... động, KV khả định hướng không gian Biểu hiện: Khó khăn việc viết chữ hay bẻ gãy bút màu, bút chì; không giữ thăng bằng; lảnh tránh việc viết; viết sai cáu yêu cầu phải viết Hạnchế cách cấu tạo ... lớp Ngoài lên lớp 1.3 Tổ chức hoạt động hỗ trợ cánhân 1.3.1 Tiết học cánhân 1.3.2 Tiết học nhóm 1.4 Phối hợp lực lượng tham gia GDHN - Tăng cường tự tin HS - Huy động tham gia gia đình Chương ... dạy cần tính toán cách khoa học hợp lí tránh gây nhàm chán gò bó cho học sinh dẫn tới việc sợ học sợ đọc viết cho em, toàn ý kiến vấn đề sử dụng sách tranh ảnh nhằm hỗ trợ cánhân HS có KKVĐ nhiều...
... marketing đợc doanh nghiệp quan tâm dần chiếm vị trí quan trọng chiến lợc kinh doanh doanh nghiệp II Những vấn đề hoạt động bán hàng cánhân Khái niệm bán hàng cánhân Bán hàng cánhân yếu tố nằm ... (khoảng 20% tổng số hàng doanh nghiệp) * Các cá nhân: Những khách hàng mua lẻ mua với khối lợng ít, khách hàng cánhân mua hàng chủ yếu để phục vụ nhu cầu, mục đích kinh doanh cánhân Họ thờng sử dụng ... cánhân cần thiết doanh nghiệp công nghiệp Một số vấn đề việc tổ chức, quản lí phát triển lực lợng bán hàng cánhân trực tiếp Nhân viên bán hàng cầu nối doanh nghiệp với khách hàng, họ giúp doanh...
... xí nhà tiêu tự hoại làm chết vi khuẩn bể phá vỡ màng sinh vật hạnchế trình tự hoại Ngày giảng: 25/11/2008 Biên soạn: Điêu Quang Lâm Pham Ngoc Do 38 15) Phân biệt nhà vệsinh nhà vệ sinh? Ngày ... Biên soạn: Điêu Quang Lâm Pham Ngoc Do 22 9) Như gọi “Nhà vệsinh thân thiện trẻ”? Pham Ngoc Do 23 Ở trường học cần xây dựng “Nhà vệsinh thân thiện trẻ” với yêu cầu trẻ sau: + An toàn + ... Làm khơ tóc, tránh để ẩm tóc dễ bị nấm Ngày giảng: 25/11/2008 Biên soạn: Điêu Quang Lâm Pham Ngoc Do 11 5) Trình bày cách đánh răng: Pham Ngoc Do 12 Trả lời: Thứ tự đánh răng: + Đánh hàm trước,...
... giả tạo • Đưa học sinh làm mẫu sức khoẻ • Làm cho học sinh cảm thấy bị người để ý coi thường 7 Nội dung GDSK học sinh: • • • • VệsinhcánhânVệsinh môi trường Dinh dưỡng vệsinh ăn uống Phòng ... tay cách xoay đi, xoay lại Xả cho tay hết xà phòng nguồn nước Lau khô tay khăn giấy Quy trình rửa mặt – tắm gội (xem TL) • • • • • 1.2 Vệsinh miệng 1.3 Vệsinh mắt 1.4 Vệsinh tai 1.5 Vệsinh ... sinh tai 1.5 Vệsinh mũi 1.6 Vệsinh tuổi dậy thì: Vệsinh em gái: + VS phận sinh dục + VS kinh nguyệt Vệsinh em trai: + VS thân thể - phận sinh dục (ngoài) Cơ quan sinh dục nữ Vòi trứng Buồng...
... đổi hành vi sức khoẻ có hại thành hành vi có lợi cho sức khoẻ cánhân cộng đồng Hành vi sức khoẻ người có thành phần: Nhận thức- Kỹ năng- thái độ Bản chất trình GDSK Nhận thức Kỹ Nhận thức Biết ... chy) Nếu thường xuyên rửa tay sạch, giảm 47% rủi ro nhiễm khuẩn tiêu hoá, 15% nhiễm khuẩn đường hô hấp hay loại trừ 35% khả lây truyền vi khuẩn Shigella, nguyên nhân gây bệnh tiêu chảy làm tử vong ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... đổi hành vi sức khoẻ có hại thành hành vi có lợi cho sức khoẻ cánhân cộng đồng Hành vi sức khoẻ người có thành phần: Nhận thức- Kỹ năng- thái độ Bản chất trình GDSK Nhận thức Kỹ Nhận thức Biết ... chy) Nếu thường xuyên rửa tay sạch, giảm 47% rủi ro nhiễm khuẩn tiêu hoá, 15% nhiễm khuẩn đường hô hấp hay loại trừ 35% khả lây truyền vi khuẩn Shigella, nguyên nhân gây bệnh tiêu chảy làm tử vong ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... đổi hành vi sức khoẻ có hại thành hành vi có lợi cho sức khoẻ cánhân cộng đồng Hành vi sức khoẻ người có thành phần: Nhận thức- Kỹ năng- thái độ Bản chất trình GDSK Nhận thức Kỹ Nhận thức Biết ... chy) Nếu thường xuyên rửa tay sạch, giảm 47% rủi ro nhiễm khuẩn tiêu hoá, 15% nhiễm khuẩn đường hô hấp hay loại trừ 35% khả lây truyền vi khuẩn Shigella, nguyên nhân gây bệnh tiêu chảy làm tử vong ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... đổi hành vi sức khoẻ có hại thành hành vi có lợi cho sức khoẻ cánhân cộng đồng Hành vi sức khoẻ người có thành phần: Nhận thức- Kỹ năng- thái độ Bản chất trình GDSK Nhận thức Kỹ Nhận thức Biết ... chy) Nếu thường xuyên rửa tay sạch, giảm 47% rủi ro nhiễm khuẩn tiêu hoá, 15% nhiễm khuẩn đường hô hấp hay loại trừ 35% khả lây truyền vi khuẩn Shigella, nguyên nhân gây bệnh tiêu chảy làm tử vong ... (4) Đặt mục đích thay đổi Sẵn sàng thay đổi II V SINH C NHN Vai trũ ca ụi bn tay Cm nm, iu khin dng c,mỏy múc Thc hin cỏc thao tỏc n ung, sinh hot hng ngy Chm súc cỏi, gia ỡnh, ngi thõn,bn...
... đề kháng thể bị suy giảm điều kiện thuận lợi cho virut, nấm mốc, ký sinh trùng… phát triển nên người dễ mắc bệnh, bệnh lây nhiễm (cảm cúm, ho,…) Do vậy, cần vệsinhcánhânVệsinh miệng Mỗi ... ấm Vệsinh bàn chải trước sau đánh Ảnh: TL Vệsinh bàn chải Bàn chải đánh chỗ ẩn náu nhiều vi khuẩn khác Các vi khuẩn hay vi sinh vật chứa mầm bệnh dễ dàng lây lan từ bàn chải đánh đến miệng Do ... da mà dễ gây tổn thương cho tế bào thượng bì, làm cho chức bảo vệtự nhiên da bịgiảm thấp, làm cho vi khuẩn xâm nhập, gây bệnh da Do vậy, cần tắm lần/tuần, lần khoảng 15 phút ...
... HS tự học Lng ghộp V SINH MễI TRNG - V SINH C NHN Bi :Nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm V cỏch bo v ngun nc I Mục tiêu: - Tìm nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nớc bị ... bảo vệ nguồn nớc điều xảy nguồn nớc bị ô - Chuẩn bị tiết sau nhiễm - HS nhóm trình bày Lng ghộp V SINH MễI TRNG - V SINH C NHN Bi : Cách làm nớc I Mc tiờu : - Một số cách làm nớc tác dụng cách: ... Hot ng ca hc sinh Kiểm tra cũ Bài - Nguyờn nhõn : Hoạt động 1: Nguyên nhân làm nớc bị ô + X rỏc, phõn, nc thi sinh hot, nhiễm: nh mỏy khụng qua x lý * Mục tiêu: Phân tích nguyên nhân làm +S dng...
... HS tự học Lng ghộp V SINH MễI TRNG - V SINH C NHN Bi :Nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm V cỏch bo v ngun nc I Mục tiêu: - Tìm nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nớc bị ... bảo vệ nguồn nớc điều xảy nguồn nớc bị ô - Chuẩn bị tiết sau nhiễm - HS nhóm trình bày Lng ghộp V SINH MễI TRNG - V SINH C NHN Bi : Cách làm nớc I Mc tiờu : - Một số cách làm nớc tác dụng cách: ... Hot ng ca hc sinh Kiểm tra cũ Bài - Nguyờn nhõn : Hoạt động 1: Nguyên nhân làm nớc bị ô + X rỏc, phõn, nc thi sinh hot, nhiễm: nh mỏy khụng qua x lý * Mục tiêu: Phân tích nguyên nhân làm +S dng...
... thức thực hành vệsinhcánhân (đặc biệt rửa tay với xà phòng), vệsinh môi trường, chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, giáo dục, rèn thói quen tốt có lợi cho trẻ từ tuổi thơ, góp phần giảm tỷ lệ trẻ ... có dép để Trẻ tự giác việc tắm gội, giữ vệsinhcánhânvệsinh môi trường Trẻ biết nhắc bỏ rác nơi quy định, rửa tay xà phòng Việc giáo viên phải tắm gội cho trẻ trường hãn hữu Các bậc phụ huynh ... chương trình “Tăng cường vệsinhcánhân cho trẻ mầm non” có tầm quan trọng đặc biệt việc làm thay đổi theo hướng tích cực nâng cao nhận thức cho cộng đồng nhiệm vụ chămsóc giáo dục trẻ mầm non,...
... lần Cách giữ vệsinh tay nơi công cộng Nghiên cứu cho thấy, phần lớn sử dụng công trình vệsinh công cộng rửa tay cách hiệu quả, người khỏi khu vệsinh công cộng phải tiếp xúc với tay nắm cửa Do ... Sau dùng tờ giấy lót tay để mở cửa phòng vệsinh Cách nghe thật rắc rối, lời khuyên từ Trung tâm khống chế tật bệnh Mỹ đưa ra, nhằm giúp bạn tránh không bị vi khuẩn lây bệnh “xâm hại” Lau mũi, ... cầu người phải rửa tay lần/ngày Kết cho thấy, tỉ lệ mắc bệnh đường hô hấp binh sĩ giảm 45% Rửa tay lượt/lần Các nhà nghiên cứu trường Đại học Columbia kiểm tra tay tình nguyện viên tham gia nghiên...
... hợp vệsinh loại hình nhà tiêu hợp vệsinh Cách sử dụng bảo quản loại nhà tiêu hợp vệsinh Cách thu gom xử lý rác, nước thải Trách nhiệm nhà trường học sinh việc giữ gìn vệsinhcánhânvệsinh ... với ý 6.THỰC HÀNH VỆSINH • Mục tiêu: • • • Học sinh thực hành số kỹ chămsócvệsinhcánhânvệsinh môi trường Xây dựng cho học sinh hành vi vệsinh có lợi cho sức khoẻ Học sinh biết tuyên truyền ... Chúng ta giữ nhà vệsinh • Để ngày hội đạt kết quả, Nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu ôn lại chủ đề sau: Vệsinhcá nhân: • • Sự cần thiết phải giữ gìn vệsinhcánhânVệsinh thân thể:...
... dạy môn học hoạt động hoạt động góc, chămsócvệsinhcá nhân, hoạt động trời, lao đông tự phục vụ Tổ chức thực thường xuyên hoạt động chămsócvệsinhcánhân cho trẻ Kiểm tra nhắc nhở uốn nắn ... kĩ thao tác vệsinhcá nhân, có hành vi văn minh hiểu rõ ích lợi việc vệsinhcánhân -100% trẻ có ý thức tốt việc làm mình, tổ chức thực thường xuyên cho trẻ hoạt động vệsinhcánhân - Đa số ... thói qưen giữ gìn vệsinhcánhân cho trẻ Dẫn đến việc giáo dục cho trẻ có thói quen giữ gìn vệsinhcánhân chưa trọng Cho nên nhiều năm qua việc rèn luyện thói quen vệsinhcánhân chủ quan, xem...
... dân Tuy nhiên, kết khảo sát khả quan hơn, tỷ lệ người dân có nhận thức tốt hành vi vệsinhcánhân chiếm cao 90,0% 4.4 HÀNH VI VỆSINHCÁNHÂN Theo số liệu báo cáo Hội nghị báo cáo kết thực dự án ... vi vệsinhcánhân Bảng 3.11 Nhận thức hành vi vệsinhcánhânNhận thức Tần số Tỷ lệ Tốt 243 90,0 Trung bình 27 10,0 Yếu 0 270 100 Tổng số * Tỷ lệ người dân có nhận thức tốt hành vi vệsinhcá ... trạng vệsinh môi trường xã Thủy Biều, thành phố Huế Đánh giá nhận thức vệsinh môi trường hành vi vệsinhcánhân người dân địa bàn nghiên cứu 3 Chƣơng TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 TÌNH HÌNH VỆ SINH...
... ý thức vệsinhcánhânvệsinh môi trường chung học sinh bậc phụ huynh nhiều hạnchế sức khỏe học sinhbị ảnh hưởng nhiều không chủ động giáo dục trang bị kiến thức giữ gìn vệsinhcánhân cho ... sức khỏe học sinh, việc thực vệsinhcánhân học sinh nhà trường có nhiều tiến bộ, tác động tốt đến ý thức giữ vệsinh em Học sinh ý thức việc vệsinhcá nhân, ăn ở, mặc sẽ, vệsinh môi trường ... công tác vệsinh nói chung giáo dục hướng dẫn cá kỹ giữ gìn vệsinhcánhân cho học sinh nói riêng Trước hết tham mưu với lãnh đạo ban thi đua, đưa nội dung thực vệsinhcá nhân, vệsinh môi...
... V sinh rng ming 1.3 V sinh mt 1.4 V sinh tai 1.5 V sinh mi 1.6 V sinh tui dy thỡ V sinh em gỏi: + VS b phn sinh dc + VS kinh nguyt V sinh em trai: + VS thõn th - b phn sinh dc (ngoi) C quan sinh ... thng hỡnh thc gi to a hc sinh lm mu v sc kho kộm Lm cho hc sinh cm thy b mi ngi ý hoc coi thng 7 Ni dung GDSK hc sinh V sinh cỏ nhõn V sinh mụi trng Dinh dng v v sinh n ung Phũng chng dch ... + Môi trường tự nhiên , "môi trường sống", "môi sinh hay gọi yếu tố tự nhiên: l toàn thể điều kiện tự nhiên bao quanh, có nh hưởng trục tiếp gián tiếp đến tồn tại, phát triển sinh vật (ánh sáng...
... truyền ngày hôm , em có thêm nhiều kiến thức thực tốt việc thực vệsinhcánhân Bài tuyên truyền cô hôm xin khép lại đây, xin cám ơn em , chúc em có sức khỏe thật tốt Phụ trách YTTH ... khử mùi thể Rửa tay Chúng ta cần rửa tay thường xuyên, cách Đặc biệt cần rửa tay trước ăn rửa tay sau vệsinh Thói quen giúp bạn không bị lây nhiễm mầm bệnh Cẩn thận nữa, bạn sử dụng khăn giấy ... tắm thói quen nhiều người Tuy nhiên, sử dụng dụng cụ vệsinh này, thật cẩn thận để tránh làm tổn thương màng nhĩ Tuyệt đối không rửa tai tai bị đau, có dấu hiệu mưng mủ, chảy máu, viêm tai hay...