... (A + B)(A2 - AB + B2) A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số a) (x - y)3 = (x - y)(x2 + ... đáng nhớ (tiếp) SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số I/ Kiến thức bản: (A + B)3 = A3+3A2B + 3AB2+B3 ; (A - B)3 =A3 - 3A2B + 3AB3 - B3 II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Trong khẳng ... SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số 2/ Các dạng tậptrắc nghiệm: + Câu sai + Điền khuyết (điền thế) + Lựa chọn nhiều khả...
... II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Ai đúng, sai ? Em trả lời nhanh? Khi giả tập “ xem xÐt ®a thøc A = 7x4+ 8x3 - 4x2y có chia hết cho đơn thức B = 4x2 hay không ? 13 SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm ... chung dấu ngoặc, phần ngoặc nhân tử lại dạng tích hạng tử SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Khoanh tròn chữ đứng trớc kết đúng: Kết phân tích đa ... + B) A3 + B3 = (A + B)(A2 - AB + B2) SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số A3 - B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời...
... (A + B)(A2 - AB + B2) A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số a) (x - y)3 = (x - y)(x2 + ... đáng nhớ (tiếp) SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số I/ Kiến thức bản: (A + B)3 = A3+3A2B + 3AB2+B3 ; (A - B)3 =A3 - 3A2B + 3AB3 - B3 II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Trong khẳng ... SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chơng I đại số 2/ Các dạng tậptrắc nghiệm: + Câu sai + Điền khuyết (điền thế) + Lựa chọn nhiều khả...
... bản: A3+ B3 = (A + B)(A2 - AB + B2) SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chương I đại số A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau hay sai? a) (x - y)3 ... biến B Nhân kết vừa tìm với II/ Bàitậptrắc nghiệm: Bài 1: Điền vào ô trống cho thích hợp: a) -21 xy5z3 : 7xy2z3 = b) - 5 x y z : x yz = 2 12 SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chương I đại ... SKKN: Các dạng tậptrắcnghiệm sử dụng chương I đại số b/ Về hình thức: Các tập, kiểm tra cần đa dạng hoá dạng bài, tránh trường hợp nhiều dạng mục tiêu tiêu...
... tài liệu viết tậptrắcnghiệm khách quan hóa thực tiễn sử dụngtậptrắcnghiệm khách quan hóa 1.4.1 Phân tích số tài liệu viết tậptrắcnghiệm khách quan hóa Có nhiều tài liệu viết tập TNKQ hóa ... Bảng 1.2 Phân loại câu trắcnghiệmTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN Câu TN sai Câu TN nhiều lựa chọn Câu ghép đôi Câu điền khuyết 1.1.3.1 Câu trắcnghiệm – sai a Hình thức câu trắcnghiệm Loại trình bày ... mòn Bài 22: Luyện tập chương 2: Kim loại Nội dung chương 3: Phi kim – Bảng tuần hồn ngun tố hóa học Bài 25: Tính chất phi kim Bài 26: Clo Bài 27: Cacbon Bài 28: Các oxit cacbon Bài...
... Nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn - Các nguyên tố xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân - Các nguyên tố có số lớp electron nguyên tử xếp thành hàng - Các nguyên tố có số electron hóa trị ... lớp số electron phân lớp chưa bão hòa Page GVHD: Lê Văn Dũng – SVTH: Phạm Thị Hồng Phượng B.CÁC DẠNG BÀITẬP Dạng 1: Dựa vào cấu tạo nguyên tử nguyên tố để xác định vị trí nguyên tố bảng hệ thống ... 1s22s22p63s23p63d14s2 T : 1s22s22p63s23p5 Các nguyên tố chu kì A X Y B X Z C Y Z D Z T Đáp án C Câu 18: Phát biểu đúng? A .Các nguyên tố thuộc họ s, d, f kim loại nguyên tố họ p phi kim B Các nguyên tố nhóm A (hay...
... Bảng 1.2 Phân loại câu trắcnghiệmTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN Câu TN sai Câu TN nhiều lựa chọn Câu ghép đôi Câu điền khuyết 1.1.3.1 Câu trắcnghiệm – sai a Hình thức câu trắcnghiệm Loại trình bày ... giá giảng dạy GV…) Điều kiện: Kiểm tra phần môn học, thời gian làm bài, cách thức làm bài, cách thức chấm bài Bước 2: Xâydựng bảng trọng số TN Bảng trọng số thể hiện: mục tiêu phần toàn TN ... đôi, câu điền khuyết, tập ô chữ Cụ thể: Chương 1:142 câu; Chương 2:56 câu; Chương 3:46 câu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN 1.1 Trắcnghiệm khách quan trắcnghiệm tự luận 1.1.1...
... thuyết trắcnghiệm khách quan Cơ sở lý thuyết hóa vơ lớp 12 - Ban Xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan có độ tin cậy cao phần hóa vô lớp 12 Ban Xâydựng chương trình trắcnghiệm ... hành xâydựng hệ thống tập TNKQ theo quy trình, có độ tin cậy cao thiết kế máy vi tính trình bày chương chương CHƯƠNG XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN CÓ ĐỘ TIN CẬY CAO Để xâydựng ... học tập HS hệ thống câu hỏi trắcnghiệm gọi “khách quan” cách cho điểm hồn tồn khách quan khơng phụ thuộc vào người chấm 1.1.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan [26] 1.1.2.1 Câu trắc nghiệm...
... câu hỏi trắcnghiệm Có hai loại trắcnghiệmtrắcnghiệm tự luận (thường gọi tắt tự luận) trắcnghiệm khách quan (thường gọi tắt trắc nghiệm) TRẮCTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN ( câu hỏi trắcnghiệm ) ... mình, tơi định chọn đề tài: “ Xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan hóa học có nội dung gắn với thực tiễn” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan hóa học có nội ... quan đến hóa học đời sống hàng ngày Chương 2: XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỌC CÓ NỘI DUNG GẮN VỚI THỰC TIỄN 2.1.BÀI TẬPTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN CÓ NỘI DUNG GẮN VÓI THỰC TIỄN...
... vào kĩ thuật xâydựngtậptrắcnghiệm khách quan mơn Hóa học Từ xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương “Nitơ - Photpho” 2.1.2 Áp dụng 2.1.2.1 Bàitập chứa tình ... tình cách thức xâydựng tình có vấn đề dạy học hóa học - Phân loại dạng tậptrắcnghiệm khách quan nêu ưu nhược điểm chúng so với phương pháp tự luận - Phân tích kỹ thuật xâydựngtậptrắcnghiệm ... việc xâydựng sử dụng hệ thống tậptrắcnghiệm nhiều lựa chọn dựa tình nêu vấn đề chương trình hóa học THPT 46 Chương VẬN DỤNG LÝ THUYẾT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPTRẮC NGHIỆM...
... nh : 1430 câu hỏi trắcnghiệm hoá học lớp 11 Nguyễn Xuân Trờng Các dạng đề thi trắcnghiệm hoá học Cao Cự Giác Bàitậptrắcnghiệm hoá học lớp 11 Ngô Ngọc An Bộ đề thi trắcnghiệm tuyển sinh ... photpho líp 11 – Chn………… 2.3 HƯ thèng bµi tậptrắcnghiệm khách quan 117 118 2.3.1 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện kỹ thực hành 2.3.2 Bàitậptrắcnghiệm khách quan củng cố lý thut………………… ... quan trắcnghiệm khách quan 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Các loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan 1.2 Thực trạng xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3 Kỹ thuật biên soạn câu trắc...
... thực tiễn hoá học - Tăng cờng sử dụngtập thực nghiệm, tậptrắcnghiệm khách quan - Xâydựngtập bảo vệ môi trờng phòng chống tệ nạn xã hội - Xâydựngtập rèn luyện cho học sinh lực phát giải ... ngành lí luận PPDH Hoá học 2.2.3 Bàitậptrắcnghiệm khách quan chơng kim loại phân nhóm nhóm II 2.2.3.1 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện lý thuyết Bàitập 48: Khi cho nớc nóng nhiệt độ ... khí 2.2.3.2 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện kỹ thực hành Bàitập 58: Khi nhúng từ từ môi đồng đựng bột Mg cháy sáng vào cốc nớc có tợng xẩy ra? A Bột Mg tắt C Bột Mg tắt dần B Bột Mg tiếp...
... DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Phân loại tậptrắcnghiệm khách quan mơn hố học Bàitậptrắcnghiệm khách quan gọi tắt tậptrắcnghiệm (BTTN ) câu hỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại ... hỏi trắcnghiệm với thời gian ấn định, làm tăng tính tin cậy trắcnghiệm câu trắcnghiệm soạn kĩ càng, không tối nghĩa tránh đốn mò + Viết câu trắcnghiệm giáo viên tốn thời gian so với loại trắc ... dụngtậptrắcnghiệm nhận biết tách số chất vơ dạy học hố học - Hệ thống tậptrắcnghiệm nhận biết tách chất giúp HS ôn tập kiến thức học cách có hệ thống, dễ nhớ - Nội dung kiến thức loại tập...
... học Phân loại tậptrắc nghiệm: Bàitậptrắcnghiệm gồm loại: Xâydựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan môn hoá học lớp bậc THCS * Bàitậptrắcnghiệm tự luận * Bàitậptrắcnghiệm khách quan ... học sinh bộc lộ tư khả sáng tạo, khả diễn đạt b) Các dạng tậptrắcnghiệm khách quan: Bàitậptrắcnghiệm khách quan có số ưu điểm bật tậptrắcnghiệm tự luận, đặc biệt đánh giá kết học tập học ... mơn hố học lớp bậc THCS thường tập tự luận câu hỏi tậptrắcnghiệm khách quan cần nhiều thời gian để trả lời câu hỏi Phân loại tậptrắcnghiệm tự luận: Bàitậptrắcnghiệm tự luận gồm dạng sau:...