... hợp chuẩncáctrườngĐạihọc & Cao đẳng naêm 2013 vucongvien@gmail.com Trang 3 28. Đạihọc Sƣ Phạm HàNội 29. Đạihọc Dƣợc HN 30. Đạihọc Kinh Tế Quốc Dân 31. Đạihọc Xây Dựng Hànội ... 5. Đạihọc Kiến Trúc HN 6. Đạihọc Ngoại thƣơng (KV phía Bắc) 7. Đạihọc ngoại thƣơng (KV Miền Nam) 8. Đạihọc Luật HàNội 9. Đạihọc Công nghệ Giao thông Vận tải 10. ĐạihọcHàNội 11. Học ... Đạihọc Tài nguyên và Môi trƣờng HàNội 39. Đạihọc Văn hóa HN 40. Học Viện Hàng Không Việt Nam 41. Đạihọc Y Khoa Vinh 42. ĐạiHọc Thể Dục Thể Thao Bắc Ninh 43. Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội...
... tiên cách nhau 0,5 điểm, mỗi đối tượng ưu tiên cách nhau 1 điểm. Trường ĐH Hà Nội: không xét tuyển NV2 Điểm thi các môn khối A hệ số 1. Điểm thi khối D môn ngoại ngữ hệ số 2. Trường ĐH HàNội ... (ĐH Quốc gia Hà Nội) trước đây. Các ngành đào tạoMã ngànhKhối Điểm chuẩn 2007 Điểm chuẩn 2008 Điểm chuẩn và xét NV2 -2009Chỉ tiêu xét NV2 - 2009Hệ Đại học Sư phạm Toán học 111 A 23,0 ... 3, mỗi khu vực ưu tiên cách nhau 0,5 điểm, mỗi đối tượng ưu tiên cách nhau 1 điểm. Các ngành đào tạoMã ngànhKhối Điểmchuẩn 2008 Điểmchuẩn 2009Hệ Đại học Tâm lý học 501C 18,0 18,0D1,2,3,4,5,6...
... ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY (Các lỗi sai phổ biến trong việc phát âm các phụ âm xát ở sinh viên năm thứ nhất trườngĐạiHọcHà Nội) M.A. MINOR THESIS Field: English Teaching ... ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY (Các lỗi sai phổ biến trong việc phát âm các phụ âm xát ở sinh viên năm thứ nhất trườngĐạiHọcHà Nội) M.A. MINOR THESIS Field: English Teaching ... ( Trang Ngoc Dung, 2010) ………………… …. … 12 Table 4: Vietnamese initial consonants ( Tran Ngoc Dung, 2010) ………………… …13 Table 5: Vietnamese final consonants( Tran Ngoc Dung, 2010) ……………………. …13...
... lý học – Trườngđạihọc Khoa học xã hội & Nhân văn – Đại học Quốc gia HàNội đã bắt đầu đưa môn học Tâm lý học sáng tạo vào giảng dạy cho học viên cao học từ năm 2009 do PGS.TS Phạm Thành ... khối khoa học tự nhiên của Đạihọc tổng hợp TP.HCM (nay là Trườngđạihọc khoa học tự nhiên, Đạihọc quốc gia TP.HCM) bởi Trung tâm Sáng tạo KHKT (TSK) thuộc đạihọc Tổng hợp TP.HCM. Hiện nay, ... thống kê toán học 42Tiểu kết chương 2 43Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TÍNH SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNỘI 443.1. Thành tố thứ nhất: Kỹ năng lĩnh vực phù hợp 453.2.Thành tố thứ...
... toán từ nhà cung cấp, bộ phận CNSX có nhiệm vụ kiểm tra hàng nhận được, nếu có sai sót thì phải gửi khiếu nại lại nhà cung cấp, yêu cầu nhà cung cấp có thông tin phản hồi. Trong trường hợp hàng ... là: sơ đồ phân rã chức năng cho 1 cách nhìn tổng quát, dễ hiểu từ đại thể đến chi tiết về các chức năng và nhiệm vụ thực hiện (rất dễ thành lập bằng cách phân rã các chức năng dần dần từ trên ... lên danh sách sách cần mua với các thông tin về nhà cung cấp và tạo đơn đặt mua sách. Sau đó, bộ phận CNSX sẽ gửi đơn đặt sách đến các nhà cung cấp sách trên thị trường, sau khi nhận được sách...
... HÀ NỘI - 2011ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC NGUYỄN QUỐC MINH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ THẠC SĨ TẠI KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC, TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNỘI LUẬN ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC NGUYỄN QUỐC MINH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ THẠC SĨ TẠI KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC, TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNỘI LUẬN ... 33 Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại Khoa Đào tạo Sau đại học, Trƣờng ĐạihọcHàNội 37 37 2 ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC 0 LƯƠNG HOÀI NGA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ NỮ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNGĐẠIHỌC Y VIỆT NAM THEO QUAN ĐIỂM BÌNH ĐẲNG GIỚI ... 2009 -2010 cáctrường ĐH : Y Hà Nội, Y Thái Bình, Y Hải Phòng, Y Huế, Y Tp HCM 76 Bảng 2.4 Số lượng tuyển sinh ĐH (theo giới tính) nămhọc 2000-2001 đến 2009- 2010cáctrường ĐH : Y Hà Nội, ... hữu nămhọc 2000-2001 đến 2009 -2010 các trường ĐH : Y Hà Nội, Y Thái Bình, Y Hải Phòng, Y Huế, Y Tp HCM 78-79 Bảng 2.6 Chất lượng đội ngũ nữ CBQL cơ hữu nămhọc 2000-2001 đến 2009 -2010 các...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHÙNG THỊ MAI XÂY DỰNG CHIÊN LƯỢC MARKETING PHÁT TRIỂN NGƯỜI DÙNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀ ... TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN - THƯ VIỆN HÀ NỘI - 2012 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ... làm việc tại thư viện trườngđạihọcHà nội, tác giả đã quan sát và thu thập dữ liệu thống kê về đối tượng bạn đọc là cán bộ giảng viên của trường đạihọcHànội sử dụng các sản phẩm và dịch...
... tâm Thông tin – Thư viện trườngĐạihọcHàNội (sau đây gọi tắt là Thư viện ĐạihọcHà Nội) ra đời ngay sau khi trườngĐạihọcHàNội được thành lập. Thời kỳ mới thành lập Thư viện hoạt động ... dụng tại Thư viện trường ĐạihọcHà Nội. 4.2. Phạm vi nghiên cứu Không gian: Thư viện trườngĐạihọcHàNội Thời gian: Từ năm 2003 đến nay (Từ khi Thư viện ĐạihọcHàNội bắt đầu ứng dụng ... THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌCHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN - THƢ VIỆN HÀ NỘI – 2012 - 2 - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI &...
... Trƣờng ĐạihọcHàNội trong giai đoạn đổi mới giáo dục 1.2.1 Sơ lƣợc quá trình hình thành và phát triển Đại họcHàNội (ĐHHN) là trườngđạihọc công lập được thành lập năm 1959. Trong hơn 50 năm ... Du lịch, Trung tâm Thông tin Thư viện TrườngĐạihọcHàNội chính thức đổi tên thành “Thư viện Trường ĐạihọcHàNội (gọi tắt là Thư viện ĐạihọcHàNội - TVĐHHN). Từ đó đến nay, TV ĐHHN ... xác định tinh thần: Nhà trường tự chủ, Nhà nước quản lí đối với cáctrườngđạihọc trong công cuộc đổi mới giáo dục đại học. Trải qua hơn 50 năm hoạt động và trưởng thành, Trường ĐHHN luôn gắn...
... VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNỘI TRƯỚC SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠIHỌC 1.1 Khái quát về TrườngĐạihọcHàNội 1.1.1 Sơ lược quá trình hình thành và phát triển Đại họcHàNội là trường ñại học ... VIỆN TRƯỜNGĐẠIHỌC HÀ NỘI TRƯỚC SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 15 1.1 Khái quát về TrườngĐạihọcHàNội 15 1.1.1 Sơ lược quá trình hình thành và phát triển 15 1.1.2 TrườngĐại ... HÀNỘI TRƯỚC YÊU CẦU ĐỔI MỚI SỰ NGHIỆP ĐÀO TẠO CỦA NHÀ TRƯỜNG LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN - THƯ VIỆN Hà Nội – 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC...