0

tự học bdtx tiểu học

TÀI LIÊU TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III. PHẦN MÔI TRƯỜNG

TÀI LIÊU TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III. PHẦN MÔI TRƯỜNG

Tư liệu khác

... sinh học nói riêng - Xây dựng lý khu bảo tồn - Nâng cao nhận thức chung đa dạng sinh học v bảo tồn đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học - Tăng cường tiềm lực, đào tạo cán nghiên cứu khoa học ... cải tạo môi trường tự nhiên - Luật bảo vệ rừng - Giáo dục bảo vệ tài nguyên đổi môn học 3) Phương pháp giảng dạy - Tích hợp học - Giáo dục thông qua hoạt động - Phương pháp học thiên nhiên - Phương ... envirome trường nt • Học sinh đoán nguyên nhân khả gây ô nhiễm • Giúp học sinh nắm • Tranh ảnh đòa lý Việt Nam tài chiếu phim nguyên thiên nhiên để từ học sinh có ý thức bảo vệ rừng • Học sinh làm để...
  • 12
  • 579
  • 0
TỰ HỌC BDTX CHU KỲ III

TỰ HỌC BDTX CHU KỲ III

Tiểu học

... trình tự học c Ngời đánh giá: -Tự đánh giá: việc tự đánh giá kết học tập quan trọng Khi tự đánh giá bạn cần ý điểm sau: *Trả lời câu hỏi tự đánh giá học *Đánh giá kết vận dụng vào thực tiễn dạy học ... trình dạy học trờng tiểu học cho GV, Ban Giám hiệu trờng TH, cho cán quản lí môn học - Đổi nội dung đánh giá kết học tập phải đầy đủ nội dung học tập môn học đợc quy định Chơng trình Tiểu Học quy ... x * x x x : Tổng kết tự đánh giá kết bdtx 1- Tóm tắt điều học đợc từ chơng trình BDTX Việc tổng kết, tự đánh giá kết học BDTX công đoạn cần thiết ngời học, qua thấy đợc học đợc gì, vận dụng đợc...
  • 53
  • 2,520
  • 3
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

Báo cáo khoa học

... NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘI DUNG THỨ TƯ; VIII Tăng cường lực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh (Hình thức tự luận trắc nghiệm đánh giá kết học tập tiểu học) : Gồm ... tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu ... TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ CHỌN HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC *********************** Tháng 9: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘI DUNG THỨ NHẤT: II.Nâng...
  • 41
  • 15,506
  • 10
Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Khoa học xã hội

... lch s giỏo dc, t hc c quan tõm t rt sm í tng dy hc coi trng ngi hc, chỳ ý n t hc ó cú t thi c i, tựy theo tng giai on lch s v mc phỏt trin ca xó hi m ý tng ny ó phỏt trin v tr thnh quan im dy ... theo Trong khõu ny, sau ó hon thnh xong nhim v ca nhúm, cỏc cỏ nhõn cựng thu c nhng kt qu nht nh Tựy theo s phõn cụng m cú s bỏo cỏo ca i din cỏ nhõn hay c nhúm, nhiờn cỏc thnh viờn nhúm c huy ... bờn 38 ngoi Trong nh trng, t hc ca SV HSPTH phn ln nhm thc hin theo yờu cu ca GV, cỏc mc tng dn tựy theo s hng dn, iu khin v yờu cu ca GV nhiu hay ớt ỏnh giỏ mc t hc ca ngi hc, chỳng tụi ỏnh...
  • 204
  • 782
  • 6
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện thọ xuân   thanh hoá

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tự chọn ở tiểu học trên địa bàn huyện thọ xuân thanh hoá

Khoa học xã hội

... Dạy học tự chọn tiểu học nghiên cứu nớc 1.1.2 Dạy học tự chọn tiểu học nghiên cứu nớc 1.2 Mt s khỏi nim 1.2.1 Dạy học dạy học tự chọn 1.2.2 Chất lợng chất lợng dạy học tự chọn ... 1.5.1 Dạy học tự chọn tiểu học góp phần thực có chất lợng chơng trình giáo dục phổ thông 7 1.5.2 Dạy học tự chọn tiểu học để đáp ứng nhu cầu thực tế phát triển giáo dục tiểu học ... đào tạo Trờng đại học vinh lê thị liên Một số biện pháp nâng cao chất l ợng dạy học tự chọn tiểu học địa bàn huyện Thọ Xuân - Thanh Hóa Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học) Mã số: 60 14...
  • 140
  • 843
  • 0
Một số vấn đề về phép trừ và phép chia số tự nhiên ở tiểu học

Một số vấn đề về phép trừ và phép chia số tự nhiên ở tiểu học

Khoa học xã hội

... nhận thức học sinh tiểu học B Thực trạng dạy học phép trừ, phép chia trờng tiểu học I Phép trừ II Phép chia C Một số đề xuất hình thức, phơng pháp dạy học phép chia cho học sinh tiểu học I Những ... phép chia số tự nhiên Tiểu học Luận Văn Tốt Nghiệp Hồng Thị Nguyệt nga = 18 = B Thực trạng dạy học phép trừ, phép chia trờng tiểu học I Phép trừ: Do điểm nhận thức học sinh tiểu học, đặc biệt ... động học sinh ý đến Trong xu đổi phơng pháp dạy học nay,vấn đề để học sinh tự phát đợc quan tâm Khó khăn chung cho giáo viên học sinh trờng tiểu học việc dạy học phép trừ phép trừ có nhớ lớp học...
  • 41
  • 1,193
  • 6
Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Khoa học xã hội

... hiệu tự học là: Hình thành ý thức tự học, bảo đảm thời gian tự học, bồi dỡng cho SV phơng pháp tự học, bảo đảm điều kiện cho tự học, tích cực rèn luyện thực hành - Hà Văn Ch nói Rèn luyện kỹ tự học ... tình hình tự học bạn sinh viên sao? việc sử dụng thời gian học tập nh nào? kế hoạch học tập, phơng pháp học tập, nội dung tự học, ảnh hởng đến chất lợng tự học sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học - ... gian tự học nói riêng, SV phải tự xây dựng đợc kế hoạch tự học, từ xây dựng thời gian biểu tự học để thực có hiệu kế hoạch tự học trờng ĐH-CĐ, SV phải học nhiều môn học khác Mỗi môn học có vị...
  • 56
  • 1,363
  • 12
Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC TỰ HỌC pptx

Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC TỰ HỌC pptx

Mầm non - Tiểu học

... ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRONG VIỆC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 1/ Khác với việc tự học người lớn (Học sinh Trung học, Đại học ) việc tự học Học sinh Tiểu học phải có hướng dẫn tự học thầy cô giáo, kết hợp ... cách tự học, cách làm việc độc lập với sách báo e) Định hướng cho học sinh tự học theo phong cách: học nơi, học lúc, học người, học cách học qua nội dung  Học nơi: Lê- nin nói: Học, học, học ... biết hành động suy nghĩ Tóm lại: Học sinh cần rèn luyện cho thân tinh thần tự học, kĩ tự học Các em không thực việc tự học cấp Tiểu học hay Trung học mà việc tự học cần phải rèn luyện suốt đời,...
  • 14
  • 600
  • 2
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Kinh tế - Thương mại

... thú học tập cho HS” Vì vậy, hứng thú học tập có tác dụng to lớn việc giúp học sinh học tập cách tích cực, tự giác, sáng tạo tất môn học nói chung Sinh học 10 nói riêng Có nhiều hình thức giúp học ... nhận thức học viên không đồng đều, có số học viên vừa học vừa làm, nhiều học viên chưa quen với cách học bậc trung học phổ thông e dè, mặc cảm, ngại phát biểu ý kiến xây dựng dẫn đến thiếu tự tin, ... pháp dạy học nhằm gây hứng thú nâng cao kết học tập học sinh nhiều bất cập Đặc biệt em học sinh trung tâm GDTX Qua trình giảng dạy tham khảo kinh nghiệm đồng nghiệp nhận thấy học viên học trung...
  • 17
  • 1,604
  • 2
Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

Toán học

... kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học? nghiên - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo nhóm làm nâng cao kết học tập học sinh Tiểu học (lớp 4/5 cứu Trường Tiểu học ... -Việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo hình thức nhóm môn Toán có làm nâng cao kết học tập học sinh Tiểu học không? -Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo hình ... viên Tiểu học chu kì III (2003- 2007) - Giải pháp thay thế: Vấn đề nảy sinh việc tổ chức cho học sinh tự học theo hình thức cá nhân tổ chức cho học sinh tự học theo hình thức nhóm nhà hình thức học...
  • 24
  • 726
  • 2
Hướng dẫn tự đánh giá Tiểu học

Hướng dẫn tự đánh giá Tiểu học

Toán học

... số: - Hiệu trưởng có năm dạy học (không kể thời gian tập sự) cấp tiểu học cấp học cao hơn; - Phó Hiệu trưởng năm dạy học (không kể thời gian tập sự) cấp tiểu học cấp học cao hơn; - Hiệu trưởng ... giáo dục tiểu học nhà trường; - Các văn đạo địa phương phổ cập giáo dục tiểu học; - Các biên họp nhà trường với địa phương để thực hiệu phổ cập giáo dục tiểu học; - Sổ phổ cập giáo dục tiểu học; ... có 60% học sinh giỏi học sinh tiên tiến, tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm không 1%, học sinh lưu ban không 10% Nội hàm số: Mỗi năm học nhà trường có: - Tỷ lệ học sinh đánh giá có học lực...
  • 36
  • 708
  • 0
Báo cáo tự đánh giá tiểu học (để tham khảo)

Báo cáo tự đánh giá tiểu học (để tham khảo)

Tư liệu khác

... tật học hoà nhập: Số buổi lớp học/ tuần - Số lớp học buổi/tuần 12 - Số lớp học - buổi/tuần 0 0 0 - Số lớp học buổi/ngày 12 3 2 * Các số chất lượng học sinh: từ năm 2004 đến năm 2009 Năm học Năm học ... giáo 67 67 - Học sinh nữ: 32 32 - Học sinh người dân tộc thiểu số: 0 0 0 - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: 0 0 0 Số học sinh lưu ban năm học trước: 0 0 0 - Học sinh nữ: 0 0 0 - Học sinh người ... thiểu số: 0 0 0 0 0 - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: Số học sinh chuyển đến hè: 0 0 0 Số học sinh chuyển hè: 0 1 Số học sinh bỏ học hè: 0 0 0 - Học sinh nữ: 0 0 0 - Học sinh người dân tộc...
  • 141
  • 565
  • 1
thông tư 32/ĐGXLHS TIỂU HỌC

thông 32/ĐGXLHS TIỂU HỌC

Tiểu học

... sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối với môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét: a) Học lực môn: - HLM.KI ... xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá xếp loại hạnh kiểm; đánh giá xếp loại học lực; sử dụng kết đánh giá xếp loại; tổ chức thực Thông áp dụng cho trường tiểu học; lớp tiểu học trường ... kiến thức, kĩ môn học, đạt từ 50 % số nhận xét trở lên học kì hay năm học Những học sinh đạt loại Hoàn thành có biểu rõ lực học tập môn học, đạt 100% số nhận xét học kì hay năm học đánh giá Hoàn...
  • 10
  • 316
  • 0

Xem thêm