vat li tinh the

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương động lực học chất điểm vật lí 10 theo chương trình chuẩn

... hc sinh cha bit li gii ỏp nhng cú th bt tay vo tỡm kim li gii [ 6,89] Theo I.Ia.Lecne: Vn l mt cõu hi ny hay c t cho ch th m ch th cha bit li gii t trc, v phi tỡm tũi sỏng to li gii nhng ch ... cho h - Nờu mi cú li n quan n tri thc va mi xõy dng c theo tinh thn tỡm tũi, nghiờn cu - Theo Phm Hu Tũng, cỏc giai on trờn gi l cỏc pha ca tin trỡnh dy hc GQV Cú th hỡnh dung theo s Pha th nht: ... loi lc ma sỏt Chuyn ng li tõm Trng lc Lc v phn lc Lc hp dn Lc ma sỏt trt Lc ma sỏt ngh Lc ma sỏt ln 2.4 Hoa t ụ ng giai bai tõ p theo tinh thõ n da y ho c GQV Bi theo tinh thn GQV khỏc bi thụng...

79
652
3

vật lí chất rắn đại cương chương 2 - tính chất cơ học của vật rắn tinh thể

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trợt trục LM Slide 25 Mỏi: Khi tinh thể chịu tác động ứng suất xoay chiều bị phá huỷ ứng suất có biên độ nhỏ độ bền tinh thể sau nhiều chu kì ứng suất t Hình thnh vết lồi lõm bề mặt tinh thể Gọt ... ngang c = t Slide E(1 - ) (1 + )(1 2) E 2(1 + ) =12= =E Môdun trợt : =E/2(1+) Môđun đn hồi E Hệ số Poisson (Poát xông):Tỷ số co ngang v giãn dọc Slide 10 F III Biến dạng dẻo: Các lớp tinh thể ... Trong thực tế tơng tác mặt ny yếu Slide 11 IV ứng suất trợt tới hạn theo Frenkell x 12 = A sin(2 ) x b f(x) b O b/4 b/2 x a b Để tìm A ta coi biến dạng nhỏ v theo định luật Hooke: 12= Thay =x/a,...

9
614
1

xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... cách, theo tác giả Nguyễn Văn Khải, phân loại theo phƣơng án nhƣ sau[145]: + Phân loại theo nội dung (bài tập học, điện học,…) + Phân loại theo phƣơng pháp hình thành toán + Phân loại theo phƣơng ... điều kiện số Vật lí bảng số li u, phân tích bảng số li u, phân tích đồ thị toán đồ thị - Tìm quy luật li n hệ đại lƣợng phải tìm với đại lƣợng cho, biểu diễn mối li n hệ phƣơng trình - Lập phƣơng ... tìm kiếm nguồn tài li u tham khảo, khai thác mạng Internet phục vụ học tập - Tăng cƣờng trao đổi theo nhóm học tập 1.3 BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.3.1 Khái niệm tập Vật lí Theo tác giả Phạm...

130
761
2

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Tiến sĩ

... việc tổ chức trình dạy học PH&GQVD theo đường NCVL Soạn thảo tiến trình dạy học PH&GQVĐ có sử dụng TN xây dựng hoàn thiện, theo đường NCVL số kiến thức sóng theo hướng phát huy tính tích cực, ... phần Sóng theo tư tưởng dạy học theo đường NCVL với tính định lượng, xác cao, đáp ứng yêu cầu đa dạng trình dạy học Từ phân tích định hướng nghiên cứu luận án tổ chức trình dạy học PH&GQVD theo đường ... sóng học Tuy nhiên theo yêu cầu dạy học phát triển lực khoa học, sáng tạo cho HS cần phải tiếp tục nghiên cứu xây dựng, hoàn thiện sử dụng TN thuộc phần Sóng theo tư tưởng dạy học theo đường NCVL...

27
1,058
0

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các kiến thức Điện tích Điện trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... thức hoạt động ngoại khóa vật lí theo lƣợng học sinh tham gia, theo nội dung ngoại khóa theo thời gian địa điểm diễn hoạt động ngoại khóa… Sau nghiên cứu tài li u, nhận thấy hình thức tổ chức ... em tìm đƣợc li n hệ lí thuyết thực tiễn Ngoài ra, giúp cho em rèn luyện tác phong làm việc khoa học, tinh thần đoàn kết tinh thần làm việc tích cực Phƣơng pháp hƣớng dẫn học sinh theo hƣớng gợi ... giáo viên theo kiểu định hƣớng: định hƣớng tìm tòi, định hƣớng khái quát chƣơng trình hóa, định hƣớng tái tạo Theo chúng tôi, vận dụng phƣơng pháp vào dạy học hoạt động ngoại khóa tuân theo bƣớc...

126
835
1

với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... giải vấn đề đặt Với theo dõi, định hướng, giúp đỡ giáo viên, hoạt động học học sinh diễn theo tiến trình hợp lí, phù hợp với đòi hỏi phương pháp luận Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái ... quan niệm có Hay đơn giản hơn, sáng tạo hành động làm nên Theo Bách khoa toàn thư Li n Xô (Nga): "Sáng tạo loại hoạt động mà kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách tân, có ý nghĩa xã hội, ... hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn giảng, khắc sâu kiến thức cần nắm vững Việc thiết kế giáo án dạy học theo PPDHTC thực kiểu chiều ngang theo hai hướng song...

162
573
1

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... th p, ữ s li u TN, phân lo i, s p xếp chúng trình bày kết qu li h th hết sứ h h hó g h i d ng b ng s n (nh ph n m m) MVT v i kh 38 g h h c nhanh có th hỗ tr vi c ki m tra nhữ g i( h li u ThN h ... i ng yếu t m i mẻ, linh ho nhi m vụ nhi u tình hu ng khác nhau, mộ ĩ h c rộ g h 1.1.2.2 Sự hình thành phát triển lực g Nguồn g c phát sinh trình phát tri c v phức t p, tuân theo quy lu t chung ... g o lo i ho ó hay v t ch h h , ế t c nh h ộng mà kết qu s n phẩm tinh th n , ó ghĩ h” (S g hội, có giá tr giúp gi i khó h h h Li Từ i n bách khoa Vi t Nam (t p 3): Sáng t g NLST có th hi u kh...

146
620
0

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... Phát triển lực sáng tạo HS 1.1.2.1 Khái niệm lực sáng tạo Theo Bách khoa toàn thƣ Li n Xô (Nga): “Sáng tạo loại hoạt động mà kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách tân, có ý nghĩa xã hội, ... thức biện giải đƣợc đạt tới đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n tiếp, mà tƣ tƣởng xuất phát cách lôgic từ trƣớc, phụ thuộc vào trƣớc tiền đề cho tiếp theo, tƣ trực giác thu nhận đƣợc cách nhảy vọt, ... đề a) Các giai đoạn tiến trình dạy học theo kiểu dạy học GQVĐ Phỏng theo tiến trình xây dựng kiến thức nghiên cứu khoa học, tiến trình xây dựng kiến thức theo kiểu dạy học GQVĐ gồm giai đoạn,...

104
531
5

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... toàn nên việc thu thập số li u đo TN kết nối với MVT xảy nhanh, vài chục giây, ta có số li u hình MVT Trên số li u đó, nhờ MVT phần mềm, ta phân tích, xử lí số li u (theo chương trình phần mềm ... bày số li u đo, hiển thị kết đo (ví dụ kết đo hiển thị hình số có kèm theo đơn vị đo, bảng số li u đồ thị đưa rõ ràng, với màu sắc thích hợp, ) - Tiết kiệm nhiều thời gian thu thập xử lí số li u ... đề a) Các giai đoạn tiến trình dạy học theo kiểu dạy học GQVĐ Phỏng theo tiến trình xây dựng kiến thức nghiên cứu khoa học, tiến trình xây dựng kiến thức theo kiểu dạy học GQVĐ gồm giai đoạn,...

75
791
0

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... mỏy in xoay chiu v cỏc ti liu khoa hc li n quan - Nghiờn cu v dy hc d ỏn: Khỏi nim, c im, u nhc im, cỏc loi d ỏn hc tp, quy trỡnh dy hc d ỏn - Nghiờn cu cỏc ti liu li n quan n vic tớch hp cụng ... cha tng cú t nhiờn hay xó hi Cỏi mi ny phi mng li li ớch v hiu qu cho ngi Nh vy, kt qu ca s sỏng to l cỏi mi ch cú hiu qu nú gn lin vi tớnh ớch li [7], [12] Trong dy hc, sỏng to c phõn bit thnh ... lp mt mi quan h no ú, túm li l nờu lờn mt cõu hi m cha bit cõu tr li, cn phi tỡm tũi suy ngh mi tr li c Giai on 2: Xõy dng gi thuyt GV hng dn, gi ý HS xõy dng cõu tr li d oỏn ban u, da vo quan...

130
382
1

Vật liệu tinh thể photonic dùng cho quang học ứng dụng cho thông tin quang

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... kết bước đầu nhận nhiễu xạ phản xạ theo góc định theo kích thước hạt (hay theo chu kỳ mạng tinh thể) trình bầy luận văn Do đặc trưng cấu trúc tuần hoàn tinh thể li n quan tới khả định hướng ánh ... việc tổng hợp tinh thể photonic xuất từ năm 1997 Hiện nghiên cứu li n quan tới tinh thể photonic tìm thấy trang web: http://home.earthlink.net/~jpdowling/pbgbib.html#y Việc nghiên cứu tinh thể photonic ... li u với cấu trúc tuần hoàn số điện môi khác Các tinh thể photonic 1D, 2D hay 3D tuỳ theo tuần hoàn số điện mội, theo không gian chiều, chiều hay chiều Các tinh thể photonic 3D tương tự với tinh...

58
833
6

Đề cương môn vật lý tinh thể

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trúc tinh thể (15 tiết)  Định nghĩa trạng thái rắn: Vô định hình kết tinh  Cấu trúc tinh thể : hàng, mặt mạng, ô mạng cách định vị chúng không gian  Mạng tinh thể: mo6tip ví dụ cấu trúc vài tinh ... khái niệm mặt mạng, tinh thể, yếu tố đối xứng tinh thể, giới thiệu cấu trúc số tinh thể bán dẫn điển GaAs (cấu trúc sphalerite), CdS (cấu trúc wurzite), kim cương Các tập kèm theo phần giúp học ... ánh sáng  Ellipsoid chiết suất  Các tinh thể lưỡng trục, đơn trục đẳng hướng quang học  Phương truyền ánh sáng tia sáng, cách tính góc lệch chúng  Sự truyền ánh sáng dọc theo trục tinh thể TRƢỜNG...

4
620
1

Vật liệu tinh thể photonic dùng cho quang học vùng gần 1,5 ứng dụng cho thông tin quang

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... kết bước đầu nhận nhiễu xạ phản xạ theo góc định theo kích thước hạt (hay theo chu kỳ mạng tinh thể) trình bầy luận văn Do đặc trưng cấu trúc tuần hoàn tinh thể li n quan tới khả định hướng ánh ... việc tổng hợp tinh thể photonic xuất từ năm 1997 Hiện nghiên cứu li n quan tới tinh thể photonic tìm thấy trang web: http://home.earthlink.net/~jpdowling/pbgbib.html#y Việc nghiên cứu tinh thể photonic ... li u với cấu trúc tuần hoàn số điện môi khác Các tinh thể photonic 1D, 2D hay 3D tuỳ theo tuần hoàn số điện mội, theo không gian chiều, chiều hay chiều Các tinh thể photonic 3D tương tự với tinh...

58
493
2

Tổ chức các thí nghiệm Vật lí như thế nào để nâng cao chất lượng giờ học Vật lí

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... nguồn điện để tạo vật sáng Yêu nhóm tiến hành TN theo Lắp ráp thí nghiệm cầu nhóm tiến hành bước theo bước Ghi kết đo lần theo đơn vị mm vào bảng GV: Theo dõi trình thao tác Tiến hành thí TN nhóm, ... Lớp phó học tập báo cáo - Cá nhân thực theo yêu tình hình chuẩn bị cầu GV: bạn lớp? O: Cho cô biết: Công suất dụng cụ điện + P = U.I Trong đó: đoạn mạch li n hệ với U hiệu điện (V) 10 hiệu điện ... nhân HS trả lời theo yêu cầu GV: + Chứng minh: Tứ giác ABIO hcn => OF’ đường trung bình ∆ BIB’ => ∆ ABO = ∆ A’B’O => AO = A’O (d = d’) AB = A’B’ (h = h’) - Cá nhân HS trả lời theo yêu cầu GV:...

26
1,057
2

vật lí dạy thêm

Danh mục: Vật lý

... nói phép phân tích lực? a.Phân tích lực thay lực nhiều lực thành phần b.phép phân tích lực tuân theo quy tắc hình bình hành c.phép phân tích lực phép làm tương tự với phép tổng hợp lực d.phép ... chất điểm Câu tổng hợp lực mọt số trường hợp sau   F F2  F2  F1  F1  F1 Phân tích số lực sau theo phương cho trước Bài tập a.Cho hai lực đồng quy có độ lớn F1=F2=20N Tìm độ lớn hợp lực chúng ... bán kính 0,53 bán kính trái đất có khối lượng 0,11 khối lượng trái đất.Tính gia tốc rơi tự Hỏa theo gia tốc rơi tự trái đất Bài Hai cầu kim loại giống nhau.Mỗi có khối lượng 40Kg có bán kính...

6
423
0

vat li tinh lop 8

Danh mục: Vật lý

...

1
315
0

Giai toan vat li nhu the nao

Danh mục: Vật lý

... không Không Có 2c) Có điện trở mắc song song không Không Có Tính điện trở theo : Tính điện trở theo : R=R1+R2 Tính điện trở theo : Điện trở đoạn mạch Viết phương trình biểu diễn đònh luật ôm ...

4
526
0

Vật lí trong thế giới sinh vật

Danh mục: Tư liệu khác

... dụng quán tính để phát tán nào? - Quả đậu chín nhanh chóng tách nở theo đường cong Đồng thời, theo quán tính, hạt văng phía theo đường tiếp tuyến Tại trước nhảy người ta lại phải nhún xuống chút? ... Khi quay tay - tay trái theo chiều kim đồng hồ, tay phải ngược chiều kim đồng hồ - vận động viên trượt tuyết dựa theo định luật bảo toàn mô-men động lượng, quay toàn thân theo hướng ngược lại có ... bay tinh dầu thơm tạo tuyến mật hoa Trong thời gian mưa, giọt nước rơi xuống đài hoa từ lăn vào tuyến mật Sau mưa, đặc biệt trời hửng nắng, hỗn hợp nước tinh dầu hoa bắt đầu bốc mạnh so với có tinh...

22
495
0

Giao an vat li 8 (theo thiet ke)

Danh mục: Vật lý

... khí theo phơng - Yêu cầu HS đọc thông tin TN tiến hành làm TN tơng tự với TN ? Hãy giải thích tợng ? Từ TN em rút kết luận HS đọc thông tin TN Tô - ri xe li Hãy mô tả lại TN? Giải thích tợng theo ... AD DE? bánh xe DE không thay đổi theo thời gian - Gv thông báo chuyển động đều, chuyển - Chuyển động chuyển động có động không độ lớn vận tốc không thay đổi theo thời gian Chuyển động không ... nghiệm theo nhóm - Màng cao su bị biến dạng phồng ra, ? Các màng cao su có tợng ? ? chứng tỏ chất lỏng gây áp suất lên đáy Làm C1 bình lên thành bình -Chất lỏng tác dụng áp suất không theo ?...

34
419
0

chuyen đề vật lí thay thế dọc chép- h/s tu ghi bai

Danh mục: Vật lý

... theo cách Vì vậy, giáo viên cần trợ giúp học sinh, đặc biệt nên động viên em, cho em cảm thấy bớt khó khăn, không chán nản mà tích cực tham gia hoạt động có cảm giác hứng thú tự làm việc có li n ... nhằm khích lệ tinh thần khả học tập em Nói khác đi, tiết học có tác dụng làm cho em có lòng tin vào tính ưu việt hiệu phương pháp mang lại c Tiết + tiết + tiết 5: Tiếp tục thực theo yêu cầu hướng ... học sinh trường trả lời tốt câu hỏi có tính mở rộng nâng cao, kể câu hỏi li n quan mật thiết với nội dung học câu hỏi có li n quan dù xa với nội dung học Vì vậy, giáo viên hỏi nhiều câu hỏi phụ...

19
418
1