0

xây dựng hệ thống bài toán trong chƣơng tứ giác lớp 8 trung học cơ sở có tác dụng phát triển tƣ duy cho học sinh

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương  Tứ giác  lớp 8 trung học cơ sở

Phát triển duy cho học sinh thông qua dạy học chương Tứ giác lớp 8 trung học sở

Sư phạm

... chƣơng: Chƣơng 1: Mục tiêu phát triển cho học sinh Chƣơng 2: Xây dựng hệ thống toán chƣơngTứ giác lớp trung học sở tác dụng phát triển cho học sinh Chƣơng : Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng ... Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TOÁN TRONG CHƢƠNG “TỨ GIÁC” LỚP TRUNG HỌC SỞ TÁC DỤNG PHÁT TRIỂN DUY CHO HỌC SINH Việc phát riển rèn luyện cho học sinh gồm hai phƣơng diện: - Rèn luyện ... học sinh kĩ phẩm chất nào? - Những tốn chƣơngTứ giác tác dụng tốt cho phát triển học sinh? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên xây dựng đƣợc hệ thống toán nhằm rèn luyện thao tác tƣ...
  • 112
  • 1,008
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dựa trên những sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học hóa học cơ sở và vô cơ ở trường Trung học phổ thông và Trung học phổ thông chuyên

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dựa trên những sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học hóa học sở và vô ở trường Trung học phổ thôngTrung học phổ thông chuyên

Tiến sĩ

... thức b) Tác dơng: BT HH cã t¸c dơng nh: T¸c dơng trÝ dục; tác dụng phát triển; tác dụng GD tác dụng đánh giá thực trạng nhận thức HS 1.4.2 Sử dụng tập hóa học theo hớng dạy học tích cực - Sử dụng ... ) BT HH yếu tố sai lầm th ờng gặp BT tổng hợp kiến thức, ôn tập chơng, 1.5 Thực trạng xây dựng sử dụng hệ thống tập dựa sai lầm thờng gặp học sinh dạy học hóa học sởtrờng Trung học phổ ... hay mắc phải 84 GV giảng dạy HH 19 trờng THPT thc tØnh gåm: NghƯ An, Hµ TÜnh vµ Thanh Hóa (trong trờng THPT chuyên) Chơng XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP HóA HọC Sở Và VÔ DựA TRÊN...
  • 25
  • 529
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dựa trên những sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học hóa học cơ sở và vô cơ ở trường Trung học phổ thông và Trung học phổ thông chuyên

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dựa trên những sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học hóa học sở và vô ở trường Trung học phổ thôngTrung học phổ thông chuyên

Hóa học

... thức b) Tác dơng: BT HH cã t¸c dơng nh: T¸c dơng trÝ dục; tác dụng phát triển; tác dụng GD tác dụng đánh giá thực trạng nhận thức HS 1.4.2 Sử dụng tập hóa học theo hớng dạy học tích cực - Sử dụng ... ) BT HH yếu tố sai lầm th ờng gặp BT tổng hợp kiến thức, ôn tập chơng, 1.5 Thực trạng xây dựng sử dụng hệ thống tập dựa sai lầm thờng gặp học sinh dạy học hóa học sởtrờng Trung học phổ ... hay mắc phải 84 GV giảng dạy HH 19 trờng THPT thc tØnh gåm: NghƯ An, Hµ TÜnh vµ Thanh Hóa (trong trờng THPT chuyên) Chơng XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP HóA HọC Sở Và VÔ DựA TRÊN...
  • 25
  • 599
  • 1
hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học.

hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học.

Giáo dục học

... tốt hệ thống lí thuyết nên chưa xây dựng hệ thống tập nâng cao chuyên sâu phù hợp với khiếu em Xây dựng mét hệ thống lí thuyết, tập hóa học chuyên sâu vấn đề để giáo viên bồi dưỡng học sinh ... chuyên Hóa học đề thi học sinh giái cấp Tỉnh, cấp Quốc Gia, Olympic Hóa học quốc tế Xây dựng hệ thống lí thuyết, phân dạng câu hỏi tập phần “cấu tạo nguyên tử liên kết hóa họcdùng cho học sinh khá, ... II: Hệ thống lí thuyết cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giái học sinh chun Hóa học Chỵng II: Hệ thống lí thuyết cấu tạo nguyên tử liên kÕt hãa häc dïng båi dìng häc sinh...
  • 14
  • 1,847
  • 9
luận văn đại học sư phạm Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học

luận văn đại học sư phạm Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học

Giáo dục học

... CHƯƠNG III: HỆ THỐNG BÀI TẬP CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC DÙNG CHO HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH CHUYÊN HĨA HỌC Dùa vào nội dung lí thuyết nâng cao chương 2, tuyển chọn xây dựng hệ thống tập ... liên kết hóa họcdùng cho học sinh khá, giỏi Hóa học bậc THPT Thực nghiệm sư phạm: Nhằm kiểm tra đánh giá hiệu hệ thống lí thuyết, tập xây dựng IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu hệ thống lí thuyết, ... liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Hóa học Phần III: Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI I sở lí luận Trong công...
  • 26
  • 1,044
  • 0
Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học

Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học

Đề thi

... tra kiến thức, rèn luyện kỹ học sinh - RÌn luyện phát triển cho học sinh b) Ngoài tác dụng chung trên, việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học, tập hóa học cũn cú tác dụng sau : - Là phương tiện ... giỳp học sinh đường giành lấy kiến thức, bước đệm cho trình nghiên cứu khoa học, hình thành phát triển hiệu hoạt động nhận thức học sinh Bằng hệ thống tập thúc đẩy hiểu biết học sinh, vận dụng ... [15] a) Bài tập hố học tác dụng sau: - Làm xác khái niệm định luật học - Giúp học sinh động, sáng tạo học tập, phát huy khả suy luận, tích cực học sinh - Ôn tập, củng cố hệ thống hoá kiến thức...
  • 131
  • 1,313
  • 10
Thiết kế hệ thống bài toán rèn kĩ năng tự học cho học sinh lớp 5

Thiết kế hệ thống bài toán rèn kĩ năng tự học cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... hệ thống toán rèn kĩ tự học cho học sinh lớp - Phương pháp thốngtoán học: Sử dụng trình khảo sát kĩ tự học học sinh lớp khảo sát hệ thống toán rèn kĩ tự học cho học sinh Giả thuyết khoa học ... làm sáng rõ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế hệ thống toán rèn kĩ tự học cho học sinh lớp 5, đồng thời xây dựng hệ thống toán rèn kĩ tự học cho học sinh lớp Nếu vận dụng hợp lí hệ thống tốn q ... trọng 19 ,8% học sinh cho vậy, 66 ,83 % học sinh cho quan trọng 25,25% học sinh cho khơng quan trọng; đến 66 ,83 % học sinh cho tự học học thảo luận nhóm, tổ quan trọng, 13 ,86 % học sinh cho quan...
  • 80
  • 965
  • 2
Xây dựng phát triển thương hiệu cho sản phẩm găng tay của công ty Palace tại thị trường Việt Nam.pdf

Xây dựng phát triển thương hiệu cho sản phẩm găng tay của công ty Palace tại thị trường Việt Nam.pdf

Quản trị kinh doanh

... thương hiệu bước phát triển thương hiệu theo mô hình tổng quát Kotler (2003) Mục đích chương xây dựng mô hình lý thuyết, sở lý luận cho bước phát triển thương hiệu cho sản phẩm cho công ty Từ mô ... %thực tế %tích lũy Hà Nội 35 18. 7 18. 7 18. 7 Đà Nẵng 42 22.5 22.5 41.2 110 58. 8 58. 8 100.0 187 100.0 100.0 Hồ Chí Minh Tổng cộng Thành phố Hồ Chí Minh thành phố phát triển kinh tế mạnh Việt Nam, ... lớn cho Công ty thâm nhập thò trường Việt Nam lúc công ty khác chưa phát triển thương hiệu cho sản phẩm Đã nhiều công ty lo gia công cho hãng lớn chưa nhận thức cần phải xây dựng chiến lược phát...
  • 91
  • 840
  • 2
các biện pháp đo lường và xây dựng, phát triển thương hiệu cho doanh nghiệp

các biện pháp đo lường và xây dựng, phát triển thương hiệu cho doanh nghiệp

Tài chính - Ngân hàng

... tăng phát triển khách hàng, nhà phân phối phát triển thêm sản phẩm, dịch vụ Chính vậy, đầu phát triển cho thương hiệu không đầu cho phát triển doanh nghiệp mà đầu phát triển cho tương ... trọng vẻ đẹp thẩm mỹ tác dụng mạnh với khách hàng lần chọn lựa đầu tiên, lòng trung thành với thương hiệu xây dựng sở nỗ lực doanh nghiệp việc tạo dựng củng cố uy tín cho thương hiệu Định ... đạo, sử dụng tác phẩm” “cơng diễn”, thơng thường tên thương mại cơng ty, thương hiệu chủ đạo hay đặc trưng xun suốt cơng ty thương hiệu dùng cho dòng sản phẩm, thương hiệu dùng cho sản...
  • 34
  • 500
  • 0
xây dựng phát triển bền vững cho khu du lịch sinh thái hòn tằm

xây dựng phát triển bền vững cho khu du lịch sinh thái hòn tằm

Kinh tế - Quản lý

... sử dụng, làm cho nguồn tài nguyên khả phục hồi - Duy trì hệ sinh thái thiết yếu, đảm bảo cho sống cộng đồng nên nhớ sức chòu đựng hệ sinh thái trái đất hạn - Nếu điều kiện nên trì hệ sinh ... phát triển Hòn Tằm - Tham khảo mô hình phát triển du lòch sinh thái bền vững giới, xây dựng cho Hòn Tằm chương trình phát triển du lòch bền vững - Sử dụng phương pháp đánh giá nhanh sở thích sử dụng ... số lượng học sinh tăng nhanh qua năm học Tại thời điểm năm 2003, toàn tỉnh gần 150 học sinh dân tộc thiểu số theo học trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Cùng với phát triển quy...
  • 101
  • 424
  • 1
skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài TOÁN hóa học đốt CHÁY một số hợp CHẤT hữu cơ TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học THPT

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài TOÁN hóa học đốt CHÁY một số hợp CHẤT hữu TRONG CHƯƠNG TRÌNH hóa học THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... III XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TỐN HĨA HỌC ĐỐT CHÁY MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU Phạm vi nghiên cứu Hệ thống kiến thức Hóa học hữu 11, 12 chương trình Hóa học phổ thơng Đối tượng tác động Học sinh lớp 11, ... 17/ 50,00 5/14,70 3 /8, 82 5/ 13 ,89 12/ 33,33 14/ 38, 88 5/13 ,89 4/ 12,12 11/ 33,33 12/36,36 6/ 18, 18 b) Bài 45 số Mức độ Lớp Lớp đối chứng 12A4 (34 HS) Lớp thực nghiệm 12A2 (36 HS) Lớp thực nghiệm 12A3 ... trình Hóa học THPT” để thực trình dạy học 2015-2016 II SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN sở lý luận - Tâm lý học lý luận dạy học khẳng định: Con đường hiệu để học sinh nắm vững kiến thức phát triển tư...
  • 48
  • 786
  • 0
skkn xây dựng hệ thống bài toán hóa học đốt cháy một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hóa học THPT

skkn xây dựng hệ thống bài toán hóa học đốt cháy một số hợp chất hữu trong chương trình hóa học THPT

Giáo dục học

... III XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TỐN HĨA HỌC ĐỐT CHÁY MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU Phạm vi nghiên cứu Hệ thống kiến thức Hóa học hữu 11, 12 chương trình Hóa học phổ thơng Đối tượng tác động Học sinh lớp 11, ... 3 /8, 82 5/ 13 ,89 12/ 33,33 14/ 38, 88 5/13 ,89 4/ 12,12 11/ 33,33 12/36,36 6/ 18, 18 b) Bài 45 số Mức độ Lớp Lớp đối chứng 12A4 (34 HS) Lớp thực nghiệm 12A2 (36 HS) Lớp thực nghiệm 12A3 (33 HS) Yếu Trung ... % % % % 8/ 23,53 18/ 52,94 6/17,64 2/ 5 ,88 3/ 8, 33 13/ 36,11 14/ 38, 88 6/16,66 4/ 12,12 12/ 36,36 12/36,36 5/15,15 Kết luận: Qua bảng thốngsố liệu, ta thấy triển khai dạy học áp dụng chun...
  • 47
  • 489
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán về “phương pháp toạ độ trong không gian” nhằm rèn luyện các thành phần tư duy sáng tạo cho học sinh THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán về “phương pháp toạ độ trong không gian” nhằm rèn luyện các thành phần duy sáng tạo cho học sinh THPT

Sư phạm

... dưỡng và phát triển sáng tạo cho học sinh     Hệ thống bài tốn về toạ độ trong khơng gian được xây dựng với mục  đích rèn luyện và phát triển duy sáng tạo tốn học cho học sinh, cho nên  ... 2.1. Yêu cầu bản của hệ thống bài toán và một số định hướng xây dựng hệ thống bài toán về  chủ  đề  toạ  độ  trong không  gian  nhằm  bồi  dưỡng  và  phát triển duy sáng tạo cho học sinh ………………………………………… ... THÀNH PHẦN CỦA DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Yêu cầu hệ thống toán số định hướng xây dựng hệ thống tốn chủ đề toạ độ khơng gian nhằm bồi dưỡng phát triển sáng tạo cho học sinh * Những kiến...
  • 102
  • 510
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... định hướng xây dựng hệ thống tập hóa học nhằm phát triển cho HS; nhấn mạnh xây dựng xếp tập theo mức độ tăng dần Tác giả tiến hành xây dựng hệ thống tập chương “Crom – Sắt – Đồng” (lớp 12 chương ... dạy học cho phù hợp nhằm phát triển cho HS, việc sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học giảng dạy hố học trường phổ thơng hướng quan trọng Do cần xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học ... mơ loại bài, GV sử dụng hệ thống tập theo bậc trình 1.4.3 .Tác dụng tập hóa học Bài tập hóa học tác dụng sau: - Giúp cho HS hiểu cách xác khái niệm hóa học, nắm chất khái niệm học - điều...
  • 205
  • 2,395
  • 33
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... Nguyễn Thị Sen – Lớp 48A Hóa học, đồng thời đưa tập khó dành cho học sinh giỏi để phát triển, nâng cao kiến thức số học sinh Ví dụ: Với học sinh trung bình lớp 10 học chương cho tập "Nhận biết ... yếu học sinh + Việc sử dụng câu phát biểu sai mà lại trình bày gây hiệu tiêu cực học sinh, khiến cho học sinh khuynh hướng tin nhớ câu phát biểu sai, điều dẫn đến bất lợi cho việc học tập học ... “nhiễu “ cơng đoạn khó khăn Câu “nhiễu “ phải hợp lý phải sức thu hút học sinh làm khó khăn học sinh “ Một câu “nhiễu “ mà khơng học sinh chọn chẳng tác dụng Kinh nghiệm cho thấy, nên xây TRƯỜNG...
  • 162
  • 1,313
  • 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... việc sử dụng hệ thống tập xây dựng lớp (theo phân phối chương trình Sở giáo dục đào tạo) Với số lượng tập phạm vi hệ thống tập tơi vừa xây dựng, tơi áp dụng hệ thống tập cho hai buổi ôn học sinh ... thay cho học sinh nghiên cứu tiếp nội dung lượng dao động Tôi cho học sinh làm tập số (trong hệ thống tập mà tơi xây dựng trên) với mục đích: Củng cố kiến thức em vừa học xây dựng tình vấn ... sử dụng hệ thống tập hệ thống tập xây dựng, cụ thể: 17 Giáo viên cho học sinh làm tập 27 Bài 27: Tín hiệu nhận mặt đất từ vệ tinh cường độ 1,1.10-9 W/m2 Vùng phủ sóng đường kính 1000km Cơng...
  • 21
  • 1,167
  • 0

Xem thêm