0

ôn tập ngữ văn 7 kì i

Ôn tập Ngữ Văn 7 kì 1

Ôn tập Ngữ Văn 7 1

Tư liệu khác

... vai trò của chúng trong văn bản.Câu 21: Thế nào là văn biểu cảm. Ề CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VĂN HK II1) MÔN VĂN 9 : I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:N i dung đọc hiểu tác phẩm văn học trong ngữ văn 9, tập ... các kiểu câu đã học2.Hành động n i 3.H i tho i 4.Lựa chọn trật tự từ trong câu5 Làm b i tập SGK sau m i b i học- Biết vận dụng các kiến thức đã học khi viết b i tập làm văn và khi đọc hiểu ... Bấc”.-Kịch hiện đ i học đoạn kịch “Bắc Sơn”, “T i và chúng ta”.II/PHẦN TIẾNG VIỆT:Phần Tiếng Việt trong ngữ văn 9 tập 2 tập trung vào các n i dung chủ yếu sau đây:-Kh i ngữ, các thành phần biệt lập,...
  • 5
  • 1,264
  • 3
Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ngữ văn

... mĐ. C. L i cđa ng i mẹ n i v i con.B. L i của ông n i v i cháu D. L i của ng i cha n i v i con.Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao? Ôn tập Ngữ Văn 7 - 2 - Quất ... Diễn tả n i sầu chia li của ng i chinh phụ sau khi tiễn chinh phu ra trận.Câu 58: Nghệ thuật n i bật trong việc diễn tả n i sầu chia li của ng i chinh phụ trong đoạn trích Sau phút chia li ... gian.B. Liên hệ không gian.C. Liên hệ tâm lí.D. Liên hệ ý nghĩa (Tơng đồng, tơng phản)Câu 16: B i ca dao Công cha nh n i ngất tr i là l i của ai? N i v i ai?A. L i cđa ng i con n i v i cha mĐ....
  • 7
  • 13,795
  • 337
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ngữ văn

... (của đ i sống và văn học).Câu 3: Anh (chị) hÃy n i đúng thứ tự n i dung của những kh i niệm sau:Kh i niệmN i dungPhép lập luận chứng minh + gi i thích là làm hiểu rõ những i u cha biết ... ý kiến thể hiện t tởng, quan i m trong b i viết văn nghị luận.Lập luậnLà các t i liệu làm cơ sở thuyết minh cho luận i m. Nó bao gồm các lí lẽ ( các nguyên lí,chân lí, ý kiến đà đợc công ... .và cách lập luận cho b i văn. Câu 2: Anh (chị) hÃy n i đúng thứ tự n i dung của những kh i niệm sau:Kh i niệm N i dung Luận i m Là cách thức lựa chọn, sắp xếp luận i m, luận cứ sao cho lập...
  • 2
  • 2,341
  • 48
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Ngữ văn

... rằng: ấy m i anh t i Ban cho c i áo v i hai đồng tiền Đánh giặc thì chạy trớc tiên Xông vào trận tiền c i khố giặc ra Ví dụ 2: Thằng tr i đánh kia. Ví dụ 3: A: Bao giờ em xuất giá ? B: ... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần Tiếng Việt Ôn tập tiếng Việt 7 (Kì II)Câu 1: Anh (chị) thêm từ, cụm từ vào những câu sau đây sao cho câu văn có nghĩa hoàn chỉnh những ... biệt, trạng ngữ trong đoạn văn sau đây ?Mồng 1 tháng 2. Sáng tinh mơ. T i nghe tiếng gõ cửa rất gấpT i ngẩng đầu lên: đâu đâu cũng là cây c i um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm, gió...
  • 3
  • 14,593
  • 281
Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ngữ văn

... đợc gi i thích. 7, Cách làm b i văn lập luận gi i thích. Bố cục gồm 03 phần.- Mở b i: Gi i thiệu i u cần gi i thích và g i ra phơng hớng gi i thích.- Thân b i: Lần lợt trình bày các n i dung ... chứng minh. Chú ý l i văn phần kết b i nên hô ứng v i phần Mở b i. 6, Phép lập luận gi i thích. + Trong đ i sống, gi i thích là làm hiểu rõ những i u cha biết trong m i lĩnh vực. + Gi i thích ... dung gi i thích. Cần sử dụng các cách lập luận phù hợp.- Kết b i: Nêu ý nghĩa của i u đợc gi i thích ® i v i m i ng i. 5, Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảmA, Văn biểu cảm: là văn bản đợc viết...
  • 4
  • 919
  • 12
Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Ngữ văn

... từ9, i p ngữ A, i p ngữ (còn g i là phép i p ngữ) : là hình thức dùng cách lặp l i từ ngữ (có khi cả một câu).Ví dụ: + M i năm thế gi i già trông thấy + Mặt tr i mọc ! Đất bạc màu i, đất ... tiền họ phí để con trả nợ nhà trờng. Yêu cầu mẹ trật tự không can thiệp vào việc bố gi i ngân cho con. + Con i trên đờng đâm ph i c i đâu đất gÃy mất mấy c i sao r i. (Hết I) ôn tập Tiếng ... có nhiều trạng ngữ thì giữa chúng thờng có thêm từ và. ôn tập Tiếng Việt 7 (Kì I) 1, Ôn tập từ ghép và từ láy *Từ là một yếu tố của ngôn ngữ (tiếng Việt) có hai đặc i m rất cơ bản là:+ Có...
  • 7
  • 1,570
  • 58
On tap Ngu van 7

On tap Ngu van 7

Ngữ văn

... Lê Thị H i Trờng THCS Xuân Tín 10 Ôn tập hè 2009 Môn Ngữ văn 7 ôn tập hèMôn ngữ văn 7 =======o0o=======B i 1 ôn tập phần văn I- Hệ thống các văn bản đà họcCho HS nhắc l i tên các văn bản ... l i từ ngữ, câu để làm n i bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp l i nh vậy g i là phép i p ngữ. - Các dạng i p ngữ: + i p ngữ cách quÃng.+ i p ngữ n i tiếp+ i p ngữ chuyển tiếp ( i p ngữ ... Ôn tập hè 2009 Môn Ngữ văn 7 g i cảm xúc, do cảm xúc chi ph i chứ không nhằm muc đích kể chuyện hay miêu tả đầy đủ sự việc, phong cảnh)2. Đặc i m của văn biểu cảm- M i b i văn biểu cảm tập...
  • 19
  • 1,120
  • 17
Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Ngữ văn

... đ i v i đất nước, quê hương.* Kiến thức cơ bản1. Tràn ngập trong b i thơ Tiếng gà trưa là những kỉ niệm tu i thơ. Trong đó, n i bật là hình ảnh ngư i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 HỌC KỲ I I. ... ngôn Độc lập trong b i thơ Sông n i nước Nam thể hiện ở các khía cạnh:+ Tác giả khẳng định nước Nam là của ngư i Nam. Đó là i u đã được ghi t i “thiên thư” (sách tr i) . Tác giả viện đến thiên ... học gi i! hiện ở các khía cạnh:- Tác giả khẳng định nước Nam là của ngư i Nam. Đó là i u đã được ghi t i “thiên thư” (sách tr i) . Tác giả viện đến thiên thư vì ngày xưa ngư i ta vẫn còn coi...
  • 12
  • 7,304
  • 144
ôn tạp ngữ văn 9 ki 1

ôn tạp ngữ văn 9 ki 1

Ngữ văn

... Phn ting Vit:1. Cỏc phng châm h i tho i:  Phương châm về lượng yêu cầu khi giao tiếp, cần n i có n i dung; n i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không ... + Miêu tả sự h i hoà giữa thiên nhiên và con ngư i. - Sử dụng ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, nhạc i u, g i liên tưởng. Ý nghĩa văn bản: B i thơ thể hiện nguồn cảm hứng lãng mạn ng i ca biển ... thứ hai. T i đây nàng gặp Từ H i. Hai ngư i lấy nhau, Từ H i giúp Kiều báo ân báo oán. Do bị Hồ Tôn Hiến lừa, Từ H i bị giết chết, Thuý Kiều ph i hầu rượu Hồ Tôn Hiến và bị ép gả cho viên thổ...
  • 22
  • 615
  • 2
Ôn tập Ngữ văn 7 HKI

Ôn tập Ngữ văn 7 HKI

Ngữ văn

... cho tiếng chính.B. Từ có hai tiếng có nghĩa.C. Từ được tạo ra từ một tiếng có nghĩa.D. Từ có các tiếng bình đẳng về mặt ngữ phápBA I TẬP VẬN DỤNG N i từ Hán Việt ở cột A v i l i gi i nghĩa ... ngư i phụ nữ (Bánh tr i nước; Chinh ph ngõm khỳc).ãc thuc lũng bn dch nhng bi th trung i. ãNhn bit mi quan h gia tỡnh v cảnh; một v i đặc i m thể lo i của các b i thơ trữ tình trung đ i. PHẦN ... thuật thể hiện tình cảm, cách sử dụng ngôn ngữ vừa hiện đ i vừa bình dị, g i cảm. PHAÀN 1- VĂN BẢN I- LÝ THUYẾT1- Việt Nam(1900 – 1945) 2- Thơ dân gian Việt Nam:3-Thơ trung đ i Việt Nam.4-...
  • 56
  • 739
  • 10
Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 - HK 1

Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 - HK 1

Ngữ văn

... trực tiếp nh tiếng kêu, l i than; có lúc đợc diễn tả gián tiếp qua tự sự miêu tả.2- Đặc i m của văn biểu cảm:a- M i b i văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu nh yêu thiên nhiên, ... tởng ph i tiến bộ, đúng đắn. câu văn, l i văn, giọng văn ph i biểu cảm.3-Đề văn biểu cảm- Cách làm b i văn biểu cảm.a- đề văn biểu cảm:-Cảm nghĩ về dòng sông quê hơng.-Cảm nghĩ về dòng sông.-Cảm ... câu d i n i về nớc ở ngo i biển Đông, b i thế thể hiện sự đăng đ i h i hoà giữa các l i ca, thấm sâu vào tâm hồn m i ng i đọc chúng ta. -Tác giả dân gian so sánh công ơn của cha v i n i ngất...
  • 11
  • 7,595
  • 213
Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK 1

Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK 1

Sinh học

... tên tác giả, tác phẩm, thể thơ * Nm đợc giá trị n i dung ni dung ,ngh thut của từngvn bn .- Sông n i nớc Nam- Phò giá về kinh - B i ca Côn Sơn- Bu i chiều đứng ở phủ Thiên trờng trông ra .- ... thác n i L - Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh- Ngẫu nhiên viết nhân bu i m i về quê .- B i ca nhà tranh bị gió thu phá .5. Th tr tình hi ệ n đạ i Vi ệ t Nam: * Häc thuộc thơ, nhớ tên tác giả, ... đợc giá trị n i dung ni dung ,ngh thut của từngvn bn - Cảnh khuya ; Rằm tháng giêng- Tiếng gà tra6. V n xu i tr tình : (tùy bút )* Nhớ tên tác giả, tác phẩm, nm giá trị n i dung ni dung,...
  • 2
  • 4,059
  • 84
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7

Tư liệu khác

... g ii p ngữ, từ ngữ được lặp l i g ii p ngữ. + Các dạng i p ngữ - i p ngữ cách quãng: VD: “ Trông tr i, trông đất, trông mây. Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.”- i p ... nghèo… Sinh con: không g i thì traiGIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HAÈNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 1 MÔN NGỮ VĂN 7 B i 2:Chiều chiều…đứng ngõ sauTrông về … đau chín chiều Tâm trạng, n i buồn xót ... sánh, g i nhiều hơn tả⇒ Ca ng i vẻ đẹp xứ Huế và l i m i chân tình đến m i ngư i GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HAÈNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 1 MÔN NGỮ VĂN 7 tính cách mạnh mẽ, hào phóng của tác giả.9...
  • 10
  • 4,023
  • 225
Ôn tập Ngữ văn 6, kì 1

Ôn tập Ngữ văn 6, 1

Ngữ văn

... Tinh nhằm gi i thích hiện tượng lũ lụt và thể hiện ước mong của ngư i Việt cổ muốn chế ngự thiên tai, đồng th i suy tôn, ca ng i công lao dựng nước của các vua Hùng.Tuyện có nhiều chi tiết ... tạo tiếng cư i vui vẻ, có ý nghĩa phê phán, chế giễu một th i xấu của ngư i đ i. V. Truyện trung đ i: 1. Đặc diểm của truyện trung đ i: + Là loai truyện viết bằng văn xu i chữ Hán, ra đ i vào ... thắng cu i cùng của c i thiện đ i v i c i ác, c i tốt đ i v i c i xấu, sự công bằng đ i v i sự bất công. 2. N i dung và nét đặc sắc nghệ thuật chính:TT Tên truyện N i dung Nghệ thuật1 Thạch...
  • 6
  • 1,790
  • 54
ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 - HKI

ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 - HKI

Ngữ văn

... ,đúng n i dung yêu cầu ,không sai sót l i diễn đạt - i m7-8: B i viết tương đ i đầy đủ các yêu cầu n i dung trên, có sai sót về l i diễn đạt (từ 2-4 l i) - i m 5-6 : B i viết có diễn biến ... tục ngữ. Liên hệ. * CHẤM I M - i m 9-10 : B i viết dúng thể lo i ,đúng n i dung yêu cầu ,không sai sót l i diễn đạt - i m7-8: B i viết tương đ i đầy đủ các yêu cầu n i dung trên, có sai ... dung yêu cầu ,không sai sót l i diễn đạt - i m7-8: B i viết tương đ i đầy đủ các yêu cầu n i dung trên, có sai sót về l i diễn đạt (từ 2-4 l i) - i m 5-6 : B i viết có diễn biến câu chuyện...
  • 13
  • 600
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25