ý nghĩa của thiền trong bát chánh đạo
Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay
... lên Về nghĩa, Mặc Tử nói: Nghĩa đáng Tại biết nghĩa đáng? Bởi thiên hạ có lợi trị, vô nghĩa loạn Từ biết nghĩa đáng” (Nghĩa giả giả Hà dĩ tri nghĩa chi vi dã? Thiên hạ hữu lợi tắc trị, vô nghĩa ... tranh giành quyền lực với tầng lớp quý tộc cũ * Về trị Nếu thời Tây Chu chế độ tông pháp, “phong hầu kiến địa” vừa có ý nghĩa ràng buộc kinh tế, vừa có ý nghĩa trị, ràng buộc huyết thống, có ... hội hỗn loạn “Ái” “nhân”, “kiêm” nghĩa , “kiêm ái” “nhân nghĩa Cho nên thực đức làm cho đạo đức luân lý xã hội trở nên tốt đẹp người ta đạt tất phẩm chất đạo đức khác huệ, trung, từ, hiếu,...
- 87
- 3,296
- 29
TÓM TẮT LUẬN VĂN Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “Kiêm ái” của Mặc Tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người Việt Nam hiện nay
... - giá trị, hạn chế ý nghĩa chúng Chương MẶC TỬ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA HỌC THUYẾT “KIÊM ÁI” 1.1 Thân thế, nghiệp Mặc Tử 1.1.1 Giải nghĩa chữ “Mặc” Triết học Trung Hoa cổ đại Trong lịch sử tư tưởng ... cấp, sang hèn “Ái” “nhân”, “kiêm” nghĩa , “kiêm ái” “nhân nghĩa Cho nên thực đức làm cho đạo đức luân lý xã hội trở nên tốt đẹp người ta đạt tất phẩm chất đạo đức khác huệ, trung, từ, hiếu, ... học 2.3 Ý nghĩa học thuyết “kiêm ái” việc xây dựng đạo đức người Việt Nam 2.3.1 Một vài nét thực trạng đạo đức Việt Nam Việc chuyển sang phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa...
- 23
- 770
- 4
Tìm hiểu phạm trù lễ trong luận ngữ của khổng tử và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay
... lên chủ nghĩa xã hội, phạm trù lễ Khổng Tử có nhiều ý nghĩa việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho ngời Viêt Nam Bác Hồ nói : "muốn có chủ nghĩa xã hội, trớc hết phải có ngời xã hội chủ nghĩa" Con ... mong đem thi hành đạo mình, đạo chủ lễ nghĩa, mà vua đến lễ nghĩa chẳng làm tuổi 68 ông lại trở nớc Lỗ, tiếp tục dạy học viết sách để truyền lại cho đời sau Ông xếp, chỉnh lý lại Kinh thi, Kinh ... dùng lễ nghĩa đối xử với cách hoà thuận tất yếu môi trờng giáo dục lý tởng học sinh Từ giúp học sinh nhận thức đợc trách nhiệm mà đối nhân xử thể biết kính nhờng dới, hiếu lễ nghĩa, đạo lý bậc làm...
- 48
- 1,409
- 2
Quan niệm về nghiệp của Phật giáo và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức con người Việt Nam hiện nay
... ng cú ch ý v hnh ng khụng cú ch ý Theo Pht giỏo, ch cú nhng hnh ng to tỏc cú ch ý mi thnh Nghip cũn hnh ng vụ ý thỡ khụng cú Nghip Nh vy, Nghip khụng phi l nhng hnh ng ca thõn, khu, ý n thun ... ca thõn, khu, ý c dn u bi mt T-tng hay T tõm-s T tng, li núi, vic lm thng theo ý mun m phỏt Pht giỏo gi ý mun hay ý y l T-tỏc Tt c nhng hnh ng cú T-tỏc, biu hin ni thõn, khu hay ý, u to Nghip ... nhiờn, mt s nhn nh t trc n thiờn v tớnh ch o ca ý- nghip vic hỡnh thnh thõnnghip v khu-nghip Vy T-tỏc (Ceten) l gỡ ? T l: ý chớ, ý mun, c vng, ch ý, c ý; nú quy t v ch o cỏc Tõms i kốm to tớnh cht...
- 104
- 1,143
- 1
Tư tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh và ý nghĩa của nó trong việc xây dựng đạo đức của đội ngũ cán bộ y tế ở Việt Nam hiện nay
... HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN THỊ THANH LÂM TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Y TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ ... đạo đức cán y tế 42 1.3.1 Khái quát đạo đức nghề y 42 1.3.2 Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cán y tế 46 Chƣơng Ý NGHĨA CỦA TƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ... qui tắc đạo đức xã hội đặt ra; giúp người tự giác điều chỉnh hành vi hoàn thành cách tự giác, tự nguyện nghĩa vụ đạo đức Trong ý thức đạo đức bao hàm cảm xúc, tình cảm đạo đức người Trong trình...
- 107
- 882
- 2
slide thuyết trình triết học đề tài luậnphân tích mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội ý nghĩa của nó trong việc hình thành đạo đức sv trong giai đoạn hiện nay
... quan ý chí việc xây dựng văn hoá, xây dựng người Ý nghĩa việc hình thành đạo đức sv • mâu thuẫn biện chứng ý thức đạo đức sv: • Khuynh hướng lạc hậu ý thức xã hội biểu rõ điều kiện xây dựng chủ nghĩa ... thái ý thức xã hội : • Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội biểu tính độc lập tương đối ý thức Đây qui luật phát triển ý thức xã hội • Trong tác động lẫn hình thái ý thức xã hội, ý thức ... triển định • Phải phân biệt rõ ý thức xh ý thức cá nhân b)Kết cấu: Tuỳ theo góc độ xem xét, chia ý thức xã hội thành dạng khác *Ý thức xã hội thông thường ý thức lý luận Ý thức xã hội thông thường:...
- 23
- 3,307
- 5
quan diểm của nho giáo về đạo đức của người cầm quyền và ý nghĩa của nó trong công tác giáo dục đạo đức cán bộ công chức ở nước ta hiện nay
... TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VŨ VĂN LONG QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở NƯỚC TA ... đạo đức Nho giáo đưa có ý nghĩa Nho giáo nhận thức được vai trò tích cực đạo đức đời sống xã hội, từ đề cao đạo tu thân, nhấn mạnh việc giáo dục đạo đức, giáo dục đạo cương thường Tuy nhiên đạo ... dụng đạo nhân mà thi thố đời Ông nói rằng: “Nhân đạo mẫn chính, địa đạo mẫn thụ Phù giả giã, bồ lư giã Cố vi nhân, thủ nhân dĩ thân, tu thân dĩ đạo, tu đạo dĩ nhân” (cái nhanh thành hiệu của đạo...
- 113
- 726
- 1
Những chuẩn mực đạo đức cơ bản của nho giáo khổng mạnh và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức sinh viên việt nam hiện nay
... sáng tạo người 37 CHƢƠNG Ý NGHĨA CỦA CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hƣởng chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng ... ý nghĩa việc giáo dục đạo đức sinh viên Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận văn với mục đích góp phần nhỏ vào việc tìm hiểu ý nghĩa tích cực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo ... luận văn đặt Đóng góp khoa học, ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Luận văn góp phần làm sáng rõ vai trò ý nghĩa chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo đức cho sinh viên nay, từ...
- 78
- 466
- 0
Những chuẩn mực đạo đức cơ bản của nho giáo khổng – mạnh và ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức sinh viên việt nam hiện nay
... Với ý nghĩa đó, việc tìm hiểu ý nghĩa việc giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh sinh viên Việt Nam vấn đề cấp thiết Đó lý để tác giả luận văn lựa chọn vấn đề: “Những chuẩn mực đạo ... ý nghĩa việc giáo dục đạo đức sinh viên Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận văn với mục đích góp phần nhỏ vào việc tìm hiểu ý nghĩa tích cực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo ... luận văn đặt Đóng góp khoa học, ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Luận văn góp phần làm sáng rõ vai trò ý nghĩa chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo đức cho sinh viên nay, từ...
- 15
- 421
- 1
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .doc
... tâm lý - giáo dục : Là phương pháp vận dụng quy luật tâm lý, quan hệ xã hội truyền thống đạo lý, niềm tin để tác động đến đối tượng quản lý, làm rung động tâm linh để đạt mục tiêu quản lý Con ... pháp quản lý : phương pháp tổ chức – hành chánh, phương pháp tâm lý giáo dục phương pháp kinh tế, phương pháp kinh tế giai đoạn phát triển kinh tế thị trường Phương pháp tổ chức – hành chánh : Là ... cách “thực dụng” đặt người quản lý vào tính toán thiệt dễ bị chi phối tài lợi dễ dẫn đến có động tham nhũng, phớt lờ hình thức luân lý , tình cảm , đạo đức quên nghĩa vụ xã hội cao đẹp đẽ Mục tiêu...
- 4
- 32,874
- 404
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .docx
... tăng trưởng phát triển doanh nghiệp Quản lý VLĐ phận trọng yếu công tác quản lý tài doanh nghiệp Quản lý VLĐ đảm bảo sử dụng VLĐ hợp lý tiết kiệm mà có ý nghĩa quan trọng việc giảm chi phí, hạ giá ... quản lý sản xuất quản lý tài kế toán công ty 3.1 Cơ cấu tổ chức quản lý Bộ máy quản lý công ty bố trí theo kiểu trực tuyến chức Giám đốc đại diện pháp nhân công ty, người có quyền lãnh đạo cao ... thu hồi tiền hàng, chiếm dụng vốn hợp lý vấn đề có ý nghĩa quan trọng công tác quản lý vốn lưu động công ty Gạch ốp lát Hà Nội 49 Để xem xét tình hình quản lý khoản phải thu công ty ta có bảng (trang...
- 73
- 2,414
- 2
Quan điểm của Nho giáo về xó hội lớ tưởng và ý nghĩa của nú trong việc xõy dựng chủ nghĩa xó hội ở Việt Nam
... + Trỡnh bày ý nghĩa phương pháp luận quan điểm xó hội lớ tưởng việc xây dựng chủ nghĩa xó hội Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Luận văn xây dựng sở lý luận triết ... Nam ý nghĩa nú xõy dựng chủ nghĩa xó hội nước ta Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích: Xuất phát từ lí chon đề tài cố gắng làm sáng tỏ nội dung quan điểm Nho giáo xó hội lớ tưởng sở rút ý nghĩa ... tưởng ý nghĩa nú việc xõy dựng chủ nghĩa xó hội Việt Nam làm đối tượng nghiên cứu chủ yếu luận văn với hy vọng làm sáng tỏ thêm vấn đề xó hội lớ tưởng Nho giáo ý nghĩa nú xõy dựng chủ nghĩa xó...
- 20
- 684
- 0
Tìm hiểu đặc điểm tích lũy chất khô của cây lạc ( arachis hypogaea l ) ở thời kỳ trước ra hoa và sau ra hoa, ý nghĩa của nó trong sự tạo thành năng suất luận văn thạc sỹ nông lâm ngư
... trưởng sinh dưỡng sinh thực diễn lúc Sự ngừng tăng khối lượng thân có ý nghĩa phần lớn sản phẩm quang hợp tích 15 luỹ phận có ý nghĩa kinh tế, đặc điểm có lợi (Enyi – 1977) [26] Diện tích (LA) lượng ... Kushwaha Tawar cho biết suất quả, chiều cao có tương quan thuận mức ý nghĩa, tương quan thuận chặt số chín suất, tương quan nghịch ý nghĩa hàm lượng dầu với thời gian sinh trưởng trọng lượng 100 Theo ... sinh lý sinh trưởng ảnh hưởng đến trình tích luỹ chất khô lạc giai đoạn trước sau hoa - Nghiên cứu đặc điểm sinh lý, khả sinh trưởng tích lũy chất khô lạc giai đoạn trước sau hoa có ý nghĩa trình...
- 75
- 1,615
- 3
Bài tiểu luận Phép biện chứng duy vật, ý nghĩa của nó trong nhận thức và thực tiễn pot
... vấn đề túy lý luận mà vấn đề có ý nghĩa 13 thực tiễn sâu sắc Trong công tác thân người, hiểu rõ, hành động với phép biện chứng nhận thức thực tiễn chắn thành công “lý luận thực tiễn lý luận suông”, ... tiễn - Ý nghĩa phương pháp luận Quan điểm biện chứng mối quan hệ biện chứng chân lý thực tiễn đòi hỏi hoạt động nhận thức người cần xuất phát từ thực tiễn để đạt chân lý, phải coi chân lý trình ... tiễn lý luận suông mơ ước hão huyền Vì biết hành động, đưng để “ước mơ mơ ước” Ví dụ: công việc (hay sống…… làm ghi vào) b) Chân lý vai trò chân lý thực tiễn - Khái niệm chân lý Chân lý tri thức...
- 14
- 26,768
- 820
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25