; 2014-2015), thầy Nguyễn Duy kì Diệu (GVCN lớp 5B năm học 2013-2014; 2014-2015)…...
  • 21
  • 295
  • 0
Phương hướng và giải pháp mở rộng thị trường xuất khẩu sản phẩm công ty cổ phần giấy Lam Sơn.doc

Phương hướng và giải pháp mở rộng thị trường xuất khẩu sản phẩm công ty cổ phần giấy Lam Sơn.doc

Kế toán

... lý, loại bỏ những vụn vặt không cần thiết Công đoạn này đo i hỏi nhiều nhân công, nhiên thời gian làm việc co thể kéo dài, đo việc sử dụng giấy loại tái chế ngoài những ... hoạt động tìm kiếm mở rộng thị trường Là thành viên các đoàn tiếp xúc và xúc tiến thương mại của tỉnh Các đoàn và phái đoàn xúc tiến thương mại được thành lập với mục đích: ... giấy loại tính bình quân cho giai đo n từ 01-05 đạt 11,7% kết cụ thể sau: Bảng 5: Tốc độ tăng trưởng nhu cầu giấy đến năm 2010 Hạng mục Giai đo n01-05 Giai đo n 06-10 Tốc độ tăng GDP 7,5% 7-8%...
  • 79
  • 640
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIẤY LAM SƠN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN GIẤY LAM SƠN

Kế toán

... chấ t lươ ̣ng đầ u vào cho ngành công nghiê ̣p giấ y từ giai đoa ̣n giố ng nguyên liê ̣u Bên ca ̣nh đo , mở rô ̣ng vùng nguyên liê ̣u các điạ phương, điạ bàn có đủ điề u kiê ̣n, ... quy mô công suất tối thiếu phải đạt nhà máy đầu tư 100.000 tấn/năm Trong giai đo n này, thành viên WTO, bước vào giai đo n cắt giảm thuế quan, quy mô công suất nhỏ khó tồn không đủ sức cạnh tranh ... tranh sản phẩm Bảng 7: Định hướng quy hoạch lao động tổng công ty giấy Việt Nam Giai đo n 2006-2010 Cơ cấu Giai đo n 2006-2010 Lao động Tổng số Dự án đầu tư 45 Dự án đầu tư chiều sâu mở rộng 30...
  • 27
  • 443
  • 0
một số bệnh truyền nhiễm thường gặp ở vật nuôi

một số bệnh truyền nhiễm thường gặp ở vật nuôi

Nông nghiệp

... cưa… Chẩn đoán dịch tễ học: Bệnh lây lan nhanh và rộng Chẩn đoán virut: Phân lập virut Chẩn đoán miễn dịch: Sử dụng phương pháp miễn dịch gắn men ELISA để chẩn đoán bệnh ... hướng về phía lách Thận xuất huyết lấm tấm ở lớp vỏ, bàng quang có xuất huyết và tụ huyết Chẩn đoán     Chẩn đoán lâm sàng: Ỉa phân táo lúc đầu sau ỉa chảy ... sốt cao 40=42 độ C Chỗ da mỏng ( phía đùi, dưới bụng) có nhiều chỗ đo ửng rồi chuyển sang màu tím đo Lợn giẫy giụa lúc rồi chết Thể này tiến triển 1-2 ngày Tỉ lệ...
  • 25
  • 614
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung họcphổ thông  triệu sơn 4

skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung họcphổ thông triệu sơn 4

Giáo dục học

... Nhiệm vụ Bí thư Đo n : + Nắm bắt tiếp thu thông báo, thị Đo n trường để kịp thời triển khai cho Đo n viên chi đo n thực đầy đủ + Thực phong trào ủng hộ, quyên góp… huyện Đo n Đo n trường phát ... viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với Đo n TNCS Hồ Chí Minh đo n thể khác trường( trường có ban nề nếp): - Giáo viên chủ nhiệm phải nắm bắt kế hoạch nhà trường, Đo n niên để phối hợp phổ biến kịp ... học sinh có tập thể lớp học sinh vừa đo n kết vừa chăm ngoan, học giỏi Chính vậy, việc làm tốt công tác chủ nhiệm có ý nghĩa lớn trình giáo dục học sinh - giai đo n nay, học sinh tiếp cận thông...
  • 19
  • 610
  • 1
Đề kiểm tra văn học trung đại lớp 9

Đề kiểm tra văn học trung đại lớp 9

Ngữ văn

... rõ ràng, còn1 số lỗi diễn đạt - Điểm1 :Đo n viết sơ sài, sai lạc nhiều nội dung, nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không viết sai hoàn toàn so với yêu cầu đề (đoạn văn câu ghép – 0,5điểm) Câu3 (3 ... (1điểm) HS chép câu thơ nói nỗi nhớ Kiều dành cho Kim Trọng: (1điểm) Câu2: (4điểm) * Hình thức:Viết đoạn văn có câu chủ đề theo lối quy nạp, có độ dài khoảng 10-12 câu, liên kết chặt chẽ, có dẫn ... 0,5điểm) Câu3 (3 điểm) * Về nội dung: HS nói được: 2điểm (mỗi ý 0,25điểm) - Câu văn câu kết thúc đo n văn miêu tả thói ăn chơi Trịnh Sâm - Câu văn miêu tả khung cảnh đêm phí chóa: hỗn độn, bát...
  • 3
  • 670
  • 0
giải pháp mở rộng cho vay đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng tmcp công thương việt nam – chi nhánh hai bà trưng

giải pháp mở rộng cho vay đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng tmcp công thương việt nam – chi nhánh hai bà trưng

Ngân hàng - Tín dụng

... nghiệm vốn lao động Do đo việc DNN&V phát triển sản xuất nghề nông thôn giúp khai thác tốt nguồn lực đo thu hút vốn đầu tư nhân dân ngoài tạo hội cho nhiều tầng lớp xă hội đông đảo ... lớn là cung cấp nguyên vật liêụ, làm đại lý bán hàng, kênh phân phối,hay đoạn thị trường bỏ ngỏ Những đoạn thị trường này chứa đựng nhiều rủi ro và không ổn định khiến hoạt ... với giá rẻ hơn, đo góp phần hạ giá thành, nâng cao hiệu quả sản xuất cho DN lớn Thứ hai: Góp phần làm chuyển dịch cấu kinh tế Theo báo cáo đánh giá khu vực DNN&V có đo ng góp quan...
  • 73
  • 253
  • 0
skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa

skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa

Giáo dục học

... môn Làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa _ Kết quả phản ánh chất lượng đầu năm của HS lớp 12 vùng sâu, vùng xa Biết rằng “Bài làm ... lượng làm văn của HS vùng sâu, vùng xa? II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ Những nguyên nhân khó khăn bản việc dạy và học phân môn Làm văn ở trường THPT vùng sâu, vùng xa - Trong các môn ... năm học, đo c kỹ nội dung và yêu cầu của chương trình Làm văn lớp mình phụ trách Sau đo , lựa những vấn đề bản chất nhất, cần thiết nhất đối với HS Trên sở đo , vạch...
  • 15
  • 284
  • 0

Xem thêm