... Câu 2: Trình bày nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc trong giai đoạn hiện nay. Dân tộc là ... không chấp nhận bất cứ sự can thiệt thô bạo nào.+ Giá trị và ýnghĩa thật sự của độc lập dân tộc phải thể hiện ở quyền tự do hanh phúc của nhân dân. Theo Người, quyền độc lập, tự do là quyền thiêng ... bình chân chính+ Hồ Chí Minh luôn giơ cao ngọn cờ đấu tranh giành độc lập, bảo vệ chủ quyền quốc gia.+ Hồ Chí MInh là hiện thân của khát vọng hòa bình, tư tưởng này của Người được thể hiện...
... Cậubéthông minh Một người đàn ông bước vào cửa hàng rau quả và đòi mua một nửa cái bắp cải. Cậubé bán hàng xin phép đi hỏi ý kiến của chủ. Cậu ta bước vào phòng phía ... kia đi đánh trận về nhịn đói hay sao? Chuyện của các bé Buổi trưa, giọng đọc bài ê a của một cậubé vang lên: - Nguyên nhân, sách giáo khoa. Ý nghĩa, sách giáo khoa.Bà mẹ ngạc nhiên hỏi: - ... lại trên bảng của cô, rồi học thuộc lòng mà.- ?! Một người hỏi một cậubé 3 tuổi : - Cháu tên gì ? Cậu bé trả lời : - Kiệt ạ !- Thế còn ba cháu ?- Bố ơi, ba tên gì ạ ? - cậubé quay sang...
... tháng 8 năm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậubé làm ba mâm cỗ. Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: ... 2010Chớnh tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Kim khâuXẻ thịtChim sẻS giứ ả Tỡm hiu ni dung:Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh d) Cuối mỗi câu có dấu ... tháng 8 năm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậubé làm ba mâm cỗ. Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói:...
... 2009Thứ hai ngày tháng năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnTập đọc- Kể chuyện Cậu béthông minh Tập đọc- kể chuyện (Lớp 3) Cậu béthông minh GV: Nguyễn Thị HoạtTrường Tiểu học thị trấn Bố Hạ ... không có thì cả làng phải chịu tội. Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ? Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ?Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm!Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm!Bố ngươi...
... 14toàn đồng ý đồng ý lập không đồng ý đồng ý toàn không đồng ý 7 6 5 4 3 2 1Ví dụ:1 2 3 4 5 6 7Nhân viên của khách sạn rất nhiệt tìnhBước 5: Xác định ... và hội nghịHoàn toàn không đồng ý Hoàn toàn đồng ý 1 2 3 4 5 6 7 Có trang thiết bị đáp ứng được nhu cầucủa quý khách Không gian đạt được yêu cầu của quý khách Đảm bảo an toàn Giá cả ... tra lại độ tin cậy của các thông tin từ các câu hỏi trả lời trước đó + Câu hỏi lọc: Kiểm tra xem đối tượng có thuộc nhóm cần trả lời những câu hỏi tiếp theo không?3. Ýnghĩacủa bảng câu hỏi...
... (Tiết 1): Đề bài: CẬUBÉTHÔNGMINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của Gv, củng cố cách ... -2 hs đọc lại đề bài. -Hs theo dõi. -2,3 hs nhìn bảng đọc lại đoạn chép. -Cậu béthông minh. -Viết giữa trang vở. -3 câu. -Dấu chấm, chữ cái đầu câu phải 4.Củng cố, ... động của giáo viên Hoạt động của HS A.Mở đầu (3-4phút) B.Bài mới 1.GT bài (1-2phút) 2.HD hs tập chép (18-20 phút) -Gv nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của...
... chủ nhân nguồn truyện kể. Con vật trong truyện cổ tích được phân loại cụ thể nhằm mang ýnghĩa nào đó (người nghiên cứu có thể thông qua sự phân loại đó để xác định những truyệncủa người đi ... thuật miêu tả,…rất đặc sắc)Về đặc điểm hư- thực của truyện, ở truyện ngụ ngôn câutruyện kể hoàn toàn là sản phẩm của trí tưởng tượng.( khác với truyện cổ tích, có sự đan xen thực tế và hư cấu) ... cho ta biết truyện kể của loại người trưởng giả, Con voi với người quản tượng cho biết về cuộc sống của người chăn nuôi… Thông qua đó, truyện ngụ ngôn muốn đưa ra bài học triết lý về đạo đức...
... bài: Ca ngợi sự thôngminh và tài trí củacậu bé. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).B.Kể chuyện:1. Rèn kĩ năng nói:- Kể lại được từng đoạn củacâu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Đồ ... thịt chim. -Cậu yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.-Ca ngợi tài trí củacậu bé. -HS đọc phân vai theo nhóm.-Lớp theo dõi, nhận xét cách đọc của bạn.-1 ... chuyện.2.Hướng dẫn kể từng đoạn củacâu chuyện theo tranh.a.HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ, nhẩm kể chuyện.b. GV mời 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của chuyện theo tranh.-GV nhận xét,...
... Đề bài: CẬUBÉTHÔNGMINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của Gv, củng cố cách ... (1-2phút) -Gv nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ học chính tả. -Gv nêu mục đích yêu cầucủa tiết học. -Ghi đề bài. -Hs lắng nghe. -2 ... làm bài trên bảng. -Nhận xét. -Hs chú ý lắng nghe. -1 hs làm mẫu 1 hs làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài trên bảng con. -Nhận xét bài làm của bạn. -Luyện đọc nhiều lần cho thuộc...
... +Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí? -Mời 1 HS đọc đoạn 3-lớp đọc thầm và trả lời +Trong cuộc thử tài lần sau, cậubé yêu cầu điều gì? + Vì sao cậu ... điểm của sách TV 3-T1. - Yêu cầu cả lớp xem mục lục. -GV giải thích từng chủ điểm. -Giới thiệu bài : -Ghi đề bài : Cậubéthông minh. 2.Hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa ... thôngminh như trạng Nguyễn Hiền. Ngày nay, có nhiều học sinh giỏi, thôngminh ( Gv nêu ví -Đọc, thảo luận nhóm. -Cậu nói một câu khiến vua cho là vô lí: “ Bố mới đẻ em bé ”,...
... tế, xã hội. Martin cho biết, chỉ số thôngminh cứ nhỉnh hơn 15 điểm thì nguy cơ mắc bệnh sau này giảm tới 1/3. Nguyên nhân của hiện tượng này vẫn chưa được lý giải, song người ta cho rằng khả ... Béthôngminh sẽ ít bệnh Những đứa trẻ sáng dạ sẽ có sức khỏe tốt sau này, các nhà khoa học Mỹ khẳng ... thuốc lá, tập thể dục, chế độ dinh dưỡng và uống rượu có liên quan trực tiếp đến mức độ thông minh của mỗi người", tác giả nhận định. thấp hơn nhiều. Sự thiếu hụt này rơi vào những...