workbook ch16 lab project 16 1 pdf
Đáp án đề thi chuyên SINH KHTN năm 2011
... giống trồng, động vật vi sinh vật biến đổi gen 1, 00 1, 00 a) Bố (10 ) mẹ (9) không mắc bệnh sinh gái (16 ) mắc bệnh bệnh 0,25 gen lặn quy định (16 ) có kiểu gen đồng hợp tử lặn, nhận gen lặn từ ... Tổng điểm câu Xét phép lai 1: 1, 00 0,25 P1: cánh dài × cánh dài F1: cánh dài : cánh ngắn cánh dài trội so với cánh ngắn Quy ước: B: cánh dài, b: cánh ngắn P1: Bb × Bb (1) Xét phép lai 2: - - ... trội không gây bệnh (12 ) nhận giao tử a từ bố (4) không mắc bệnh kiểu gen (12 ) Aa (13 ) không mắc bệnh có kiểu gen AA Aa (17 ) có kiểu gen AA Aa 0,25 Tổng điểm câu 0,25 1, 00 a) - Đối với thực...
- 5
- 1,705
- 13
đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên tiếng Anh 2
... VII : T 3,0 điểm/ 12 giới t giới từ 0,25 điểm 1- by; to 2- with 3- about (of) 5- in; up; about 6-in 4- f or 7- from; for ; at Question VIII: T 1, 5 điểm /10 lỗi lỗi chữa 0,25 điểm 1- know have known ... 10 A new block of houses is being built down the street Question VI: Tổng 2,0 điểm / t từ 0,25 điểm 1- admirable; performance 4- participant 2- pleasure ... 5- don’t smoke haven’t smoked 6- excited excitedly Question IX: Tổng 2,0 điểm / từ Từ 0,5 điểm 1- before long 3- apart from 2- own 4- take over - The end ...
- 2
- 972
- 5
Đáp án Đề thi tuyển sinh 10 chuyên Lý đề 2
... : b Rtd =1/ ( 1/ REABG +1/ REIG +1/ REDCG ) -1 Rtd =1/ ( 1/ 4r +1/ 2r +1/ 4r ) -1 0,25 Rtd= 4r/4=r () Nếu điểm nối với mạng điện A Và C hệ mạch có mạch cầu cân àIGCHIE cầu bị chập I tách thành I1 I2 Khi ... R123456=4+2=6 Rtd=R7R123456/Rtd +R123456=4 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 b I123=I456=U/R123456 =12 /6=2A I1=I2=I3=2/3A I45=I4=I5=4/3A I6=2/3A I7=U/R7=1A Câu2 1, 5đ a 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Mạch ... STT Câu1 2,5đ a Tóm tắt sơ lợc cách giải _ Chập điểm M , N ; A , H với lúc mạch vẽ lại ( ( R1 //R2 //R3 ) nt ((R4 nt R5 ) //R6 ))//R7 _R123=6/3=2 R456=6 .12 /6 +12 =4 R123456=4+2=6 Rtd=R7R123456/Rtd...
- 2
- 736
- 2
Đáp án đề thi tuyển sinh THPT chuyên hưng yên 08_09
... HOOC-(CH2)4-COOH + CnH2n+1OH HOOC-(CH2)4-COO CnH2n +1 + H2O 0,1mol 0,1mol 0,1mol 0,1mol (14 ,6 g) (16 g) (1, 8 g) Khối lợng rợu B = 16 + 1, 8 - 14 ,6 = 3,2 (g) => 0 ,1( 14n + 18 ) = 3,2 => n = => B là: CH3OH; D là: ... có: n A = 14 ,6 : 14 6 = 0 ,1( mol) Trờng hợp 1: Tỉ lệ mol axit rợu phản ứng 1: 2 HOOC-(CH2)4-COOH + 2CnH2n+1OH CnH2n+1OOC-(CH2)4-COO CnH2n +1 + 2H2O 0,1mol 0,2mol 0,1mol 0,2mol (14 ,6 g) (16 g) (3,6 ... CxHyOzNat 12 ,1 2,65 mC = mC(trongCO2 ) + mC(trongNa 2CO3 ) = 44 12 + 10 6 12 = 3,6(g) 2,25 2,65 mH = = 0,25(g);m Na = 2.23 = 1, 15(g) 18 10 6 mO = 5,8 - (3,6 + 0,25 + 1, 15) = 0,8 (g) 3,6 0,25 1, 15 0,8...
- 5
- 1,596
- 7
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Toán(Chuyên)
... dụng BĐT (*) ta có: 1 1 1 1 1 1 1 ≤ ( + ) ≤ + ( + ) = + + ÷ (1) 2x + y + z 2x y + z 2x y z x y 2z Tương tự ta có: 1 1 ≤ + + ÷ x + y + z y 2z 2x 1 1 ≤ + + ÷ x + ... x1 + x2 = 2m + 4; x1 x2 = 4m + 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 5≤m 2 Ta có: A = x1 + x2 − x1 x2 = ( x1 + x2 ) − 10 x1 x2 A = (2m + 4) − 10 (4m + 9) = 4m − 24m − 74 = 4( m − 3) − 11 0 ... z 2x y 0,25 (2) (3) 0,25 Cộng (1) , (2) , (3) ta được: 1 1 1 2 1 1 + + ≤ ( + + + + + )= ( + + ) x + y + z x + y + z x + y + 2z x y z 2x y 2z x y z 1 2 010 10 05 + + ≤ = Vậy : 2x + y + z x + y...
- 4
- 867
- 6
Đáp án đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2009-2010 (Toán chuyên hệ số 2)
... (2) ⇔ (x-3)2 + 2y2 = 11 (3) Từ (3) suy 2y2 ≤ 11 ⇒ |y| ≤ Với y = , (3) số nguyên x thỏa mãn Với |y| = 1, từ (3) suy x ∈ { ; 6} b) |z| = 3, (2) ⇔ (x-3)2 + 11 y2 = (4) Từ (4) ⇒ 11 y2 ≤ ⇒ y = 0, (4) ... Vậy phương trình (1) có nghiệm nguyên (x ;y ;z) (0 ;1; 0) ; (0 ; -1; 0) ; (6 ;1 ;0) (6 ; -1 ;0) Câu 4a (2,0đ) abc + xyz ≤ (a+x)(b+y)(c+z) 0,50 0,50 0,50 0,50 (1) Lập phương vế (1) ta : abc + xyz + ... (2,0đ) 0,50 0,50 Ta có hệ phương trình : x+y+z =1 x+y = 1- z ⇔ 2 2x+2y-2xy+z =1 2xy = z +2(x+y) -1 x + y = - z ⇔ 2 2xy = z - 2z + = (1- z) ⇔ 2xy = (x + y) ⇔ x + y2 = ⇔ x = y = ⇒ z =...
- 4
- 310
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi VẬT LÝ
... 0,50 U R+r U ) = 11 00 W R+r Ta phương trình : 11 R2 – 12 2R + 11 = 0,50 Ω 11 Lập luận để loại R2 Nếu lấy R2 U = PR = 10 V.Vô lý Kết luận : R = 11 Ω Q = Pt = 11 00 x 30 x 60 =19 80000J = 19 80kJ 0,50 Ta ... d ≤ 10 cm Từ (1) (2) : d = Câu 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 11 000 vòng ; U1 = 10 00V 0,50 n2 11 000 U1= 10 00 = 22000V n1 500 *) Máy hạ : n1 = 13 2000 vòng; n2 = 13 20 vòng ; U1 = ... 13 2000 vòng; n2 = 13 20 vòng ; U1 = 22000V n2 13 20 U2 = U1= 22000 = 220V n1 13 200 1, 00 U2 = 2 p2 11 0000 Php = R = 10 0 ÷ = 2500W U 22000 0,50 1, 00 1, 00 = Hết = Hướng dẫn chấm môn Vật lý –...
- 4
- 358
- 2
Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Phú Yên năm 2010-2011 - Môn Hóa (Chuyên)
... Khối lượng Mg: mMg = 0,059.24 = 1, 416 ( gam) (2n + 2 )10 0 10 0 10 0 %H = = = 14 n + Ta có: 14 n + n 7− 2n + n +1 100 = 25% 10 0 → ; % H → = 14 ,29% * Khi n → + ∞ ⇒ n +1 * Vậy số nguyên tử Cacbon (giá ... mol CO2 = = 0 ,12 5mol 44 * Thể tích khí CO2 ( 819 0C; 1atm) 22, 0 ,12 5( 819 ) V= 273 = 4, (lít) Đặt nMgCO3 = x( mol ) ⇒ nRCO3 = 1, 5 x (mol ) x + 1, 5x = (0 ,12 5 + 0 ,12 5) = 0,25 ⇒ x = 0,1mol ⇒ khối lượng ... 0 ,12 5mol 4.a (2,0) 0,5 điểm 0,01mol * Dung dịch Y gồm chất tan CaCl2 Ca(HCO3)2: - CaCl2 = 0,035mol x 11 1gam/mol = 3,885(gam); - Ca(HCO3)2 = 0,01mol x 16 2 gam/mol = 1, 62(gam) - H2O = 0,035mol x 18 gam/mol...
- 5
- 2,359
- 21
Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014
... Nếu abcd , đặt 2 014 10 07 x a 2 012 0, y b 2 012 0, m c 2 012 0, n d 2 012 0, 1 2 012 10 05 (1) x y m n Theo đề ta có: x y m n (2) Từ (1) (2) ta có: x ... điểm 1, 0 điểm Từ giả thiết ta chứng minh a c, b d Nếu a b c d (loại) c d Nếu a 0, b , đặt u 1, v ta b b u 2 012 v 2 012 2 014 2 014 v 1 u Từ hệ suy ra, u 1, ... ta b b u 2 012 v 2 012 2 014 2 014 v 1 u Từ hệ suy ra, u 1, v nên u 2 014 v 2 014 u 2 012 v 2 012 dấu xảy u loai u a c 0, b d v v Câu Do vai...
- 3
- 661
- 1
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN-Trường ĐHQG Hà Nội năm 2013,2014
... Vậy ta tìm k thỏa mãn 4k 3k k k 1 1 1 1 3 1 Đặt k a , ta có: k a a x 12 x x 35 2 a 2 a 2 a 35 35 Lưu ý: ... BH CF Mà D1 C2 (chứng minh trên) BDA ∽ HCF (c.g.c) F A E A 12 F O M B H C D Mà A1 A (gt) A E1 (cùng chắn mộtc ung DC) F E EFHC nội tiếp 1 Câu 4: Trước hết ... AMB Mà AFB BEC 18 00 , AMB BMD 18 00 BMD BED mà ABDC nội tiếp D C 1 BDM ∽ BCF (g.g) Suy ra: Điều phải chứng minh Do A1 A (gt) Suy ra: D điểm cung...
- 2
- 2,270
- 6
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Tỉnh Bình Định năm học 2013,2014
... khác: MBC BCN 12 00 Nên MBC ∽ BCN (c.g.c) Ta có: MBC ∽ BCN M B2 Vì B MBF 12 00 , nên M MBF 12 00 2 Từ tam giác BMF, ta có: C N F1 18 00 M BMF ... phương trình: (1) 3x2 + 3xy + 3y2 - x - 8y = 3x2 + (3y - 1) x + (3y2 - 8y) = (2) Xem (2) phương trình bậc hai theo ẩn x Ta có: = (3y - 1) 2 - 12 (3y2 - 8y) = -27y2 + 90y + = 9y(-3y + 10 ) + Nhận ... C2 N1 , tứ giác EFCN nội tiếp E3 N1 Suy ra: E C EIC chung nên IEC ∽ ICF (g.g) IC = IE.IF (1) , Chứng minh tương tự, ta có: IBF ∽ IEB (gg.) IB2 = IE.IF (2) Từ (1) (2),...
- 3
- 1,601
- 3
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi năm học 2013,2014
... 1) x1 x2 m Theo Viét ta có x1 nghiệm nên x12 2(m 1) x1 2m x12 2mx1 2m 2 x1 Tương tự ta có x2 2mx2 2m 2 x2 Vậy (1) ( 2 x1 4)(2 x2 4) x1 ... x1 , x2 với m ' ( m 1) (2m 5) m 2m 2m m 4m ( m 2) ' 0, m nên phương trình có hai nghiệm x1 , x2 III x 2 2mx1 2m 1 x2 2mx2 2m 1 (1) x1 ... Theo ta có phương trình 1 x x 9 x 21x 54 x 3, x 18 Đối chiếu với điều kiện x ta x = 18 Vậy số ngày người thứ làm xong công việc 18 ngày Số ngày người thứ hai làm...
- 4
- 2,742
- 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường CHUYÊN bẮC NINH
... v (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 0, 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 ) (gi l hoỏn v I) ta cú th nhn c hoỏn v (29, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , ... (gi l hoỏn v I) ta cú th nhn c hoỏn v (29, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 0, 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, ) (gi l hoỏn v 2) nh vic thc hin liờn tip mụụt s ... s cú tng l 2 015 m hoc gm ton s 3, hoc ch cú s v cỏc s 3, hoc cú s v cỏc s 3, hoc cú s v cỏc s ý rng 2 015 chia cho d nờn b s cú c ch cú th l s v ton s Do ú b s cn tỡm chớnh l v 6 71 s Cõu Gi s...
- 4
- 569
- 4
Đáp án ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường Hà Nam
... d 1 1 (1 + bc + c) + bc + ÷ (1 + cd + d ) + dc + ÷ a b a b a b 1 1 (c + da + ac ) + da + ÷ (d + ab + bd ) + ab + ÷ c d c d + + a b 1 1 (1 + da + a ) + da + ÷ (1 + ... um +1 ≥ m ⇒ ≤ ≤ 1 ≤ i ≤ m + u1 ui m 1, 0 1 1 Ta chia đoạn ; thành m đoạn có độ dài Theo u1 m nguyên lí Dirichlet, ∃i, j thỏa mãn ≤ i < j ≤ m + để đoạn Như < Mà 1 , thuộc ui u j 1 1 1 ... = 5k , ∀k ∈ ¢ 1, 0 1, 0 Điểm 1, 0 1, 5 1, 0 0,5 Câu Nội dung Ta có điểm a + bc + ac b + cd + bd c + da + ac d + ab + bd VT + = + + + + bc + c + cd + d + da + a + ab + b c d 1 1 (a + bc + ac)...
- 4
- 746
- 7
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học (Học sinh chuyên) tỉnh Vĩnh Phúc năm học 20112012
... toàn số oxi hoá ta có: 32, 21, 8 45 ,1 0, a (2) 23 X 16 ViettelStudy.vn 0,5 21, 8a 45 ,1 32,4 0,7 3,53 X 16 23 Mà a = {1, 2,3,4,5,6,7,8} có a = 5; X= 31 thoả mãn với phốt Vậy muối ... SO2 + O2 SO3 (1) ban đầu 0 ,15 0,20 lúc cbhh ( 0 ,15 + 2z) z (0,20 – 2z) Tổng số mol khí lúc cbhh n1 = 0 ,15 + 2z + z + 0,20 – 2z = 0,35 + z Từ pt trạng thái: P1V = n1RT → n1 = P1V / (RT) = 3,2.3/(0,082.298) ... (1) => n SO3 / (n SO2 2 n O ) = ( 0,20 – 0,043) / (0 ,15 + 0,086) 0,043 = 5,43 Theo (2) => n / (n n O ) = (y – 0, 21) 2/ (0, 21) 2.0 ,10 5 = 5,43 =>y2 – 0,42 y + 0, 019 = => y1 = 0,369 ; y2 = 0,0 515 ...
- 3
- 645
- 5
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20122013
... m n p Theo công thức Hê – rông ta có: S p p a p b p c 1 4(3đ) 0,5 0,25 1 1 1 1 1 1 1 1 4S 2S 2S 2S 2S m n p m n p ... 0,25 2 1 1 1 b c 1 b c 1 a b2 c a a b c b c b c b2 c2 a2 2 4 b c a2 0,25 a 3a a2 b2 c a b2 c 2 1 2 10 Do b2 ... z z 1 x x 1, z x 1, y +) xz x x x 0, z x 0, y 0,5 0,25 0,5 0,25 Vậy hệ phương trình có tập nghiệm S 1; , 1; 1 , 0; 3 (1 ) Do a, b,...
- 3
- 716
- 8
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán tỉnh Vĩnh Phúc (khối không chuyên) năm học 20112012
... Từ (1) (2) suy x y Do x y t 1 (1) 2t 0,25 2 012 2 012 2 t Từ suy y (2) t 2.2 012 .t t 2 012 t 2 011 2 012 t 2t 2.2 012 .t 2.2 012 t 0,25 2 011 2 012 2 011 2 011 t 2 012 ... 2 012 2 011 2 011 t 2 012 2.2 012 t 2.2 012 2 012 Đẳng thức xảy t 2 012 Từ (1) (2) suy x y 0,25 0,5 2 011 2 012 0,25 2 011 2 011 Vậy giá trị nhỏ P , x y 2 012 2 012 1, 0 điểm A P N H O 0,5 B C ... y x 1; y x x xy 3 x 2x ( x 1) ( x x 3) 0,25 Kết luận: Hệ có nghiệm ( x; y ) (1; 1) ;(0; 1) ; (1; 0);( 1; 0);( 1; 3) 1, 5 điểm Đặt t x ...
- 3
- 774
- 3
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A
... OH d = (0,032 0,03) mol = 0,002 mol 0,002 = 0, 01 mol/l = 10 2 mol/l [OH ] = 0,04 + 0 ,16 10 14 [H+] = = 10 12 mol/l pH = 12 10 2 0,25 0,25 0,25 1, 50 IV Phản ứng C2H5OH , C6H5OH, CH3COOH : (0,75 ... cho 10 0 (g) este x (kg) axit phản ứng với y (kg) rợu 12 0 (kg) este 86 ì 12 0 32 ì 12 0 x= = 10 3,2( kg) ; y= = 38,4( kg) 10 0 10 0 Do hiệu suất 75% nên cần: 10 3,2 ì 10 0 = 13 7,6( kg) 75 38,4 ì 10 0 ... + ì 18 = 51, 6 (g) Theo đề bài, tỷ lệ khối lợng rợu bậc so với rợu bậc hai 28 :15 Vậy phần trăm khối lợng rợu là: 15 %i-C3H7OH = 10 0 = 34,88 (%) 28 + 15 0,6 ì 46 %C2H5OH = 10 0 = 53,49 (%) 51, 6...
- 5
- 2,418
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25