... Dung CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỮUCƠLỚP THCS 2.1 Vịtrívaitròchươngtrìnhhóahọchữulớpchươngtrìnhhóahọcphổthơng Phần hóahọchữu thuộc chươngchương ... dung chươngtrìnhChươngtrìnhhóahọchữulớpchươngtrìnhtrọng điểm phức tạp hố học THCS nói riêng mơn hố học nói chung Nó cung cấp nhiều thơng tin quan trọng, cần thiết khái niệm phần hữu ... sơ đồ tư dạy học phần hóahữuhóahọclớp THCS Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng sơ đồ tư vào q trình dạy học hiệu học sinh dễ nhớ, dễ hiểu, dễ vận dụng tổng hợp kiến thức học, từ nâng...
... thuộc vào vịtrí điểm đứt gãy nằm exon gien PML Bình thường, protein sản phẩm gien RARα có chức hoạt hóatrình phiên mã gien cóvaitrò giúp tế bào trưởng thành Cấu trúc protein có phần gắn vào ... ứng vịtrí A vịtrí B Vùng BCR1 nằm bên intron 4, vùng BCR2 nằm bên intron [105] Tổ hợp gien MLL/AF9 chứng minh cóvaitrò quan trọng phát triển tế bào gốc hình thành ung thư ức chế biệt hóa ... biệt hóa tế bào Gần đây, NPM1 cóvaitrò chất đồng biểu trình điều hòa phiên mã có liên kết với retinoic acid (RA) [ 39] Nghiên cứu cho thấy suốt trình biệt hóa tế bào gây RA, protein hoạt hóa...
... thuộc vào vịtrí điểm đứt gãy nằm exon gien PML Bình thường, protein sản phẩm gien RARα có chức hoạt hóatrình phiên mã gien cóvaitrò giúp tế bào trưởng thành Cấu trúc protein có phần gắn vào ... ứng vịtrí A vịtrí B Vùng BCR1 nằm bên intron 4, vùng BCR2 nằm bên intron [105] Tổ hợp gien MLL/AF9 chứng minh cóvaitrò quan trọng phát triển tế bào gốc hình thành ung thư ức chế biệt hóa ... biệt hóa tế bào Gần đây, NPM1 cóvaitrò chất đồng biểu trình điều hòa phiên mã có liên kết với retinoic acid (RA) [ 39] Nghiên cứu cho thấy suốt trình biệt hóa tế bào gây RA, protein hoạt hóa...
... 27 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ Cơng trình hồn thành tại: ĐẠI HỌC Y DƯỢC TP HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn khoa học: - 1.Thư việnTS Quố c gia Việ t nam ... theo dõi suốt q trình điều trị Bình thường, protein sản phẩm gien RARα có chức hoạt hóa q trình phiên mã gien cóvaitrò giúp tế bào trưởng thành Cấu trúc protein có phần gắn vào deoxyribonucleic ... điều trị lâu dài Trong nghiên cứu, sau đợt hóatrị liệu cơng, tổng số 49 trường hợp BCCDT có biểu gien lúc chẩn đốn, 13 trường hợp theo dõi sinh học phân tử, trường hợp (53 ,9% ) biểu gien bất...
... lượng dạy học không cao Phần kim loại SGK Hóahọclớp 12 nâng cao phần quan trọngchươngtrìnhHoáhọc trung họcphổthông Hơn nữa, so với SGK Hóahọclớp 12 cũ chươngtrình SGK Hóahọclớp 12 số ... tiêu dạy học, nội dung, PPDH hóahọcTrong dạy họchóahọcvaitrò công nghệ thông tin xác định: - Công nghệ thông tin công cụ để hỗ trợ cho việc xây dựng kiến thức - Là phương tiện thông tin ... nghệ thông tin DH : Dạy học QTDH : Quá trình dạy học GV : Giáo viên HS : Học sinh PP : Phương pháp PTPư : Phương trình phản ứng DHHH : Dạy họchóahọc THPT : Trung họcphổthông ĐC : Đối chứng TN...
... phương pháp dạy học nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trường trung họcphổthông * Ưu điểm phương pháp dạy học nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trường trung họcphổ thông: - Giúp ... phương tiện dạy học đại dạy học môn giáo dục công dân trường trung họcphổthông * Ưu điểm việc ứng dụng phương tiện dạy học đại dạy học môn giáo dục công dân trường trung họcphổ thông: - Làm cho ... Tính khoa học môn học thể xếp cấu trúc nội dung chương trình, SGK, vịtrí đơn vị kiến thức bài, Nhà nước phê duyệt trở thành tài liệu thức nước Trongtrình kết hợp, GV cần phải đảm bảo trình tự...
... PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠHỌC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 61 2.1 Vịtrívaitrò phần học ... hoạt động học qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trƣờng phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết họccó ... hợp hài hoà kĩ thuật âm hình ảnh… - Phim học tập đƣợc sử dụng tất giai đoạn trình dạy học, lớp học, lớp học, học khoá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 40 http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
... PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠHỌC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 61 2.1 Vịtrívaitrò phần học ... hoạt động học qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trƣờng phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết họccó ... hợp hài hoà kĩ thuật âm hình ảnh… - Phim học tập đƣợc sử dụng tất giai đoạn trình dạy học, lớp học, lớp học, học khoá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 40 http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
... PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠHỌC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 61 2.1 Vịtrívaitrò phần học ... hoạt động học qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học trƣờng phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết họccó ... hợp hài hoà kĩ thuật âm hình ảnh… - Phim học tập đƣợc sử dụng tất giai đoạn trình dạy học, lớp học, lớp học, học khoá Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 40 http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
... vực thực tập sinh viên phải học nội quy an toàn lao động kí vào học nội quy an toàn lao động, chưa học chưa vào thực tập Đi học Khi vào thực tập phải mặc trang phục bảo hộ lao động, phải dép có ... sản phẩm rôtuyn III/ Quy trình công nghệ Quá trình thực tập gồm buổi .Trong ngày sinh viên thày giáo hướng dẫn công việc cụ thể 1.Ngày thứ nhất: Thày giáo làm quen với lớpphổ biến nội quy trung ... chỉnh vô lăng bàn trượt ngang tiến tiếp để cắt vào phôi khoảng đến 6mm .Trong trình cắt cần ý cho dao tiến thẳng vào dễ bị gẫy dao.Do ta vừa cắt vào theo chiều ngang vùa chỉnh vô lăng bàn trượt...
... xuất máy móc thiết bị ngày giới hóa, tự động hóa, nhằm tạo sản phẩm tốt đến người tiêu dùng phục vụ xuất Trongtrình thực hành môn học kỹ thuật đo lường điều khiển trình công nghệ, em làm quen với ... trạng thái nguyên liệu ban đầu Mỗi trình chế biến nhằm tạo cho thực phẩm có giá trị sử dụng cao hơn: hình thức, giá trị vị, giá trị dinh dưỡng Hóahọc sinh học áp dụng rộng rãi chế biến thực ... giảm + Biến đổi hóa học: Các loại đường rau quả, chịu tác dụng nhiệt độ cao bề mặt truyền nhiệt thiết bị cô đặc, nên bị caramel hóa Hiện tượng caramel hóa tạo sản phẩm có màu đen vị đắng làm sản...
... lý 98 7631003 97 Nguyễn Văn Hồng Viện Địa lý 98 9830860 98 Mai Đình Trị Viện Công nghệ hóahọc 91 3883055 99 Nguyễn Chí Thời Viện Hải dương học 90 7403526 100 Nguyễn Trung Kiên Viện Hải dương học 91 898 6165 ... 91 3012270 191 Trịnh Sinh Viện Khảo cổhọc 91 505 496 0 192 Lê Đình Phụng Viện Khảo cổhọc 91 2646568 193 Nguyễn Quang Minh Viện Khảo cổhọc 91 3048107 194 Lê Hồng Sơn Viện Nhà nước pháp luật 4 397 84637 195 ... 98 95 898 20 187 Trần Minh Hằng Viện Dân tộc học 98 992 2172 188 Nguyễn Thanh Bình Viện Dân tộc học 91 30 598 57 1 89 Đoàn Thị Hoa Viện Dân tộc học 462730451 190 Trần Năng Trung Viện Khảo cổhọc 91 3012270...
... trọng đánh giá vào công tác quản lý chương trình, tổ chức R&D Và coi đánh giá yêu cầu cần thiết phải thực chươngtrình tổ chức R&D Gần nhất, tháng 08/20 09 Trung Quốc khởi động chươngtrình nghiên ... học mở rộng: sinh học; khoa học biển trái đất; kỹ thuật, y tế dược; toán học; vật lý; khoa học xã hội; kinh tế khoa học quản lý; nhân văn - Các ngành khoa học chính: nhân loại học; thực vật học; ... dụng; vi tính; khoa học lâm nghiệp; địa lý; địa chất; vi sinh học; triết học; tâm lý học; xã hội học; thống kê học; thú y; động vật học - Các lĩnh vực chuyên môn: quản lý động vật; hóa chất bệnh lý;...
... tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học Tiểu học Nội dung học phần Nội dung chươngtrình bao gồm kiến thức cần thiết về: • Thiết kế giảng PowerPoint (LT :9, TH:18) • Một số phương tiện dạy học (LT:6, ... Tâm, “Giáo trình tin học văn phòng”, NXB Giao Thông Vận Tải, năm 2001 [7] Quách Tuấn Ngọc, “Giáo trình tin học bản”, NXB Thống Kê, năm 2001 [8] Nguyễn Xuân Huy, “Cùng học tin học dành cho học sinh ... liệu học tập • Bài giảng giảng viên • Sách tham khảo: [1] Hồ Sĩ Đàm, “Giáo trình Tin học sở”, nhà xuất (NXB) Đại học Sư Phạm, năm 2003 [2] Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương”, NXB Giao thông...
... Môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin chơng trình đào tạo Đại học Cao đẳng nớc ta Năm học 20 09 2010 năm học Bộ giáo dục đào tạo cấu lại chơng trình từ ba môn khoa học Mác Lênin trớc ( Triết học, ... đại vào trình soạn lên lớp Năm học 2008 - 20 09 giảng viên nhà trờng tiến hành soạn giảng điện tử, lồng ghép tranh ảnh, phim dạy học vào trình giảng dạy có tác động lớn đến nhận thức hứng thú học ... trớc ( Triết học, kinh tế trị, CNXH khoa học) thành môn nguyên lý Chủ nghĩa Mác Lênin vào giảng dạy trờng Đại học, cao đẳng Đây môn họccóvịtrívaitrò quan trọng giúp cho sinh viên nhận thức...
... học – Giới thiệu số công cụ sử dụng dạy học • Micorsoft Powerpoint • Microsoft Publisher • Môi trường Internet – Thực hành sử dụng công cụ • Phương pháp – Giới thiệu lớp – Làm tập nhà sửa lớp ... PowerPoint dạy học THEO Bố CụC NộI DUNG (TIếP…) Chọn Slide Design Sử dụng PowerPoint dạy học THÊM CÁC THÔNG TIN LÊN SLIDE • Thêm số trang: View Header and Footer Slide number • Thêm thông tin ... Time, THAY ĐổI KIểU DÁNG CủA SLIDE • Thay đổi kích thước font chữ – View Master Slide Master – Chọn ký tự cần thay đổi – Format Font • Thay đổi vịtríthông tin bổ sung – ...
... NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC Phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học tiểu học Mạng Internet – tìm kiếm khai thác thông tin Gửi nhận thư điện tử 93 ... Tiểu mô-đun 2: Chủ đề 1: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DÙNG TRONG DẠY HỌC Phương tiện dạy học Phân loại PTKT DH Các nguyên tắc sử dụng PTKT DH Chuẩn bị tiết họccó sử dụng PTKT DH Máy chiếu qua đầu cách sử ... soạn thảo văn bản, trình bày văn in văn máy tính Tiểu mô-đun 3: LOGO Chủ đề 1: Giới thiệu ngôn ngữ LOGO Chủ đề 2: Đồ hoạ Chủ đề 3: Tính toán nhờ LOGO Chủ đề 4: Một số chươngtrình vận dụng giải...