ôn thi đh giải tích
giai tich 12- on thi DH
... xây dựng gồm 10 công nhân và 3 kỹ s. Để lập một tổ công tác cần chọn 1 kỹ s làm tổ trởng, 1 công nhân làm tổ phó và 5 công nhân làm tổ viên. Hỏi có bao nhiêu cách lập tổ công tác. Bài3: Trong ... dxx xn 1) Thi t lập hệ thức liên hệ giữa In và In - 12) Tính In. Bài5: Tính các tích phân sau:1) In = dxxtgn∫π4022) In = ∫π20xdxcosxn III) øng dông cña tích phân:1) ... Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi: =11x)d(),C(3) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi: )d(và)d()C(21 Bài3: Cho hàm số: y = 122+xx (C)1) Khảo sát sự biến thi n và...
- 26
- 350
- 0
Giải pháp tự ôn thi ĐH-CĐ môn toán
... NGUYỄN ðỨC TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học ... Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 23 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán ... 2 | = m. Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 11 IV. Phương trình ñưa về dạng tích Các phương trình lượng giác không có dạng như...
- 24
- 452
- 1
Ứng dụng đạo hàm để giải toán THPT ôn thi ĐH
... x0 thì 0f '(x ) 0= hoặc 0f '(x ) không xác ñịnh. – Nếu f '(x) không ñổi dấu trên (a; b) thì f(x) không có cực trị trên (a; b). – Nếu x0 là ñiểm ... ñịnh ( ;0),−∞ (0; ),+∞ nhưng nó không ñồng biến và cũng không nghịch biến trên tập xác ñịnh { }D \ 0 ( ;0) (0; ).= = −∞ ∪ +∞ℝ Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com ... một tập bất kì thì kết luận ñó không ñúng nữa. Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT xa.nguyenvan@gmail.com 1 1 ỨNG DỤNG ðẠO HÀM ðỂ GIẢI TOÁN THPT 1. ðịnh nghĩa và tính chất...
- 13
- 2,703
- 85
bài giải đề ôn thi ĐH phần DĐ& sóng cơ
... Bài giải đề ôn thi ĐH – VL&TT Người giải: Đào Thị Xuân20. chọn t = 0, x0 = 0, v0 >0 => PTDĐ x = Asinωt ... Tλ)Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa - Tỉnh Phú Yên2 Bài giải đề ôn thi ĐH – VL&TT Người giải: Đào Thị Xuân26. Ví dụ (hình vẽ) A B C * * *Nút A & C đối xứng nhau...
- 3
- 590
- 2
bai giai on thi ĐH phan Vat ly hat nhan
... Bài giải đề ôn thi ĐH – VL&TT Người giải: Đào Thị XuânTôi đã giới thi u với các em học sinh đang ôn thi ĐH và các bạn đồng nghiệp : Bộ đề ôn thi ĐH đăng trên Tạp chí Vt ... TÔI GỬI lời giải vắn tắt các bài tập trong bộ đề đã được giới thi u (đây chỉ là một trong nhiều cách giải. Nếu bạn nào có cách giải hay hơn xin mời cùng trao đổi) BÀI GIẢI : Ôn thi Đại học(Vật ... - 2tT) = N0 (1 ẳ ) = 3N0 / 410… theo dịnh luật bảo toàn số khối & bảo toàn điện tích ta có : 235 + 1 = 143 + 90 + x => x = 3 92 = 60 + 40 - y => y = 811… 28,47,14EAαα∆=...
- 2
- 980
- 3
Đề ôn thi ĐH-CĐ 05 ( Có lời giải)
... 0 0 x v x 12 LUYỆN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 GV: LÊ VĂN TIẾN – Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đăklăk Email: levantien20042004@yahoo.com.vn; Phone: 0914411178Bài giải Câu I: 944129log ... 21 1 1A B A A AB 21a A M MB ⇒ MBvuông góc với 1MA + Hình chóp MABA1 và CABA1 có chung đáy là tam giác ABA1 và đường cao bằng nhau nên thể tích bằng nhau. ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 GV: LÊ VĂN TIẾN – Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đăklăk Email: levantien20042004@yahoo.com.vn;...
- 3
- 321
- 0
Ôn thi ĐH-Phương pháp giải một số phương trình bậc bốn
... Phương pháp giải một số phương trình bậc bốn Trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi học kỳ, hoặc ngay cả kiểm tra trên lớp đều có thể xuất hiện các bài toán giải phương trình bậc bốn. ... bài này mong cung cấp cho các bạn một phương pháp tổng quát để giải các bài toán đó. Ở khuôn khổ bậc THPT, tôi chỉ đề cập đến việc giải ra nghiệm thực của PT. Sau đây là một số dạng PT bậc bốn ... rằng không phải là nghiệm của PT, vì vậy chia 2 vế của PT cho , ta thu được PT:(1)Đặt , điều kiện , thay t vào (1) thu được PT: Tới đây ta giải PT bậc hai như bình thường.Chú ý: cách giải tương...
- 3
- 543
- 5
Một số bài tập về BĐT ôn thi ĐH có lời giải
... kvck x = y.Tổng quát, với a, b, c không âm ta có 2( )( ) ( )a b a c a bc+ + ≥ +. Từ đây suy ra 2a b a c a bc+ + + ≥ +.7. Với mọi x, y, z không âm ta luôn có 33(1 )(1 )(1 ) (1 . . )x y ... quát, với a, b, c, d không âm ta có 33( )( )( ) ( )a b a c a d a bcd+ + + ≥ +. Từ đây suy ra 333a b a c a d a bcd+ + + + + ≥ +.8. Với mọi x, y, z không âm ta luôn có 3 3 3 3( ) 9( )x ... +.2 Trương Văn Đại, THPT Nguyễn Trung TrựcBẤT ĐẲNG THỨC LUYỆN THI ĐẠI HỌCMỘT SỐ BĐT ĐƠN GIẢN HAY DÙNG1. Với a, b, c tùy ý ta luôn có 2 2 2a b c ab bc ca+ + ≥ + +. Đẳng thức xảy ra kvck a...
- 13
- 4,469
- 40
ĐỀ 11 ÔN THI ĐH (CÓ HD GIẢI)
... THPT Trưng Vương Quy Nhơn ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC (Thời gian 180 phút)I. PHẦN CHUNG:Câu 1: Cho hàm số y = 2(2 1)1m x mx− −− (m là tham số)1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm ... )lim1xxxe x−→+− +2. Tính tích phân: I = 230sinxdx(sinx + cosx)π∫Câu 4: Tính thể tích của hình chóp S.ABC, biết đáy ABC là một tam giác đều cạnh a, mặt bên (SAB) vuông góc với đáy, hai ... Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xúc với đường thẳng y = x.Câu 2:1. Giải phương trình: log2[x(x + 9)] + 29log 0xx+=2. Giải hệ phương trình: 2 2221xyx yx yx y x y+ + =++...
- 5
- 410
- 0
ĐỀ 10 ÔN THI ĐH (CÓ HD GIẢI)
... 3SH HP.tg tg4= α = α° Thể tích hình chóp 2 3ABC1 1 a 3 a 3 aS.ABC : V .SH.S . .tg . tg3 3 4 4 16= = α = αCâu 5: Điều kiện: x > 12 Ta thấy x = 0 không là nghiệm của phương trình ... 1xx−− trên khoảng 1;2 + ữ f(x) = 3 1(2 1) 2 1xx x−− − Dựa vào bảng biến thi n pt luôn có nghiệm duy nhất với mọi m II. PHẦN RIÊNG:1) Theo cương trình chuẩn: Câu 6a:1. a)Đường ... t t⇔ + = + + ==> t = 34− Tr ương Đình Dũng Trường THPT Trưng Vương Quy Nhơn HƯỚNG DẪN GIẢII. PHẦN CHUNG:Câu 1: 1. Bạn đọc tự gải2. Để đồ thị hàm số tiếp xúc với đường thẳng y = x...
- 5
- 427
- 0
ON THI ĐH- pp giải BT điên phân(có ĐA)
... thờng). Sau phản ứng nồng độNaOH còn lại là 0,05M ( giả thi t thể tích của dung dịch NaOH không thay đổi). Nồng độ ban đầu của dung dịchNaOH là. (ĐH KHốI A 2007) A. 0,15 M B. 0,2M C. 0,1 M D. 0,05MBài ... dịch NaCl + CuSO4 thấy pH dung dich không đổiD. Điện phân dung dịch NaCl + HCl thấy pH dung dịch tăng dần(coi thể tích dung dịch khi điện phân là không đổi, khi có mặt NaCl thì dùng thêm màng ... 12,69 gam iot. Cho biết công thứcmuối iotuaA. KI B. CaI2C. NaI D. CsIBài 44: Trong công nghiệp natri hiđroxit đợc sản xuất bằng phơng pháp A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện...
- 7
- 398
- 1
Tuyển tập BT thể tích khối đa diện - Ôn thi ĐH
... HHKG - Ôn thi ĐH 2.Xác định tâm O và bán kính R của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp SABC.Bài 25 : Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh 2a.mp(SAD) vuông góc với đáy,tam giác SAD vuông ... - Ôn thi ĐH (MNP) caét AD tại Q. Tính tỉ số AQAD và tỉ số thể tích hai phần của khối tứ diện ABCD được phân chia bởi mặt phẳng (MNP). ĐS:Bài 35 : Cho một hình trụ tròn xoay và hình vuông ... (SMN) . Chứng minh rằng AD ⊥ SI và tính theo a thể tích của khối tứ diện MBSI . Giải: 3 http://violet.vn/toan_cap3 Bài tập HHKG - Ôn thi ĐH VASBC = 13SABC.SA = 316aBài 38: Cho...
- 12
- 3,375
- 33
Gián án ĐỀ 2 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)
... 21( ) 02 291 91x yx y x yx yx y + ữ + + + = ữ + + + = ⇔ x = y (trong ngoặc luôn dương và x và y đều lớn hơn 2)Vậy từ hệ trên ta có: 2 291 2x x x+ = − + 2 291 10 2 1 9x ... ∆AHP vuoâng coù: oa 3HP HA.sin60 .4= =° ∆SHP vuoâng coù: a 3SH HP.tg tg4= α = α° Thể tích hình chóp 2 3ABC1 1 a 3 a 3 aS.ABC : V .SH.S . .tg . tg3 3 4 4 16= = α = αCâu 5: Áp ... 32009II.PHẦN TỰ CHỌN:1. Phần 1: Phần dành cho chương trình cơ bảnSHPCABNϕ ° Gọi MN là đường vuông góc chung của (d1) vaø (d2)°1M (d ) M(2t; t; 4)∈ ⇒,/ /2N (d ) N(3 t ; t ; 0)∈ ⇒ +...
- 5
- 411
- 0
Tài liệu ĐỀ 5 ÔN THI ĐH (CÓ LỜI GIẢI)
... An=Ω. HƯỚNG DẪN GIẢI:I PHẦN CHUNG:Câu 1:1. Tự giải 2. Phương hoành độ giao điểm của (d) và (C) là: 21xx−− = - x + m 212 0 (1)xx mx m≠⇔− + − = luôn có 2 nghiệm phân ... = aTa có AB’ = a, B’C’ = a2, AC’ = a3, vậy tam giác AB’C’ vuông tại B’Gọi H là trung điểm của AC’, thì tam giác SHB’ vuông tại HVậy SH là đường cao của hình chop S.AB’C’ Vậy: VS.AB’C’ ... y2 = 92. Lập phương trình mp(ABC)- ptmp(P) qua A và (P) ⊥ BC – pt mp(Q) qua B và (Q) ⊥ AC Giải hệ gồm ba phương trình ba mặt phẳng trên ta được trực tâm H36 18 12; ;49 49 49 ữ Cõu...
- 3
- 467
- 0
Bài giảng ĐỀ 3 ÔN THI DH (CÓ LỜI GIẢI)
... Nhơn BÀI GIẢI TÓM TẮTA.PHẦN CHUNG:Câu 1:1. m = 0 , y = 4x3 – 3x- TXĐ: D = R- Giới hạn: lim , limx xy y→+∞ →−∞= +∞ = −∞- y’ = 12x2 – 3 ; y’ = 0 ⇔ x = 12± Bảng biến thi n: - ... TM là đường cao của tam giác STB ⇒ BN là đường cao của tam giác STB Theo định lý ba đường vuông góc, ta có AB ⊥ ST ⇒AB ⊥ (SAT) hay AB⊥ AT (đpcm) 2. 2 2(ln )ln (1 ln ) ln (1 ln )e ee ... Tr ư ơng Đình Dũng Trường THPT Trưng Vương Quy Nhơn Câu 3:1.Theo định lý ba đường vuông góc BC ⊥ (SAC) ⇒ AN ⊥ BC và AN ⊥ SC ⇒AN ⊥ (SBC) ⇒ AN ⊥ MN Ta có: SA2 = SM.SB = SN.SC...
- 4
- 384
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25