BỘ ĐỀ NGỮ VĂN 7 – CẢ NĂM ( HỒNG VĂN CƯỜNG) C¸c bµi kiĨm tra VIẾT TẬP LÀM VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 (văn tự sự ) * §Ị : KĨ cho bè mĐ nghe mét chun m à em ®· gỈp ë trêng (lớp .) * Yêu cầu cần đạt: - HS kể được một chun m à em ®· gỈp (ë trêng ,lớp ) Theo bố cục ba phần . - Câu chuyện thực tế em đã gặp . - HS biết sắp xếp các tình tiết kể hợp lí . - Viết đúng nội dung u cầu của đề bài và u cầu thể loại văn tự sự . - Chữ viết rõ đẹp, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng . * D àn bài và biểu điểm 1. Më bµi: (T¹o ra t×nh hng ®Ĩ kĨ cho ba mĐ nghe chun) (2®) - Cã thĨ tõ c©u chun cha mĐ kĨ mµ em b¾t vµo giíi thiƯu chun m×nh kĨ - Cã thĨ trong b÷a c¬m, bè hái,… 2. Th©n bµi: (KĨ chun mµ em ®· gỈp ë trêng) (6®) a) B¾t ®Çu c©u chun - Giíi thiƯu nh©n vËt, t×nh hng x¶y ra c©u chun - Thêi gian, ®Þa ®iĨm. b) DiƠn biÕn c©u chun – T×nh hng n¶y sinh m©u thn - Sù viƯc thø nhÊt - Sù viƯc thø hai. - Sù viƯc thø ba. c) KÕt thóc c©u chun - M©u thn ®ỵc gi¶i qut - HiĨu ®óng vỊ nh©n vËt 3. KÕt bµi: (2®) - NhËn xÐt cđa bè, mĐ vµ b¶n th©n vỊ c©u chun - Bµi häc rót ra tõ c©u chun. * CHẤM ĐIỂM Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung u cầu ,khơng sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các u cầu nội dung trên, có sai sót về lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện nhưng chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5-7) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho những bài còn lại . Khuyến khích cho những bài làm có sáng tạo . ********************************************** BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 (văn biểu cảm ) ( V¨n biĨu c¶m ) – Lµm t¹i líp . * §Ị b ài : C¶m nghÜ vỊ mét loµi c©y mµ em yªu thÝch. * Yêu cầu cần đạt: - Bµi viÕt cã bè cơc râ ba phÇn (Më bµi ,Th©n bµi , KÕt bµi). - Trình bày sạch sẽ , từ ngữ và câu đúng ngữ pháp - ThĨ lo¹i : B/Cảm - Bµi viÕt thĨ hiƯn ®ỵc c¶m xóc thùc vỊ mét lo¹i c©y cơ thĨ. C¶m xóc híng vỊ ®Ỉc ®iĨm, ý nghÜa cđa loµi c©y ®ã víi b¶n th©n vµ ®èi x· héi. Kh¼ng ®Þnh ®ỵc gi¸ trÞ ý nghÜa cđa loµi c©y ®ỵc yªu thÝch. -CÇn kết hợp với kể ,tả vµ c¶m xóc ch©n thµnh gÇn gòi. * D àn bài và biểu điểm + Më bµi : (2đ) Nªu ®ỵc c¶m xóc kh¸i qu¸t vỊ loµi c©y yªu thÝch (chó ý dÉn d¾t vÊn ®Ị sao cho tù nhiªn, hÊp dÉn ). + Th©n bµi : (6đ) LÇn lỵt lÝ gi¶i v× sao l¹i yªu thÝch loµi c©y ®ã , kÌm theo néi dung ®ã lµ nªu tõng ®Ỉc ®iĨm , tÝnh n¨ng vµ gi¸ trÞ ý nghÜa cđa loµi c©y mµ em yªu thÝch. §¸nh gi¸ n©ng cao c©y ®ã kh«ng chØ cã ý nghÜa víi b¶n th©n mµ víi c¶ x· héi. + KÕt bµi : (2đ) c¶m xóc c¸ nh©n vỊ loµi c©y ®· yªu thÝch. Vµ cã thĨ ®a ra mèi quan hƯ trong t¬ng lai víi b¶n th©n , víi x· héi. * Cách chấm : - Bµi lµm ®¶m b¶o vỊ néi dung vµ h×nh thøc theo yªu cÇu trªn : §iĨm 9-10. - Bµi lµm ®¶m b¶o yªu cÇu trªn nhng cã chç cha m¹ch l¹c, sai mét vµi lçi chÝnh t¶ : §iĨm 7- 8 . - Bµi lµm ®¶m b¶o c¬ b¶n nh÷ng yªu cÇu trªn nhng cã chç cha m¹ch l¹c, sai mét vµi lçi chÝnh t¶ c¶m xóc cßn ®øt ®o¹n ,cã chç cha ch©n thËt : §iĨm 5- 6. - Bµi lµm chØ ®¹t ®ỵc díi 50 % yªu cÇu trªn c¶m xóc cßn s¬ sµi :§iĨm 3- 4. - C¸c bµi kh«ng thùc hiƯn ®ỵc yªu cÇu trªn ,bÞ l¹c ®Ị, diƠn ®¹t qu¸ vơng, sai chÝnh t¶ nhiỊu : §iĨm 0-1-2. *************************************************** BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 (văn biểu cảm ) ( Lµm t¹i líp ) * §Ị b ài : C¶m nghÜ vỊ ngêi th©n cđa em. * Yêu cầu cần đạt: - Bµi viÕt cã bè cơc râ ba phÇn (Më bµi ,Th©n bµi , KÕt bµi). - Trình bày sạch sẽ , từ ngữ và câu đúng ngữ pháp - ThĨ lo¹i : B/Cảm - Bµi viÕt thĨ hiƯn ®ỵc c¶m xóc thùc vỊ mét lo¹i c©y cơ thĨ. C¶m xóc híng vỊ ®Ỉc ®iĨm, ý nghÜa cđa loµi c©y ®ã víi b¶n th©n vµ ®èi x· héi. Kh¼ng ®Þnh ®ỵc gi¸ trÞ ý nghÜa cđa loµi c©y ®ỵc yªu thÝch. -CÇn kết hợp với kể ,tả vµ c¶m xóc ch©n thµnh gÇn gòi. * D àn bài và biểu điểm + MB: (2đ) - Giới thiệu vỊ ®èi tỵng biĨu c¶m mét c¸ch hỵp lÝ. - Nãi râ mèi quan hƯ víi ngêi th©n vµ t×nh c¶m bao trïm. + TB : : (6đ) - Hoµn c¶nh sèng cđa ngêi th©n: + Ngêi th©n sèng ë ®©u ? Sèng nh thÕ nµo ?( VËn dơng c¸c gi¸c quan ®Ĩ quan s¸t råi miªu t¶ ®iĨm g©y xóc c¶m lµm em c¶m ®éng nhÊt; Cã thĨ b»ng håi tëng vỊ ngêi th©n mét c¸ch trùc tiÕp hc qua lêi kĨ vỊ ngêi th©n ). + T×nh c¶m cđa ngêi th©n ®èi víi mäi ngêi vµ nhÊt lµ ®ãi víi em nh thÕ nµo? + KB: : (2đ) ý nghÜa cđa t×nh c¶m mµ ngêi th©n ®· dµnh cho m×nh. KhỈng ®Þnh l¹i t×nh c¶m cđa em ®èi víi ngêi th©n vµ mong mn ®iỊu g× cho ngêi th©n cđa m×nh hc cã thĨ høa lµm g× cã Ých cho ngêi th©n. * Cách ch ấm + §iĨm 8-10 : - Bµi viÕt tr×nh bµy râ rµng, lu lo¸t, blé t/c, cxóc ch©n thËt cđa m×nh ®èi víi ngêi th©n qua ytè tsù, mt¶ . - DiƠn ®¹t tèt, ®đ nd, cã cxóc . - Kh«ng m¾c lçi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®Đp . + §iĨm 6-7 : - Bµi viÕt ®¸p øng ®c y/c cđa ®Ị . - PhÇn bc¶m ®¹t, diƠn ®ỵc, m¾c 1 vµi lçi chÝnh t¶ . - Tr×nh bµy râ rµng . + §iĨm 5 : - Bµi viÕt ®¸p øng ®c y/c cđa ®Ị . - PhÇn bc¶m ®¹t, diƠn ®ỵc, m¾c 1 vµi lçi chÝnh t¶ . - Tr×nh bµy cha cơ thĨ l¾m. + §iĨm d íi 5 : - Bµi kh«ng ®¸p øng y/c ®Ị ra - M¾c nhiỊu lçi vỊ diƠn ®¹t, chÝnh t¶ . - Tr×nh bµy cha ®đ 3 phÇn . ************************************************ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 4 (văn biểu cảm ) ( Lµm t¹i líp ) *********************************************** Đề1 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP * Đề bài : “Ca dao là tiếng nói tâm tình về tình cảm gia đình vừa là cảm xúc u quê hương thiết tha” Bằng nhữngdẫn chứng từ các bài ca dao dã học em hãy chứng minh nhận đònh trên . * Yêu cầu cần đạt: - HS chứng minh được một vấn đề về xã hội xuất phát từ một tác phẩm văn học . - Dẫn chứng lấy trong các bài ca dao đã học và đọc thêm. - HS biết sắp xếp, phân tích dẫn chứng. - Viết đúng nội dung u cầu của đề bài u cầu thể loại văn chứng minh . - Chữ viết rõ đẹp, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực. * Đáp án và biểu điểm 1. Mở bài: (Có nhiều cách mở khác nhau, nhưng có thể chọn cách mở đề sau) (1.5 đ) Xuất phát từ cảm hứng của người viết đối với ca dao: Từ tuổi thơ, ca dao đã đến với tâm hồn ta, dễ thuộc, dễ nhớ, có lẽ vì nó diễn tả được những tình cảm mà ai cũng có, cũng quan tâm. Đó là tình cảm gia đình đằm thắm, tình làng nghóa xóm, quê hương thiết tha. 2. Thân bài (7điểm) a / Ca dao là tiếng nói về tình cảm gia đình đằm thắm: - Lòng kính yêu, biết ơn ông bà, cha mẹ, những người đã nuôi dưỡng ta nên người. + Ca dao ghi lại lớp lớp con cháu luôn tưởng nhớ tổ tiên: Con người có nguồn. + Ghi nhớ công ơn trời biển của ông bà, cha mẹ công ơn đó vô cùng to lớn: Ngó lên Hoặc Ơn cha nặng lắm . + Tình nghóa ấy không bao giờ vơi cạn: Nghóa mẹ như nước trong nguồn . Cảm và hiểu sâu sắc nỗi vất vả của cha mẹ phải chòu đựng để nuôi dưỡng ta “bởi vì sương tuyết hóa ra bạc đầu”, nhớ đến “Công cha .”, chăm chút từ ngày “bé cỏn con” đến khi lớn khôn. Họ gửi tấm lòng vào ca dao nhắc nhau nghó sao cho bõ những ngày ước ao. + Tình thương yêu để gia đình êm ấm, hạnh phúc của anh em:  Anh em phải hòa thuận, êm ấm, hạnh phúc: Anh em nào phải người xa .  Tình vợ chồng thủy chung son sắt: - Coi trọng tình nghóa hơn sự giàu sang: Chồng em áo rách . - Ăn uống đạm bạc nhưng luôn nhắc nhau: Ghi lời vàng đá . b / Ca dao là tiếng nói thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết làng xóm ấy, trước hết là xóm thanh bình, sống luôn quan tâm và có trách nhiệm lẫn nhau: Đầu mường ta . + Khi đi xa nhớ quê hương da diết, nhớ những gì bình dò nhưng vô cùng thân thương: “Anh đi anh nhớ .” + Mở rộng tình làng xóm là tình quê hương đất nước: Gió đưa cành trúc . + Tình thương yêu đùm bọc lẫn nhau: Bầu ơi . + Niềm tự hào về quê hương tươi đẹp: Đường vô xứ Nghệ . 3. Kết bài: (1.5 điểm) - Ca dao phần lớn nói về tình cảm, đó là tình cảm cao đẹp của người dân lao động được nhiều người ưa thích. - Ca dao có ý nghóa văn chương còn là bài học quý giá. * Cách ch ấm : - Bµi lµm ®¶m b¶o vỊ néi dung vµ h×nh thøc theo yªu cÇu trªn : §iĨm 9-10. - Bµi lµm ®¶m b¶o yªu cÇu trªn nhng cã chç cha m¹ch l¹c, sai mét vµi lçi chÝnh t¶ : §iĨm 7- 8 . - Bµi lµm ®¶m b¶o c¬ b¶n nh÷ng yªu cÇu trªn nhng cã chç cha m¹ch l¹c, sai mét vµi lçi chÝnh t¶ c¶m xóc cßn ®øt ®o¹n ,cã chç cha ch©n thËt : §iĨm 5- 6. - Bµi lµm chØ ®¹t ®ỵc díi 50 % yªu cÇu trªn c¶m xóc cßn s¬ sµi :§iĨm 3- 4. - C¸c bµi kh«ng thùc hiƯn ®ỵc yªu cÇu trªn ,bÞ l¹c ®Ị, diƠn ®¹t qu¸ vơng, sai chÝnh t¶ nhiỊu : §iĨm 0-1-2. **************************************** Đề2 VIẾT BÀI VĂN SỐ 5(văn nghị luận) * §Ị: H·y chøng minh r»ng ®êi sèng cđa chóng ta sÏ bÞ tỉn h¹i rÊt lín nÕu mçi ngêi kh«ng cã ý thøc b¶o vƯ rõng. *Yªu cÇu : Bµi viÕt cã bè cơc 3 phÇn -ThĨ lo¹i :NLCM -ND :Lµm râ ý kiÕn trªn -CÇn ®a ra dÉn chøng ch©n thùc vỊ a/h cđa rõng ®èi víi ®s con ngêi . * Đáp án và biểu điểm a.Më bµi: (1.5đ) Kh¸i qu¸t ngn lỵi ,gi¸ trÞ cđa rõng b.Th©n bµi: (6đ) - CM b¶o vƯ rõng lµ b¶o vƯ ngn lỵi kinh tÕ to lín mµ rõng ®em l¹i :cho gç q ,dỵc liƯu ,thó q . -Rõng gãp phÇn b¶o vƯ an ninh qc gia (che bé ®éi ,v©y qu©n thï trong chiÕn tranh ,cïng ngêi ®¸nh giỈc) -B¶o vƯ rõng lµ b¶o vƯ m«i trêng sinh th¸i ,m«i trêng sèng cđa con ngêi -Lµ ng«i nhµ chung,lµ l¸ phỉi xanh,ng¨n lò,chèng xãi mßn. *Lªn ¸n nh÷ng viƯc lµm ph¸ rõng c.KÕt bµi: (1.5đ) -Kh¼ng ®Þnh vai trß cđa rõng -ý nghÜa cđa viƯc b¶o vƯ rõng (Hình thức : ((1đ) * Cách ch ấm : - Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung u cầu ,khơng sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các u cầu nội dung trên, có sai sót về lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện nhưng chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5-7) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho những bài còn lại . Khuyến khích cho những bài làm có sáng tạo . *********************************************** ViÕt bµi lµm v¨n sè 6 (văn nghị luận) (viÕt ë nhµ) * §Ị : Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim”. Hãy giải thích và chứng minh câu tục ngữ trên. *u cầu chung : - Viết đúng kiểu bài lập luận chứng minh kết hợp giải thích. - Bố cục rõ 3 phần, văn viết lưu lốt, lập luận chặt chẽ, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. * Đáp án và biểu điểm a/ Mở bài: (2đ) - Dẫn dắt trong cuộc sống ai chẳng muốn thành đạt nhưng con đường dấn đến thành cơng khơng phải lúc nào cũng là một con đường bằng phẳng mà có thể là một con đường đầy chơng gai. - Nêu vấn đề và trích câu tục ngữ. b/Thân bài: (6đ) • Giải thích câu tục ngữ: - Sắt là kim loại cứng. - Cây kim nhỏ bé nhưng hồn hảo hữu dụng. - Câu tục ngữ có hai vế đối xứng + Vế đầu là điều kiện: Có cơng mài sắt. + Vế sau là kết quả: Có ngày nên kim. - Nghĩa của câu tục ngữ: Từ sắt lên kim là cả một q trình tơi luyện mài giũa cơng phu, khơng có phép màu nào ngồi cơng sức lao động cần cù của con người. Từ đó câu tục ngữ khun con người phải hết sức kiên trì nhẫn nại theo đuổi một mục đích thì nhất định sẽ thành cơng. • Chứng minh qua thực tế: Lấy dẫn chứng và phân tích ở các lĩnh vực. - Trong học tập. - Trong khoa học kỹ thuật. - Trong lao động sản xuất. - Trong kháng chiến chống ngoại xâm. • Liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự. c/ Kết bài: (2đ) - Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ. Liên hệ. * CHẤM ĐIỂM - Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung u cầu ,khơng sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các u cầu nội dung trên, có sai sót về lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện nhưng chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5-7) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho những bài còn lại . Khuyến khích cho những bài làm có sáng tạo . ****************************************************** C¸c bµi kiĨm tra 1 TIẾT Trường THCS………… KIỂM TRA 1 TIẾT (HKI) Họ tên : . …………………………… Môn : văn học Lớp : ………………… Điểm Lời nhận xét của giáo viên * §Ị : C© u1 : ( 2®) ChÐp chÝnh x¸c bµi th¬ “Qua ®Ìo Ngang” cđa bµ Hun Thanh Quan ? C© u 2: ( 2®) Giíi thiƯu ng¾n gän “ThĨ th¬” cđa bµi th¬ mà em vừa chép . C©u 3: (1®) Những câu hát châm biếm có điểm gì giống với truyện cười dân gian? C©u 3: (5 ®) Viết đoạn văn khoảng 6 đến 8 câu nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài thơ “Bạn đến chơi nhà”. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu 1: ( 2 đ) - Chép đúng thể loại, đủ nợi dung, đúng chính tả, đúng dấu câu ( điểm tới đa 2 điểm) (Sai 3 lỡi chính tả dấu câu - 0,25 điểm) . Câu 2 : Giíi thiƯu ng¾n gän vỊ thĨ th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng lt( mçi ý 0,5®iĨm) + Bµi th¬ gåm cã 8 dßng + Mçi dßng cã 7 tiÕng + Thêng gieo vÇn ë c¸c c©u:1,2,4,6,8 + Sử dụng phép đối ở các câu 3,4. 5,6. C©u 3: (1®) Điểm giống : đều có sự châm biếm , phê phán , đả kích , mang tính gây cười . Câu 4: ( 5 điểm) * Hình thức: ( 1,5 điểm) - Viết đoạn văn đúng u cầu về sớ câu, các câu có liên kết chặt chẽ, mạch lạc với nhau - BiÕt c¸ch khai th¸c c¸c tÝn hiƯu nghƯ tht: h×nh ¶nh, ng«n ng÷, biªn ph¸p nghƯ tht tu tõ ®Ĩ ph©n tÝch vµ nªu ®ỵc c¶m nghÜ vỊ néi dung vµ nghƯ tht cđa bµi th¬ . (0.5đ) * Nội dung - Đoạn văn đảm bảo được các ý sau: + Lời chào vờn vã, tiếng reo vui, hờ hởi, khi gặp bạn ( 0,5 điểm) + Lời thơ hóm hỉnh, pha chút tự trào, đùa vui vừa giới thiệu, vừa thanh minhLàm nởi bật tình vượt lên mọi lề thói lễ nghi thơng thường, mợt tình bạn đậm đà, thắm thiết cao hơn của cải vật chất ( 3,5 điểm) + Khẳng định tình bạn chân thành, gắn bó giữa chủ và khách( 0,5 điểm) ************************************************** Trường THCS………… KIỂM TRA 1 TIẾT (HKI) Họ tên : . …………………………… Môn : TiÕng ViƯt Lớp : ………………… Điểm Lời nhận xét của giáo viên * .§Ị bµi Câu 1: Giải thích nghĩa của từ "đồng" trong những trường hợp sau: (2 đ) a. Tượng đồng bia đá. b. Anh Kim §ång ®i liªn l¹c . c. Tõ ®ång nghÜa d. Cánh đồng lúa bát ngát Câu 2: Thế nào là từ trái nghĩa ? Cho ví dụ ? (2đ) Câu 3: Hãy viết đoạn văn ngắn về tình cảm q hương, có sử dụng từ láy và từ ghép ( Viết ra và phân loại các từ đó) (4 đ) * Đáp án – Biểu điểm: Câu 1: Giải thích nghĩa của từ "đồng" trong những trường hợp sau: (2 điểm) a. Kim loại .(0.5đ) , b. Tên người. , c. Cùng .(0.5đ) d. Ruộng (0.5đ) Câu 2: Từ trái nghĩa : Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược nhau (1đ) - Cặp từ trái nghĩa.VD: Trên- dưới (1đ) Câu 3: (4 điểm) Viết đoạn văn về tình cảm q hương, có sử dụng từ láy và từ ghép , ( Viết ra và phân loại các từ đó) u cầu : Đoạn văn cã bè cơc chặt chẽ , trình bày sạch cẩn thận (1đ) -ThĨ lo¹i : Chọn B/Cảm -ND : - Đúng chủ đề q hương và kết hợp tốt từ láy và từ ghép (1.5đ) - Liệt kê dúng và dày dủ các từ có trong đoạn văn dược (1.5đ) Ví dụ : Từ láy : xinh xinh, xinh xắn , xanh xanh , biêng biếc …… Từ ghép : xanh thẳm , uốn lượn ,tươi tốt ……… ********************************************* Trường THCS………… KIỂM TRA 1 TIẾT (HKII) Họ tên : . …………………………… Môn : TiÕng ViƯt Lớp : ………………… Điểm Lời nhận xét của giáo viên * .§Ị bµi Câu 1 : Câu đặc biệt có những tác dụng nào ? ( 2đ) Câu 2. Chuyển đổi câu chủ động sau đây thành hai câu bị động theo 2 cách mà em đã được học (2đ) Chị Hai đẩy con thuyền ra xa . Câu 3. Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để ( Gạch chân những từ, cụm từ liệt kê và xác định các kiểu liệt kê ) (2 đ) a. Tả một số hoạt động trên sân trường trong giờ ra chơi. b. Tả cảnh trời mưa. Câu 4 : ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ cđa em vỊ sù giµu ®Đp cđa TiÕng ViƯt cã sư dơng c¸c tr¹ng ng÷ vµ g¹ch ch©n c¸c tr¹ng ng÷ . (4đ) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu 1. Nêu đúng 4 tác dụng mỗi tác dụng ( 0.5đ) ( 2đ) Câu 2 : Chuyển đổi đúng mỗi câu ( 1đ) . Con thuyền được chị Hai đẩy ra xa . . Con thuyền bị chị Hai đẩy ra xa . Câu 3. Câu 3. - Viết đúng mỗi câu có sử dụng phép liệt kê ( 0.75 đ) - Gạch chân đúng cụm từ liệt kê : mỗi cụm ( 0.75đ) - Chỉ ra đúng 2 kiểu liệt kê : mỗi kiểu ( 0,25đ) Câu 4 : * Yªu cÇu H×nh thøc - Häc sinh viÕt ®ỵc ®óng theo yªu cÇu cđa mét ®o¹n v¨n. - Tr×nh bµy s¹ch, ®Đp, ®óng chÝnh t¶. - Lêi v¨n trong s¸ng vµ gi¶n dÞ mµ sóc tÝch Néi dung - ViÕt ®ỵc mét ®o¹n v¨n ®óng chđ ®Ị: Nãi vỊ sù giµu ®Đp cđa tiÕng ViƯt - Cã sư dơng tr¹ng ng÷ trong ®o¹n v¨n.g¹ch ch©n díi tr¹ng ng÷ ®ã. ****************************************** Trường THCS………… KIỂM TRA 1 TIẾT (HKII) Họ tên : . …………………………… Môn : văn học Lớp : ………………… Điểm Lời nhận xét của giáo viên Đề bài : Câu 1: Nêu khái niệm về tục ngữ ? (2đ) Câu2 : Chép đoạn văn trong bài“ Tinh thần u nước của nhân dân ta” từ : (Dân ta có một lòng ……………… lũ cướp nước ) và chỉ ra luận điểm chính có trong đoạn văn đó ? (2đ) Câu 3 :ViÕt ®o¹n v¨n chøng minh ®êi sèng gi¶n dÞ, khiªm tèn cđa B¸c Hå. (2đ) . §¸p ¸n vµ biĨu ®iĨm: Câu 1 :Khái niệm : Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn , ổn đònh , có nhòp điệu , hình ảnh , thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt ( tự nhiên , lao động , sản xuất , xã hội ) được nhân dân vận dụng vào đời , suy nghó và lời ăn tiếng nói hằng ngày . (2đ) Câu 2 : Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước . Đó là truyền thống quý báu của dân ta . Từ xưa đến nay , mỗi khi tổ quốc bò xâm lăng , thì tinh thần ấy lại sôi nổi , nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mễ , to lớn , nó lướt qua mọi sự nguy hiểm , khó khăn , nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước . (2đ) Câu 3: Viết đoạn văn ( 6 đ) Yêu cầu : Hình thức : Trình bày sạch sẽ , có bố cục chặt chẽ , viết đúng thể loại văn chứng minh. (1.đ) Nộu dung : Bám sát bài đức tính giản dò của Bác Hồ để viết và có thể mở rộng vấn đề bằng cách đưa các dẫn chứng từ các tài liệu thu thập được về đức tình của bác Hồ để viết bài - Bác giản dò trong lối sống … dẫn chứng . Ăn, mặc , sinh hoạt , giao tiếp với mọi người …. …(3.đ) - Bác giản dò trong nói và viết . Nói viết ngắn gọn dễ hiểu mà sâu sắc , triết lí sâu xa … (2.đ) ***************************************** C¸c bµi kiĨm tra HỌC KÌ Trường THCS…. ĐỀ KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC Họ tên ………… Mơn: Ngữ văn 7 Lớp: …. Thời gian: 90 phút ( khơng kẻ thời gian chép đề) * Đề bài Câu 1 ( 1.5 điểm): Gii thớch s ging v khỏc nhau gia hai cm t ta vi ta trong bi Qua ốo Ngang ( B Huyn Thanh Quan) v ta vi ta trong bi th Bn n chi nh ( Nguyn Khuyn) . Câu2. (1.5im): a. Cho bài thơ sau Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nớc non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn gữi tấm lòng son ( Hồ Xuân Hơng) * Tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài thơ trên? * Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong bài? b. Câu văn dới đây mắc lỗi về quan hệ từ ,hãysửa lại cho đúng ? - Mẹ thơng yêu con không nuông chiều con. Cõu 3 ( 7 im): Cm ngh ca em v mt trong nhng ngi thõn (ụng, b, cha, m, anh, ch) * Hng dn chm Cõu 1 ( 2im): Hc sinh trỡnh by c cỏ ý c bn sau: - Hai cõu th kt thỳc bng cm t ta vi ta, ( cm i t) nhng khỏc nhau v ni dung ý ngha biu t. ( 0.5 im) - Ta vi ta trong Bn n chi nh cú ý ngha ch hai ngi - ch v khỏch - th hin cỏi nhỡm thụng thỏi, nim vui ca tỏc gi khi ún bn vo nh.( o,75im) - Ta vi ta trong Qua ốo Ngang cú ý ngha ch mt ngi- nhõn vt tr tỡnh ca bi th - th hin ni bun, cụ n khụng th x chia.( o.75im) Cõu 2 ( 7 im): a/ * Nhn bit đợc 2 cặp từ trái nghĩa ( Nổi >< chìm ,Rắn >< nát . ( 0,5 điểm) * Nêu đợc tác dụng của cỏc cặp từ này ( 0,5 điểm) - Tạo hình ảnh tơng phản, gây ấn tợng mạnh, có tác dụng biểu cảm - Nhà thơ muốn nói đến thân phận của ngời phụ nữ trong xã hội phong kiến xa: chìm nổi lênh đênh, bị phụ thuộc không tự quyết định đợc số phận mình b/ Tỡm đúng lỗi thiếu quan hệ từ v chữa đúng: (0,5 điểm) - Mẹ thơng yêu con nhng không nuông chiều con 1. M bi : (1 im) - Nờu cm ngh chung v ngi thõn mỡnh nh vit. 2. Thõn bi: (4 dim) - Gi t vi nột v ngoi hỡnh, hỡnh dỏng ngi thõn c bit tp trung lm ni bt nhng phm cht, tớnh cỏch, vic lm ca ngi thõn ( 2 im ) - Tỡnh cm gn bú thõn thit v nhng k nim sõu sc i vi ngi thõn.(2 im ) - n tng tt p nht v ngi thõn.( 1 im ) 3. Kt bi: (1 im) - Khng nh cm ngh ca mỡnh v ngi thõn. * Trỡnh by: ( 1 im ) - Khụng mc li chớnh t, cõu vn, du cõu .Bi vit trỡnh by sch s, khoa hc . * HNG DN CHM - im 6: Bi vit cú b cc rừ rng, mch lc, nờu c cm ngh v mt ngi thõn, bi vit cú cm xỳc chõn thc, xỳc ng, trỡnh by khoa hc, din t lu loỏt. Th hin c cỏc k nng vit vn biu cm. [...]... vị làm thành phần gì? (1.5đ) - Chị Ba đến khiến tơi rất vui và vững tâm Chúng tơi đã làm hết các bài tập cơ giáo giao về nhà Câu 2 :Nêu luận điểm chính và hệ thống luận điểm phụ của văn bản: “Đức tính giản dị của Bác Hồ”(1.5Đ) Câu 3: (7 điểm) Tục ngữ có câu: "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim" Em hãy chứng minh nội dung câu tục ngữ trên HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: - Các cụm c-v và cụm từ là : (1,25) tơi... giáo giao về nhà - Các cụm c-v và cụm từ làm thành phần vị ngữ của câu (0,25) Câu 2 : (Mỗi ý cho 0.5đ) Cần có những ý sau: - Luận điểm chính: Bác Hồ sống rất giản dị - Hệ thống luận điểm phụ: + Bác Hồ giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người + Bác Hồ giản dị trong lời nói và bài viết Câu 3: (7 điểm) 1 Mở bài (1 điểm) - Ai cũng muốn thành cơng trong cơng việc và cuộc sống - Kiên trì là một... câu tục ngữ (2 điểm) - Nghĩa đen: kim làm bằng sắt, nhỏ bé, đơn sơ nhưng làm ra nó phải mất nhiều cơng sức - Nghĩa bóng: Muốn thành cơng con người phải có ý chí và sự bền bỉ, kiên nhẫn b Chứng minh: (3 điểm) - Các cuộc kháng chiến của dân tộc trong lịch sử đều kết thúc thắng lợi - Nhân dân ta bền bỉ đắp đê ngăn nước lũ, bảo vệ mùa màng - Học sinh kiên trì học tập mới có đủ kiến thức phổ thơng - Anh... song diễn đạt chưa lưu lốt, sai khoảng 5, 6 lỗi các loại - Điểm 1 - 2: Bài viết diễn đạt yếu, trình bày thiếu ý hoặc bố cục khơng rõ ràng, q sơ sài, mắc nhiều lỗi các loại - Điểm 0: Bỏ giấy trắng, khơng nộp bài ********************************************** Trường THCS… Họ tên ………… Lớp: … ĐỀ KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC… Mơn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút ( khơng kẻ thời gian chép đề) * Đề bài... Nguyễn Ngọc Kí kiên trì luyện tập viết bằng chân để trở thành người có ích Anh là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực 3 Kết bài: (1 điểm) - Câu tục ngữ là bài học q giá được rút ra từ cuộc sống - Trong hồn cảnh hiện nay, chúng ta phải vận dụng một cách sáng tạo về đức kiên trì để thực hiện thành cơng mục đích cao đẹp của bản thân và xã hội * u cầu: - Bài viết đúng thể loại - Bố cục rõ ràng, đủ 3 phần:... bµi kiĨm tra 15p (HKII) Trường:……………………………………………… KIỂM TRA 15 PHÚT (HKI) Lớp:…………………………………………………… MÔN : Văn học Tên:…………………………………………………… ĐIỂM Lời Phê * §Ị bµi: C©u 1: (5.0 ®) Tr×nh bµy kh¸i niƯm tơc ng÷ vµ cho biết nội dung của cđa c©u tơc ng÷: TÊc ®Êt, tÊc vµng C©u 2: (5,0®) H·y nªu râ gi¸ trÞ nh©n ®¹o vµ gi¸ trÞ hiƯn thùc cđa t¸c phÈm : Sèng chÕt mỈc bay? * §¸p ¸n: C©u 1: (5.0®) - Kh¸i niƯm: Tơc ng÷.. .- Điểm 5: Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, nêu được cảm nghĩ về một người thân, bài viết có cảm xúc, diễn đạt khá lưu lốt có thể sai hai, ba lỗi chính tả - Điểm 4: Bài viết đủ ba phần, phát biểu cảm nghĩ về một người thân theo u cầu, song cảm xúc chưa thật sâu sắc, có thể mắc vài ba lỗi các loại - Điểm 3 : Bài viết sơ sài hoặc thiếu ý, đã phát biểu... ®êi sèng, suy nghÜ vµ lêi ¨n tiÕng nãi hµng ngµy - TÊt ®Êt, tÊc vµng: Nãi về gi¸ trÞ cđa ®Êt (§Êt ®ai lµ vµng) qua dó hàm ý khun chúng ta phải biết bảo vệ , sử dụng dất hợp lí C©u 2: (5,0®) - Gi¸ trÞ hiƯn thùc: Trun ng¾n ph¶n ¸nh thái độ hộ đê thờ ơ vơ trách nhiệm bän quan l¹i mµ kỴ ®øng ®Çu lµ tªn quan phđ lßng lang d¹ sãi (Đại diện cho giai cấp PK) - Gi¸ trÞ nh©n ®¹o: ThĨ hiƯn niỊm c¶m th¬ng cđa . BỘ ĐỀ NGỮ VĂN 7 – CẢ NĂM ( HỒNG VĂN CƯỜNG) C¸c bµi kiĨm tra VIẾT TẬP LÀM VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 (văn tự sự ) * §Ị : KĨ cho bè. lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện nhưng chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5 -7 ) lỗi - Điểm 3-4 : Bài viết còn