0

điểm chuẩn trường lê quý đôn đà nẵng năm 2012

Đề  thi tuyển sinh lớp 10  THPT  chuyên  Lê Quý  Đôn  Đà Nẵng khóa ngày 21/6/ 2008

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Quý Đôn Đà Nẵng khóa ngày 21/6/ 2008

Toán học

... CHUYÊN QUÝ ĐÔN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Khóa ngày 21 tháng 6 năm 2008 ……………… ……………………… MÔN THI:TOÁN (hệ số 1) Thời gian: 150 phút( không tính thời gian giao đề)ĐÈ CHÍNH TH ỨC Bài 1.(2 điểm) .Cho ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUÝ ĐÔN (3,50 điểm)  0,25a) (1,00 điểm) ∆CNM và ∆DNA có NCM = NDA = 900và MNC = AND(đđ) 0,50 Kết luận  0,50b) (1,00 điểm) ... dạng.b) Chứng minh đẳng thức CM.DP = AB2c) Gọi I là giao điểm của CP và DM.Tìm tập hợp các điểm I khi M di động trên tia Ct.Bài 5.(0,5 điểm) Cho x, y. z là ba số thực thuộc đoạn [1;2] và có tổng...
  • 4
  • 4,823
  • 56
Đề tuyển sinh  lớp 10 chuyên THPT Lê  Quý  Đôn  Đà Nẵng  khóa ngày 21/06/2008 (chuyên Toán - hệ số 2) và đáp án

Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên THPT Quý Đôn Đà Nẵng khóa ngày 21/06/2008 (chuyên Toán - hệ số 2) và đáp án

Toán học

... thì cho đủ điểm từng phần như hướng dẫn quy định. Điểm toàn bài là tổng số điểm các bài toán và không làm tròn số.II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMBÀI ĐÁP ÁN ĐIỂMBài 1(2,00 điểm) a. (0,75 điểm)  (2a2 ... minR2MC1MB1=+0,25SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUÝ ĐÔN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Khóa ngày 21 tháng 6 năm 2008 ……………… ……………………… HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN TOÁN(Chuyên Toán - ... nhỏ nhất 0,25Bài 4(1,50 điểm) a. (0,75 điểm) dcba+ = k ∈ Z ⇒ ad = b(ka - c)  b0,25 ⇒ d  b (vì (a; b) = 1)0,25 Tương tự b  d ⇒ đpcm0,25b. (0,7 5điểm) 0,25b1nmb1c.acac1b1a1+=++=++...
  • 4
  • 3,751
  • 50
Đê thi vào lớp 10 chuyên Lê Quý Đôn Đà Nẳng

Đê thi vào lớp 10 chuyên Quý Đôn Đà Nẳng

Toán học

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỄN SINH THÀNH PHỐ ĐẦ NẴNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔNKhoá ngày 26-6-2009Môn thi:Ngữ văn.Thời gian:120 phútĐề chính thức CÂU 1:( 1điểm) Tìm các từ trái ... học trò cũ đến sắp hang dưới hiên rồi đi vàolớp.CÂU 3:(1 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong các Câu sau:Mùa đông,giữa ngày mùa,làng quê toàn màu vàng-những màu vàng rất ... thành phần trích sau:Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành.muốn ác phải là kẻ mạnh.CÂU 2:(1 điểm) Cho biết thanh phần chủ ngữ,thành phần trạng ngữ,Thành phần vị ngữ của câu sau:Sau một...
  • 2
  • 4,419
  • 16
Chuyên Lê Quý Đôn Đà Nẵng 2000

Chuyên Quý Đôn Đà Nẵng 2000

Vật lý

... nhiệt độ - 10oC. - Để đưa hệ thống đó từ -10oC lên đến -3oC phải cung cấp nhiệt lượng Q1 = 34230J.- Tiếp tục để đưa hệ thống từ -3oC lên 5oC đã phải cung cấp nhiệt lượng Q2 = 740120J.1.Tính ... nhiệt lượng Q3 bằng bao nhiêu để đưa nhiệt độ của hệ thống từ 5oClên 85oC.Bỏ qua sự trao đổi nhiệt của hệ thống với môi trường bên ngoài. Bài 2 Hai vật A và B có dạng hình lập phương bằng ... Năm 2000Bài 1 Một nhiệt lượng kế có khối lượng m3 = 1,5kg, nhiệt dung riêng c3 đang chứa m1...
  • 2
  • 876
  • 7
Chuyên Lê Quý Đôn Đà Nẵng 2002

Chuyên Quý Đôn Đà Nẵng 2002

Vật lý

... giữa hai điểm C, D khi dòngđiện đi vào ở C và đi ra ở D.- Tính điện trở tương đương giữa hai điểm A, B khi dòngđiện đi vào ở A và đi ra ở B.2. Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ H.5: Các điểm 1, ... chốt 3, 4: - Nếu chốt 1, 2 để hở thì công suất tiêu thụ của mạch là P3 = 20W. - Hỏi trong trường hợp này, nếu nối tắt hai chốt 1, 2 thì công suất tiêu thụ của mạch làP4 bằng bao nhiêu...
  • 2
  • 954
  • 11
DE THI THU LAN 1 ĐH CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN DA NANG

DE THI THU LAN 1 ĐH CHUYÊN QUÝ ĐÔN DA NANG

Hóa học

... Brom.Câu 19. Nhận định nào dưới đây không đúng?A. Dung dịch NaHCO3 có môi trường axit yếu.B. Dung dịch NaHCO3 có môi trường bazơ yếu.C. NaHCO3 là chất lưỡng tính.D. NaHCO3 rắn bị phân ... liên tục vào vết bỏng cho sạch vôi rồi dùng nước mắm đổ lên.D. dội nước lạnh liên tục vào vết bỏng cho sạch vôi rồi dùng kem đánh răng phủ lên.Câu 6. Cho 3 hợp chất hữu cơ X, Y, Z. Biết X chứa ... quả nhất làA. dội nước lạnh liên tục vào vết bỏng cho sạch vôi rồi dùng dấm ăn dội lên. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1Thi thử Đại học 2009 Môn Hóa họcB. 526,4 kg.C....
  • 10
  • 565
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25