... nhiệt) thì Q2 > 0 (vật 2 thu nhiệt) và ngược lại. Vậy: Trong một hệ cô lập gồm hai vật chỉ trao ñổi nhiệt, nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng mà vật kia thu vào. Trong trường ... hai vật chỉ trao ñổi nhiệt với nhau và giả sử Q1 và Q2 là nhiệt lượng mà chúng nhận ñược thì: Q = Q1 + Q2 = 0. Hay Q1 = –Q2. Nếu Q1 < 0 (vật 1 tỏa nhiệt) thì Q2 > 0 (vật ... tính của vật. ࡹ: mô-men tổng cộng của ngoại lực tác dụng lên vật rắn Vậy: =I MβĐây là phương trình cơ bản của chuyển ñộng quay của vật rắn quanh một trục. Chương 4. CƠ HỌC...
... lăn13/02/2012 20Ví dụ: một vật được ném lên từ vị trí cách mặt đất 50m với vận tốc ban đầu 20m/s. hãy xác định:a. Thời gian vật đạt độ cao cực đại b. Độ cao cực đại c. Thời gian để vật rơi xuống vị trí ... cho tương tác giữa hai vật hoặc giữa một vật và môi trường Khái niệm lực.• Lực: gồm lực tiếp xúc và lực tác dụng xa,+ Là đại lượng véc tơ.+ Đơn vị: Niutơn (N)• Nguyên lý chồng chất lực:- ND: ... trí theo thời gian.BT: Ý nghĩa vật lý: đặc trưng cho phương, chiều và độ nhanh chậm của CĐ. Là đại lượng véctơ.13/02/2012 404.2 Định luật II Niutơn:Nếu Vật cđ có gia tốctỷ lệ thuận với...
... - Phần thứ hai chính là nội dung kiến thức hỗ trợ việc học vậtlý bằng tiếng Anh phần chuyển động cơ học. Vì chuyển động cơ học là phần kiến thức đầu tiên, cơ bản nhất của Vậtlýđại cương, ... dạy ở trường đại học. - Xây dựng thành công lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học của động học chất điểm thuộc chương trình Vậtlýđạicươngcó hỗ trợ tiếng Anh chuyên ngành vậtlý cho người ... viên Vậtlý ở trường phổ thông, cao đẳng, đại học. - Những đối tượng khác có quan tâm. Thành phần của đối tượng này có thể là những SV có quan tâm tới kiến thức vật lý, SV học ngành gần Vật lý...
... triển của môn Vậtlýđạicương 2.0T0T 16 0T0T2.1.2. Mục tiêu của môn học Vậtlýđạicương 2.0T0T 18 0T0T2.1.3. Nhiệm vụ của môn học vậtlýđạicương ở trường cao đẳng0T0T 18 0T0T2.2. Phần Tĩnh ... VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chương trình đào tạo của ... Tĩnh điện trong chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 21 0T0T2.2.1. Nội dung chương trình phần Tĩnh điện trong chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công...
... vật khác hoặc giữa các phần của một vật ñối với nhau trong không gian và theo thời gian. Muốn xác ñịnh vị trí của một vật trong không gian ta phải xác ñịnh khoảng cách từ vật ñó ñến một vật ... từ vật này sang vật khác. Trong cơ học, năng lượng của hệ gọi là cơ năng gồm ñộng năng và thế năng. c) ðộng năng ðộng năng là thành phần năng lượng tương ứng với sự chuyển dời của vật. ... VÀ VẬT RẮN § 1.1. ðỘNG HỌC CHẤT ðIỂM. 1.1.1. Một số khái niệm: a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật là sự dời vị trí của vật...
... cưỡng bức ðể dao ñộng của vật không bị tắt dần, ta phải bổ sung cho vậtphần năng lượng mà vật ñã mất ñi do sinh công chống lại lực cản, bằng cách tác dụng lên vật một ngoại lực tuần hoàn ... phần tử A về vị trí cân bằng, nhưng do quán tính, phần tử A tiếp tục rời khỏi vị trí cân bằng, kết quả là phần tử A thực hiện dao ñộng xung quanh vị trí cân bằng. Mặt khác trong quá trình phần ... ñộng. - Chu kỳ dao ñộng T0: là khoảng thời gian vật thực hiện ñược một dao ñông toàn phần. - Tần số dao ñộng f0: là số dao ñộng toàn phầnvật thực hiện ñược trong một ñơn vị thời gian. Ta...
... từ vật nóng sang vật lạnh hay vật lạnh sang vật nóng là như nhau, chỉ cần ñảm bảo ñịnh lượng phầnnhiệt lượng vật nhận = nhiệt lượng vật toả. Trong thực tế thì quá trình truyền nhiệt từ vật ... nhiệt. 4.5.3. Nguyên tắc hoạt ñộng của ñộng cơnhiệt (biến Q thành A) ðể có thể biến nhiệt lượng Q thành công A, trong thực tế phải dùng ñộng cơ nhiệt, tiếp xúc với hai nguồn nhiệt. ðộng cơ ... tử vật nóng giảm, của vật lạnh tăng. Kết quả trao ñổi ñộng năng của các phân tử trong hai vật dẫn ñến nội năng của vật nóng sẽ giảm, của vật lạnh tăng. Tổng phần năng lương trao ñổi của hai vật...
... hoá tác dụng lên cơ thể sinh vật thì nó có thể tác dụng gián tiếp thông qua các phân tử nước chứa trong hệ hoặc tác dụng trực tiếp lên phân tử hữu cơ của hệ. - Trong cơ thể sinh vật, nước chiếm ... 113 Chương 9 CƠ SỞ CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN §9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT 9.1.1. Lưỡng tính ... trong cơ học lượng tử (cơ học của thế giới hạt vi mô) có những cặp ñại lượng không thể xác ñịnh một cách chính xác ñồng thời vì hệ thức bất ñịnh không cho phép. Giữa toạ ñộ x và thành phần...
... năng của vật dao độngA. không phải là các đại lượng biến thiên điều hòa theo thời gian.B. là các đại lượng biến thiên điều hòa với chu kì gấp đôi chu kì dao động của vật. C. là các đại lượng ... lên vật cóA. độ lớn cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng và độ lớn cực tiểu khi vật dừng lại ở hai biên.B. chiều luôn hướng về vị trí cân bằng và độ lớn tỉ lệ với khoảng cách từ vật ... 400g, có chiều dài 160cm, ban đầu người ta kéo vật lệch khỏi VTCB một góc 600 rồi thả nhẹ cho vật dao động, khi vật đi qua VTCB vật va chạm mềm với vật m2 = 100g đang đứng yên, lấy g = 10m/s2...