ôn tập tiếng việt lớp 5
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( TIẾT 5) LỚP 2
- 9
- 1,331
- 6
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả
... tổ….thông qua đó, các em sẽ dần được hoàn thiện những kĩ nănggiao tiếp. Đó là kĩ năng được đặt ra hàng đầu trong mục tiêu của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việt ở lớp 5 ... dụng tròchơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiếnđóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế và sửdụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả ... sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tập làm vănbài :’’Luyện tập tả người ‘’, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 132 .- Mụ c tiêu...
- 19
- 2,987
- 5
ON TAP TIENG VIET LOP 4 C .doc
... chóng m×nh cã phÐp l¹ 5. Tuæi ngùa6. Cã chÝ th× nªn7.Gµ trèng vµ c¸o4 ôn tập- luyện từ và câu - kì i - lớp 4.I. Từ đơn-từ phức: ( tuần 4) 1. Từ đơn : Từ đơn là từ có 1 tiếng và có nghĩa.2. ... rộng, hẹp, )- áo màu xanh( vàng hoặc đỏ)- Chất vải cô tông không có ni lông nên mùa đông ấm, mùa hè mát.- Kiểu dáng rộng, tay áo không quá dài, em mặc rất thoải mái b. Tả từng bộ phận: ( ... phần I-II) Tre Việt NamGà trống và Cáo Nếu chúng mình có phép lạMẹ ốm truyện cổ nớc mình 15 Nhng An-đrây-ca không nghĩ nh vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dới gốc cây táo do ông vun trồng....
- 13
- 5,931
- 95
ON TAP TIENG VIET LOP 4.doc
... rộng,hẹp, )- áo màu xanh( vàng hoặc đỏ)- Chất vải cô tông không có ni lông nên mùa đông ấm, mùa hèmát.- Kiểu dáng rộng, tay áo không quá dài, em mặc rất thoải mái b. Tả từng bộ phận: ( ... thành công.Câu chuyện Rùa và Thỏ đà chứng minh điều đó. Có một con rùa sống bên sông. Biết mình chậm chạp nênsáng nào nó cũng dậy sớm ra bờ sông để tập chạy.2. Đầu năm học vừa qua, lớp em ... theo lẽ phải, luôn đặt việc công và lợi ích chunglên trên tình riêng. Nhng An-đrây-cakhông nghĩ nh vậy. Cảđêm đó, em ngồi nức nởdới gốc cây táo do ông Nhng An-đrây-ca không nghĩ nh vậy....
- 10
- 3,843
- 57
bai tap tieng viet lop 5
... nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. Đọc đoạn thơ trên, em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hương như thế nào?Bài tập Tiếng Việt tuần 10 lớp 5D Bài 1. Xác định trạng ngữ, ... đây được không ? Vì sao? a, Ngày mai, lớp ta đi lao động trồng cây cối. b, Bạn Vân đang nấu cơm nước. c, Bác nông dân đang cày ruộng nương. d, Mẹ cháu đi chợ búa. e, Em bé đang tập nói năng. ... năng. Bài 15. Trong bài " Nghe thầy đọc thơ " nhà thơ Trần Đăng Khoa viết: Em gnh thấy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quanh nhà Mái chèo nghe vọng sông xa Êm êm nghe tiếng của...
- 4
- 10,060
- 55
on tap tieng anh lop 5
- 5
- 7,854
- 320
BO DE TRAC NGHIEM ON TAP MON TIENG VIET LOP 5
- 14
- 10,014
- 138
Ôn tập tiếng việt T123 Lớp 7.
... đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê. Tiết 123Tiết 123.. Ôn tập TIẾNG VIỆTTIẾNG VIỆT- Câu cầu khiến Dùng để yêu cầu, đề nghị, người thực hiện hành động được nói ... phức tạp.Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng một số kiểu câu đơn đã học về chủ đề “học tập .Bài tập 4: Viết đoạn văn (5- 7 dòng ) có sử dụng một số dấu câu đã học và chỉ ra công dụng của ... CHÀOKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ VÀ THĂM LỚPDỰ GIỜ VÀ THĂM LỚPTRƯỜNG THCS LỘC BỔNMÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7Giáo viên: Ngô Thị Hiệp* Làm giãn nhịp điệu câu văn,chuẩn bị...
- 21
- 2,341
- 3
Bài tập trắc nghiệm Tiếng việt - Lớp 5
... từ nào dưới đây chứa tiếng “Công” có nghóa là của nhà nước, của chung?a. £ Công cộng, công chúng.b. £ Công bằng, công lý.c. £ Công nhân, công nghệp.ĐÁP ÁN Câu1 2 3 4 5 6ý đúng a c b c b ... người không khóc là người lấy cắp?a. £ Vì ông cho rằng đó là người lì lợm như kẻ cắp.b. £ Vì ông cho rằng người đó không biết tiếc tấm vải.c. £ Vì ông cho rằng người đó không bỏ công sức làm ... chân.b. £ Ông đồng ý theo như lời xin của phu nhân.c. £ Ông không đồng ý.2. Trước việc làm của người quân hiệu, ông xử lý ra sao?a. £ Ông cho gọi người quân hiệu đến để hỏi rõ chuyện.b. £ Ông cho...
- 45
- 18,228
- 226
Tieng viet lop 5 (Tuan on)
... :18Ndạy : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ ITiết 3I.Mục tiêu: Giúp HSII.Đồ dùng dạy- học:-GV: phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL.Giấy khổ to kẻ sẵn bảng thống kê.-HS:SGK, VBT TV 5/ 1 Tiếng Việt (tuần ôn) ... đó.II.Đồ dùng dạy- học: Tiếng Việt (tuần ôn) trang 9 Trường TH Tân Phú A GV:PHẠM THỊ THANH VÂN.Tuần : 35 Ndạy : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ IITiết 1I.Mục tiêu: Giúp HS-Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ,kết ... quả vào VBT.- 1hs đọc bài tập. -Chú ý theo dõi.-Cả lớp tự làm bài vào VBT.-1 hs lên bảng, lớp NX , bổ sung. 2hs đọc bài.- 1hs nêu.-Ghi nhớ. Tiếng Việt (tuần ôn) trang 10 Trường TH Tân...
- 35
- 869
- 0
bai soan lop 3 on tap Tieng viet
... Luyện tập (Tiếng Việt 3)Bài1: Cho đoạn thơ sauTrông kìa máy tuốtRung triệu vì saoĐầy sân hợp tácThóc vàng xôn xaoMáy tròn quay títNúi thóc dần xaoMáy không biết mệtCười reo ... ٱccccó bạn hỏi Sĩ lấy đèn đâu mà học ٱSĩ cười nói ٱ - Trăng là ngọn đèn lớn!Luyện tập Tiếng Việt 3 Tiết 311) Viết 5 tên các nước mà em biết: 2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:a) ... lời cậu [ ]b) Em reo lên [ ] “A, chú chó con đẹp quá!”c) Nước ta có 2 con sông lớn [ ] sông Hồng và sông Cửu Long 5) Điền vào chỗ trống rong, dong hay giong ruổi; thong , gánh hàng chơi;...
- 3
- 1,301
- 6
de on tap tieng viet 5
... Ôn tập Tiếng Việt 1/Chn nhng t ng ngha vi t t nc trong cỏc t sau: a. T quc b. Non sụng c. Nc nh d. ... d. K khúc ngi ci ỏp ỏn :a. ng, ngi b. cng, mm2- Man học lớp 5 còn chị Hạnh học lớp 10 .3- Đến sáng , chuột tìm đờng về ổ nhng nó không sao lách qua khe hở đợc . a) Dùng từ có tác dụng nối ... thớt tha , duyên dáng trông thật đáng yêu , bộ phận nào là vị ngữ ? a) trông thật đáng yêu b ) thớt tha , duyên dáng trông thật đáng yêu . c ) dài thớt tha ,duyên dáng trông thật đáng yêu ....
- 9
- 1,822
- 63
Bài 17. Ôn tập tiếng Việt
... nhiều tiếng. +Từ ghép: những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa.+Từ láy: những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng. Bài 17 Ôn tập tiếng Việt ... điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị.- Từ mượn tiếng Hán: gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt bộ phận từ mượn quan trọng nhất.→- Tiếng Việt còn mượn từ của một số ngôn ngữ ... gần âm- Dùng từ không đúng nghĩa. 1. Cấu tạo từ tiếng Việt: - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.- Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.- Từ đơn: từ chỉ có 1 tiếng. - Từ phức:...
- 8
- 2,179
- 14
Tiết 138: Ôn tập tiếng việt 9
... CNtiết 138 : ôn tập tiếng việt lớp 9/ / VN1. Khởi ngữ +Liªn kÕttiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9 tiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9BÕn quª tiết 138 : ôn tập tiếng việt lớp 9Phép ... 138 : ôn tập tiếng việt lớp 9 A, ở rừng mùa này thường như thế .Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ... tiÕng viÖt líp 9 tiết 138 : ôn tập tiếng việt lớp 9Bài tập trắc nghiệm:1. Trong một câu văn có thể có mấy khởi ngữ :A, Một. B, Hai C, Không hạn chế nhưng thường không quá 2.2. Trong một câu...
- 17
- 5,390
- 12
Ôn tập tiếng Việt 9
... nhận ra điều đó. Bài tập 4: Em hãy đặt câu có chứa thành phần khởi ngữ hoặc thành phần biệt lập để giới thiệu về truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu Bài tập 5: Viết đoạn văn ngắn giới ... cho nhau cái gì chứ không phải lqà cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.d) Thưa ông, chúng chau ở Gia ... 2008Bµi 27: <TiÕt 138>I. Khởi ngữ và thành phần biệt lập.1 - Ví dụ:3 – Bài tập: - Học thuộc bài - Làm bài tập 1, 2 SGK trang110- Xem lại nghĩa tường minh và hàm ý Thø 7 – ngµy 22 th¸ng...
- 15
- 1,827
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose