... chí gây hậu quả đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng con người.Trong học tập , trong các kì thi : Nạn học giả , bằng thật do quay cóp chép bài của bạn , gian lận trong thi cử vẫn còn phổ ... tưởng để có một tương lai tốt đẹp. B / Những biểu hiện của tính trung thực-Trong cuộc sống: Thẳng thắn nhận lỗi khi mắc lỗi ; không báo cáo sai sự thật ;không tham lam lấy của người khác ... phổ biến . Điều đó làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xà hội .Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức...
... tượng người chiến sĩ lái xe trong bài : "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến DuậtĐề 4: Suy nghĩ của em vềbài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Tìm hiểu các đề ... tượng người chiến sĩ lái xe trong bài : "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật.Đề 4: Suy nghĩ của em vềbài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Cấu tạo của đề ... tượng người chiến sĩ lái xe trong bài : "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến DuậtĐề 4: Suy nghĩ của em vềbài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Tìm hiểu các đề...
... văn: Để bàiviết sinh động phong phú, ngời viết cần linh hoạt trongviệc diễn đạt ý: - Xng hô: Xng hô trong tiếng Việt rất giàu màu sắc biểu cảm và phong phú. + Trong bàinghịluận để diễn đạt ... âm vang nhịp đập thuỷ triều.Bài thơ nói về số phận conngời, bài thơ nhắc nhở ta trong công cuộc đổi thay to lớn ngày nay hÃy gìn giữ conngời, gìn giữ tình thơng và những giá trị đẹp đẽ của con ... những con ngời không bao giờ khuấtĐêm đêm rì rầm trong tiếng đấtNhững buổi ngày xa vọng nói về.(Đất nớc Nguyễn Đình Thi)Bằng việc lựa chọn và phân tích một số dẫn chứng tiêu biểu trong văn...
... tưduy logic,cách lập luận những vấn đề trong cuộc sống hàng ngàycũng như khi phân tích ,bình luận một nhân vật trong một tácphẩm văn chương… Tuy nó đã có trong chương trình học với học sinh khối ... kết bài)Trong việc làm bàivăn không nên coi thường hình thức trình bàytrên. Nó không chỉ đơn thuần là hình thức mà nó còn có tác dụngrất lớn trong việc rèn luyên tư duy.Một trong những yêu ... Ý CHO ĐỀ CẢM VÀ HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC Đây là loại rất phong phú và đa dạng đồng thời là loại phổ biếnnhất của nghịluậnvăn học. phong phú đa dạng vì trước hết do nộidung mỗi tác phẩm văn...
... làm nên thành quả cho con người hưởng thụ. =>Đi từ chung đến riêng.2. Đất nước Việt Nam có nhiều đền chùa và lễ hội. Một trong những đối tượng thờ cúng, suy tôn trong đó là các anh hùng, ... học là phương pháp học thông minh, là con đường dẫn ta đến thành công. 2. Trong học tập, tự học là cách học hiệu quả nhất giúp ta có thể tiến bộ trong học tập. Em thấy mình cần có tinh thần ... nội dung trái ngược: Trong cuộc sống, bên cạnh những người tốt còn có không ít kẻ vô ơn mà nhân dân ta đà khái quát thành những câu tục ngữ, thành ngữ như: Khỏi vòng cong đuôi , Có mới nới...
... Có làm thì mới có ănKhông dưng ai dễ đem phần đến cho.Đề 2: Giáo dục là chìa khóa của tương lai. Tiết 113, 114: Cách làm bàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2. Nhận xét:- ... tiết Dàn bài chung I. Đề bàinghịluậnvề một vấn đề tư tưởng đạo lý :1. Đề bài:10 đề bài trong SGK :- Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường- Đề 2: Đạo lý uống nước nhớ ... thầy cô giáo.- Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.Tiết 113, 114: Cách làm bàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết...
... nguyễn quang sáng• làm vănnghịluận kể về cám• luyen tap nghiluanve tac pham truyen doan trich• Vanmau vn : Cam nhan cua em ve doan trich truyenchiec luoc nga cua nguyen quang sang, ...
... cách hướng dẫn các em kĩ năng viết một bàivăn nghị luận, điều không thể thiếu trong các đề văn thi tốt nghi p và đại học mà các em cần phải vượt qua. ... LUYỆN KĨ NĂNG VIẾTBÀIVĂNNGHỊLUẬN BẰNG TỪ KHÓA Đổi mới phương pháp dạy và học văn trong nhà trường phổ thông theo định hướng coi học sinh là chủ thể sáng tạo phải là sự thay đổi ... không thông thạo bốn kỹ năng nghe - nói - đọc - viết. Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn trong trường phổ thông không thể không nhắm đến rèn luyện cho học sinh kỉ năng “viết” Trường...
... hoặc 3 điểm. Đề 1. Cho có đề sau: 1. Trong trường, trong lớp em cú nhiều tấm gương học sinh nghốo vượt khú học giỏi. Em hóy trình bày một trong những tấm gương đú và nờu lờn suy nghĩ của ... động phong trào xõy dựng quỹ ''Ba đủ '' giỳp đỡ có bạn học sinh cú hoàn cảnh khú khăn. Em cú suy nghĩ gỡ về việc này. Em hóy so sỏnh chỉ ra điểm giống và khỏc nhau trong có ... mụi trường trong lành khụng khúi thuốc. - Yờu cầu học sinh tỡm ra có luận điểm sau: + Chỉ ra nguyờn nhõn, biểu hiện của hiện tượng đú. + Nghịluậnvề một sự việc, hiện tượng trong đời sống....
... Ngày nay đạo lý ấy có ý nghĩa ntn? + Là không vong ơn bội nghĩa + Là học tập nguồn để sáng tạo những thành quả mới - ý nghĩa của đạo lý + Là một trong những nhân tố tạo sức mạnh tinh thần giữ ... tư tưởng, đạo lý. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình các hoạt động Hoạt động 1 HS đọc cả 10 đề trong SGK. HS thảo luận câu hỏi: các đề bài trên có diểm gì giống nhau? Chỉ ra sự giống nhau đó? ... xét - Đề 1, 3, 10 => có mệnh lệnh=> khi đối tượng nghịluận là một tư tưởng thể hiện trong một truyện ngụ ngôn chỉ nêu lên một tư tưởng đạo lý. - Các đề còn lại => không có mệnh...
... Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu. Các bài thơ quê hương của Tế Hanh như “ Nhớ con sông”, ) b, Tìm ý: + ND: Nỗi nhớ quê hương thẻ hiện qua các tâm trạng, h/a, màu sắc, mùi vị. ... đoạn thơ, bài thơ. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 HS đọc 8 đề bài trong SGK I. Đề bài NL về một đoạn thơ, bài thơ 1. VD : SGK 2. Nhận xét a, Cấu tạo đề:...
... cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con ... Nội dung của thông điệp nằm trong những câu nói cuối cùng mà mẹ dành cho con trong câu chuyện.- Hình ảnh rừng sâu và tiếng vọng là hình ảnh ẩn dụ của cuộc sống con người, cuộc sống với những ... ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con.”Câu chuyện trên người mẹ đã nói với con về một định luật trong cuộc sống. Em có đồng ý với định luật đó không? Nêu duy nghĩ...
... nước mắt. Đúng vậy, để có đượcthành công trong bất kì lĩnh vực nào trong cuộc sống, trong nghi n cứu khoa học, con người cầncó sự cố gắng, nỗ lực lao động rất nhiều. Không có sự thành công nào ... đó chẳngkhác gì những con búp bê, những con lật đật để trang trí, để người khác sắp đặt trong xã hội này,mặc dù búp bê đó luôn luôn sang trọng, luôn sáng choang long lanh, đeo trên người những ... con người. Người có tính chăm chỉ luôn đạt được những gìmình mong muốn trong cuộc sống. Ví dụ như trong học tập, học sinh, sinh viên đang ngồi trênghế nhà trường cái đích cuối cùng là tốt nghi p...