... thiết vấnđềnângcaochấtlượngcôngtáckhảothí .25 1.3.2 Nội dung vấnđềnângcaochấtlượngcôngtáckhảothí 26 1.3.3 Phương pháp thực vấnđềnângcaochấtlượngcôngtáckhảothí ... 1.2.4 Nângcaochấtlượngcôngtáckhảothí 23 1.2.5 Giải pháp giải pháp nângcaochấtlượngcôngtáckhảothí 24 1.3 VấnđềnângcaochấtlượngcôngtáckhảothítrườngCaođẳng ... caochấtlượngcôngtáckhảothítrườngCaođẳng Bách Việt từ phân tích thực tiễn nângcaochấtlượngcôngtáckhảothí rút lý luận nângcaochấtlượngcôngtáckhảothítrườngcaođẳng 7 - Phương...
... phần nângcaochấtlượng dạy học môn sinh học trường THCS nói chung trường THCS Cẩm Văn nói riêng, xin mạnh dạn đưa vấnđề “Áp dụng phương pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học trường ... vào tình để giải thích vấnđề thực tiễn sống Kiểm tra thực hành thực hành thí nghiệm cụ thể : trình bày thí nghiệm, kết thí nghiệm, giải thích kết thí nghiệm, quan sát giải thích tượng thực tiễn ... hướng việc đổi đánh giá chấtlượng học tập học sinh đề kiển tra mẫu để giáo viên sử dụng tham khảo trình giảng dạy Bộ Tài liệu Vụ trung học phổ thông thẩm định để sử dụng nhà trường THCS Căn vào...
... phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thờng kỹ thuật hớng nghiệp để tiếp tục học lên đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao ... đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ ký để ngời học tiếp tục học trung học sở Giáo dục trung học sở nhằm giúp ngời học củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có trình độ học vấn phổ thông sở hiểu ... học phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kỹ nhằm hình thành t cách ngời Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng t cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho ngời học tiếp tục học lên...
... đoán kết công việc, dựa vào phân tích thông tin thu được, đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề ra, nhằm đề xuất định thích hợp để cải thiện thực trạng, điều chỉnh, nângcaochấtlượng hiệu công ... Tiếp tục nângcaochấtlượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ sáng tạo học sinh, sinh viên, đềcao lực tự học, tự hoàn thiện học vấn tay ... tậ p môn Vật lý học sinh, tác động nguyên nhân trạng nhằm làm sở cho định sư phạm giáo viên nhà trường, cho thân học sinh đểnângcaochấtlượng dạy học môn Vật lý trường phổ thông” Chẳng hạn,...
... học, góp phần nângcaochấtlượng dạy học vật lí 1.1.4 Chức kiểm tra -đánh giá Chức kiểm tra- đánh giá phân biệt dựa vào mục đích kiểm tra đánh giá Có nhiều công trình nghiên cứu tác giả đưa chức ... tra -đánh giá dạy học công cụ hệ thống điều khiển trình đào tạo Kiểm tra- đánh giá làm cho trình học tập người học giảng dạy người dạy tự điều chỉnh, để từ nângcaochấtlượng đào tạo Các phương ... dục Tuỳ vào mục tiêu cụ thể mà lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp đảm bảo nângcaochấtlượng giáo dục Hiện nhà trường sử dụng hai loại hình dùng để kiểm tra-đánh giá:trắc nghiệm tự luận trắc...
... định trọng số cho chủ đề + Căn vào chủ đềđể so sánh tuỳ theo tầm quan trọng chủ đề khác ( để hiểu vận dụng chủ đề khác ) + Chủ đề có cần thiết đợc sử dụng hàng ngày sống công việc sau học sinh ... thay lựa chọn câu trả lời - Có độ tin cao so với loại luận đề - Thích hợp với vấnđề tính toán, cân phơng trình hoá học, đánh giá mức hiểu biết nguyên lý, giải thích kiện, diễn đạt ý kiến thái độ ... gian (định hớng đợc côngtác dạy học tiếp theo) 11 1.3 Các quy trình tiến hành kiểm tra đánh giá 1.3.1 Những sở để xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá Trớc vào vấnđề mang tính chất cụ thể xin...
... nhằm nângcao hiệu việc kiểm tra - đánh giá phần Động học chất điểm(Vật lý 10 Nângcao THPT) 9 - Thực nghiệm s phạm đánh giá hiệu câu hỏi đềthi TNKQ, từ hoàn thiện hệ thống câu hỏi đềthi ... dụng để viết câu hỏi TNKQ chơng Động học chất điểm (Vật lý 10 Nângcao THPT) nhằm đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh, góp phần nângcaochất lợng dạy học vật lý trờng THPT nhiệm ... 10 Nângcao - Nghiên cứu sở lý luận phơng pháp TNKQ việc kiểm tra đánh giá - Lựa chọn mô hình trắc nghiệm khách quan thích hợp cho môn vật lý thể chơng Động học chất điểm(Vật lý 10 Nâng cao...
... đoán kết công việc, dựa vào phân tích thông tin thu được, đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề nhằm đưa định thích hợp để cải thiện thực trạng, điều chỉnh đểnângcaochấtlượng hiệu công việc ... chuyên đề tự đánh giá môn Toán môn Tiếng Việt Các công trình chuyên đề trình bày phương pháp kĩ thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra chấtlượng học tập học sinh Tuy có số chuyên đềcông ... học Tiếng Việt Tiểu học Việc đổi phương pháp dạy học nhà trường phổ thông không mục đích nângcaochấtlượng dạy học đội ngũ giáo viên chấtlượng học tập học sinh Vì việc kiểm tra đánh giá kết học...
... biết giúp bạn giải vấnđề giải nào?) [20] d) Trình độ sáng tạo ( đề xuất giải vấnđề không theo mẫu có sẵn) Trình độ thể khả phát biểu giải vấnđề theo cách riêng cách lựa chọn, đề xuất áp dụng ... dụng kiến thức để giải vấnđề không theo mẫu ( Angôrit ) có sẵn; Đề giải câu hỏi thuộc dạng: Có vấnđề gì?; Đề xuất ý kiến riêng, cách giải riêng nào?.( Bạn thấy vấnđề đặt bạn tới kết thoả ... hợp cho có hiệu nhằm góp phần làm nângcaochấtlương KTĐG trường phổ thông Mặc dù vấnđề KTĐG KQHT HS khâu quan trọng trình dạy học, thực tiễn hiệu KQHT HS chưa cao Có nhiều nguyên nhân ảnh hưởng...
... quả, Cục khảothí năm có nhiều đợt tập huấn, hội thảo cho cán bộ, giáo viên đểnângcao nhận thức khả thực côngtác cách xác khả quan Những năm gần đây, nhằm nângcaochấtlượng đào tạo trường ... giá cần phải tiến hành cách đồng để tạo chuyển biến chấtlượng Thực tế vấnđềchấtlượng giáo dục nói chung việc đề thi, chấm thi nói riêng vấnđề thu hút quan tâm hàng đầu ngành giáo dục Cách tổ ... được, đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề nhằm đề xuất định thích hợp để cải thiện thực trạng, điều chỉnh nângcaochấtlượng hiệu công việc”[8] Theo tác giả J.M Deketele, “Đánh giá có nghĩa...
... đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa công bố công trình Tác giả luận án Lê Thị Thu Hiền BẢNG CHÚ THÍCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN CĐ Caođẳng CNTT Công ... giới hạn số lượng môn thi, số lượngđềthi số lượng câu hỏi đềthi McMIX kiểm chứng tương thích tốt với hệ điều hành Windows XP/Vista Phần mềm có chức trộn mã hóa đềthi có sẵn không tạo đề theo ... thức, kỹ năng; có khả tương thích với thí nghiệm ảo, thí nghiệm mô phỏng, video clip để phục vụ việc đề KT có sử dụng thí nghiệm đồng thời nângcao kỹ thực hành thí nghiệm cho HS 41 - Phần mềm phải...
... đoán kết công việc, dựa vào phân tích thông tin thu đợc, đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề ra, nhằm đề xuất định thích hợp để cải tiến thực trạng, điều chỉnh nângcaochất lợng hiệu công việc ... thiDễ soạn đề kiểm tra thi Khó soạn đợc đề có thảo đềthi - Không nhiều thời gian cho - Mất nhiều thời gian công việc chất lợng việc đề sức cho việc đề - Việc chấm điểm thờng - Công việc chấm ... đầu Lý chọn đềtài Kiểm tra đánh giá khâu có ý nghĩa quan trọng việc nângcaochất lợng hiệu dạy học Bởi kiểm tra đánh giá khâu xác định chất lợng sản phẩm đào tạo thúc đẩy tiến chất lợng sản...
... đích nghiên cứu đềtài nhằm nângcaochất lợng kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Tìm hiểu sở lý luận sở thực tiễn vấnđề nghiên cứu 2.2 Đề xuất bớc ... chức trờng Tiểu học, tiếp xúc với đề toán, GV phát biểu: Đềđề ông A Nh thấy tính thiếu khách quan nội dung đề thi, đề kiểm tra thực trạng phổ biến Tuy nhiên, vấnđề vừa phân tích cha làm nhà quản ... thuộc vào ngời đềthi ngời chấm Đềthi phổ biến đề trắc nghiệm tự luận nội dung đề thi, cách đánh giá việc chấm điểm nhiều mang màu sắc chủ quan ngời đề, chấm Một thực tế cho thấy đềthi thờng...