... trình kiểmtra máy, số giáo viên tham giacôngtáckiểmtra theo hình thức hạn chế chưa am hiểu nhiều moodle sở vật chất chưa đáp ứng đủ cho côngviêc … II Tổng quan kiểmtrađánh giá1 Kiểmtrađánh ... đánhgiá khâu thiếu trình dạy học Kiểmtra - đánhgiá có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểmtra phương tiện đánhgiá mục đích Không thể đánh không dựa vào kiểmtra Thi hình thứckiểmtra có ... xảo hoạt độngngười có trình vận động phát triển không ngừng, kết đánhgiá có giá trị thực thời điểm đánhgiá Do đánhgiá xác, phải thực thường xuyên có kế hoạch trình dạy học Đánhgiá phải nhằm...
... II Phương pháp kiểmtrađánhgiá nhờ hỗ trợ công cụ Nhờ hỗ trợ công cụ, giáo viên giảm bớt thời gian công sức việckiểm tra, đánhgiáthực hành học sinh Công cụ giúp cho giáo viên so sánh làm học ... Võ Long Trang Trường THPT Trấn Biên CHƯƠNG II XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢTHỰC HÀNH MS-WORD CỦA HỌC SINH LỚP 10 VÀ CHỨNG CHỈ A I Các khó khăn việckiểmtrađánhgiá kết rèn ... việckiểm tra, đánhgiá kết rèn luyện kỹ người học Cụ thể đề tài giải số vấn đề sau: - Xây dựng hệ thống thực hành nhằm rèn luyện kỹ - Tạo công cụ hỗ trợ giáo viên việckiểm tra, đánhgiá kết rèn...
... sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Du ... kiểmtra - đánhgiákiểmtrađánhgiá kết học tập - Khảo sát, đánhgiáthực trạng côngtáckiểmtra – đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Du lịch ... Các yêu cầu kiểmtrađánhgiáCôngtác quản lý kiểmtra - đánhgiáhiệu phải đảm bảo yêu cầu sau: - Có mục tiêu, kế hoạch kiểmtra - đánhgiá cụ thể - Có quy trình kiểmtra - đánhgiá phù hợp...
... tra 1.2.4 ỏnh giỏ 1.2.5 Kim tra - ỏnh giỏ 10 1.2.6 Kt qu hc 10 1.2.7 Mi quan h gia kt qu kim tra - ỏnh giỏ v cht lng o to nủi 11 chung 1.3 Lý lun v kim tra - ỏnh giỏ 12 1.3.1 Tng quan v kim tra ... cúng tỏc kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni nhm nõng cao cht lng o to ca nh trng Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun ca kim tra - ỏnh giỏ v kim tra ỏnh giỏ kt ... thc trng cúng tỏc kim tra ỏnh giỏ v qun lý cúng tỏc kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni - xut mt s bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc...
... đào tạo nâng cao Thiết kế thời trang Đào tạo TT CNTT Tài TT khảo thí Công nghệ thông tin Tự động hoá Quản trị - đầu t kỹ thuật điện Cơ khí Kinh tế & quản SX Thơng Mại CG Khoa Mac Lênin quản lý ... phõn cụng lao ng quc t theo hng cỏc nc ang phỏt trin, dõn s ụng s lm cỏc mt hng cn thu hỳt nhiu nhõn cụng lao ng v giỏ nhõn cụng cnh tranh Cnh tranh v giỏ lao ng mang tớnh ton cu s cnh tranh v ... 47 Bng 4.4 Kt qu iu tra hc sinh v k hoch kim tra nh k 48 Bng 4.5 Kt qu iu tra v kim tra nh k 49 Bng 4.6 Kt qu iu tra v hỡnh thc thi 50 Bng 4.7 Kt qu iu tra giỏo viờn v hc sinh...
... khác Chẳng hạn nh: Đánhgiá hệ thống giáo dục quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiáviệc dạy học giáo dục giáo viên, đánhgiá kết học tập HS Trên đối tợng cần xem xét đánhgiá kết học tập ... quyền hạn để đánhgiá sản phẩm ngời đánhgiá Thái độ ngời đánhgiá thể phải phù hợp chuẩn đánhgiá quy định chuẩn đánhgiá phải khách quan, có ý nghĩa Theo tácgiả Trần Bá Hoành: Đánhgiá trình ... Biện pháp nâng cao chất lợng côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh môn Khoa học trờng Tiểu học Cơ sở, nguyên tắc đề xuất 31 Đề xuất biện pháp nâng cao chất lợng côngtác KTĐGkết...
... nữ diễm thuỳ biện pháp quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên tr-ờng cao đẳng du lịch hà nội luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 ... Đh Đại học DL Du lịch KT - ĐG Kiểmtra - Đánhgiá KQHT Kết học tập QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QT Quản trị KS - NH Khách sạn Nhà hàng GS Giáo s- MC LC M U TRANG Lý chn ti Mc ớch nghiờn ... Gd&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ LĐ - TB XH Bộ Laođộng Th-ơng binh Xã hội CB Cán GV Giảng viên SV Sinh viên CBCNV Cán công nhân viên CBQL Cán quản lý CĐ DLHN Cao đẳng Du lịch Hà Nội CĐ Cao đẳng...
... lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập Chương : Thực trạng quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá ... viên thựccôngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường côngtác kế hoạch hóa, tổ chức, đạo quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường kiểmtraviệcthực chế định giáo ... V QUẢN LÝ CÔNGTÁCKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU V QUẢN LÝ CÔNGTÁCKIỂMTRA -ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quản...
... tình trạng kiểmtrađánhgiá để phát huy tốt lực người học, để việckiểmtrađánhgiá kết phản ánh người học cố gắng suốt trình học tập Hơn nữa, để người học nhìn vào kết kiểmtrađánhgiá để cố ... hoàn thiện tương lai Việcđánhgiá đạo đức tiến người học chưa đề caoViệc coi trọng đánhgiá đạo đức tiến người học tác dụng hỗ trợ giúp đỡ người học tiến mà phối hợp giáo viên gia đình việc giáo ... luyện đạo đức, nâng cao sức khỏe, nâng cao kĩ sống chưa với vai trò tầm quan trọng Kiểmtrađánhgiá chưa trọng đến kỹ năng, thái độ người học, mang tính áp đặt Việckiểmtrađánhgiá chưa làm tăng...
... pháp quản lý côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh THCS Giải pháp quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng caohiệucôngtáckiểmtrađánhgiá kết học ... số lần kiểm tra: − Hình thứckiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi - đáp), kiểmtra viết, kiểmtrathực hành − Các loại kiểm tra: + Kiểmtra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểmtra miệng; kiểmtra viết ... tới trình quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh Kiểmtrađánhgiá phận, chức quan trọng côngtác quản lý nhà trường, côngtáccông cụ thiếu để nâng cao chất lượng giáo dục,...
... hoạt động để phù hợp với trạng thái định trƣớc” Trong giáo dục, tácgiả cho rằng: Kiểmtraviệcthực chức quản lý côngtác quản lý giáo dục nhằm xem xét hoạt động lĩnh vực hoạt động sở giáo ... Đánhgiá (Evaluation) Nhƣ vậy, việc trọng vào kỹ vận 44 dụng CBQL GV Trƣờng Đại học côngtác KT, ĐG cho thấy tính đắn việcthựccôngtácViệcthực nội dung kiểmtra nhƣ thực cho thấy mức độ hiệu ... hoạt động KT, ĐG nhằm trao đổi, học hỏi kinh nghiệm đúc rút cách thứcthực mang lại hiệucao phù hợp với thực tiễn 1.4.2.5 Kiểmtracôngtác KT, ĐG KQHT sinh viên Thƣờng xuyên kiểmtracông tác...
... tra- đánhgiá 24 1.3.6 Các hình thứckiểm tra- đánhgiá 25 1.3.7 Các biện pháp quản lý kiểm tra- đánhgiátácđộng biện 33 pháp lên chất l-ợng kiểm tra- đánhgiá 1.4 Các yêu cầu đề với côngtác quản ... chuyên trách kiểm tra- đánhgiá kết học tập 63 2.4.2 Các hoạt động quản lý kiểm tra- đánhgiá kết học tập ch-a tiến 64 hành hiệu quả, khoa học 2.4.3 Việckiểmtra hoạt độngkiểm tra- đánhgiá kết học ... nhiệm kiểm tra- đánhgiá cho 71 nhà quản lý, giảng viên sinh viên 3.2.1 Nâng cao nhận thức lực quản lý kiểm tra- đánhgiá cho nhà 72 quản lý 3.2.2 Nâng cao lực trách nhiệm kiểm tra- đánhgiá cho...
... đích đánhgiá khác có dạng đánhgiá khác nhau, như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu ... pháp quản lý côngtáckiêm tra, đánhgiá kầ học tập học sinh THCS Giải pháp quản lý côngtáckiémtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng caohiệucôngtáckiểmtrađánhgiá kết học ... kiếmtrađánhgiá kết học tập * Hình thứckiểm tra, loại kiểm tra, số lần kiểm tra: -Hình thứckiểm tra: Kiểmtra miệng (kiếm tra hỏi - đáp), kiểmtra viết, kiếmtrathực hành -Các loại kiểm tra: ...
... luận quản lý hoạt động đổi kiểmtrađánhgiá kết học tập 1.2.1 Bản chất quản lý hoạt độngkiểm tra, đánhgiá KQHT 1.2.2 Nội dung đổi kiểm tra, đánhgiá kết học tập 1.2.3 Quản lý hoạt động đổi kiểm ... đo kiểm tra, đánhgiá hoạt động dạy học Xây dựng quy trình kiểm tra, đánhgiá Xây dựng lực lượng kiểm tra, đánhgiá Anh (chị) cho biết nguyên nhân làm hạn chế khả kết thựccôngtáckiểm tra, đánh ... LUẬN CỦA ĐỔI MỚI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGKIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.2.1 Bản chất đổi quản lý hoạt độngkiểm tra, đánhgiá KQHT 1.2.1.1 Một số khái niệm quản lý: - Quản lý: hoạt độnglao động...
... Hình thứckiểm tra, đánhgiá Hình thức kiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi đáp), kiểmtra viết kiểmtrathực hành Các loại kiểm tra: Kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ (gồm kiểm tra viết ... HS 24 - Quản lý côngtác coi thi (kiểm tra) : Đó việc giám sát kiểmtraviệcthực kế hoạch kiểmtra GV lớp học, thái độ tinh thần trách nhiệm GV kiểmtra Quản lý côngtác chấm thi (kiểm tra) : Chấm ... hoạch kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạo thực kế hoạch kiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổi côngtáckiểm tra- đánh...
... dung THỰC TRẠNG VIỆCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Hoạt động 2.1 Tì m hi ểu nh ững b ất c ập (thực trạng nguyên nhân) kiểm tra, đánhgiá ... nâng cao ch t l ng d yh c i v i giáo d c th ng xuyên? Kiểm tra, ánh giá có ch c n ng, nhi m v vi c nâng cao ch t l ng d y h c i v i giáo d c th ng xuyên? Kiểm tra, ánh giá có vai trò vi c nâng ... C c Nhà giáo Cán b qu n lí c s giáo d c — B Giáo d c t o | A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Ki m tra, ánh giá có vai trò quan tr ng vi c nâng cao ch t l ng giáo d c V ì v y, i m i ki m tra, ánh giá k t...
... Nghiên cứu thực trạng hoạt độngkiểm tra- đánhgiá quản lý kiểmtra ánh giá kết học tập sinh viên trường đại học Công đoàn - Đề xuất biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng kiểm tra- đánhgiá kết ... học Công đoàn Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra- đánhgiákiểm tra- đánhgiá kết học tập - Điều tra, khảo sát phân tích thực trạng hoạt độngkiểm tra- đánhgiá hoạt động quản ... triển Kiểmtra bao gồm việc xác định điều cần kiểm tra, công cụ kiểmtra sử dụng kết kiểm tra, tức đánh giá. ” [16, tr.15] Trong giáo dục, kiểmtra trình thu thập thông tin, liệu làm sở cho đánh giá...
... mát Cụng ty Cao su Sao Vng gm cú cỏc xớ nghip sn xut nh xớ nghip cao Cắt tự độngGiacông tạo su Làm xut sm lp xe mỏy; xi nghip cao su sn xut lp xe p; xi nghip sn mát hình Gắn van cao su sn xut ... mỏy, xe p v cỏc sn phm cao su k thut gm cú bng ti, truyn, cỏc loi ph tựng cao su, cỏc lp kt cu cao su ph b mt chng bo mũn v n mũn kim loi v.v L doanh nghip sn xut cỏc sn phm cao su i sm nht ca ngnh ... sn xut sn phm cao su Tri qua hn 40 nm sn xut kinh doanh v phỏt trin, n tng s lao ng ca Cụng ty Cao su Sao Vng ti H Ni l 1.700 ngi vi hn 300 k s, c nhõn Trong nhng nm qua Cụng ty Cao su Sao vng...
... hợp để nâng cao chất lợng hiệuviệc dạy học Kiểmtrađánhgiá hai trình có quan hệ chặt chẽ với Kiểmtra để đánh giá, đánhgiá dựa sở kiểmtra [22; 278] Nh vậy, kiểmtrađánhgiá hai côngviệc có ... quan chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểmtra kết kiểmtra Do kiểm tra, đánhgiá thờng liền với nhau, kiểmtra để đánhgiáđánhgiá phải dựa vào kiểm tra, mục đích kiểmtra [18; 56] Cùng với ... sở lí luận vấn đề kiểm tra, đánhgiá nói chung biện pháp nâng caohiệukiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh THPT nói riêng 5.2 Tìm hiểuthực trạng côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập môn...