... tư tưởng, đạolí (Giải thích nội dung câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”):+ Cắt nghĩa tư tưởng, đạolí (nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ);+ Phân tích những biểu hiện của tư tưởng, đạolí ... trong câu tục ngữ).- Đánh giá tư tưởng, đạolí (Sự đúng đắn và sâu sắc của đạolí “Uống nước nhớ nguồn”):+ Đưa dẫn chứng để chứng minh sự đúng đắn của tư tưởng, đạolí (Truyền thống ân nghĩa của ... đề nghịluận thì nhất định phải có và chỉ tập trung vào một vấn đề. Phân biệt giữa vấn đề tư tưởng, đạolí với vấn đề là sự việc, hiện tư ng đời sống.3. Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư...
... bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạolí với bài nghịluận về một sự việc, hiện tư ng đời sống. Từ đó rút ra nhận xét về điểm khác nhau giữa hai dạng bài nghịluận này.Gợi ý:- Bài nghịluận ... một sự việc, hiện tư ng cuộc sống: Từ một sự việc, hiện tư ng đời sống, người viết nêu ra vấn đề mang ý nghĩa tư tưởng, đạo lí. - Bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đao lí: Bằng cách giải ... sáng tỏ, một vấn đề tư tưởng, đạo lí, chỉ ra chỗ đúng (hay chỗ sai) của nó; qua đó khẳng định tư tưởng của người viết.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. Văn bản dưới đây thuộc loại nghịluận nào?THỜI GIAN...
... trung thực lại càng cần thiết hơn bao giờ hết.Vì vậy mỗi chúng ta cần phải xác định đúng tưtưởng để có một tư ng lai tốt đẹp. B / Những biểu hiện của tính trung thực-Trong cuộc sống: Thẳng ... doanh đạt hiệu quả cao.-Trung thực sẽ đem lại cho xà hội trong sạch , văn minh , ngày càng phát triển . Kết bài : Kết luận , tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động ... trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xà hội .Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức x· héi . ...
... nayDàn ý bài vănnghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí Mở bài:-Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn.Thân bài: -Giải thích , chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạolí -Nhận định,đánh ... chung: Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạolí cần bàn.Thân bài: -Giải thích,chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạolí -Nhận định,đánh giá vấn đề tư tưởng, đạolí trong bối cảnh của cuộc sống ... 1 SGK T 551. Tìm hiểu đề, tìm ý:-Kiểu bài: nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí -Nội dung: Cách hiểu, đánh giá của cá nhân về đạo lí, tưtưởng tự học,từ đó rút ra bài học-Tìm ý: Học...
... tưtưởng cña ngêi viÕt. Vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống.I. Bài học: Tìm hiểu bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. 1.Thế nào là nghịluận về một vấn đề tư tưởng, ... tư ng đời sốngNL về một vấn đề tư tưởngđạo lí -Từ một sự việc, hiện tư ng đời sống mà nêu ra những vấn đề tư tưởng. Dùng giải thích, phân tích, chúng minhlàm sáng tỏ các tưtưởng , đạo ... này là gì? Cách lập luận trong bài có sức thuyết phục như thế nào?a. Văn bản thuộc loại nghịluậntư tưởng, đạo lý vì bàn luận về giá trị của thời gian.b. Văn bản nghịluận về vấn đề: giá...
... bài nghịluận về một vấn đề tư tư ng , đạo lý.1. Đề bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2.Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghịluận ... Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư tư ng , đạo lý.I.Bài học.1. Đề bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2.Cách ... 114: Cách làm bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng , đạo lýI.Bài học. 1. Đề bài nghịluận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý. a.Tìm hiểu...
... kiến: Ngưỡng mộ thần tư ng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê muội thần tư nglà một thảm họa. (Đề thi ĐH khối D năm 2012)Gợi ý:1. GT:- Thần tư ng là những hình mẫulítư ng hoặc có quyền năng ... thiếu tình thương.16 NGHỊLUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍCó 2 kiểu đề:- Kiểu đề đưa ra một nhận định: một câu nói, danh ngôn, châm ngôn, tục ngữ, ca dao…- Kiểu đề yêu cầu luận về 1 phẩm chất, ... vọng ở tư ng lai Họ đã đánh mất cuộc đời ngay khi cái chết còn chưa tới.- Như vậy, về thực chất, câu nói nhấn mạnh, đề cao cách sống có mục đích, lítư ng, có cách ứng xử tốt đẹp.2. Bàn luận: -...
... nước ta và thế giới có diễn biến phức tạp, đa dạng. Các thế lực thù địch luôn tấn công vào tư tưởng, văn hóa của tuổi trẻ, những bệnh xãhội như nghiện hút, ma túy, mãi dâm, những vụ tham nhũng, ... cái hay ngoài đời. Đưa nghị quyết của Đảng, chương trình hành động của Đoàn vào cuộc sống, góp phần “Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” như Nghị quyết TƯ 5 (khóa VIII) của ... niềm tin để vượt qua, để sống một cuộc sống có ý nghĩa và lý tư ng cao đẹp, ông luôn hướng về phía trước và luôn tự hào về một tư ng lai tư i đẹp đang chờ đợi . Như nhắc tôi phải suy ngẫm lại những...
... là nghịluận về một tưtưởngđạo lí? + T tư ng đạolí trong cuộc đời gồm những mặt nào?+ HS đọc phần yêu cầu làm vănnghịluận về tư tư ng đạo lí. + Những yêu cầu khi làm bài vănnghịluận ... vô cùng quan trọng là người th7c5 hiện nghịluận phải sống có lítư ng và đạo lí. 3. Cách làm bài nghị luận: a. Bố cục;Bài nghịluận về tưtưởngđạolí cũng gồm ba phần: Mở bài, thân bài, ... luận về tưtưởngđạolí là gì?+Sống đẹp là sống như thế nào?+ Bài nghịluận về I.TÌM HIỂU CHUNG:1 Khái niệm: Nghị luận về một tưtưởngđạolí là quá trình kết hợp những thao tác lập luận để...
... niệm: Nghị luận về một tưtưởng đạo lí là q trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạolí trong cuộc đời. Tưtưởngđạolí trong cuộc đời bao gồm:- Lítư ng- ... học sinh củng cố nội dung bài học:+ Khái niệm : Nghịluận về tưtưởngđạo lí. + Những yêu cầu chính khi làm bài nghịluận về tưtưởngđạo lí - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại ... THỨC15’Hoạt động 1:Giáo viên hướng dẫnhọc sinh tìm hiểu chung+ Thế nào là nghị luận về một tưtưởngđạo lí? +Tư tưởngđạolí trong cuộc đời gồm những mặt nào?Hoạt động 1:Học sinh đọc saùch...
... ra vấn đề tư tưởng, đạo lí trong các VB NL, triển khai các đề về tưtưởngđạo lí. HS đọc yêu cầu của BTCH7: Vấn đề mà cố thủ tư ng ấn Độ nêu ra là gì? Đặt têncho vấn đề ấy?HS thảo luận và làm ... niên ngày nay?+ Đối với con đường phấn đấu lítư ng, thanhniên cần phải như thế nào?4. CỦNG CỐ: Hãy nêu cách làm bài nghịluận về tưtưởngđạo lí 5. DẶN DÒ: * Học bài cũ: Nắm chắc bài, học ... +Khẳng định: đúng. +Mở rộng bàn bạc. - Làm thế nào để sống có lítư ng?- Người sống không có lítư ng thì hậu quả sẽra sao?- Lítư ng cuả thanh niên ta hiện nay là gì?-Ý nghĩa của lời L.Tôn-xtôi.+...