tổng kết điện năng làm lợi cho toàn điện lực

Bai 16 bai tap tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2

... ngăla A B C D Câu 29: Cho oxit sau: NO2, P2O5 , CO2, SO2, SO3, CrO3, Cl2O7 S oxit axit là: A B C D Câu 30: Cho ch t sau: dd Fe(NO3)2, dd HCl, dd KMnO4, dd Cl2, dd NaBr, dd AgNO3 Cho ch t ph n ng v ... c gi a nguyên t N phân t N2 Có nh năđ nh đúngătrongăcácănh năđ nh cho ? A B C D Câu 55: Cho phát bi u sau: (1) Các oxit axit cho vào H2O ta s thuăđ c dung d chăaxităt ngă ng (2) T t c nguyên ... hóa kh c n ph i có nh t nguyên t thayăđ i s oxi hóa (5) Cho HCHO vào dung d chăn c Brom th y dung d ch nh t m̀uăvìăđ̃ăx y ph n ng c ng gi a HCHO Br2 (6) Trong ph n ng hóa h c Fe(NO3)2 v a th hi...

11
429
0

Bai 15 bai tap tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 1

Danh mục: Hóa học

... Câu 24: Cho thí nghi m sau (1) S c SO3 vào dung d ch BaCl2 (2) Cho SO2 vào dung d ch Ba(OH)2 d (3) Cho dung d ch KOH vào dung d ch Ba(HCO3 )2 (4) Cho dung d ch H2S vào dung d ch FeCl2 (5) Cho NH3 ... dung d ch NaOH (4) Cho H3PO4 vào dung d ch NaOH (5) Cho Mg vào dung d ch FeCl3 (6) Cho Fe3O4 vào dung d ch H2SO4 S thí nghi m sau ph n ng cho mu i là: A.2 B.3 C.4 D.5 Câu 39: Cho c p ch t sau tác ... nitrit (3) Cho NaClO3 tác d ng v i dung d ch HCl đ c (4) Cho khí H2S tác d ng v i dung d ch FeCl3 (5) Cho khí NH3 d tác d ng v i khí Cl2 (6) Cho axit fomic tác d ng v i H2SO4 đ c (7) Cho H2SO4...

16
268
0

Bai 15 dap an tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 1

Danh mục: Hóa học

... Có S (2) Cho CaC2 vào dd HCl d Không có (3) Cho n c vôi vào n c có tính c ng toàn ph n Có CaCO3 (4) Cho xà phòng vào n c c ng Có Ca(OOCR)2 (5) S c SO2 vào dung d ch BaCl2 Không có (6) Cho supephotphat ... + CO2 Cho đ n ch t C 2) Cu + HNO3 đ c Cho NO2 t0 3) NH3 + O2 Cho đ n ch t N2 4NH3  3O2   2N  6H2O 2NH3  3Cl  N  6HCl 4) Cl2 + NH3 Cho đ n ch t N2 2Ag  O3  Ag2O  O2 5) Ag + O3 Cho đ ... B Câu 47: (a) Cho ure vào dung d ch Ca(OH)2 X y ure + n c (b) Cho P vào dung d ch HNO3 đ c, nóng (c) Cho h i n c qua than nung đ (d) Cho dung d ch AgNO3 vào dung d ch Na3PO4 (e) Cho qu ng apatit...

20
272
0

Bai 15 tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 1

Danh mục: Hóa học

... sau: a, Cho dung d ch HCl vào dung d ch Fe(NO )2 b, Cho FeS vài dung d ch HCl c, Cho Si vào dung d ch NaOHđ d, Cho dung d ch AgNO vào dung d ch NaF e, Cho Si vào bình ch a khí F2 f, Cho khí SO ... 4, Cho Zn vào dung d ch CrCl3 áp án D Ví d 5: Ti n hành thí nghi m sau: a, Cho dung d ch NH3 vào dung d ch BaCl2 b, S c khí SO vào dung d ch H2 S c, Cho dung d ch AgNO vào dung d ch H3 PO4 d, Cho ... NaOH  Na2 SiO + H2  e, Cho Si vào bình ch a khí F2 Si + F2  SiF4 f, Cho khí SO vào dung d ch H2 S SO + H2 S  S + H2 O áp án A Ví d 3: Th c hi n thí nghi m sau a, Cho dung d ch FeCl2 tác d...

6
166
0

Bai 16 bai tap tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2

Danh mục: Hóa học

... ngăla A B C D Câu 29: Cho oxit sau: NO2, P2O5 , CO2, SO2, SO3, CrO3, Cl2O7 S oxit axit là: A B C D Câu 30: Cho ch t sau: dd Fe(NO3)2, dd HCl, dd KMnO4, dd Cl2, dd NaBr, dd AgNO3 Cho ch t ph n ng v ... c gi a nguyên t N phân t N2 Có nh năđ nh đúngătrongăcácănh năđ nh cho ? A B C D Câu 55: Cho phát bi u sau: (1) Các oxit axit cho vào H2O ta s thuăđ c dung d chăaxităt ngă ng (2) T t c nguyên ... hóa kh c n ph i có nh t nguyên t thayăđ i s oxi hóa (5) Cho HCHO vào dung d chăn c Brom th y dung d ch nh t m̀uăvìăđ̃ăx y ph n ng c ng gi a HCHO Br2 (6) Trong ph n ng hóa h c Fe(NO3)2 v a th hi...

11
183
0

Bai 16 dap an tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2

Danh mục: Hóa học

... K2CO3, Cú BaCO3 Al2(SO4)3 Cú BaSO4 ỏp ỏn: C Cõu 32: NaOH Cho BaCO3 Na2SO4 Cho BaSO4 Na2CO3 Cho BaCO3 H2SO4 Cho BaSO4 KHSO4 Cho BaSO4 Ca(OH)2, Cho BaCO3 v CaCO3 ỏp ỏn: B Cõu 33: NaOH;Na CO3 ,KHSO4 ... BaSO4 (2) V i NaOH Cho hai k t t a l BaCO3 (3) V i NaHSO4 Cho k t t a BaSO4 v khớ CO2 (4) V i K2CO3 .Cho k t t a BaCO3 (5) V i Ca(OH)2 Cho hai k t t a l BaCO3 v CaCO3 (6) V i H2SO4 cho khớ CO2 v k ... Cũn l i l BaCl2 ỏp ỏn: C Cõu 24: Cho NaHSO4 th y : Cho BaCl2 th y: BaCl2 : Cú k t t a tr ng BaSO4 Na2SO4 : Cú k t t a tr ng BaSO4 NaHCO3: Cú khớ CO2 bay nờn Cho Na2S th y: Na2S: Khớ mựi tr ng...

16
277
0

Bai 16 tong ket ki nang lam cau hoi dem phan 2

Danh mục: Hóa học

... SO4đ 3, Cho CaOCl2 vào dung d ch HClđ 4, S c khí CO vào dung d ch Ca(OH)2 d 5, Cho K S vào dung d ch AlCl3 6, Cho dung d ch KHSO vào dung d ch NaHCO 7, Cho FeS vào dung d ch HCl loãng 8, Cho Na2 ... 3, Cho CaOCl2 vào dung d ch HClđ   H2S  5, Cho K S vào dung d ch AlCl3   CO2  6, Cho dung d ch KHSO vào dung d ch NaHCO   H2S  7, Cho FeS vào dung d ch HCl loãng   CO2  8, Cho ... Kh c Ng c) K n ng làm câu h i đ m Ví d 13: Trong thí nghi m sau: 1, Cho SiO tác d ng v i HF 2, Cho khí NH3 tác d ng v i CuO đun nóng 3, Cho khí O tác d ng v i dung d ch KI 4, Cho Si tác d ng v...

6
228
0

tổng kết Tuần lễ làm cho thế giới sạch hơn

Danh mục: Môi trường

...

1
699
1

Biện pháp rèn cho hs kỹ năng làm bài môn Toán

Danh mục: Tư liệu khác

... (4), thật hiển nhiên Hãy dạy cho em biết trân trọng hay đẹp ghi nhận nỗ lực, cố gắng tạo hay, đẹp có thái độ, việc làm tích cực tạo hay, đẹp Yêu cầu (5), yêu cầu cao kết cần đạt tới trình học tập, ... Nếu coi trình nháp trình phân tích, mày mò, tìm tòi lời giải việc chép vào làm tổng hợp, nhìn lại tư Nó không giúp làm học sinh mạch lạc, mà giúp học sinh kiểm tra lại, xác hóa lời giải phát ... thuận" với học sinh điều này, làm cho em hiểu giá trị chấp nhận cách tự nhiên Đây yêu cầu "cốt lõi" tất yêu cầu, học sinh phải nháp, nháp nháp trước nhấc bút ghi vào làm Nếu coi trình nháp trình...

2
367
0

Tổng kết phương pháp làm bài tìm lỗi sai trong Tiếng Anh

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... whom, which, that đề có cách s ửd ụ khác Ví d ụwho i u ng thay th cho danh t ừch ỉ ng ườ đ ng vai trò ch ủng ữ which thay th cho danh t ừch ỉ v ậ i ó , t Ví d ụ Xác đị h l ỗ sai câu sau : n ... sánh h ơn so sánh Các em phải nắm v ững cấu trúc loại ngườ i đề thườ ng cho sai hình thức so sánh tính/ trạng t cố tình làm lẫn loại so sánh v ới Ví dụ: Xác định lỗi sai câu sau The North (A) ... đ ề ki ệ th ự hi ệ t nên độ g t ừở m ệ đề if chia kh ứ (To be â i u n c n i n nh đượ chia were cho t ấ c ảcác ngôi) c t Sai v ềgi t i Gi t ừth ườ g đ thành c ụ c ốđị nh ưto be fond of, to be...

4
2,120
41

Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin trong tính toán đánh giá khả năng làm việc an toàn của Công trình Thủy Lợi ppt

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... nứt, làm cho trạng thái ứng suất biến dạng kết cấu vợt phạm vi cho phép, dẫn đến h hỏng, cố Ngoài ra, không loại trừ nguyên nhân thiết kế cha xét hết tổ hợp lực bất lợi, hay thi công làm cho sơ ... đợc nhiều tổ hợp làm việc, xét đợc tính không gian kết cấu giai đoạn làm việc khác vật liệu Các kết phân tích ứng suất - biến dạng đợc sử dụng để đánh giá độ bền kết cấu, ổn định tổng thể công trình ... thay đổi nội lực biến dạng theo hớng bất lợi cho làm việc cửa van Hệ số dự trữ an toàn nhỏ kết cấu lúc bắt đầu vận hành k = 2,06; sau năm khai thác, hệ số an toàn cờng độ giảm xuống k = 1,58 (xem...

7
779
0

ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO ISO 90012000 ĐỂ XÂY DỰNG QUI TRÌNH LÀM VIỆC TẠI PHÒNG HÀNH CHÁNH TỔNG HỢP ĐIỆN LỰC CHỢ LỚN

Danh mục: Quản trị mạng

... xây lắp công trình lưới điện đến cấp điện áp 35KV  Các dịch vụ khác liên quan đến ngành điện viễn thông II GIỚI THIỆU ĐIỆN LỰC CHỢ LỚN PHÒNG HÀNH CHÁNH TỔNG HỢP:  Chức năng: – – – – – – Hành ... GIỚI THIỆU ĐIỆN LỰC CHỢ LỚN  Trụ sở: 1A Thuận Kiều, Phường 12, Quận 5, TP.Hồ Chí Minh  Chức năng:  Quản lý lưới điện Quận Quận  Kinh doanh điện  Sửa chữa, cải tạo, nâng cấp lưới điện phân ... NỘI DUNG I II III IV V VI Tổng quan hệ thống quản lý chất lượng theo ISO 9001:2000 Giới thiệu Điện Lực Chợ Lớn phòng hành chánh tổng hợp Thực trạng phòng hành chánh tổng hợp Xây dựng áp dụng...

33
638
0

Tổng kết các nguyên tố nhóm CHO

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 34: Cho 5,58 gam anilin tác dụng với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin Khối lợng brom phản ứng A 7,26 gam B 19,2 gam C 9,6 gam D 28,8 gam Cõu 35: Cho ... C3H5(OH)3, C12H22O11 (saccaroz) B CH3COOH, C2H3COOH C C3H5(OH)3, C2H4(OH)2 D C3H7OH, CH 3CHO Cõu 33: Đốt cháy hoàn toàn m gam amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO2; 1,344 lít N2 ... phn ng vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l A CH3COOH B HCOOH C C6H12O6 (glucoz) D HCHO Cõu 18: Cho m gam anilin tác dụng với dung dịch HCl (đặc, d) Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu đợc...

3
744
0

Chương VII TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHO ĐỀ TÀI

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... nguồn lượng điện phục vụ cho hoạt động người Vậy để giảm phần thảm họa đó, cách tiết kiệm điện, sử dụng điện cho hợp lý, giúp cân bằng, ổn định phụ tải lưới điện quốc gia từ giúp cho đất nước ... cần phải đầu tư cho hệ thống cách linh hoạt Qua phân tích tính toán ta thấy hiệu to lớn việc sử dụng thiết bị tích trữ lạnh nói chung bồn tích trữ lạnh dạng băng tan chảy bên ống làm lạnh gián ... cạn kiệt, hạn hán, lũ lụt hoành hành Ô nhiễm môi trường gây hiệu ứng nhà kính tăng cao dẫn tới làm băng tan, nước biển dâng cao, diện tích đất trồng trọt, đất sinh sống bị nhấn chìm mà kể Những...

2
1,107
3

Cẩm nang làm điệu cho bạn gái

Danh mục: Sức khỏe phụ nữ

... chế biến sẵn hay tự làm nhà? Với tư tưởng mỹ phẩm tự làm an toàn, người thường tham khảo thông tin có sẵn mạng để tự làm sản phẩm tẩy tế bào chết Thế thực tế, sản phẩm tự làm thường không đạt ... biệt sau: • Seasonal: Làm Điệu cập nhật sản phẩm nước hoa, mỹ phẩm, phụ kiện, … theo mùa nhãn hiệu tiếng Đi Làm Điệu xu hướng làm đẹp đại • Stylist: Ở Làm Điệu, bạn stylist cho Nếu bạn không thể, ... xà phòng có tính kiềm cao làm phân hủy lớp dầu bảo vệ da Da bạn nước, sức sống thiếu chất dầu, bạn nên dùng sữa rửa mặt có tác dụng làm sâu không làm khô da Gel Rửa Mặt Cho Da Khô Và Da Nhạy Cảm...

43
620
2

bước đầu nghiên cứu vận dụng sản xuất sạch hơn tại công ty giầy thượng đình và đánh gía khả năng sinh lời cho việc thực hiện giải pháp sxsh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... trờng làm việc Sản xuất cải thiện an toàn sức khoẻ nghề nghiệp cho ngời lao động, điều giúp giảm chi phí y tế cho chữa bệnh chăm sóc sức khoẻ cho ngời lao động Các điều kiện làm việc thuận lợi làm ... độ, tinh thần làm việc họ, họ nhận thức rõ ràng quyền lợi họ đợc làm việc môi trờng an toàn Sản xuất thúc đẩy động công nhân, hớng họ quan tâm đến kiểm soát chất thải 3.2.3 Bảo toàn nguyên liệu, ... hội nghị tổng kết đợc tổ chức phối hợp với VINATEX tháng 11 Hà Nội. Sản xuất không mang lại cho doanh nghiệp công cụ đắc lực để giảm chi phí sản xuất, giảm nhẹ tác động môi trờng mà hội cho doanh...

60
808
4

Chế độ kế toán trong tổng cty điện lực miền trung

Danh mục: Kế toán - Kiểm toán

... chế độ kế toán Tổng Công ty Điện lực miền Trung Đối tượng phạm vi áp dụng: - Áp dụng cho Tổng Công ty đơn vị thành viên Tổng Công ty Điện lực miền Trung I.2 Quy định Ban Tài kế toán Tổng Công ty ... đoàn: Tập đoàn Điện lực Việt Nam; TK: Tài khoản; Tổng Công ty: Tổng Công ty Điện lực miền Trung;; TSCĐ: Tài sản cố định; XDCB: Xây dựng QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ KẾ TOÁN TRONG TỔNG CÔNG TY ĐIỆN LỰC MIỀN TRUNG ... buộc quyền lợi, nghĩa vụ với Tổng Công ty theo tỷ lệ góp vốn theo thoả thuận hợp đồng liên kết ký kết với Tổng Công ty Đơn vị thành viên Tổng Công ty: bao gồm đơn vị trực thuộc công ty Tổng Công...

205
1,145
3

Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu

Danh mục: Văn Miêu Tả

... gì? Cho ví dụ Gợi ý: Nhân vật văn tự thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm, … Có thể thấy đặc điểm rõ truyện kể dân gian Trong văn tự sự, thứ tự kể kể có tác dụng gì? Cho ... Trong văn tự sự, việc – nhân vật – chủ đề quan hệ với nào? Cho ví dụ Gợi ý: Xem lại Chủ đề dàn văn tự Chú ý: việc, nhân vật,… phải tập trung làm bật chủ đề văn; chủ đề thể thông qua hệ thống nhân ... Cách thể sao? Hãy điền nội dung cần thiết vào bảng sau: Các phần Tự Miêu tả Mở Thân Kết Gợi ý: Nhớ lại cách làm văn tự sự, miêu tả So sánh cách viết phần kiểu Ví dụ: Phần Mở Tự Miêu tả giới thiệu...

4
27,537
50

Tổng kết phần tập làm văn lớp 9 - văn mẫu

Danh mục: Văn Thuyết Minh

... thiếu việc làm văn Rèn luyện kĩ làm văn, thực chất rèn luyện sử dụng miêu tả, tự sự, nghị luận, biểu cảm, thuyết minh tình cụ thể III CÁC KIỂU VĂN BẢN TRỌNG TÂM Xem kĩ lại bảng tổng kết kiểu văn ... Trong văn cụ thể, phương thức biểu đạt kết hợp với để tạo hiệu giao tiếp cao Sự kết hợp phát huy mạnh phương thức mục đích, nội dung cụ thể Từ bảng trên, cho biết kiểu văn hình thức thể hiện, ... khác kết hợp sử dụng thể loại văn học Ví dụ: Tự (thể loại văn học) sử dụng phương thức biểu đạt tự sự, thuyết minh, miêu tả, biểu cảm… Văn thơ, truyện, kịch sử dụng yếu tố nghị luận II PHẦN TẬP LÀM...

4
17,549
68