... tióỳp?A. 600, 1050, 1200, 850. B. 750, 850, 1050, 95 0.C. 800, 90 0, 1100, 90 0. D. 680, 92 0, 1120, 98 0 9. Mọỹt hỗnh troỡn coù chu vi 37,68 cm thỗ coù dióỷn tờch laỡ ... tiếp tuyến của đường tròn (I)a. 16 b.18 c. 19 d.208. Với điều kiện ở câu 7 . Độ dài đoạn thẳng AB làa. 212120b. 28 29 28c. 29 29 28d. 202120 9. tam giác Cho tam giác ABC có độ dài 3 cạnh ... D.Không tính được*Trả lời câu hỏi 5&6 với biểu thức sau:A = 3 96 32−+−+−xxxx 5. Biểu thức rút gọn của A khi x<3 là; A .3-x B. x-2 C. 2-x D. x-3 6.Giá trị của biểu thức...
... 1-3)I-Pronunciation:1-B 2-C 3-A 4-D 5-B6-C 7-B 8-C 9- A 10-BII-Choose one best answer:1-C 2-B 3-C 4-B 5-B6-D 7-C 8-A 9- A 10-A11-B 12-C 13-A 14-C 15-D16-B 17-C 18-B 19- D 20-AIII-Correct mistakes:1-A(has ... D-remember8-He will ring up when he …….in Paris.A-arrives B-will arrive C-arrived D-would arrive 9- Your windows need … at least once a year.A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned10-I…… ... C-educate D-subject7A-romantic B-mature C-mathematics D-humanity8-A-says B-said C-saint D-salad 9- A-breath B-breakfast C-already D-dream10-A-married B-many C-caculate D-JapanII-Choose the best...
... biểu sau.Thời gian Hoạt động chính 191 97- 192 012- 192 0 192 16- 192 3 192 4cuối 192 46- 192 510 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Dương Văn Phú- năm học: 2008-20 09 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ ... trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬPCỦNG CỐKIẾN THỨCCƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến phê bình ... Khởi nghĩa Hương Khê Phan Đình Phùng6 1884- 191 3 Phong trào nông dân Yên Thế Hoàng Hoa Thám7 190 5- 190 9 Phong trào Đông Du Phan Bội Châu8 190 8 Cuộc vận đông duy tân và phong trào chống thuế ở Trung...
... lượng ôn tập, củngcố 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củngcố 2.3.1.1. Nội dung kiếnthức 2.3.1.2. Các kỹ năng 2.3.2. Đề xuất về hình thứcôntập và phương pháp ôntập 2.3.2.1. Ôntập ... HS tự ôntậpcủng cố, và ôntậpcủngcố trong nhóm thông qua việc xây dựng các Website, các Forum trên mạng Internet dưới sự điều khiển của GV thông qua việc xây dựng các chương trình ôntập ... tiếp thu kiếnthức phần kiếnthức “Dòng điện xoay chiều”, chúng tôi đưa ra các đề xuất sau đây: 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củngcố 2.3.1.1. Nội dung kiếnthức Nội dung kiếnthức bản...
... HS làm hoặc làm buổi chiều.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’)- Gv nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài luyện tập chung (tt) (178). Tuần: Môn: toán Luyện tập (173)I. MC TIấU:- ễn tp cng c kin ... vở chữa bài.Bài tập 4: - 1HS đọc đề bài tập 4.- GV vẽ hình lên bảng.- HS làm vào vở.- 1HS làm bảng phụ.- GV kiểm tra 1 số HS. - HS chữa bài – Đổi vở.- GV nhận xét.Bài tập 5: (nếu còn thời ... (2)- GV nhn xột tit hc.- V nh ụn li cỏc dng toỏn ó hc, chun b bi luyn tp (174) Tuần: Môn: toán Luyện tập (TT) (174)I. MC TIấU:- ễn tp, cng c kin thc v k nng gii toỏn v chuyn ng u.II. DNG...
... TRIỂN KIẾNTHỨC 202.2.1. Nguyn tắc xy dưng cc bi tập hĩa học mới 202.2.2. Nguyn tắc xy dựng cc bi tậpcủngcố v pht triển kiếnthức 212.3. HỆ THỐNG BI TẬP HĨA HỌC ĐỂ CỦNGCỐ V PHT TRIỂN KIẾNTHỨC ... hĩa học 59 2.3.4.1. Mục tiu của chương 59 2.3.4.2. Hệ thống bi tập hĩa học củngcố va pht triển kiếnthức của chương 602.4. ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH SỬ DỤNG BI TẬPCỦNGCỐ V PHT TRIỂN KIẾNTHỨC TRONG ... thống bi tập hĩa học củngcố v pht triển kiếnthức của chương 232.3.2. Chương 5 : Nhĩm halogen 282.3.2.1. Mục tiu của chương 282.3.2.2. Hệ thống bi tập hĩa học củngcố v pht triển kiếnthức của...
... luyện tập cho học sinh vận dụng kiến thức để giải những bài toán dưới các hình thức khác nhau, kiếnthức được củng cố vững chắc hơn. 2.1.6. Hệ thống bài tập phải phát huy tính tích cực nhận thức, ... THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNGCỐKIẾNTHỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củngcốkiếnthức và ... 1. Dựa vào nội dung toán học của bài tập - Bài tập định tính (không có tính toán) - Bài tập định lượng (có tính toán) 2. Dựa vào nội dung của bài tập hóa học - Bài tập định lượng LỜI...
... dạng bài tậptoán 9 tổng hợp kiếnthức và cách giải các dạng bài tậptoán 9 A. Kiếnthức cần nhớ.1. Điều kiện để căn thứccó nghĩa. A có nghĩa khi A 02. Các công thức biến đổi căn thức. a. ... Phơng15trần quốc hng tổng hợp kiếnthức và cách giải các dạng bài tậptoán 9 Năm 2008tổng hợp kiếnthức và cách giải các dạng bài tậptoán 9 Bài toán 3: Tìm điều kiện của tham số m ... vào công thức tính độ dài, diện tích, thể tích đây chỉ là một số kiếnthứccơ bản của chơng trình toán 9 để ôntập tốt hơn các em cần đọc kỹ tài liệu và xem thêm sách giáo khoa toán 9 Trần Quốc...
... gen KỲ TRUNG GIAN KỲ ĐẦU KỲ GIỮA KỲ SAU KỲ CUỐI TẾ BÀO CON ÔNTẬP GIỮA HỌC KỲ IITiết 55: ÔNTẬP GIỮA HỌC KỲ IITiết 55: 2. Quan sát hình thái nhiễm sắc thể1. Tính ... 2 : 15. Nêu công thức tính xác suất xuất hiện 2 đồng kim loại? P (AA) : P (Aa) : P (aa) = ¼AA : ½Aa : ¼aa1. Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại. 6. Qua công thức trên em có ... tử đực và 2 giao tử cái với số lượng như nhau.Công thức tinh xác suất xuất hiện khi gieo 1 đồng kim loại : P(A) = P(a) = ½ = 1A : 1a Công thức tính xác suất xuất hiện khi gieo 2 đồng kim...
... thông tin kịp thời về tình hình tài chính và công ty đã tổ chức công tác kế toán theo hình thứctập trung.Theo hình thức này, toàn bộ công việc kế toán được tập trung ở phòng kế toán của công ... phòng TCKTKế toán Ngân hàng Kế toán tổng hợpKế toán Thanh toán Kế toán TSCĐKế toán Công nợKế toán Xí nghiệpKế toán đội trựcthuộc công tycũng là nơi tiêu thụ. Vì vậy công ty xác định ... - Kế toán thanh toán: có trách nhiệm theo dõi chi tiết, thực hiện kế toán vốn bằng tiền, kế toán thanh toán với cán bộ công nhân viên.- Kế toán công nợ: theo dõi các khoản công nợ, việc thu...
... C/m đẳng thức tích- C/m thẳng hàng, đồng quy, Nguyen Thanh Ha /var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9 137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc5 Đề cơng ôntập cuối ... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9 137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc1 Môn Toán 9 ... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/on-tap-cuoi-nam-2007-0228-toan -9 137 296 2 395 493 4/uzq1367 895 2 89. doc2- Phơng trình bậc hai một ẩn- Hàm số và đồ thị. Mối liên hệ giữa đồ thịhàm số bậc nhất và hàm số bậc hai một ẩn- Một số công thức tính C,...
... nhau.V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông1. Một số hệ thức trong tam giácvuông.Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức. Về kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải toán và giải ... tamgiác ABC.3. Hệ thức giữa các cạnh và cácgóc của tam giác vuông (sử dụng tỉsố lợng giác).Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức giữa các cạnh và các góc của tam giácvuông.Về kỹ năng: ... kỹ năng: Vận dụng đợc công thức tính độ dài đ-ờng tròn, độ dài cung tròn, diện tíchhình tròn và diện tích hình quạt tròn đểgiải bài tập. Không chứng minh các công thức S =R2 và C = 2R....
... nhau.V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông1. Một số hệ thức trong tamgiác vuông.Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức. Về kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải toán và giải ... từ tâm đến dây.- Không đa ra các bài toán chứng minhphức tạp.- Trong bài tập nên có cả phần chứngminh và phần tính toán, nội dung chứngminh ngắn gọn kết hợp với kiếnthức vềtam giác đồng ... giác ABC.3. Hệ thức giữa các cạnh vàcác góc của tam giác vuông (sửdụng tỉ số lợng giác).Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức giữa các cạnh và các góc của tam giácvuông.Về kỹ năng:...