0

từ đơn giản đến thú vị

Tài liệu Các mô hình dây chuyền cung ứng được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp ppt

Tài liệu Các mô hình dây chuyền cung ứng được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp ppt

Cao đẳng - Đại học

... (SCM) Theo ESCAP khái niệm mang tính chiến lược quản trị chuỗi quan hệ từ nhà cung cấp nguyên liệu – đơn vị sản xuất - đến người tiêu dùng Khái niệm SCM trọng việc phát triển mối quan hệ với ... (4P: Product, Price, Promotion, Place) Chính SCM đóng vai trò then chốt việc đưa sản phẩm đến nơi cần đến vào thời điểm thích hợp Mục tiêu lớn SCM cung cấp sản phẩm/dịch vụ cho khách hàng với ... công ty gặp khó khăn, thất bại đưa định sai lầm chọn sai nguồn cung cấp nguyên vật liệu, chọn sai vị trí kho bãi, tính toán lượng dự trữ không phù hợp, tổ chức vận chuyển rắc rối, chồng chéo Ngoài...
  • 3
  • 672
  • 1
BÀI TẬP THỂ TÍCH TỪ ĐƠN GIẢN ĐẾN NÂNG CAO 12

BÀI TẬP THỂ TÍCH TỪ ĐƠN GIẢN ĐẾN NÂNG CAO 12

Toán học

... tích lăng trụ trường hợp sau đây: a Mặt phẳng (BDC') hợp với đáy ABCD góc 600 b Khoảng cách từ C đến (BDC') a c AC' hợp với đáy ABCD góc 450 3a 3 3a 3a HD: V= ; V= ; V= 11 Cho lăng trụ đứng ... với đáy ABCD mặt bên SCD hợp với đáy góc 60 Tính thể tích hình chóp S.ABCD ; Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng SCD a3 V= a AH= Cho hình chóp S.ABCD có ABCD hình vuông cạnh 2a, SA vuông góc đáy ... 12 F Bài toán học sinh cần ý cách xác định mặt phẳng đáy, đường cao Nếu vẽ hình tốt toán giải đơn giản Cách Chọn mặt phẳng đáy AOO’ đường cao BH Cách Hạ B vuông góc xuống đường tròn tâm O F chứng...
  • 29
  • 2,834
  • 3
Bai Toan nong do tu don gian den nang cao

Bai Toan nong do tu don gian den nang cao

Hóa học

... phương trình phản ứng xảy b Tính thể tích Oxi đktc tham gia phản ứng c Tính khối lượng Oxít sắt từ tạo thành sau phản ứng • Cho toàn lượng oxít tác dụng hoàn toàn với 500 ml dd H 2SO4 a Viết PTPƯ...
  • 4
  • 377
  • 0
Tiểu luận: Kỹ thuật xây dựng mạng cảm biến không dây, các cách thức thiết kế từ đơn giản đến phức tạp. docx

Tiểu luận: Kỹ thuật xây dựng mạng cảm biến không dây, các cách thức thiết kế từ đơn giản đến phức tạp. docx

Quản trị mạng

... phần cấu tạo nên node mạng cảm biến • • • • • Một cảm biến( hay dãy cảm biến) đơn vị thực thi( có) Đơn vị xử lý Đơn vị liên lạc vô tuyến Nguồn cung cấp Các ứng dụng khác… Để cung cấp hoạt động ... mang đến tiện nghi ứng dụng thiết thực, nâng cao chất lượng sống cho người Trong nội dung tài liệu này, trình bày kỹ thuật xây dựng mạng cảm biến không dây, cách thức thiết kế từ đơn giản đến ... khiển, cho phép lấy tín hiệu từ bệnh nhân cách dễ ràng Tín hiệu truyền dẫn không dây từ bệnh nhân qua hệ thống nút router Phụ thuộc vào khoảng cách từ bệnh nhân đến nhận trung tâm xác định số...
  • 27
  • 1,435
  • 16
Thịt băm - Từ đơn giản đến độc đáoTrong đời sống ẩm thực hàng ngày, ppsx

Thịt băm - Từ đơn giản đến độc đáoTrong đời sống ẩm thực hàng ngày, ppsx

Ẩm thực

... bạc hà, 10 ớt hiểm, củ gừng nhỏ, 20gr hành tím, 20gr tỏi Gia vị: thìa súp bột nêm, thìa súp nước mắm, thìa súp đường, 1/2 bát nước dùng từ xương lợn hay xương gà), bột năng, dầu ăn Thực Rửa bạc ... khoai tây, 1/2 thìa súp hành bằm, 1/2 thìa súp tỏi băm Gia vị: thìa súp bột nêm, thìa cà phê nước mắm, thìa cà phê tiêu, bát nước dùng (từ xương lợn hay xương gà) Thực Rửa thịt lợn, xay nhuyễn ... thịt băm lên Thưởng thức:Dùng khai vị Thịt lợn băm trộn ngô Nguyên liệu 200gr ngô hạt, ớt sừng, 50gr thịt lợn, 20gr hành tím, cọng hành lá, thìa súp tương ớt Gia vị: thìa cà phê bột nêm, thìa cà...
  • 9
  • 180
  • 0
FULL BỘ CÔNG THỨC ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT GIẢI NHANH TỪ ĐƠN GIẢN ĐẾN CỰC TRỊ KHÓ

FULL BỘ CÔNG THỨC ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT GIẢI NHANH TỪ ĐƠN GIẢN ĐẾN CỰC TRỊ KHÓ

Vật lý

... RAB  R thay đổi để PRmax    P < Pmax, tồn R1, R2 để P1 = P2 2  PR − U R + P( Z L − ZC ) = ( từ P = I2R ) U2 R1 + R2 = ; R1 R2 = ( ZL − ZC )2 P   R=R1 ; R=R2 để P1 = P2 Pmax  U2 = * 2R Pmax ... ; cosϕ RC tan ϕ tương ứng U L max = UC max =  U 1− n −2 n= với ωR = ωRC p = ωL fL = ωC fC tìm từ công thức (1) ωRL p  ω = ωRC URCmax  R2 p −p= = Z L ZC tan ϕ RC tan ϕ RL  (2)  Chuẩn hóa: ... cosϕ RL ; cosϕ RC tan ϕ tương ứng U ω f URL max = U RC max = p = RL = RL −2 − p với ωRC f RC tìm từ công thức (2)  d) số trường hợp đặc biệt khác  R, L, C, f thay đổi để (UAM + UMB )max Th: Nguyễn...
  • 4
  • 870
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GHÉP TRANH đơn GIẢN GIÚP GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU học tự làm đồ DÙNG dạy học một CÁCH lý THÚ

PHƯƠNG PHÁP GHÉP TRANH đơn GIẢN GIÚP GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU học tự làm đồ DÙNG dạy học một CÁCH lý THÚ

Tiếng anh

... tranh đơn giản Power Point giúp giáo viên Tiếng Anh Tiểu học tự làm đồ dùng dạy học cách lý thú (H8) (H9) Giáo viên: Lê Văn Lượng - Trường Tiểu học Vĩnh Chấp Page Phương pháp ghép tranh đơn giản ... tranh đơn giản Power Point giúp giáo viên Tiếng Anh Tiểu học tự làm đồ dùng dạy học cách lý thú H.13 H.14 Giáo viên: Lê Văn Lượng - Trường Tiểu học Vĩnh Chấp Page 12 Phương pháp ghép tranh đơn giản ... pháp ghép tranh đơn giản Power Point giúp giáo viên Tiếng Anh Tiểu học tự làm đồ dùng dạy học cách lý thú Bước 6: Trên tìm kiếm, muốn tìm hình sách, bút, vở, đồ, tranh ảnh… đánh từ khóa Tiếng Anh...
  • 20
  • 715
  • 0
skkn:tu bai toan don gian den phuc tap

skkn:tu bai toan don gian den phuc tap

Toán học

... triển thêm toán khó tổng quát Giải toán phức tạp c kết luận từ toán đơn giản Trên số toán đợc xâu chuỗi thành dạng toán từ toán đơn giản Qua áp dụng thực tiến cho thấy việc làm giúp học sinh chiếm ... * Nếu toán việc giải toán học sinh thấy phức tạp xuất phát tính từ đâu Tuy nhiên có toán việc giải toán trở nên đơn giản Giải: Từ toán ta có: 1 = x ( x +1) x x +1 1 = ( x +1)( x + 2) x +1 x ... câu hỏi ? Hãy quan sát thừa số mẫu có chung đặc điểm học sinh quan sát thấy Nhận xét: thừa số đơn vị Giải: Chính có nhận xét nên ta áp dụng toán dễ dàng chứng minh đợc Vậy: 1 1 = ( 2n 1)(2n...
  • 6
  • 449
  • 1
Tài liệu Bốn cách đơn giản để thu phục nhân viên pptx

Tài liệu Bốn cách đơn giản để thu phục nhân viên pptx

Kỹ năng lãnh đạo

... người muốn biết họ hướng đến đâu bạn quan tâm đến việc giúp họ đến đích Hãy nói cám ơn Điều ghi nhận bên bên – nghĩa khẳng định lại đánh giá bạn với vai trò họ (đơn giản tờ ghi viết tay cử thể ... lương tương đương với họ kiếm từ công việc khác Họ làm công việc chúng đem lại hài lòng cảm giác mục tiêu, mục đích vượt lên công việc Một dụ đơn giản khác? Hãy đến gian hàng Apple Store nói...
  • 4
  • 473
  • 0
Tài liệu Bốn cách đơn giản để thu phục nhân viên docx

Tài liệu Bốn cách đơn giản để thu phục nhân viên docx

Kỹ năng lãnh đạo

... người muốn biết họ hướng đến đâu bạn quan tâm đến việc giúp họ đến đích Hãy nói cám ơn Điều ghi nhận bên bên – nghĩa khẳng định lại đánh giá bạn với vai trò họ (đơn giản tờ ghi viết tay cử thể...
  • 2
  • 481
  • 0
nghiên cứu giải pháp đơn giản hóa thủ tục hành chính cho tàu đến và rời các cảng biển khu vực khánh hòa

nghiên cứu giải pháp đơn giản hóa thủ tục hành chính cho tàu đến và rời các cảng biển khu vực khánh hòa

Kinh tế

... biển khu vực tỉnh Khánh Hòa từ năm 2006 đến năm 2011 06 tháng đầu năm 2012 Bảng 2.3: Thống kê lượt tàu thực thủ tục đến rời cảng biển khu vực Khánh Hòa từ năm 2006 đến năm 2011 06 tháng đầu năm ... hành cho tàu đến rời cảng biển Khánh Hòa - Xác định yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng công tác giải thủ tục hành cho tàu đến rời cảng biển khu vực Khánh Hòa - Đề xuất giải pháp đơn giản hóa thủ ... đồng tính đơn giản vào việc tạo điều kiện thuận lợi giao thông hàng hải quốc tế Phụ lục Công ước bao gồm quy tắc đơn giản hóa thủ tục, quy trình yêu cầu giấy tờ liên quan tới việc đến, lưu lại...
  • 98
  • 292
  • 1
PHÂN TÍCH TẠI SAO RẤT ÍT SINH VIÊN VÀO THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐHCNHN MƯỢN TÀI LIỆU VÀ NGHIÊN CỨU. TỪ ĐÓ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THU HÚT SINH VIÊN ĐẾN THƯ VIỆN MƯỢN TẠI LIỆU HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU

PHÂN TÍCH TẠI SAO RẤT ÍT SINH VIÊN VÀO THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐHCNHN MƯỢN TÀI LIỆU VÀ NGHIÊN CỨU. TỪ ĐÓ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THU HÚT SINH VIÊN ĐẾN THƯ VIỆN MƯỢN TẠI LIỆU HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU

Kinh tế - Quản lý

... sinh viên đến thư viện để mượn từ điển bách khoa toàn thư đứng vị trí thứ việc mua từ điển khó khăn sinh viên, vừa kinh tế không cho phép nhiều từ điển bán hiệu sách nên việc tìm kiếm mua từ điển ... sinh viên thường lên thư viện từ đến lần tháng, có nhiều sinh viên lên thư viện từ đến lần tháng Qua khảo sát giúp ta nhìn nhận chủ yếu tuần sinh viên lên thư viện đến lần mà theo quan sát nhóm ... bạn sinh viên đến học tập nghiên cứu tài liệu Để tìm hiểu rõ nguyên nhân đề này, nhóm sâu vào khảo sát ý kiến 200 bạn sinh viên đến từ khoa khác từ rút giải pháp thu hút sinh viên đến thư viện...
  • 20
  • 1,939
  • 11
Phân tích tại sao rất ít sinh viên vào thư viện trường Đại học Công nghiệp Hà nội mượn tài liệu và nghiên cứu. Từ đó đề xuất giải pháp thu hút sinh viên đến thư viện mượn tài liệu học tập và nghiên cứu.

Phân tích tại sao rất ít sinh viên vào thư viện trường Đại học Công nghiệp Hà nội mượn tài liệu và nghiên cứu. Từ đó đề xuất giải pháp thu hút sinh viên đến thư viện mượn tài liệu học tập và nghiên cứu.

Quản trị kinh doanh

... tin  Đến thư viên theo mùa thi Nhìn nhận lượng sinh viên đến thư viện không đồng Sinh viên đến thư viện chủ yếu vào tháng 1, 5, 12, tháng cao điểm sinh viên bước vào thời kỳ ôn thi kết thúc môn ... lực thông tin đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học nhà trường, đồng thời chịu trách nhiệm quản lý, bảo vệ vốn, nguồn liệu - Phối hợp với đơn vị trường theo phân cấp Hiệu trưởng ... xét: Nhìn vào biểu đồ ta thấy nguyên nhân xuất phát từ đâu yếu tố cấu thành lên biểu đồ nhân quả, từ bước đệm cho giải pháp tối ưu đưa nhằm thúc đẩy sinh viên lên thư viện học tập khám phá kho...
  • 45
  • 1,088
  • 1

Xem thêm