xác định mục tiêu kiến thức kĩ năng và thái độ của chủ đề cấp 2
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kĩ năng và thái độ của cử nhân tốt nghiệp khoa GD ĐB
... | 20 item 20 * 21 item 21 * | 22 item 22 * | 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item ... item 22 * | 23 item 23 | * 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item 32 * | 33 item 33 ... item 22 * | 23 item 23 * | 24 item 24 | * 25 item 25 * | 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 | * 29 item 29 * | 30 item 30 * | 31 item 31 * | 32 item 32 | * 33 item 33...
- 131
- 844
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân giáo dục đặc biệt - trường Đại học Sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu của thị trường lao động
... | 20 item 20 * 21 item 21 * | 22 item 22 * | 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item ... item 22 * | 23 item 23 | * 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item 32 * | 33 item 33 ... item 22 * | 23 item 23 * | 24 item 24 | * 25 item 25 * | 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 | * 29 item 29 * | 30 item 30 * | 31 item 31 * | 32 item 32 | * 33 item 33...
- 131
- 891
- 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ của các bà mẹ có con mắc sởi tại bệnh viện bạch mai năm 2014
... PHÒNG VẮC XIN SỞI CỦA TRẺ MẮC SỞI VÀ CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON MẮC SỞI 21 4.4 KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG VỀ BỆNH SỞI CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON MẮC SỞI 23 4.5 KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CỦA CÁC BÀ MẸ VỀ ... sữa mẹ 3 .2 KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG VỀ BỆNH SỞI CỦA BÀ MẸ CÓ CON MẮC SỞI TẠI BỆNH VIỆN BẠCH MAI NĂM 20 14 3 .2. 1 Tiền sử tiêm phòng sởi mẹ Bảng 3.5 Tiền sử tiêm phòng sởi mẹ n % Có 12, 2 Khơng 22 ,0 Khơng ... MAI TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẠCH MAI ĐỀ TÀI CƠ CỞ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CỦA CÁC BÀ MẸCÓ CON MẮC SỞI TẠI BỆNH VIỆN BẠCH MAI NĂM 20 14 Chủ nhiệm đề tài:PGS.TS Trần Thuý Hạnh Nhóm nghiên...
- 40
- 595
- 1
Hình học lớp 9 - Tiết 45: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kĩ năng : Rèn doc
... HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - Kiểm tra việc làm tập nhà việc chuẩn bị HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I KIỂM TRA (8 phút) - GV: 1) Phát biểu - Một HS lên bảng kiểm định lí ... GV kiểm tra vài KL:  + BSM = 2CMN HS khác Giải: Có :  = SdCN SdBM (định lí góc có đỉnh bên ngồi đường tròn) BSM = SdCN SdBM (định lí góc có đỉnh bên đường tròn)  + BSM = 2SdCN = Sđ CN ... SdBCD SdBC (vì Sđ BCD = Sđ BmD) = 1800 ) A= SdCD  = C2 (vì C1 = Mà C = Sđ CD (góc tạo 2 C2 đ đ) tia tiếp tuyến dây cung) C1 = C2 (do đối đỉnh) Vậy  = C1 AMC cân M AM = MC mà MC = MB...
- 10
- 452
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kỹ năng và thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt
... | 20 item 20 * 21 item 21 * | 22 item 22 * | 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item ... item 22 * | 23 item 23 | * 24 item 24 * | 25 item 25 | * 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | * 31 item 31 * | 32 item 32 * | 33 item 33 ... item 22 * | 23 item 23 * | 24 item 24 | * 25 item 25 * | 26 item 26 | * 27 item 27 | * 28 item 28 | * 29 item 29 * | 30 item 30 * | 31 item 31 * | 32 item 32 | * 33 item 33...
- 131
- 1,157
- 4
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi
... nh Tp H Chí Minh 18500 18400 14500 120 10 11700 1 520 0 529 100 538900 544100 5 629 26 5 922 82 615600 21 00 21 00 22 00 22 90 1800 1900 Ti n Giang 5 120 0 521 00 529 00 521 80 51100 53500 B n Tre 53100 53400 ... 95000 Trà Vinh 10400 120 00 14700 14563 16100 24 000 23 8300 24 6900 24 9000 25 3000 27 66 82 2 526 00 T ng khu BSCL*** Long An Kiên Giang v c Sóc Trăng 21 800 22 100 22 500 23 500 26 600 24 700 B c Liêu 46900 ... B Năm năm trư c (t n) 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 T ng khu v c ông Nam B 199300 20 2400 20 8500 21 1069 22 0300 22 7100 Bà R a-Vũng Tàu 180800 184000 194000 199059 20 8600 21 1900 Qua s li u cho th...
- 84
- 1,017
- 0
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về an toàn thực phẩm của ngư dân tại Vạn Ninh bằng phương pháp khảo sát bằng câu hỏi
... cứu đánh giá 40 2. 2.1 .2 Lấy mẫu 40 2. 2 .2 Đánh giá kiến thức kỹ năng, thái độ vấn đề an toàn thực phẩm ngư dân tàu khai thác hải sản 41 2. 2 .2. 1 Phương pháp nghiên ... 2. 2 2. 2 .2 Đánh giá kiến thức kỹ năng, thái độ vấn đề an toàn thực phẩm ngư dân tàu khai thác hải sản 2. 2 .2. 1 Phương pháp nghiên cứu đánh giá Sử dụng phương pháp vấn bảng câu hỏi để đánh giá kiến ... sản tỉnh Khánh Hòa Chỉ tiêu 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 Sản lượng khai thác (tấn) 66.8 72 68.800 72. 310 75.000 79.000 81.000 Kim ngạch xuất (triệu USD) 23 3 26 5 29 5 305 310 327 ( Nguồn: Sở NN &...
- 118
- 711
- 2
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA A.CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... 1 .2 Vệ sinh phòng bệnh 1.3 An tồn sống Vật chất lượng 2. 1 Đặc điểm công dụng số vật liệu thường dùng 2. 2 Sự biến đổi chất 2. 3 Sử dụng lượng Thực vật động vật Số tiết 19 tiết + tiết ôn tập chủ đề ... 19 tiết + tiết ôn tập chủ đề 7 25 tiết + tiết ôn tập kiểm tra học kì I +2 tiết ơn tập chủ đề 11 10 tiết + tiết ôn tập chủ đề 3.1 Sinh sản thực vật 3 .2 Sinh sản động vật Môi trường tài nguyên thiên...
- 20
- 1,246
- 0
Xác định mục tiêu,quản lý thời gian và làm chủ thành công
... phía trước với mục tiêu định sẵn Giảm tải cách xếp công việc bạn vào danh sách rõ ràng, tập trung vào mục tiêu bạn muốn đạt năm Như phần bạn đặt trọng tâm vào lĩnh vực bạn thêm vào mục thứ gọi 5% ... vấn đề: Xác định mục tiêu, làm chủ phân tâm gặt hái thành Hoàng Đăng Vịnh 18 Phút - Peter Bregman ★★★★ / Trang 10 11 9.1 Cơng việc bị bỏ sót 9 .2 Chúng ta sống trạng thái bất mãn liên tục Dành vài ... gian vào việc quan trọng bạn, việc có ý nghĩa đặc biệt bạn Và tự đặt câu hỏi: Xác định mục tiêu, làm chủ phân tâm gặt hái thành Hoàng Đăng Vịnh 18 Phút - Peter Bregman ★★★★ / Trang 10 11 12 13...
- 13
- 590
- 1
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.
... tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm ... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ Trường Tiểu học ……… Tổ chuyên môn + Chuyên đề: ĐỔI ... tập, học sinh lập luận đưa lý lẽ, thảo luận ý kiến kết đề xuất, xây dựng kiến thức cho mình, hoạt động dựa sách không đủ Các hoạt động giáo viên đề cho học sinh tổ chức theo học nhằm cho em có...
- 18
- 2,153
- 0
TUYỂN TẬP ĐỀ ÔN LUYỆN, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP 4 MÔN TOÁN NĂM HỌC 20142015. THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014
... –13 29 0 ; C –1 329 ; D – 1 32 900 b) m2 25 cm2 = cm2 A – 425 ; B – 40 025 ; C – 025 ; D – 42 500 c) 000 000 m2= km2 A –90 000 ; B –9 00 ; C – 90 ; D–9 ĐỀ 2Câu 1: a) Đọc phân số 19 ... m2 120 cm2 = cm2 A) 7 120 cm2; C) 70 120 cm2; D) 0 12 cm2 Cu 4: Tích C 10 v l: D A 20 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 a Số B) 25 ; C) 21 hình ; B) 71 20 0 cm2; B https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ... ruộng là: 72 × = 48(m) Diện tích ruộng là: 72 × 48 = 3456 (m) Trên ruộng người ta thu hoạch là: × 3456 = 25 92( kg ) Bài : ( điểm ) 0 ,25 đ 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ Đáp số: 25 92kg 0 ,25 đ Tính cách...
- 51
- 712
- 0
MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP 5 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.
... khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : Số thích hợp để viết vào chỗ chấm : a) 13dm2 29 cm2 = cm2 A –13 029 ; B –13 29 0 ; C –1 329 ; D– 1 32 900 b) m2 25 cm2 = cm2 A – 425 ; ... cm2 120 cm2; D) 0 12 cm2 Cu 4: Tích D v l: B ) 15 hình A) 7 120 cm2; A ; C) 21 hình B) 71 20 0 cm2; B ; D) C) 70 C 10 20 Cu 5: Khoảngthời gian từ lc 10 phút đến lúc 30 phút : A 10 pht B 20 pht ... d) : Cu 1: Tính a) Cu 2: Viết số thích hợp vo chỗ chấm: 36 m2 dm2 = .dm2 25 9 m2 = dm2 km2 = .m2 9000000 m2 = km2 Cu 3: Hai tổ sản xuất lm 21 56 sản phẩm Số sản phẩm tổ Một số...
- 46
- 2,783
- 0
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP 2 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học: 20 14 -20 15 ... biểu thức 20 : – là: A B C Câu 5: ( điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết * Các số 456; 623 1 42 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 456; 623 ; 1 42 C 1 42; 623 ; 456 B 623 ; 456; 1 42 D 1 42; 456; 623 Câu ... điểm) Câu 7: (2 điểm) Đặt tính tính: 5 32 + 24 5 351+ 46 9 72 - 430 589 - 35 + 5 32 245 777 (0.5đ) + 351 46 397 (0.5đ) - 9 72 430 5 52 (0.5đ) - 589 35 554 (0.5đ) Câu 8: (2 điểm) Lớp em có 32 bạn, cô giáo...
- 35
- 1,320
- 0
TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ LỚP 3 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.
... … A 1111 B 22 22 C 1 122 D 23 45 Câu 154 Câu 155 Số gồm 12 nghìn, 12 trăm, mười hai đơn vị viết là: A 123 12 B 120 12 C 1 321 2 D 121 2 12 Câu 156 Mẹ mua cho Linh mũ giá 10.000 đồng khăn giá 25 .000 đồng ... 72 số C Khơng thể tính D 18 số Câu 45 Sắp xếp số: 23 456; 23 546; 23 654; 23 564; 23 465 theo thứ tự lớn dần sau: A 23 456; 23 546; 23 654; 23 564; 23 465 B 23 456; 23 465; 23 546; 23 564; 23 654 C 23 456; 23 465; ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 b/ 20 12 viết thành tổng là: A 20 00 + 100 + 20 B 20 00 + 0 12 + 12+ C 20 00 + 10 + D 20 12 + 0 12 + 12 + c/ Hình tròn có đường kình 28 cm, bán kính hình tròn là: A 28 cm B 56cm C 14...
- 54
- 727
- 1
TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP 2 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học: 20 14 -20 15 Môn: Tiếng ... biểu thức 20 : – là: A B C Câu 5: ( điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết * Các số 456; 623 1 42 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 456; 623 ; 1 42 C 1 42; 623 ; 456 B 623 ; 456; 1 42 D 1 42; 456; 623 Câu ... điểm) Câu 7: (2 điểm) Đặt tính tính: 5 32 + 24 5 351+ 46 9 72 - 430 589 - 35 + 5 32 245 777 (0.5đ) + 351 46 397 (0.5đ) - 9 72 430 5 52 (0.5đ) - 589 35 554 (0.5đ) Câu 8: (2 điểm) Lớp em có 32 bạn, cô giáo...
- 35
- 682
- 0
TUYỂN TẬP ĐỀ, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP 4 CÁC MÔN NĂM HỌC 20142015. THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUYỂN TẬP ĐỀ, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP CÁC MÔN NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 TRƯỜNG TH ………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II- NH: 20 14 -20 15 Họ ... là: 30 : x = 20 (tuổi) Tuổi mẹ là: 20 + 30 = 50 (tuổi) Đáp số : Mẹ : 50 tuổi Con : 20 tuổi - TRƯỜNG TH …… (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) (0 ,25 ) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II- NĂM HỌC: 20 14 -20 15 Họ tên: ... học sinh bạn Chân thành cảm ơn TUYỂN TẬP ĐỀ, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP CÁC MƠN NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 68
- 729
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA, ÔN LUYỆN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 CUỐI HK2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA, ÔN LUYỆN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI HK2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 BỘ ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC 20 14 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Mức độ 3: câu điểm chiếm 20 % (2 /10đ) Ma trận đề kiểm tra Môn Tiếng việt cuối năm học lớp Mạch Số kiến câu thức, số thức câu Số tiếng a) điểm Số Đọ Đọ câu ... Việt 2, tập 2, trang 111 ) Bài: “Bóp nát cam” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 124 ) C.I Chính tả (nghe - viết) (2, 0 đ) (khoảng 15 phút) Nghe- viết: Bóp nát cam (Tiếng Việt lớp - Tập 2- trang 127 ...
- 51
- 984
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose