0

tự học tự bồi dưỡng môn thể dục

SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

Báo cáo khoa học

... Nhữ ánh Sao trờng Tiểu học -Thị Trấn Thống nhất -Yên ĐịnhSáng kiến kinh nghiệm môn thể dục Tiếp sức (4x25m) nói riêng là môn học chủ yếu ở trờng Tiểu học .Nó là môn học chính với các nội dung ... trọng trong học tập, cũng nh trong lao động sản xuất. Do vậy chúng ta những ngời làm công tác dạy học nói chung và dạy môn thể dục nói riêng trong Nhà trờng Tiểu học phải biết giáo dục và hớng ... Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục A. Đặt vấn đề Giáo dục thể chất là một bộ phận của nền giáo dục tiến bộ, là nhu cầu tất yếu khách quan của sự tồn tại...
  • 14
  • 2,343
  • 6
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

Hóa học

... niệm tự học 101.2.2. Vị trí, vai trò của tự học 101.2.3. Các hình thức tự học 111.3. Năng lực tự học [13] 111.3.1. Khái niệm năng lực tự học 111.3.2. Một số năng lực tự học cần bồi dưỡng ... tự học Tự học có ba hình thức chính: Tự học không có hướng dẫn: Người học tự tìm lấy tài liệu để đọc, hiểu, vận dụng các kiến thức trong đó. Tự học có hướng dẫn: Có GV ở xa hướng dẫn người học ... [13]1.3.1. Khái niệm năng lực tự học Năng lực tự học được thể hiện qua việc chủ thể tự xác định đúng đắn động cơ học tập cho mình, có khả năng tự quản lý việc học của mình, có thái độ tích cực...
  • 80
  • 909
  • 1
SKKN - Vấn đề tự học tự bồi dưỡng (Năm học 2001 - 2002)

SKKN - Vấn đề tự học tự bồi dưỡng (Năm học 2001 - 2002)

Tư liệu khác

... cao nhận thức của đội ngũ các thầycô giáo và đẩy mạnh phong trào Tự họcTự bồi dưỡng trong toàn ngành. Tự học là quá trình tự mình động não, suy nghĩ, sử dụng các năng lực trí tuệ vàhiểu ... đều có thể phát huy nội lực của mình vào công cuộc đổi mới GD - ĐT,Bộ GD - ĐT, Sở GD - ĐT Hà Nội và nhiều nhà trường đã tổ chức nhiều cuộc hội thảo đềcập đến vấn đề Tự họctự bồi dưỡng, nhằm ... Triết lý giáo dục thế kỷ 21, đã được hội đồng quốc tế về giáo dục cho thế kỷ 21trình bầy trong cuốn Học tập: Một kho báu tiềm ẩn” thể hiện tưởng chủ đạo là:Lấy Học thường xuyên, học suốt đời”...
  • 2
  • 1,097
  • 11
tự học tự bồi dưỡng

tự học tự bồi dưỡng

Lịch sử

... trình diễn Powerpoint có thể tự động phát một clip trongsuốt thời gian trình diễn , hoặc bạn có thể tuỳ biến để chỉ phát clip mỗi khi ra lệnh bằng- 13 - tự bồi dỡng chuyên môn chuột.Các tuỳ chọn ... you know the more miserable you are- 5 - tự bồi dỡng chuyên môn ã Chọn loại chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, sau đó chọn OK để thực hiện.Ta cũng có thể căn lề cho các đoạn văn bản trong Slide ... Slide)Khung đại cương( Outline)Khung ghi chú (Notes) tự bồi dỡng chuyên môn Khi đó sẽ xuất hiện hộp thoại New Slide cung cấp nhiều kiểu trình bày tự chọn( 24 kiểu). Chọn Title Slide( Slide tiêu đề)...
  • 35
  • 808
  • 6
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG CMNV

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG CMNV

Tiếng anh

... giáo.TỰ BỒI DƯỠNG CHUN MƠN THÁNG 10Phát huy hiệu quả sử dụng vật thật để dạy tiếng anh.I/ LỜI NÓI ĐẦU:Trước những yêu cầu về đổi mơí Giáo Dục trong giai đoạn hiện nay, đặc biệt là môn học tiếng ... cầu học sinh nói tên những đồ vật vừa học bằng tiếng Anh .c/ Giáo viên có thể sử dụng một bức tranh về một phong khách khác và đồ vật trong phòng đã được sắp xếp ngăn nắp . Giáo viên yêu cầu học ... tranh.Như vậy học sinh vừa nhớ được từ vừa sử dụng được từ mới trong câu văn của mình.TÓM LẠI:Khi sử dụng tranh để dạy một bài học thì kết quả đạt được rất cao vì học sinh có thể: - Nhớ từ...
  • 3
  • 603
  • 0
Nội dung tự học tự bồi dưỡng văn 8

Nội dung tự học tự bồi dưỡng văn 8

Ngữ văn

... tiết8 tiết8 tiết8 tiết4 tiếtTháng 9 +10Tháng 11+12Tháng 1+2Tháng 3+4Tháng 5 Tự học Tự học Tự học Tự học Tự học Chơng trình ngữ văn 8 đợc nâng lên từ chơng trình ngữ văn 6,7. Khi giảng dạy ... giá khen thởng cho học sinh - Các buổi ngoai khóa tốt sẽ giúp ích không nhỏ cho việc dạy học chính khoá và hơn hết là học sinh thích học môn ngữ văn học sinh- học- vui - học cùng ngữ văn. ... mê, yêu thích môn học, nâng cao t tởng tình cảm rèn luyện nhân cách cho các em, các em tự thể hiện mình trớc tập thể củng cố bổ sung thêm kiến thức đà học. Điều quan trọng giúp học sinh chủ...
  • 18
  • 579
  • 1
Tài liệu Tự học - Tự bồi dưỡng lớp 1 pptx

Tài liệu Tự học - Tự bồi dưỡng lớp 1 pptx

Mầm non - Tiểu học

... các môn học, do vậy chỉ tập trung vào các môn " chính", xem nhẹ dạy học các môn " phụ". Điều đó ảnh hưởng nhiều đến nghiên cứu, tìm tòi kiến thứcvà cách dạy học liên môn ... mọi học sinh học tập tốt và phù hợp với mọi môn học. Chính vì thế người giáo viên phait lựa chọn vừ phối hợp các phương pháp khi giảng dạy môn TNXH nhằm đảm bảo thực hiện được mọi lĩnh vực học ... CẦU CỤ THỂ TRONG VIỆC ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN T.N.X.H - Trước hết mỗi GV phải xác định rõ mục đích, yêu cầu cảu bài học. Việc này phải phụ thuộc vào từng loại bài cụ thể. Đối với môn TNXH...
  • 59
  • 1,091
  • 3
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... “Phương pháp giáo dục phổ thông là phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng ... pháp dạy học tích cực. - Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. - Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập ... cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh có tác dụng giúp học sinh nắm vững kiến thức, đem lại hiệu quả rõ rệt trong việc bồi dưỡng được tính tự chủ, năng lực sáng tạo của học...
  • 22
  • 2,907
  • 2
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... huống học tập trong dạy học phần “Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh Dương Việt Sơn Trường Đại học Giáo dục Luận ... học tập cho học sinh khi học phần “Quang hình ” tôi đã lựa chọn đề tài: “Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần “Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi ... khoa học và dạy học 1.2. Tổ chức dạy học theo hƣớng pháp huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh 1.2.1. Tính tích cực của học sinh trong học tập 1.2.2. Phát triển duy của học sinh...
  • 24
  • 1,285
  • 9
Giáo án điện tử môn thể dục tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo án điện tử môn thể dục tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Thể dục

... tập ở nhà cụ thể ./.Ngày soạn: 31/3/2010 Ngày dạy: 07/4/2010 Tiết : 62Kiểm tra: Tự chọnI. Mục tiêu, yêu cầu- Nhằm đánh giá kết quả tập luyện môn tự chọn của học sinh .- Yêu câu học sinh thực ... xét chất lợng của học sinh .Giáo án thể dục 9 - Trần Đức Chuyền46III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thể dục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ học, ra bài tập ... vật chất, sức khoẻ học sinh2. Khởi động:- KĐ chung:xoay các khớp, tập bài thể dục tay không,ép dọc, ép ngang- KĐ chuyên môn: chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau gót chạm mông3. Kiểm tra...
  • 60
  • 1,545
  • 0
xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằm rèn luyện tư duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt

xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằm rèn luyện duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt

Vật lý

... Luật giáo dục, năm 2005 đà chỉ rõ Ph-ơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác , chủ động , sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi d-ỡng ... hoàn cảnh trực quan, thể hiện ở trình độ sơ đẳng. 18 năng lực tổng hợp kiến thức; năng lực tự học, tự đọc, tự tìm tòi; độc lập suy nghĩ và linh hoạt sáng tạo trong học tập I.4. PP DH ... dạy và học thì mới có thể tạo đ-ợc sự đổi mới thực sự trong giáo dục, mới có thể đào tạo lớp ng-ời năng động, sáng tạo. Có thể nói, cốt lõi của đổi mới PP DH là h-ớng tới hoạt động học tập...
  • 134
  • 957
  • 3
Củ dền bồi dưỡng cơ thể, củ dền còn giúp phòng, chữa được nhiều bệnh và là thuốc chữa giảm cân tự nhiên rất hiệu quả

Củ dền bồi dưỡng cơ thể, củ dền còn giúp phòng, chữa được nhiều bệnh và là thuốc chữa giảm cân tự nhiên rất hiệu quả

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... khớp là kết quả của hàm lượng axit uric trong máu lên cao và sự bồi đắp của các tinh thể urate quanh các khớp): Một căn bệnh mà có thể được chữa trị rất hiệu quả bởi tính năng tẩy sạch của củ ... ích trong việc dưỡng da. Các chịem thường thoa dịch ép củ dền lên da mặt nhằm bổ sung độ ẩmcho da, đồng thời giúp da mặt có thêm dinh dưỡng. Sau khi rửa mặt, chờ da mặt khô tự nhiên, sau đó ... khi nấu củ dền vì nhiệt độ cao làm mất các chất dinh dưỡng thiết yếu. Hãy gọt vỏ củ dền trước khi nấu.Đừng nên bỏ lá củ dền vì chúng có thể được nấu chín như rau bina và cũng giàu các chất,...
  • 51
  • 511
  • 0
SKKN: Môn Thể dục Tiểu học

SKKN: Môn Thể dục Tiểu học

Thể dục

... là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là môn học chủ yếu đối với học sinh ở cảc trờng trung học, cao đẳng, đại học 2. Lý do chủ quan:Bên ... hoạt động thể dục, thể thao là một trong những hình thức cơ bản, chuẩn bị thể lực phục vụ cho lao động và các hoạt động khác. Vì thế mỗi quốc gia đều chú trọng đến công tác thể dục thể thao ... emQua thời gian giảng dạy bộ môn thể dục ở trờng THCS Địch Quả tôi nhận thấy sự phát triển thể lực chung của các em học sinh còn nhiều mặt hạn chế dẫn đến kết quả của bộ môn cha thực sự cao .c-...
  • 17
  • 9,717
  • 71

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25