uỷ ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm thực hiện quản lý nhà nước về bảo vệ môi trường tại địa phương theo quy định sau đây
rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5
... tại: Trường Tiểu học Ngô Quy n - Thành Phố Cần Thơ 1.2.5 Kết khảo sát Sau khảo sát thực tế trường thu kết sau: Kết khảo sát số liệu thống kê trường Tiểu học Ngô Quy n Trường có lớp lớp Trong 100% ... giỏi cấp trường trở lên Kết khảo sát phiếu điều tra sau: - Qua khảo sát 15 GV trường bao gồm GV dạy lớp 4, Chúng thu kết sau: 24 B Bảng 1-3: Thực trạng giảng dạy Văn miêu tả Trường Tiểu học Ngô Quy n ... cần xác định, sở lý luận việc dạy học văn Tiểu học Thông qua sở lý luận cho thấy, rèn kĩ viết văn miêu tả cho em có vai trò cần thiết, tiền đề để em học tập tốt môn học cấp học sau Về sở thực tiễn,...
- 105
- 2,068
- 2
hướng dẫn học lập trình từ cơ bản tới nâng cao
... tham khảo MSDN), trường hợp nIndex có giá trị GWL_WNDPROC (vì cần xử lý hàm WinProc mà) dwNewLong - hàm có kiểu long integer dùng để địa thủ tục mà cần xử lý Hàm WinProc phải có tham số giống ... bạn có background phải không ? Tại ta làm ? Có vài điểm cần lưu ý sau : Điều : Chúng ta chặn thông điệp WM_CTLCOLORLISTBOX để xử lý Thông điệp gửi cho parent window (cửa sổ cha mẹ, cửa sổ cấp ... chúng có thay đổi thức làm việc có xưa? Có nhiều cách định danh ASP.NET web.config global.asax, cookie ? Đây cookie với giá trị: Response.Cookies(''MakCookie'').Value = ''Welcome to VASC'' Đây...
- 79
- 699
- 0
Hướng dẫn học sinh trường THPT quan sơn phát âm đúng các nguyên âm tiếng anh và làm các bài tập ngữ âm
... nhiều tiếng địa phương - Môi trường thực hành ngôn ngữ nói hạn chế, học sinh học chủ yếu nằm sách chưa áp dụng vào sống hàng ngày - Trang thiết bị phục vụ cho việc mô âm phòng nghe chưa có Vì xin ... nhóm theo thứ tự bảng chữ Đối với nhóm đưa cách phát âm khác xuất từ gần gũi, cung cấp phiên âm quốc tế từ Sau cho học sinh làm tập thực hành nhóm nguyên âm, nhiên lúc yêu cầu học sinh cung cấp ... Nhóm “ar” có cách đọc khác như: Pronunciation Example Transcription /bɑː/ bar đu đủ Meaning quán rượu, quán bar /stɑːt/ bắt đầu guard /gɑːd/ bảo vệ safeguard /'seifgɑ:d/ canh gác, bảo vệ mustard...
- 30
- 850
- 2
SKKN Hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... kt Bi gii: *) Ta có 32 1M áp dụng hệ 5.2 ta có 3100 = 350.2 1M 1M Vậy 3100 chia dư 8 Theo định lý Fec-ma ta có 36 1M Ta cần viết 3100 theo 36k để sử dụng hệ 5.1 ( ) *) Ta có 3100 = 34.396 ... chia cho 11 Theo định lý Fec-ma 310 1M Vì 310 1M 32 nên ta kiểm tra thêm 11 102 35 32 chia cho11 Ta 35 1M ta viết 37 11 ta phân hoạch 7102 theo Tương tự ta có lời giải sau: theo 35 muốn ... 55% phiu cú chn khụng thớch ú cú 46% chn lý a) 57% chn lý b) v 14% chn lý c) Vn nguyờn nhõn thớch ti liu Cú 85% chn lý a) 13% chn lý b) v 65% chn lý c) 2.2 iu tra hc sinh 8, ca trng THCS Phự...
- 43
- 1,552
- 3
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA
... môn Khoa Học Xã Hội) để giúp cho đề tài hoàn thiện áp dụng rộng rãi thực tế giảng dạy nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường * Khuyến nghị: Người thực hiện: Nguyễn Thanh Thoại 11 Trường THCS ... Kết luận: - Nghiên cứu sử dụng kết kiểm tra sau tác động chứng minh tiến nhóm thực nghiệm sau tác động thể hiện: Người thực hiện: Nguyễn Thanh Thoại 10 Trường THCS Mỹ Long Đề tài NCKHSPƯD + Số lượt ... sách giáo khoa trước nhà có làm cho học sinh đam mê, hứng thú môn học nâng cao kết học tập môn Địa lí lớp Người thực hiện: Nguyễn Thanh Thoại Trường THCS Mỹ Long Đề tài NCKHSPƯD PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
- 20
- 462
- 0
SKKN hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... nh tiu kt Bi gii: *) Ta có 32 áp dụng hệ 5.2 ta có 3100 350.2 32 Vậy 3100 chia dư Theo định lý Fec-ma ta có 36 Ta cần viết 3100 theo 36k để sử dụng hệ 5.1 *) Ta có 3100 34.396 34 396 ... chia cho 11 Theo định lý Fec-ma 310 11 Vì 310 35 32 nên ta kiểm tra thêm 35 32 chia cho11 Ta 35 11 ta viết 37 102 theo 35 muốn ta phân hoạch 7102 theo Tương tự ta có lời giải sau: Lời giải: ... 55% phiu cú chn khụng thớch ú cú 46% chn lý a) 57% chn lý b) v 14% chn lý c) Vn nguyờn nhõn thớch ti liu Cú 85% chn lý a) 13% chn lý b) v 65% chn lý c) 2.2 iu tra hc sinh 8, ca trng THCS Ph...
- 33
- 335
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... tiu kt Bi gii: *) Ta có 32 p dúng hệ qu 5.2 ta có 3100 350.2 32 Vậy 3100 chia dư Theo định lý Fec-ma ta có 36 Ta cần viết 3100 theo 36 k để sừ dúng hệ qu 5.1 *) Ta có 3100 34.396 34 ... chia cho 11 Theo định lý Fec-ma 310 11 Vì 310 35 v 32 nên ta kiểm tra thêm 35 v 32 chia cho11 Ta 35 11 ta viết 37 102 theo 35 muốn ta phân hoch 7102 theo Tương tứ ta có lời gii sau: Lời ... 55% phiu cú chn khụng thớch ú cú 46% chn lý a) 57% chn lý b) v 14% chn lý c) Vn nguyờn nhõn thớch ti liu Cú 85% chn lý a) 13% chn lý b) v 65% chn lý c) 2.2 iu tra hc sinh 8, ca trng THCS Ph...
- 33
- 477
- 0
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... hành thí nghiệm Và giúp học sinh có ý thức thực báo cáo kết thực hành cách khoa học, xác trung thực, có ý thức bảo vệ môi trường sạch, biết vận dụng điều học vào thực tiễn sống sản xuất Bằng kinh ... chuyên môn chuẩn chuẩn - Là địa phương có truyền thống hiếu học, quy n địa phương, hội khuyến học xã, hội phụ huynh học sinh quan tâm nhiều đến nghiệp giáo dục xã nhà, tạo điều kiện cho đội ngũ ... thành kỹ thực hành thí nghiệm, phân loại thí nghiệm, thực tốt khâu thực hành thí nghiêm + Thực giảng dạy theo phương pháp dạy thực hành hoá học cụ thể Sau mẫu thiết kế hoạt động tiết dạy thực hành...
- 14
- 2,454
- 7
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hóa học 8
... lĩnh hội cách có hệ thống, lôgic nhuẫn nhuyễn phơng pháp thực hành thí nghiệm Và giúp học sinh có ý thức thực báo cáo kết thực hành cách khoa học, xác trung thực, có ý thức bảo vệ môi trờng sạch, ... ợc kỹ thực hành thí nghiệm, phân loại thí nghiệm, thực tốt đợc khâu thực hành thí nghiêm + Thực giảng dạy theo phơng pháp dạy thực hành hoá học cụ thể Sau mẫu thiết kế hoạt động tiết dạy thực ... độ chuyên môn chuẩn chuẩn - Là địa phơng có truyền thống hiếu học, quy n địa phơng, hội khuyến học xã, hội phụ huynh học sinh quan tâm nhiều đến nghiệp giáo dục xã nhà, tạo điều kiện cho đội ngũ...
- 16
- 1,503
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương i, II (phần VSV) sinh học 10 chương trình cơ bản
... dưỡng, môi trường nuôi cấy VSV - GV: Chuẩn hóa kiến thức chia làm loai: - GV: Cùng HS phân tích kĩ VD để thấy + Môi trường tự nhiên đặc điểm loại môi trường + Môi trường tổng hợp + Môi trường ... phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững": Xã hội phát triển đặt nhiệm vụ cho nhà trường ngày phải đào tạo hệ trẻ thành người phát triển toàn diện, nhà trường không cung cấp thông ... PTTQ - Xác định tính khả thi vấn đề nghiên cứu 2.3.2 Phương pháp - Chọn trường, lớp: + Lớp thực nghiệm: 10A4 + Lớp đối chứng : 10A6 Tại trường THPT Hoàng Quốc Việt, TP Bắc Ninh - Bố trí thực nghiệm:...
- 50
- 721
- 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO
... DỤC CÔNG DÂN Công dân với số vấn đề cấp thiết nhân loại: ô nhiễm môi trường, suy thoái tài nguyên trách nhiệm công dân 13 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP 1.1 Phương pháp ... tai Phân bón môi trường: SGK GDCD lớp 10 - 15: công dân Bón phân không hợp lý: bón dư với số vấn đề cấp thiết nhân loại: ô thừa ô nhiễm môi trường nước, nhiễm môi trường trách nhiệm công ảnh ... lót bón thúc SGK địa lý 12 - 14: sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: sử dụng bảo - Bón qua lá: Cơ sở: hấp thụ ion khoáng qua khí vệ tài nguyên đất, nước, 15: bảo vệ môi khổng trường phòng chống...
- 38
- 945
- 3
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao
... chương 6, có nhiều nội dung giáo dục môi trường oxi, ozon, hidro sunfua … GV khéo léo lồng ghép vào dạy để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho em đăc biệt môi trường không khí, ý thức bảo vệ tầng ... đất, nước, suy giảm tầng ozon, mưa axit ) qua giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Lập phương trình hóa học phản ứng đặc biệt phản ứng oxi hoá - khử, xác định chất khử, chất oxi hoá - Giải tập định ... ( vật lý, hoá học) ứng dụng, phương pháp điều chế 2.1.3.2 Phương pháp dạy học chất sau lý thuyết chủ đạo - Phương pháp trực quan sử dụng thường xuyên giảng chất có kết hợp chặt chẽ với phương...
- 147
- 956
- 4
Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông
... và nhà nước quan tâm Mặt khác, việc đổi phương pháp dạy học biện pháp hữu hiệu để nhà trường giáo viên thực tốt mục tiêu Để thực tốt mục tiêu Đảng nhà nước giáo dục, đào tạo, nhà trường phổ ... chính…(toán, lý, hoá, văn)” Để ép thành tích cao, cấp quản lý ép tiêu cho trường, trường ép cho giáo viên Nếu không thực bị khiển trách, phê bình, khen thưởng Để thực yêu cầu cán quản lý lẽ dĩ nhiên ... Lịch sử trường THPT cung cấp kiến thức bản, có hệ thống Lịch sử phát triển hợp quy luật Lịch sử dân tộc xã hội loài người Trên sở đó, giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc, lý tưởng độc lập dân...
- 100
- 1,820
- 6
Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
... phẩm, quy n tự ngôn luận, quy n đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín Các quy n dân chủ nh quy n bầu cử, quy n tham gia quản lý Nhà nớc xã 39 hội, quy n khiếu nại tố cáo Đây ... công dân; * Hiểu đợc khái niệm nhận biết đợc nội dung của: + Quy n đợc bảo đảm bí mật th tín, điện thoại, điện tín, quy n tự ngôn luận * Trách nhiệm Nhà nớc việc đảm bảo thực quy n tự công dân Về ... khác quy n tự thân thể quy n đợc bảo hộ tính mạng, quy n tự tinh thần công dân Biết quan sát thực tiễn, có khả phân biệt hành vi thực hành vi vi phạm quy n tự thân thể tinh thần công dân Biết bảo...
- 121
- 1,160
- 0
Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông
... III Thực nghiệm sư phạm 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm…………………………………………73 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm……………………………………… 73 3.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm…………………………………………73 3.4 Phương pháp thực ... bão hòa chắn có phần NaHCO tách chất tan Người ta vận dụng tính chất để sản xuất sođa theo phương pháp amoniac 26 13 Phải có ý thức rõ ràng mục đích câu hỏi Điều có ý nghĩa có ý định trắc nghiệm ... dạy học hóa học trường phổ thông Đối tượng nghiên cứu: Các dạng tập trắc nghiệm môn hóa học Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu sở lý luận có liên quan đến...
- 98
- 1,354
- 5
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác
... toán theo quan điểm kiến tạo 1.1.2.2 Quy trình giải toán theo bốn bước Polya Theo Polya, để học sinh tự tìm lời giải toán, người thầy cần hướng dẫn học sinh cách giải tập theo bốn bước sau đây: ... : Thực chương trình giải Bước : Khảo sát lời giải tìm 1.1.3 Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn 1.1.4 Phương pháp dạy học giải vấn đề 1.1.5 Phương pháp dạy học theo dự án 1.1.6 Dạy học theo ... giác từ đẳng thức lượng giác 3.3 Tổ chức thực nghiệm 3.3.1 Đối tượng thực nghiệm 3.3.2 Thời gian thực nghiệm 3.3.3 Phương pháp thực nghiệm 3.4 Đánh giá thực nghiệm KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ KẾT...
- 24
- 1,176
- 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9
... phỳt nh sau (sau cỏc em ó hc xong phn ụxit): Phạm Thị Thúy Khanh Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011 bi: Bi 1: (5 im) Vit cỏc PTHH thc hin nhng chuyn i húa hc theo s sau: ... tớm, nu qu tớm chuyn thnh mu l H 3PO4, suy cht ban u l P2O5 Nu qu tớm chuyn thnh mu xanh l Ca(OH)2, suy cht ban u l CaO Kt qu lm bi ca cỏc em nh sau: im S bi 4,5 34 40,4% 5,5 20 23,8% 8,5 17 ... tớm, dung dch no lm qu tớm húa l H3PO4, cht ban u l P2O5; dung dch lm qu tớm húa xanh l NaOH, cht ban u l Na2O Bi 3: Nờu cỏch phõn bit cỏc dung dch mui sau bng phng phỏp húa hc: NaNO3, Cu(NO3)2,...
- 60
- 4,069
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25