de thi hoc sinh gioi mon vat li tinh hai duong lp9 nam 2013
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lí Lớp 9
... Trờng THCS Xuân Bái Đáp án đề thi học sinh giỏi môn vật lý Câu 1: Cho biết: V1 = 48 Km/h V2 = 12 Km/h t1 = 18 ph = 0,3 h t2 = 27ph ... Thay t = 0,55 h vào (1) (2), ta tìm đợc: SAB = 12 Km b Gọi tAC thời gian cần thi t để xe tới A Gọi tCB thời gian cần thi t để xe từ C Theo ra, ta có: t = tAC + tCB S AC Hay t = V + Suy ra: S AC ... dòng điện qua điện trở R2 là: I2 = I IĐ = 1,5 (0,25điểm) Hiệu điện hai đầu điện trở R2 là: U2 = I2R2 = 0,5 = 1,5 (v) Hiệu điện hai đầu RAC là: RAC U AC 1,5 = = 3() I AC 0,5 Khi K đóng Giải ta đợc:...
- 5
- 3,359
- 33
Đề thi học sinh giỏi môn vật lí lớp 9 tỉnh hải dương (kèm đáp án) đề 1
... * Gọi công suất tiêu thụ cụm II hai cụm dùng điện PII ta có: PII U CB = = 0, 79682 PII = 30, 73 (KW) P0 U + IV * Vậy hai cụm dùng điện tổng công suất tiêu thụ hai cụm là: P = PI + PII P = 64,61(KW) ... 0,5122 R R + r2 0,25 U AB RAB 0,5122 = = U0 RM 0, 6122 + Ta có: * Gọi công suất tiêu thụ cụm I hai cụm dùng điện PI ta có: PI U AB 0,51222 = = PI = 33,88 (KW) P0 U 0, 61222 U CB U R 0,5122 = ... điện) U2 P = = U0 P0 1,15 R U = r2 = 0, 05 R + Theo ta có: R + r1 + r2 U + Từ (1) (3) ta có: *Khi hai cụm dùng điện (K1 K2 đóng) ta có điện trở toàn mạch RM: + RM = r1+ R ( R + r2 ) 0, 6122 R R...
- 4
- 4,145
- 66
Đề thi học sinh giỏi môn Vật Lí lớp 9 tỉnh Hải Dương (kèm đáp án) Đề 4
... điểm) Vật sáng AB đặt song song cách ảnh đoạn L = 100cm Thấu kính đặt hai vị trí khoảng vật thu đợc hai ảnh A B A B rõ nét Hai vị trí cách khoảng l = 20cm a, Tính tiêu cự thấu kính b, Chứng minh ... kính d' : khoảng cách từ ảnh đến thấu kính f : tiêu cự thấu kính Hết Đáp án hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi môn vật lý Câu Nội dung đáp án Biểu điểm Câu1 - Điều kiện cân bắng đòn bẩy 0,25 x ... nhỏ chạy C cách điểm M 12cm hay RMC = 12.2 = 24( ) R = 21( ) Iđ1= Itm = U = 20 (A) Hiệu điện hai đầu R 21 đèn là: Uđ1 = Iđ1Rđ1 =3 20 = 20 (V) 21 20 Ta có Uđ2R1đ3R2MCCN = Uđ2R1đ3R2MC = 1821...
- 7
- 3,504
- 36
Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Vật lý pot
... -Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 1: Chữ kí giám thị số 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG Câu Câu (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI ... Câu (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN THI: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 180 phút Đáp án gồm: 04 trang Nội dung Ý Vật có xu hướng lên: ... chạm cầu với cầu 2: Gọi v vận tốc cầu m1 trước va chạm Do sau va chạm cầu thứ với cầu thứ hai cầu thứ hai với cầu thứ ba ba cầu có động lượng nên vận tốc cầu m1 sau va chạm v Gọi v2 vận tốc cầu...
- 6
- 2,098
- 26
Đề thi học sinh giỏi lớp 10 THPT tỉnh Hải Dương năm học 2013 Môn Vật lý nâng cao ppt
... -Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 1: Chữ kí giám thị số 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG Câu Câu (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI ... Câu (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN THI: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 180 phút Đáp án gồm: 04 trang Nội dung Ý Vật có xu hướng lên: ... chạm cầu với cầu 2: Gọi v vận tốc cầu m1 trước va chạm Do sau va chạm cầu thứ với cầu thứ hai cầu thứ hai với cầu thứ ba ba cầu có động lượng nên vận tốc cầu m1 sau va chạm v Gọi v2 vận tốc cầu...
- 6
- 666
- 5
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Hải Dương năm 2103 môn Vật Lý pptx
... rộng đáy nằm ngang có hai nguồn phát sóng đồng S1, S2 (cùng phương, tần số, biên độ pha ban đầu) dao động điều hòa với tần số f = 50Hz, khoảng cách hai nguồn S1S2 = 2d Giả thi t d = 12,5cm, tốc ... đường phức tạp Hãy xác định vận tốc vật lúc bắt đầu rời mặt phẳng nghiêng Hãy xác định mức biến thi n chiều cao h vật so với mặt đất chuyển động ===============Hết================= Họ tên: ...
- 2
- 1,109
- 10
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh hải dương năm 2012 môn tiếng anh
... Pham Hai Nam 19 Ly Nam De Street, Hai Duong City III Violence among school students seems to be increasing Write a passage of about 150 – 170 words to suggest what should be done to help solve this ... land provided they have rooftop gardens B extended discounts on plants to customers who use them to create rooftop gardens C offered free admission to schools willing to take their students on ... following best describes the main difference between parks and rooftop gardens? A Parks are expensive to create while rooftop gardens are not B Parks are public while rooftop gardens are private C Parks...
- 8
- 1,155
- 19
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Hải Dương năm 2013 môn Tin học pptx
... - 2013 MÔN THI: TIN HỌC ĐÁP ÁN TỔNG QUAN VỀ CÁC BÀI THI TRONG ĐỀ Bài Tên file chương trình BAI1.* BAI2.* BAI3.* BAI4.* BAI5.* Dữ li u nhập Dữ li u xuất Điểm bàn phím bàn phím bàn phím VNMODEL.INP ... giả thứ i bình chọn cho thí sinh mang số báo danh a i Hãy li t kê số báo danh thí sinh nhiều khán giả bình chọn theo thứ tự tăng dần Dữ li u: Vào từ file văn VNMODEL.INP Dòng ghi số nguyên ... báo danh thí sinh mà khán giả thứ i bình chọn Kết quả: Ghi file văn VNMODEL.OUT Danh sách thí sinh nhiều khán giả bình chọn theo thứ tự số báo danh tăng dần Ví dụ: VNMODEL.INP VNMODEL.OUT 3 2...
- 11
- 1,593
- 28
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh Hải Dương năm 2013 môn Văn pdf
... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012 -2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh ... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012 -2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh ... ngữ pháp - Học sinh trình bày viết nhiều hình thức: văn nghị luận, thư, nhật kí b.Về kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: Ý Nội dung Điểm Giới thi u câu nói Tagore...
- 7
- 1,012
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25