... từ tây sang đông theo vĩ tuyến 40 0B ? Giải thích tại sao có si\ự thay đổi như vậy ? 2. Bài mới : Thực hành - Giới thiệu : Chỉ nêu mục tiêu và nhiệm vụ của bài thực hành , nêu phương pháp ... đạoMùa hạĐông Á Đông Nam Ha-oai đến I-ran Đông Nam ÁTây Nam Oxtrâylia đến I-ran Bài : 4 THỰC HÀNHPHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙAA. MỤC TIÊU : - KT: Hiểu được nguồn gốc hình thành ... định các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông và ghi vào vở học theo bảng sau : Bảng 4. 1 : Gió mùa Châu Á Hướng gió theo mùa Khu vực Hướng gió mùa đôngTháng 1Hướng gió mùa...
... biểudiễn điểm đặt của lực + Phơng, chiều mũi tên biểudiễn ph-ơng chiều của lực. + Độ dài mũi tên biểudiễn cờng độ của lực theo 1 tỷ lệ xích cho trớc.- Véc tơ ký hiệu là FCờng độ của lực ... Véctơ lực đợc biểudiễn nh thế nào?V/ Hớng dẫn học bài: - Học thuộc phần ghi nhớ.- BTVN: 4. 1 -> 4. 5 (SBT).C/ Rót kinh nghiÖm: F a b cTác dụng của lực: Hình a: Vật bịHình b: Vật bịHình ... véctơVậy lực là một đại lợng véc tơ- Đọc SGK.-> Nghiên cứu các đặc điểm của mũi tên biểudiễn yếu tố nào của lực. HS ghi vở: Độ lớn Phơng Điểm đặt Chiều Biểu diễn véc tơ lực ngời ta...
... lại lực tác dụng của quả bóng lên vợt làm cho vợt bị biến dạng. Bài 4: BIỂU DIỄNLỰCBIỂU DIỄNLỰCI. Ôn lại khái niệm lc: Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra tác dụng gì ở vật đó? Lực ... C.ạ10N II. Biểudiễn lực: 1. Lực là một đại lượng véctơ:I. Ôn lại khái niệm lực: 2. Cách biểudiễn và kí hiệu véctơ lực : II. Biểudiễn lực: I. Ôn lại khái niệm lực: 1. Lực là một đại ... của lực. 2. Cách biểudiễn và kí hiệu véctơ lực :* Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật (gọi là điểm đặt của lực) điểm A.a) Để biểudiễn một véctơ lực người ta dùng một mũi tờn.A* Độ dài biểu...
... 5000N) Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu diễn lực. Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại ... này, lực đã gây tác dụng gì?Sắt Lực làm thay đổi chuyển động. Hng dn v nh:ãThuc ghi nh.ãLm cỏc bi tp C2, C3 trong SGK và các bài4. 1, 4. 2, 4. 3, 4.4 trong SBT. Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn ... Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu diễn lực. b. Cách biểudiễn và kí hiệu Véc tơ lực, Ví dụ: Hãy biểudiễn một lực 15 N tác dụng lên xe...
... sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………GIÁO ÁN VẬTLÝ 8 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO………………………………………………… ……….GV: NGUYỄN THUỲ LINHTuần 4; Tiết: 04 Ngày soạn: 14/ 09/20 08BIỂUDIỄN LỰCI. MỤC TIÊU.- Nêu được thí ... hiểu về mối quan hệ giữa lực và sự thay đổi vân tốc.(Thời gian dự kiến 10 phút)GIÁO ÁN VẬTLÝ 8 Tình hống học tậpMối quan hệ giữa lực và vận tốcĐặc điểm của lực Biểu diễn lực Độ lớnĐiểm đặtPhương, ... vận tốc.- Nhận biết được lực là đại lượng vectơ. Biểudiễn được vectơ lực. II. CHUẨN BỊ.- Với Hs+ Nhắc học sinh xem lại bàiLực – Hai lực cân bằng ( Ở chương trình lớp 6). - Với GV:III....
... và các bài4. 1, 4. 2, 4. 3, 4.4 trong SBT. Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu diễn lực. b. Cách biểudiễn và kí hiệu Véc tơ lực, ... diễn lực. C3 :Diễn tả bằng lời các yếu tố của lực trong các hình sau: 30010NBACF1F2F3 Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu ... trước.Độ lớn lực: F (N)*Kí hiệu :Véc tơ lực FFF = 30 NVí dụ: Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: Bài giảng Đại lượng vật lí nào là nguyên nhân nào làm một vật chuyển...
... chiều. +Lực được biểudiễn bằng một mũi tên có: - Gốc là điểm đặt của lực. - Phương, chiều trùng với phương chiều của lực - Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ xích cho trước. Diễn ... sang trái Tiết 5- Bài 5 4. Trường hợp nào có thể kết luận là vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng?A. Vật chuyển động thẳng.C. Vật nằm yên.B. Vật chuyển động đều.D. Vật có bất kỳ trạng ... tác dụng của hai lực cân bằng:A. Vật đang đứng yên sẽ chuyển động nhanh dần.D. Vật đang chuyển động sẽ dừng lại.C. Vật đang chuyển động đều sẽ không chuyển động đều nữa.B. Vật đang đứng yên...
... ….cm3 Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu diễn lực. Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: Đại lượng vật lí nào ... 1000.000N ứng 2 cm? Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại kiến thức về lực: a. Lực là một đại lượng Véc tơ2 .Biểu diễn lực. b. Cách biểudiễn và kí hiệu Véc tơ lực, Điểm đặtĐộ lớn. PhươngChiều.Theo ... trường hợp này ,lực đã gây tác dụng gì? Lực làm vật bị biến dạng. Lực được kí hiệu là chữ gì? Đơn vị lực? Lực được kí hiệu là chữ F? Đơn vị là Niutơn(N) Tiết 4 -Bài 4: Biểudiễn lực. 1.Ôn lại...
... nào nêu ở A, B, C. Bài 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lực cân bằng:1. Hai lực cân bằng là gì?Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng ... trên. -Cường độ lực Fk = 40 N.30oP: -Điểm đặt tại vật -Phương thẳng đứng -Chiều từ trên xuống dưới. -Cường độ lực Fk = 40 N. Diễn tả bằng lời các yếu tố của các lực vẽ ở hình FkFcFc: ... thắng: Hoa điểm 10 4. Trường hợp nào có thể kết luận là vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng?A. Vật chuyển động thẳng.C. Vật nằm yên.B. Vật chuyển động đều.D. Vật có bất kỳ trạng thái...
... Bài 4: BIỂU DIỄN LỰCBIỂU DIỄN LỰCI. Ôn lại khái niệm lực: II. Biểudiễn lực: AF Lực là một đại lượng véctơ được biểudiễn bằng một mũi tên có:+ Gốc là điểm đặt của lực. + Phương, ... 15N Bài 4: BIỂU DIỄN LỰCBIỂU DIỄN LỰCI. Ôn lại khái niệm lực: II. Biểudiễn lực: AF Lực là một đại lượng véctơ được biểudiễn bằng một mũi tên có:+ Gốc là điểm đặt của lực. + Phương, ... sang phải, cường độ lực F2 = 30N.10NBF2 Bài 4: BIỂU DIỄN LỰCBIỂU DIỄN LỰCI. Ôn lại khái niệm lực: II. Biểudiễn lực: AF Lực là một đại lượng véctơ được biểudiễn bằng một mũi...
... từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 - Sử dụng đối tợng của đề tài là 2 lớp8 (8A và 8B)- Năm học 2007 20 08 cả trờng còn 9 lớp và số học sinh lên lớp của 8A và 8Bgiảm đi 2 em (em Cờng ở lại lớp ... Lai gồm 10 lớp. Theo phân phối chơngtrình bộ môn Vậtlý cũng 10 lớp, từ lớp 6 đến lớp 9.Giáo viên: Mai Thanh LịchTrờng THCS Hà Lai Sáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 + Lập công ... LaiC BV1VA V2 Sáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 A. Phần mở đầu:ở chơng trình vậtlýlớp8 giới thiệu bài học đầu tiên của chơng I cơ học là những bài chuyển động cơ học, vận tốc...
... Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài 1 Bi 1: Tĩm tắt: Giải: 4 – Dặn ... Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bài tập vận dung. Làm bài tập 11.1 – 11 .4 trong sách bài tập. ... Từng HS tự lực giải câu a. Có thể làm theo gợi ý SGK. Từng HS tự lực giải câu b. Có thể làm theo gợi ý SGK. b)Chiều di của dy dẫn : Từ R= Sl l=R.S= )(7510 .40 ,010.3066m...
... hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài4 SGK trang 15. c./ Phân nhóm và phát phiếu ... sử dụng đồng hồ đo điện B4: Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện: - Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ điện hình 4- 2 SGK/20: Mạch điện có 4 phần tử: Công tơ điện, công ... SGK, vở ghi. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )Kể tên và nêu công dụng của một số dụng cụ cơ khí? 3./ Bài mới. ...
... III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: .(1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử. 3./ Bài mới. ... của mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện ... thụ của mạch điện: - Đọc và ghi chỉ số công tơ trước khi thực hành. - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này....
... các nhóm. B. HD thường xuyên. (25 phút ) - Làm bài tập thực hành theo các bước và vào giấy A4. - GV nêu các bước thực hiện bài tập thực hành và phân tích từng bước để hs nắm ... III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử. 3./ Bài mới. ... mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện...