vi deo bai thuc hanh so 3 lop10 mon hoa hoc
Bài 28: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT ppsx
... Hoạt động 3: thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hoá brom iot - Hs làm thí nghiệm - Gv : hướng dẫn hs quan sát chuyển màu dung dịch, cho thêm hồ tinh bột để nhận biết Hoạt động 4: Thí nghiệm 3: Tác dụng ... 3: Tác dụng iot với hồ tinh bột - Hs làm thí nghiệm - Gv lưu ý hs: thay hồ tinh bột lát khoai lang, khoai tây, chuối xanh chất chứa tinh bột Hoạt đông 5: Thí nghiệm 5: nhận biết dung dịch không ... dễ bị phá vỡ nhiệt độ tăng Do đun nóng hỗn hợp iot tinh bột màu xanh để nguội màu xanh lại xuất 3. Thực hành: Hoạt động 1: Yêu cầu hs kiểm tra dụng cụ, hoá chất dựa theo thực hành Gv: nêu nội dung...
- 3
- 9,634
- 21
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo
... tím Nhận ion clorua (Cl -) dd AgNO3 HCl, HNO3 AgNO3 Kết quả: Ống (1) chứa NaCl Ống (2) chứa HCl Ống (3) chứa HNO3 Không có kết tủa Kết tủa trắng AgCl Hướng dẫn vi t tường trình ... ứng với H 2SO4 đặc Các bước tiến hành thí nghiệm? - Kẹp bình cầu giá thí nghiệm - Cho vào bình cầu khoảng 2g NaCl 3ml dung dịch H 2SO4 đặc - Dẫn khí bay từ bình cầu vào ống nghiệm chứa 3ml nước ... màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H 2SO4 đ Thí nghiệm 3: Bài thực nghiệm phân biệt dung dịch Phân Phân biệt dung dịch nhãn: HCl, NaCl, HNO3 Hướng dẫn: Đánh số thứ tự ống nghiệm, trích...
- 12
- 22,562
- 227
Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx
... toàn, thành công thí nghiệm - Quan sát tượng, giải thích vi t PTHH - Vi t tường trình thí nghiệm 3. Thái độ: - Tích cực, chủ động - Cẩn thận làm vi c với hoá chất độc, nguy hiểm II TRỌNG TÂM: - Điều ... BỊ GIÁO CỤ: *Giáo vi n: - Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, giá sắt, kẹp gỗ, bật lửa, giấy màu, - Hoá chất: KMnO4, HCl đặc, NaCl tinh thể, H 2SO4 đặc, nước cất, dd NaNO3, dd AgNO3, quỳ tím, *Học ... - Hướng dẫn HS quan sát 3ml dd H 2SO4 đặc tượng xảy -Đậy ô.n nút cao su có gắn -GV nhắc nhở yêu cầu ống dẫn thuỷ tinh hình chữ L dẫn thực buổi thực sang ô.n (2) có chứa 3ml H2O hành: HS cẩn thận...
- 7
- 4,731
- 9
SKKN Cải tiến một số kỹ thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9 theo chuẩn kiến thức
... dịch CH3COOH Quan sát tượng Hình minh họa 1.2 Đối với thí nghiệm nhận biết thí nghiệm 6( nhận biết ba dung dịch H 2SO4 loãng, Na 2SO4 , HCl); thí nghiệm 23( nhận biết Al, Fe); thí nghiệm 33 ( nhận ... nhãn đựng ba dung H 2SO4 loãng, Na 2SO4 , HCl chung cho nhóm đặt bàn nhóm HS cần đế sứ đủ 1 .3 Đối với thí nghiệm đốt( đun nóng) chất rắn thí nghiệm 6( đốt P đỏ); thí nghiệm 1,2 23( tác dụng Al với ... Đảm bảo cho nhiều giáo vi n dạy môn thực buổi dạy thực chương trình qui định - Dù có thiếu nhân vi n thiết bị hay nhân vi n thiết bị không đào tạo chuyên môn hóa học, giáo vi n môn hóa học hoàn...
- 5
- 594
- 5
SKKN- Cải tiến một số ký thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9
... dung dịch Na 2SO4 , xuất kết tủa trắng BaSO4 BaCl2 + Na 2SO4 BaSO4 + 2NaCl + Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch H 2SO4 , xuất kết tủa trắng BaSO4 BaCl2 + H 2SO4 BaSO4 +2HCl Tiết 29: Bài 23: Thực hành ... loại: Tạo muối H2 CH3COOH + Zn (CH3COO)2Zn + H2 + Tác dụng oxit Bazơ: Tạo muối nước CH3COOH + CuO (CH3COO)2Cu + H2O + Tác dụng với muối cacbonat (CaCO3): 2CH3COOH + CaCO3 (CH3COO)2Ca + H2O + CO2 ... xảy phản ứng: 2NaHCO3 t0 Na2CO3 + H2O + CO2 + Khí CO2 Phản ứng với dd Ca(OH)2: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O + Nếu dư CO2 xảy phản ứng: CO2 + CaCO3 + H2O Ca(HCO3)2 * Thí nghiệm 3: Nhận biết muối cacbonat...
- 24
- 1,583
- 2
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt
... CŨ Kể tính chất hoá học kim loại ? Nêu số tính chất khác nhôm sắt ? Bàii thực hành số 3: Bà thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT NHÔM VÀ SẮT • MỤC TIÊU Khắc ... nhôm sấy khô lửa đèn cồn, đỗ lên tờ giấy lọc 3. Khum tờ giấy rắc nhẹ bột nhôm lên lửa đèn cồn thao tác mẫu YÊU CẦU Nêu tượng thí nghiệm, giải thích vi t PTHH Thí nghiệm TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI ... nhôm sấy khô lửa đèn cồn, đỗ lên tờ giấy lọc 3. Khum tờ giấy rắc nhẹ bột nhôm lên lửa đèn cồn thao tác mẫu YÊU CẦU Nêu tượng thí nghiệm, giải thích vi t PTHH Thí nghiệm Thí nghiệm TÁC DỤNG CỦA...
- 13
- 7,090
- 10
Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng
... Bài 1: Mở file Mở File CSDL D:\BaiTHso3.mdb Thực yêu cầu 4/ Bài 2: (Lọc - Filter) Hiển thò danh sách học sinh: a Là nam b Là nữ c Các bạn chưa Đoàn vi n d Là nữ, P2 e Là Nữ, ... nhỏ đến lớn – Sort ascending Sắp xếp từ lớn đến nhỏ- Sort descending Lọc theo ô liệu chọn - Filter by selection Lọc theo mẫu – Filter by form Lọc/ hủy bỏ lọc – Apply/Remove Filter 3/ Tìm kiếm - ... P1, có điểm Toán từ trở lên f Có điểm ba môn TOAN, LY, TIN g Có điểm môn Tin 10.0 5/ Bài 3: Sắp xếp a Sắp xếp tên học sinh theo bảng chữ b Sắp xếp theo điểm Toán theo thứ tự giảm dần...
- 7
- 1,300
- 3
tiết 61. Bài thực hành số 3
... tượng ống nghiệm, giải thích, vi t phương trình phản ứng : Chú ý: - Trước làm thí nghiệm phải thử xem nút đạy ống nghiệm có kín không để khí clo không bay TN2 :So sánh tính oxi hoá clo, brom,iot ... nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 .Kết thí nghiệm 2: Thí nghiệm với ... nhẹ ống nghiệm để lúc, brom tan benzen tạo thành lớp dung dịch màu nâu mặt nước clo Thí nghiệm 3: tác dụng iot với hồ tinh bột -* Thao tác thí nghiệm: - Cho vào ống nghiệm hồ tinh bột - Nhỏ giọt...
- 9
- 1,083
- 1
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM
... L -Dao cắt kim loại :3 :1 :1 HOÁ CHẤT -Mẫu Na hạt đậu xanh –D.d.CuSO4 -Nhôm -D.d.HgCl2 :1 giọt -Phèn chua :2 gam -D.d phenoltalein:1 ml -D.d HCl :5 ml -Nước vôi :1lọ -Na2CO3 :2 gam -D.d NaOH đặc ... -D.d HCl :5 ml -Nước vôi :1lọ -Na2CO3 :2 gam -D.d NaOH đặc -D.d NaOH (l) :5 ml -Nước cất :1 bình :3 ml AN TOÀN THÍ NGHIỆM Không dùng tay cầm Na Không ghé mắt nhìn vào ống nghiệm có Na phản ứng...
- 4
- 834
- 4
bài thực hành số 3
... Dùng chất oxi hoá mạnh: MnO2,KMnO4,KClO3… t0 MnO2 + HCl KMnO4 + 16 HCl KClO3 + HCl MnO2 +2 H2O +Cl2 KCl + MnO2 + H2O + Cl2 KCl + 3H2O + 3Cl2 -Hoá chất: KClO3 tt, d2HClđ,giấy màu ẩm -Dụng cụ: giá ... cao su Cách tiến hành + Cho vào ống nghiệm KClO3 + Nhỏ từ từ giọt d2HCl (nút ống nghiệm nút cao su có kẹp mảnh giấy màu) Kết quả-hiện tượng: -KClO3 tan -khí màu vàng lục thoát -giấy màu Em giải ... nghiệm hồ tinh bột Nhận xét màu d2 -Nhỏ giọt nước iot vào ống nghiệm -Quan sát tượng rút kết luận 3 .So sánh tính oxi hoá clo,brom,iot -Hoá chất: -Dụng cụ: D2 NaCl,NaBr,NaI,nước clo,nước brom benzen.hồ...
- 19
- 1,990
- 12
Bài thực hành số 3
... sau (1000, 20), (35 00, 200), (18500, 1 23) Kiểm tra tính kết in Chạy chương trình với liệu (1, 35 000) Quan sát kết nhận Hãy thử đoán lí chương trình cho kết sai BÀI TẬP Thử vi t chương trình ... đăng kí số lượng mặt hàng cần mua, nhân vi n hàng trả hàng nhận tiến toán nhà khách hàng Ngoài trị giá hàng hóa, khách hàng phải trả thêm phí dịch vụ Hãy vi t chương trình Pascal để tính tiền toán...
- 8
- 905
- 0
Tài liệu Bài thực hành số 3: Đối tượng File System Object doc
... height=" 138 "> Ten truy nhap > Ten tai khoan Mat khau "" then sothich=sothich & request.form("chkSothich")(i) & "," End if GV:...
- 12
- 938
- 2
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật Bài thực hành số 3 potx
... chức theo mô tả tập Thời gian làm tập 3: từ Ngoài sinh vi n bổ sung chức mở rộng tùy ý Tất chức sáng tạo sinh vi n đánh giá cao! Mọi thắc mắc email về: vanthienhoang@yahoo.com.vn ... thông tin di chuyển {1, Nguon, Dich} cuối thông tin di chuyển {N-1, TrungGian, Dich} Bài tập 3. 3: Vi t chương trình quản lý kho đơn giản thực chức sau: Cho phép thêm mặt hàng vào kho Xuất mặt ... chuyển sau: Mỗi bước di chuyển đĩa từ cột sang cột khác Đĩa có bán kính nhỏ đĩa có bán kính lớn 3 Yêu cầu: Vi t chương trình nhập vào số đĩa n, thực bước di chuyển đĩa, bước di chuyển cho biết cột...
- 4
- 941
- 1
Bài thực hành Số 3: Sử dụng hàm trong Excel
... thức ô F3: =IF(RIGHT(B3;1)="1";VLOOKUP(MID(B3;2;2);$A$ 13: $C$19 ;3; 0)*1,05; VLOOKUP(MID(B3;2;2);$A$ 13: $C$19 ;3; 0)*0,95) Nếu (Rigth(của B3, lấy ký tự) mà = 1, Vlookup(Mid(B3, lấy từ ký tự thứ 2, ... Công thức ô F3: =E3*F3 Là Lãi đội hạng có doanh thu >900.000, hạng nhì doanh thu >600.000 Ngược lại Lỗ Công thức ô H3: =IF(OR(AND(RIGHT(B3,1)="1",G3>900000), AND(RIGHT(B3,1)="2",G3>600000)),"Lãi","Lỗ") ... =IF(RIGHT(B3;2)="TN";0;E3*F3*VLOOKUP(LEFT(B3;1);$A$11:$D$14;4;0)) Thành tiền: = Đơn giá * Số lượng + thuế Công thức ô H3: =(E3*F3)+G3 Tính tổng số lượng giá trị Dầu hai hãng British Pertro, Esso − Bạn cần...
- 90
- 3,031
- 1
Bài thực hành Số 3: PL/SQL
... đến %ISOPEN TRUE cursor mở, FALSE cursor đóng chưa mở khối BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 18 Lab 03 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 20 13 PL/SQL Ví dụ 1: IF c1%ISOPEN THEN ... CLOSE cuối cursor Có thể OPEN lại có tập hàng làm vi c BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 17 Lab 03 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 20 13 PL/SQL Khai báo Cú pháp: CURSOR indentifier ... cursor (Explicit Cursor Attributes) Giống implicit cursor, có thuộc tính để biết thông tin cursor Khi dùng, phải để tên cursor trước thuộc tính %FOUND Có giá trị TRUE lệnh FETCH gần từ cursorlấy...
- 24
- 1,457
- 2
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx
... vật lí tượng hoá học 3/ Cách vi t trình chữ GV hướng dẫn nhóm vi t bảng tường trình theo mẫu sau: Tên TN Dụng cụ hoá Cách tiến chất hành HT -GT Phương trình chữ HOẠT ĐỘNG 3: Cuối tiết thực hành ... tan ( Vì lúc phản ứng chưa xảy + Phần 2: Bỏ vào ống nghiệm hoàn toàn ) - Dùng kẹp gỗ kẹp vào 1 /3 ống nghiệm đun nóng - Hiện tượng tàn đóm đỏ không - Đưa que tàn đóm đỏ vào bùng cháy nói lên ... vôi ghi vào GV: Trong ống trường hợp HS: Hiện Tượng : có phản ứng hoá học xảy ? -Ở ống nghiệm 3: Không có tượng gì? Giải thích ? - Ở ống 4: Nước vôi đục ( có chất rắn không GV: : Hướng dẫn HS...
- 6
- 37,974
- 129
Bài thực hành số 3: GROUP POLICY ppsx
... Mouse Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Vi n thông Bổ sung mục Mouse: Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Vi n thông ... Configuration): Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Vi n thông • Những thiết lập dành cho người dùng (User Configuration) Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học ... Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Vi n thông Chọn phím Show… Bổ sung Notepad.exe Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Vi n thông Sau bạn...
- 23
- 1,036
- 12
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc
... bước tiến hành: hướng dẫn giáo vi n tìm hiẻu chương tình câu a, sách Hoạt động học sinh Quan sát, ý trả lời giáo khoa, trang 63 chạy thử chương trình - Khai báo thư vi n chương trình - Chiếu chương ... nhỏ c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo vi n láy ví dụ thực tiễn: Người Hoạt động học sinh Theo dõi vị trí giáo vi n mù tìm vi n sỏi có kích thước lớn dãy vi n sỏi để gợi ý cho học sinh thuật toán ... - Yêu cầu: Vi t chương trình hoàn thiện - So n chương trìnhvào máy Thực chương trình thông báo kết - Nhập liệu vào thông báo - Yêu cầu học sinh nhập liệu cho giáo vi n liệu vào giáo vi n báo kết...
- 9
- 15,210
- 40
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt
... Giải thích vi t phương trình - Lặp lại TN thay nước clo nước brom Thí nghiệm 3: - Cách khác: Dùng ống nhỏ giọt nhỏ giọt nước - Lặp lại thí nghiệm lần với nước iot iot lên mặt cắt củ khoai tây ... lượng KClO3 hạt bay khí clo độc ngô làm TN để - Lắp dụng cụ hinhv ẽ ống nghiệm giá - Bóp nhẹ phần cao su ống nhỏ giọt để dung dịch HCL chảy xuống ống nghiệm Thí nghiệm - Để quan sát rõ lượng So sánh ... giọt: - Cặp ống nghiệm: - Nút cao su đục lỗ: - Giá ống nghiệm: - Thìa xúc hoá chất: Hoá chất - KClO3 KMnO4 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaCl; dung dịch NaI, - Dung dịch NaBr; nước Iôt Nước clo...
- 5
- 10,212
- 37
Bài thực hành số 3: Lập trình với các câu lệnh điều khiển potx
... case 3: So_ Ngay = 31 ; break; case 5: So_ Ngay = 31 ; break; case 7: So_ Ngay = 31 ; break; case 8: So_ Ngay = 31 ; break; case 10: So_ Ngay = 31 ; break; case 12: So_ Ngay = 31 ; break; // Thang co 30 : ... d0= 0, / /so diem bang d1=0, / /So diem >= d2=0, / /So diem >= d3=0, / /So diem >= d4=0, / /So diem >= d5=0, / /So diem >= d6=0, / /So diem >= d7=0, / /So diem >= d8=0, / /So diem >= d9=0, / /So diem >= ... = 31 ; break; // Thang co 30 : 4,6,9,11 case : So_ Ngay = 30 ; break; case 6: So_ Ngay = 30 ; break; case 9: So_ Ngay = 30 ; break; case 11 : So_ Ngay = 30 ; break; //Xet Thang case : nhuan = ((nam% ==...
- 13
- 506
- 0
- hóa học 10 nâng cao bài thực hành số 3
- bai thuc hanh so 3 hoa 8
- bài thực hành số 3 môn công nghệ 11
- bài thực hành số 3 hóa học 10
- bài thực hành số 3 thao tác trên bảng
- bài thực hành số 3 hóa học 11
- bài 38 bài thực hành số 3 hóa học 10
- bài thực hành số 3 hóa học 10 cơ bản
- bài 27 bài thực hành số 2 tính chất hóa học của clo
- ban tuong trinh bai thuc hanh so 3 tinh chat hoa hoc cua brom iot
- bài 28 bai thực hành số 3 lớp10
- bai thuc hanh so 2 tinh chat hoa hoc cua khi clo va hop chat cua clo
- bai thuc hanh so 3 tinh chat hoa hoc cua brom va iot
- bài 28 bài thực hành số 3 tính chất hoá học của brom và iot ppsx
- bài thực hành số 3 nhập môn mạng máy tính
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ