tự học vật lý 8
Gián án tu chon vat ly 8
- 11
- 1,028
- 10
THI THỬ ĐẠI HỌC- VẬT LÝ (8)
- 4
- 125
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -VẬT LÝ>8
- 4
- 254
- 0
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... dạy học vật lý bao gồm [19], [ 28] : + Trang bị cho HS những kiễn thức vật lý phổ thông cơ bản, hiện đại, có hệ thống : Các khái niệm vật lý, các định luật, thuyết vật lý, ứng dụng của vật lý ... trình dạy học vật lý. III. ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Hoạt động dạy và học vật lý ở các THPT. - Quá trình dạy học một số bài học chương “Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học chương ... học vật lý ở trường phổ thông là rất tự nhiên. Trước hết nó được thể hiện qua việc thực hiện các nhiệm vụ dạy học vật lý, cụ thể hoá một số nội dung cơ bản qua chương trình và SGK vật lý. ...
- 134
- 2,732
- 16
Xây dựng và sử dụng từ điển thuật ngữ Moophy cho việc dạy và học vật lý
... Tự điển vật lý chương “Từ trường”, tác giả sử dụng các nguồn tài liệu bao gồm: sách giáo khoa Vật lý 11 [17] Từ điển bách khoa Nhà Vật lý trẻ [20], Từ điển Vật lý phổ thông [21], Từ điển Vật ... cơ sở lý luận dạy học về đổi mới PPDH Vật lý để có thể thiết kế tiến trình dạy học Vật lý theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của HS. - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Vật lý 11 ... quá trình học một bài vật lý. Hiện nay các từ điển vật lý dưới dạng sách in có: - Từ điển vật lý và công nghệ cao, NXB Khoa học và Kỹ thuật (2001) [23] – Từ điển bách khoa Nhà vật lý trẻ,...
- 152
- 667
- 0
Xây dựng lớp học vật lý trực tuyến nhằm hỗ trợ học sinh tự học chương động lực học chất điểm
... tự học của người học. 1.5. Hoạt động tự học môn vật lý của HS Một điều tra nhỏ của trang web của Khoa Vật Lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội về sở thích, hứng thú của người học trong giờ vật ... Vậy hoạt động học và tự học của HS là gì? Những điều kiện nào là cần thiết cho việc tự học? Vai trò của GV trong việc hướng dẫn HS tự học là gì? 1.4. Hoạt động học và tự học của HS 1.4.1. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Ngọc Phượng XÂY DỰNG LỚP HỌC VẬT LÝ TRỰC TUYẾN NHẰM HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT LÝ 10 NÂNG...
- 173
- 1,191
- 3
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11
... 6.4 6 .8 7.2 7.6 8. 0 8. 4 8. 8 9.2 9.6 10 Đối chứng 90 1.11 3.33 6.66 9.99 9.99 12.21 17.77 24.44 31.1141.11 46.67 56.67 67. 78 73.34 77. 78 85.56 92.23 95.56 98. 89 100 100 Thực nghiệm 88 0 ... 88 0 0 0 0 1.14 0 2.27 1.14 6 .82 9.10 5. 68 2.27 13.64 15.91 12.5 10.23 4.54 4.54 2.27 4.54 3.41 0.002.004.006.00 8. 0010.0012.0014.0016.00 18. 002.02. .8 3.64.45.26.06 .8 7.6 8 .49.210.0Điểm ... 3.41 4.55 11.37 20.47 26.15 28. 4242.06 57.97 70.47 80 .70 85 .24 89 . 78 92.05 96.59 100 0.0020.0040.0060.00 80 .00100.00120.002.02 8 3.64.45.26.06 .8 7.6 8 .49.210.0Điểm số XiTỉ...
- 229
- 3,970
- 16
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... dạy học vật lý bao gồm: - Nhiệm vụ thứ nhất là cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý , khoa học, hiện đại và các kĩ năng kĩ xảo vật lý. - Nhiệm vụ thứ hai là góp phần cùng các môn học ... hợp cho học sinh, bao gồm : - Có hứng thú học vật lý, yêu thích, tìm tòi khoa học, trân trọng những đóng góp của vật lý học trong sự tiến bộ của xã hội và công lao của các nhà khoa học. - ... dạy học Vật lý được đề ra. 1.1.2. Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể và của hoạt động dạy học vật lý ở trường THPT. [14],[24] Mục tiêu kiến thức + Cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý cơ...
- 122
- 1,947
- 19
KT HKI VẬT LÝ 8.NĂM HỌC 08-09
... qu t Câu 8 . .Khi có lực tác dụng lên vật thì :A.Độ lớn vận tốc của vật luôn tăng B. Độ lớn vậntốc của vật luôn giảm.C.Độ lớn vận tốc của vật luôn không đổi D. Độ lớn vận tốc của vật có thể ... Kiểm tra học kỳ I Trờng THCS Phùng Xá Môn: vật lý 8 Họ và tên Thời gian : 45 phút Lớp: 8 Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài PHN TRC NGHIM ( 5,0 ... l: A. 4000N/m2 B. 12000N/m2 C. 80 00N/m2 D. 480 0N/m2 Câu 10 . Thả vật có trọng lợng riêng d1 vào chất lỏng có trọng lợng riêng d2 . Phần nổi của vật có thể tích V1, phần chìm thể...
- 3
- 331
- 1
Kiểm tra vật lý 8 học kì I
... kế chỉ 1, 78 N . Nhứng quả cầuvào nước , số chỉ lực kế là bao nhiêu ? biết dnước = 10000 N/m3 ; dđồng = 89 000 N/m3 . A. F = 1, 78 N B. F = 1, 98 N C. F = 1, 58 N D. F = 3,56 N 8. Trong ... lực kế chỉ 1, 78 N . Nhứng quả cầuvào nước , số chỉ lực kế là bao nhiêu ? biết dnước = 10000 N/m3 ; dđồng = 89 000 N/m3 . A. F = 3,56 N B. F = 1, 98 N C. F = 1, 78 N D. F = 1, 58 N 4. Thả ... chất lỏng bị vật chiếm chỗ B. Trong lượng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ C. Trọng lượng riêng của chất lỏng và của vật D. Trọng lượng riêng và thể tích của vật 12. Trong...
- 9
- 1,372
- 12
de kiem tra hoc ky 1 mon vat ly 8
... 10m/sCâu 3: Trạng thái của vật thay đổi thế nào khi chịu tác dụng của hai lực cân bằng.A .Vật đang chuyển động sẽ chuyển động chậm lạiB .Vật đang đứng yên sẽ chuyển động .C .Vật đang chuyển động sẽ ... M,NCâu 5.Khi vật nổi trên mặt chất lỏng ,thì ?A. Lực đẩy Ac-si-met bằng trọng lợng của vật B. Lực đẩy Ac-si-met lớn hơn trọng lợng của vật C. Lực đẩy Ac-si-met bằng trọng lợng của phần vật chìm ... động nhanh lên.D .Vật đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều.Câu 4: Nếu M là công tối thiểu cần thiết để đa vật 1000kg lên cao 2m, N là công tối thiểu cần thiết để đa vật 2000kg lên...
- 2
- 955
- 5
ĐỀ THI HỌC KỲ I-VẬT LÝ 8
... . . . . . . . . . BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I - Năm học 20 08 – 2009Môn : VẬT LÝ Lớp 8 (PHẦN TỰ LUẬN)Thời gian làm bài : 25 phút ĐỀ BÀI : Bài 1: Một người kéo một vật nặng 50kg từ dưới đất lên sàn ... sánh d1 và d2 . BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I - Năm học 20 08 – 2009Môn : VẬT LÝ Lớp 8 (PHẦN TỰ LUẬN)Thời gian làm bài : 25 phút ĐỀ BÀI : Bài 1: Một người kéo một vật nặng 50kg từ dưới đất lên sàn ... Họ và tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học 20 08 – 2009Môn : VẬT LÝ Lớp 8 ĐỀ BÀI : ( B )I/ PHẦN TRẮC...
- 5
- 850
- 10
Kiểm tra Vật lý 8 học kỳ II
... Tr ờng THCS Yên hùng Bài Kiểm tra học kỳ IINgày tháng năm 2007 Môn: Vật lý 8 Họ tên: Thời gian: 45'.Lớp: 8 Điểm Lời phê của thầy- cô giáoCâu I. Chọn câu trả lời ... của các phân tử cấu tạo nên vật tăng thì:A. Nhiệt độ của vật tăng.B. Khối lợng của vật tăng.C. Khối lợng riêng của vật tăng.D. Cả khối lợng và khối lợng riêng của vật tăng.2. Câu nào sau đây ... gian.C. Đờng tự tan vào nớc.D. Quả bóng khổng lồ chuyển động hỗn độn khi bi nhiều học sinh xô đẩy từ nhiều phía.4. Khi vật đợc ném lên cao theo phơng thẳng đứng. Hỏi khi nào vật vừa có thế...
- 2
- 1,094
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25