... học sinh nữ, 24 học sinh nam. Hỏi số học sinh nam chiếmbao nhiêu phần số học sinh cả lớp?9. Cho µA, µB phụ nhau và µA − µB = 10o. Tính µA, µB.10. Cho ·oxOy 120 =. Vẽ tia ... sao cho ·oxOz 24 =. Gọi Otlà tia phân giác của ·yOz. Tính ·xOt.11. Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Biết·oxOy 30=, ·oxOz 120 =.a) Tính số ... số đo ·yOz.b) Vẽ tia phân giác Om của ·xOy, tia phân giác On của ·xOz. Tính ·mOn. 12. Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 5cm. Tam giác này có gìđặc biệt?13. Vẽ đoạn thẳng...
... b đ u đúng ả ềC10 hàng, 20 c t ộ10 hàng, 20 c t ộ10 hàng, 20 c t ộ10 hàng, 20 c t ộB 20 hàng, 10 c t ộ 20 hàng, 10 c t ộ 20 hàng, 10 c t ộ 20 hàng, 10 c t ộA 2 2 C a và b đ u sai ả ... , S1) A. Insert (S1 , S2 , vt) Insert (S1 , S2 , vt) C. Insert (S2 , S1 , vt) A. A. Insert (S1 , S2 , vt) Insert (S1 , S2 , vt) A. 2 A. 2 A. 2 A. 2 B. 5B. 5B. 5B. 5C. 1C. ... ‘ và S2 = ‘ QUE Cho xâu S1 = ‘ U ‘ và S2 = ‘ QUE HUONG ‘HUONG ‘ Hàm Pos(S1, S2) cho k t qu là ế ả Hàm Pos(S1, S2) cho k t qu là ế ảgì?gì? ÔN T PẬ ÔN T PẬTIN HỌC 11 – HỌC KỲ 2 TIN HỌC...
... kính R.Bài tập: A. phần tự luậnBài tập 1: Tính giá trị lợng giác của góc sau :a) 120 0 b) 1500 c)1350Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức:A = 2sin200 + 3cos450 sin600 B = 2cos300 ... 3sin450 cos600 Bài tập 3: Cho góc nhọn mà sin = 14 . Tính cos; tanBài tập 4: Cho cos=1 2 . Tính P = 3sin 2 + 4cos 2 Bài tập 5: Biết tan = 2 . Tính giá trị biểu thức ... của đờng tròn (C): x 2 + y 2 6x +2y = 0Biết rằng vuông góc với đờng thẳng d : 3x - y + 4 = 0.Bài tập 18:Trong mặt phẳng toạ độ 0xy cho ba điểm A(1;3),B( -2; 0),C (2; 0).a.Tìm toạ độ của...
... của ion Fe3+ là(Z = 26 ) là: a. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64d7. b. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d34s 2 . c. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d44s1. d. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d5.Câu 76. Đốt ... ZnCõu 26 . Công thức của phèn Crom-Kali là:A. Cr 2 (SO4)3.K 2 SO4.12H 2 O B. Cr 2 (SO4)3.K 2 SO4 .24 H 2 O C. 2Cr 2 (SO4)3.K 2 SO4.12H 2 O D. Cr 2 (SO4)3.2K 2 SO4 .24 H 2 OCõu ... < 2H+/H 2 . b. Fe 2+ /Fe < Cu 2+ /Cu < 2H+/H 2 < Fe3+/ Fe 2+ . c. Fe3+/ Fe 2+ < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe 2+ /Fe . d. Fe 2+ /Fe < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu...
... 7 A. x 2 y + xy 2 + x3y3B. x 2 y - xy 2 + x3y3C. x 2 y + xy 2 - x3y3D. 2x 2 y - xy 2 + x3y3Câu 12: Bậc của đa thức A = 5x 2 y – 2 xy 2 + 3x3y3 + 3xy 2 – 4x 2 y – 4x3y3 ... trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau là nghiệm của đa thức 28 52 23−+−xxx: A. 2 1B. 2 1−C. 1D. 1−Câu ... tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 22 3 22 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức...
... trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau là nghiệm của đa thức 28 52 23−+− xxx: A. 2 1B. 2 1−C. 1D. 1−Câu ... tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 22 3 22 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... biểu thức nào không phải là đơn thức ? A. (-xy 2 ).4 2 2x y5 − ÷ B. -2x3y15x 2 y C. 2x yx+ D 3xy4Câu 8: Giá trị của biểu thức M = -2x 2 – 5x + 1 tại x = 2 là: A. -17...
... computer games. b) Mrs. Nga is always losing her umbrella.Đề cương ôntập AV 8- Năm học 20 08 -20 09- Phạm Hữu hiện 8/5 /20 13 4 :29 :26 a8/p8 2 S + have/ has + pp ... I arrived here________________time as__________________Đề cương ôntập AV 8- Năm học 20 08 -20 09- Phạm Hữu hiện 8/5 /20 13 4 :29 :26 a8/p86To construct (construction), to take a guided tour (thực ... is a rice-exporting country. (see more on LF 3/ P. 130)Đề cương ôntập AV 8- Năm học 20 08 -20 09- Phạm Hữu hiện 8/5 /20 13 4 :29 :26 a8/p83 Reported statements,Yes/ questions and Wh-questions:a)...
... A. 2mv 2 B. mv 2 /4 C. mv 2 D. mv 2 /2 CÂU : Một ôtô có khối lượng m = 4 tấn đang chạy với vận tốc 36km/h thì lái xe thấy có chương ngại vật ở cách 10m và đạp phanh . Biết lực hãm bằng 22 000N ... bay với vận tốc 20 0m/s đối với Trái Đất thì phụt ra tức thời về phía sau 20 tấn khí với vận tốc 500m/s đối với tên lữa .Vận tốc của tên lữa là A. 525 m/s B. 425 m/s C. 325 m/s D .22 5m/sCÂU : Một ... lượng 20 0g rơi tự do không vận tốc đầu .Lấy g = 10m/s 2 Để động năng của vật rơi có giá trị Wđ1 = 10J ,W 2 = 40 J thì thờigian rơi tương ứng là bao nhiêu ? A. t1 = 0,1s và t 2 = 0 ,22 s...
... tiết ôntập này cô sẽ tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc – Học thuộc lòng. Tiếp tục ôntập về câu ghép và các cách liên kết câu trong bài văn. 2. Tiến hành ôntập :Làm Bài tập 1 : Ôn luyện Tập ... Làm Bài tập2 :Các em sẽ tiếp tục ôntập về câu ghép và các cách liên kết câu trong bài văn qua Bài tập 2- SGK/101.- GV chiếu Bài tập2. - Gọi HS đọc Bài tập2. a. Các em đọc thầm ... :+ Đoạn 1 : 2 câu ghép, nêu từng câu.+ Đoạn 2 : 3 câu ghép, nêu từng câu.- 2 vế. 2 hỏi HS yếu.- GV đánh dấu lên màn hình.- Tương tự. - Câu 2 : 4 vế- Câu 3 : 2 vế (vế 2 có 2 cụm C-V)- Câu...
... ta tiếp tục ônTập đọc và Học thuộc lòng. Xác định được bài văn miêu tả và lập được dàn ý của bài văn đó.Ghi bảng : Ôntập Tiết 4. 2. Tiến hành ôntập :Làm Bài tập 1 : Ôn luyện Tập đọc và ... bài.Làm Bài tập2 :Trong các bài Tập đọc của 9 tuần qua, bài nào là văn miêu tả. Các em được biết qua Bài tập2. - Đính yêu cầu Bài tập2. - Gọi HS nêu yêu cầu đề .Trong các bài Tập đọc, trừ ... BÀI HỌC Môn : Bài : Ôntập tiết 4 I. Yêu cầu :1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc – Học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2. Kể tên các bài Tập đọc là văn miêu tả từ tuần 19 -27 . Nêu được...
... sao?/var/www/html/tailieu/data_temp/document/hd-on-tap-toan-6-ky-1 137564083 325 16/gux137359 529 1.doc Last printed 12/ 9 /20 08 6:30:00 a 12/ p 12 ... Tìm số tự nhiên x biết: a) 3x − 5 = 19b) (x + 1) .2 = 2 35) (1đ) Tính bằng hai cách:18 . 26 + 36 . 876) (2 ) Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 6đều vừa đủ hàng. Biết số ... của MN không? Vìsao?16. Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2cm, OB = 4cm.a) Điểm A có nằm giữa O và B không? Vì sao?b) So sánh OA và OB.c) Điểm A có là trung điểm của OB không? Vì...
... 15xy 2 z(-4/3x 2 yz3). 2xyBài 3 : Cho 2 đa thức : A = -7x 2 - 3y 2 + 9xy -2x 2 + y 2 B = 5x 2 + xy – x 2 – 2y 2 a)Thu gọn 2 đa thức trên. b) Tính C = A + B ; c) Tính C khi x = -1 và y = -1 /2 Bài ... HÒAĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP HỌC KỲ II – MÔN TOÁN LỚP 7Đề 1Bài 1 : (2, 5 điểm)Thời gian giải 1 bài toán của 40 học sinh được ghi trong bảng sau : (Tính bằng phút)8 10 10 8 8 9 8 98 9 9 12 12 10 11 88 ... dài AH ? c)Kẻ HD vuông góc AB ( D€AB), kẻ HE vuông góc với AC(E€AC). Chứng minh : DE//BCĐề 3Bài 1 : Cho các đơn thức : 2x 2 y3 ; 5y 2 x3 ; - 1 2 x3 y 2 ; - 1 2 x 2 y3 a)Hãy xác...
... − 2 20 30 5 1 : 2 e) 80 – (4 . 5 2 – 3 . 2 3) g) ( ){ }35 12 14 2 − − − + − h) 49 ( 54) 23 − − −i) 13 18 ( 42) 15− − − −k) ( )4 52 67 75 4 52 − − + −l) 31 17 13 52 − ... AN.Bài 9: Mỗi công nhân đội 1 làm 24 sản phẩm, mỗi công nhân đội 2 làm 20 sản phẩm. Số sản phẩm hai đội làm bằng nhau. Tính số sản phẩm của mỗi đội, biết số sản phẩm đó khoảng từ 100 đến 21 0.Bài ... − −m) 5 ( 19) 18 11 4 57− − + − + + − − n)( ) ( ) 126 20 124 320 150+ − + − − − −Bài 4: Điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 2cm, BC = 4cm.a) Tính AB.b) Trên tia đối của tia CA...