0

từ đồng âm tiếng việt lớp 5

Từ đồng âm (Tiếng Việt 5)

Từ đồng âm (Tiếng Việt 5)

Tư liệu khác

... biệt nghĩa của những từ đồng âm. cánh đồng nghìn đồng mộttượng đồng I – Nhận xét:II – Ghi nhớ: (Sgk tr .51 ) Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2007 Luyện từ và câu Từ đồng âm III - Luyện tập:Bài ... I – Nhận xét:II – Ghi nhớ: (Sgk tr .51 ) Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2007 Luyện từ và câu Từ đồng âm Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.III - Luyện ... sang làm việc tại ngân hàng.( Làm việc với Sgk tr .52 ) Chúc Mừng Thầy CôMụn: Luyn T & Cõu 5. Bài: Từ đồng âm - Tuần 5 Từ đồng âm - Tuần 5 Người soạn: Phạm Khắc LậpTrường Tiểu học Cao...
  • 10
  • 1,158
  • 5
NGHIÊN cứu xây DỰNG từ điển  CHO hệ THỐNG DỊCH tự ĐỘNG UNL – TIẾNG VIỆT

NGHIÊN cứu xây DỰNG từ điển CHO hệ THỐNG DỊCH tự ĐỘNG UNL – TIẾNG VIỆT

Kĩ thuật Viễn thông

... từ điển UNL -Việt như sau: Danh từ Tính từ Trạng từ Động từ UNL -Việt 95. 921 33.304 23.871 94.667 Tổng cộng 247.763 từ Bảng 2. Kết quả các từ loại trong từ điển UNL - tiếngViệt Từ kết quả ... từ loại như động từ, danh từ, … Bước 5 : So sánh 2 headword vừa lấy từ 2 từ điển (bước 2 và bước 4) Nếu giống nhau thì tùy theo từ loại là danh từ, động từ, tính từ, … sẽ gán nghĩa tiếng Việt ... phó từ, CATADJ = tính từ, … Chúng ta sử dụng các thuộc tính này để liên kết với từ loại trong từ điển Anh – Việt. 5. Từ điển Anh – Việt Hiện nay, www.dict.org đã xây dựng một định dạng từ điển...
  • 9
  • 423
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG ÂM pdf

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG ÂM pdf

Mầm non - Tiểu học

... câu với các từ vừa tìm được. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét và chốt lại. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG ÂM I. Mục tiêu, ... tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu thế nào là từ đồng âm. - Nhận diện được một số từ đồng âm trong lời ăn tiếng nói hàng ngày. Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm. II. Đồ dùng dạy học: - Các mẩu ... biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ của câu a, b, c. - GV nhận xét và chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tìm nhiều từ cờ, nước và bàn...
  • 6
  • 3,895
  • 11
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ pps

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ pps

Mầm non - Tiểu học

... Từ nhiều nghĩa. - Viết vào vở những câu đặt với cặp từ đồng nghĩa. Rút kinh nghiệm : Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ I. ... tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu thế nào là từ đồng âm để chơi chữ. Nhận biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ. - Cảm nhận được giá trị của việc dùng từ đồng âm để chơi chữ trong thơ văn và ... người đọc, người nghe. II. Đồ dùng dạy học: - Một số câu đố, câu thơ, mẩu chuyện…có sử dụng từ đồng âm để chơi chữ. - Bảng phụ. - Một số phiếu phô tô phóng to. III. Các hoạt động dạy học:...
  • 6
  • 883
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ĐỘNG TỪ ppt

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ĐỘNG TỪ ppt

Mầm non - Tiểu học

... cờ: bay. -Động từ là những từ chỉ hoạt động trạng thái của sự vật. -3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm để thuộc ngay tại lớp. -Bẻ, biến thành là động từ. Vì bẻ là từ chỉ hoạt động ... -Hỏi: +Thế nào là động từ? +Động từ được dùng ở đâu? -Dặn HS về nhà viết một số từ chỉ động tác đã chơi ở trò chơi kịch câm -Nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỘNG TỪ I. Mục tiêu: -Hiểu ... đã biết:danh từ chung :vua, một, cành, sồi, vàng. -Danh từ riêng; Mi-đát -Lắng nghe. -2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng từng bài tập. -2 HS ngồi bàn thảo luận, viết các từ tìm được...
  • 6
  • 1,994
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ pps

Mầm non - Tiểu học

... LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I. Mục tiêu: -Hiểu được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. -Biết sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. II. Đồ dùng ... -Trả lời theo từng chỗ trống ý nghĩa của từ với sự việc (đã, đang, sắp) xảy ra. -2 HS đọc thành tiếng. -HS trao đổi trong nhóm và dùng bút chì gạch chân, viết từ cần điền. -HS đọc ... bằng đang, bỏ từ đang, bỏ sẽ hoặc thay sẽ bằng đang. -2 HS đọc lại. đó sắp diễn ra hay đã hoàn thành rồi. -Yêu cầu HS đặt câu và từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. ...
  • 6
  • 7,582
  • 16
Giáo án tiếng việt lớp 2 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ chỉ hoạt động - trạng thái – dấu phẩy pot

Giáo án tiếng việt lớp 2 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ chỉ hoạt động - trạng thái – dấu phẩy pot

Mầm non - Tiểu học

... bài làm và cho lớp nhận xét. Cho cả lớp đọc lại các từ: Từ con trâu Ăn cỏ Làm bài Câu b: uống, câu c: toả Đọc yêu cầu Điền từ vào bài đồng dao Đọc ... Các từ chỉ hoạt động là học đã tìm được những từ chỉ hoạt động trạng thái nào? Cho HS nối tiếp nhau tìm các từ chỉ hoạt động trạng thái. Tổng kết giờ học. H: Muốn tách rõ hai từ ... thiệu bài Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc câu a. Từ nào là từ chỉ loài vật trong câu Con trâu ăn cỏ? Con Trâu đang làm gì? Nêu: Ăn chính là từ chỉ...
  • 6
  • 23,353
  • 33
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA pptx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA pptx

Mầm non - Tiểu học

... HS đọc lại phần ghi - Cả lớp đọc thầm. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Giúp HS hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và ... (5 ) Cho HS đọc yêu cầu bài tập, đọc đoạn văn. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. GV giao việc: Cho HS làm bài- GV dán lên bảng đoạn văn đã chuẩn bị trước. Cho HS trình bày. - Lớp ... hoàn toàn và không hoàn toàn. - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để làm bài tập thực hành về từ đồng nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung của BT1. - Bút dạ; 2,3 phiết...
  • 7
  • 7,535
  • 31
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA pps

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA pps

Mầm non - Tiểu học

... án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. - Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng ... Rút kinh nghiệm : 2. Kiểm tra: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? - Làm bài tập 2(làm lại). - ... từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biết cân nhắc, lựa chon từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ- Bảng phụ. - Một vài trang từ điển được photo. III. Các hoạt...
  • 6
  • 1,136
  • 5
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA ppt

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA ppt

Mầm non - Tiểu học

... Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết vận dụng những hiểu biết về từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, ... từ đồng nghĩa, phân loại các từ đồng nghĩa theo nhóm. - Nắm được những sắc thái khác nhau về từ đồng nghĩa để viết một đoạn văn ngắn. II. Đồ dùng dạy học: - Từ điển học sinh- Bút dạ- Một ... - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Cho HS đọc các từ đã cho. Cho HS sắp xếp các từ đã cho thành từng nhóm từ đồng nghĩa. - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày kết quả...
  • 6
  • 2,871
  • 1
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Ôn từ chỉ hoạt động, trạng trái, so sánh. pdf

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Ôn từ chỉ hoạt động, trạng trái, so sánh. pdf

Mầm non - Tiểu học

... biết tìm các từ ngữ chỉ hoạt động. . Bài tập 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. + Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ ở đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái ... nào? Hs cảc lớp làm bài. 4 Hs lên bảng làm. Hs nhận xét. PP: Thảo luận, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. Luyện từ và câu Ôn từ chỉ hoạt động, ... thức: - Nắn được kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái: tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn. b) Kỹ năng:...
  • 5
  • 1,264
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25