tổng kết lại những kiến thức đã học về từ vựng trong chương trình ngữ văn thcs tích hợp với phần văn qqua các văn bản đã học với phần tlv qua các giờ tập nói và tập viết
... môn Ngữvănvấn đề quan tâm Đã có nhiều viết, công trình đề cập đến vấn đề tựhọcnói chung tựhọc môn Ngữvănnói riêng Cácviết mục tiêu, cách thức, biện pháp để dạy tựhọc Tuy nhiên, viết ... Ngữvăn bậc THPT 1.5.1.2 Nhận xét chung Trongchươngtrìnhngữvăn lớp 10, văn đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhngữvăn lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 vănTrongchươngtrình ... thông qua việc đọc hiểu vănvănhọc trường THPT Trong giao tiếp người học tác giả thông quavănvăn học, quy chiếu ngữ cảnh bao gồm nội dung sau: quy chiếu vớingữ cảnh văn bản; quy chiếu với ngữ...
... môn Ngữvănvấn đề quan tâm Đã có nhiều viết, công trình đề cập đến vấn đề tựhọcnói chung tựhọc môn Ngữvănnói riêng Cácviết mục tiêu, cách thức, biện pháp để dạy tựhọc Tuy nhiên, viết ... Ngữvăn bậc THPT 1.5.1.2 Nhận xét chung Trongchươngtrìnhngữvăn lớp 10, văn đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhngữvăn lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 vănTrongchươngtrình ... thông qua việc đọc hiểu vănvănhọc trường THPT Trong giao tiếp người học tác giả thông quavănvăn học, quy chiếu ngữ cảnh bao gồm nội dung sau: quy chiếu vớingữ cảnh văn bản; quy chiếu với ngữ...
... lượng, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ đáng kể : Trongchươngtrìnhngữvăn lớp 10, văn đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 vănTrongchươngtrìnhngữvăn lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 vănTrongchươngtrình ... lúng túng cách thức dạy họcngữvănnói chung đọc thêm nói riêng Cũng có tượng giáo viên trọngvănthức mà bỏ qua xem nhẹ phần đọc thêm Có hai lý chươngtrình quy định không lấy kiếnthứcphần Đọc ... - họcphần Đọc thêm môn Ngữvăn THPT 1.5.1 Khảo sát chươngtrình dạy họcphần đọc thêm bậc THPT 1.5.1.1 Bảng thống kê phần đọc thêm môn Ngữvăn bậc THPT 37 Bảng1.1 Thống kê đọc thêm môn Ngữ văn...
... bước Viết đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay TrongchươngtrìnhNgữvăn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn ... phải tạo mối quan hệ ngữ nghóa chặt chẽ, hợp lí đoạn vănvới sử dụng phương tiện liên kết phù hợpTrongchươngtrìnhngữvănhọc sinh học “Liên kết đoạn vănvănbản tiết 16, Trên sơ học giáo viên ... đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kếtlại với...
... phải tạo mối quan hệ ngữ nghĩa chặt chẽ, hợp lí đoạn vănvới sử dụng phương tiện liên kết phù hợpTrongchươngtrìnhngữvănhọc sinh học “Liên kết đoạn vănvănbản tiết 16, Trên sơ học giáo viên ... đề văn giáo viên ln u cầu học sinh thực bước Viết đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay TrongchươngtrìnhNgữvăn 8, học sinh học cách ... đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kếtlại với...
... Viết đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn điều kiện để có văn hay TrongchươngtrìnhNgữvăn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... mạch với cách hợp lí, tạo tính chỉnh thể cho văn Muốn vậy, phải tạo mối quan hệ ngữ nghĩa chặt chẽ, hợp lí đoạn vănvới sử dụng phương tiện liên kết phù hợpTrongchươngtrìnhngữvănhọc sinh học ... dụng biện pháp giúp học sinh họctập tốt có kết cao Lời kết: Trên số biện pháp giúp học sinh làm tốt văntựchươngtrìnhNgữvăn Đó tích luỹ trình dạy văntự thời gian quaQuatrình giảng dạy, tìm...
... với cách hợp lí, tạo tính chỉnh thể cho văn Muốn vậy, phải tạo mối quan hệ ngữ nghĩa chặt chẽ, hợp lí đoạn vănvới sử dụng phơng tiện liên kết phù hợpTrong chơng trìnhngữvănhọc sinh đợc học: ... để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn đợc tạo thành nhiều đoạn văn liên kếtlạivới Bài văn chỉnh thể hoàn chỉnh nên đoạn văn cần có lien kếtvới nhau.Liên kết đoạn văn ... sinh đợc học cách viết đoạn văn tiết 10: Xây dựng đoạn vănvăn Trên sở này, em có kiếnthức cách xây dựng đoạn văntừ đó, thờng xuyên cho học sinh luyện tậpviết đoạn văn lớp nh nhà, luyện tập nhận...
... hiểu vănbản việc khai thác nội dung văn việc dạy học môn Ngữvăn có chất lượng khả quan, đưa học sinh đến chỗ thích học môn họcTừ em vận dụng kiếnthứchọcvăn vào môn học khác vào sống cách ... học sinh “ Đọc – hiểu vănbản tốt chươngtrìnhNgữvăn , có vài đề xuất sau : - Hiện đồ dùng dạy học cho môn Ngữvăn thiếu nhiều , riêng môn Ngữvăn có vài tranh ảnh vài tiết Trongchươngtrình ... hứng khởi học 2/ KÕt ln: Việc tạo hứng thú cho HS môn họcNgữvăn thông qua việc “ Đọc – hiểu vănbản không giới hạn lớp , mà việc làm cho cấp học môn Ngữvăn Tôi tin giáo viên ý thức tầm quan trọng...
... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chươngtrìnhngữvăn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu vănVội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả ... nghĩa với quan niệm sáng tác, ông có đầy đủ phát ngôn từ Thơ thơ quan điểm riêng đẹp “Là thi sĩ nghĩa ru vớigió Mơ theo trăng vơ vẩn mây Để tâm hồn ràng buộc với muôn dây” Tóm lại: Những quan ... tựvới thời gian Ngay quan niệm truyền thống, người Việt Nam “Đi đâu mà vội mà vàng” Cùng thời với Xuân Diệu, có Nguyễn Bính, quan niệm thời gian thi sĩ chân quê khác với Xuân Diệu: không vội vàng;...
... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chươngtrìnhngữvăn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu vănVội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả ... nghĩa với quan niệm sáng tác, ông có đầy đủ phát ngôn từ Thơ thơ quan điểm riêng đẹp “Là thi sĩ nghĩa ru vớigió Mơ theo trăng vơ vẩn mây Để tâm hồn ràng buộc với muôn dây” Tóm lại: Những quan ... gian quan niệm sống vội vàng, gấp gáp để chống lại thời gian Người xưa quan niệm thời gian vô tận, chu kì Thời gian Xuân Diệu không trở lại Mĩ học trung đại có vấn đề “phi thời gian”, mĩ học Xuân...
... lí hợp nhất) - Tổng số vănvăn học: 62 - Tổng số văn đọc thêm : 16 SGK Ngữvăn 10 Chươngtrình chuẩn - Tổng số vănvăn - Tổng số vănvăn học: 37 học: 54 - Tổng số văn đọc thêm: 14 - Tổng số văn ... vănvăn học: 68 - Tổng số văn đọc thêm: 34 Chươngtrình chuẩn - Tổng số văn đọc thêm - Tổng số văn đọc thêm:19 SGK Ngữvăn 12 SGK Vănhọc 12 - Tổng số vănvăn học: 53 Chươngtrình nâng cao - Tổng ... số vănvăn - Tổng số vănvăn học: 43 học: 52 - Tổng số văn đọc thêm:14 (chỉnh lí hợp nhất) - Tổng số văn đọc thêm: 20 SGK Ngữvăn 11 SGK Vănhọc 11 (chỉnh lí hợp nhất) Chươngtrình nâng cao Chương...
... Vàng to nhô lên khỏi nước xanh Thuyền chậm lạiTự nhiên nhà vua thấy gươm đeo bên động đậy Rùa Vàng hẳn lên mặt nước nói: “Xin bệ hạ hoàn lại gươm cho Long Quân” Vua rút gươm quăng phía Rùa Vàng ... Ngoài ra, Thần dạy dân cách trồng lúa nước, cách hóa loài thú dữ, cách ăn ở, sinh hoạt cho phải đạo Thuộc nòi rồng nên thần thường sống với mẹ thủy cung, cần thần lên bờ Bấy giờ, vùng núi cao phương ... Hùng Vương Từtích mà dân tộc Việt Nam ta thường nhắc đến nguồn gốc cao quý “Con Rồng cháu Tiên” Tất dân tộc sống đất nước Việt anh em chung bọc sinh ra, “đồng bào” Các dân tộc đoàn kết thương...
... c bn chim v trớ quan trng nh trng Ngay t lt lũng m mi ngi ó c tip cn vi nhng tỏc phm chng ngt ngo, kỡ thỳ qua li ru, l k ca b, ca m, ca ch Vo mu giỏo tr th tht cõu c cõu chng qua nhng th, nhng ... vng ca thiờn nhiờn v cht vng mi ó qua th la tõm hn ngi lao ng Tõy Bc - Ai ó t tờn cho dũng sụng?: L bỳt kớ vit v v p ca 0,5 dũng sụng Hng, qua ú ca ngi v p ca mt vựng húa x s v ngi x Hu => u l th ... thẹn hay cô dâu ; biết nén tiếng thở dài đối mặt với cảnh nhếch nhác, nghèo khó 35 nhà chồng ; biết ngồi mớm xuống mép giờng, biết điềm nhiên vào miệng bát cháo cám đắng chát - Ngời phụ nữ âm...
... tìm, Bác reo lên với nhiều cảm xúc vui mừng Từ lời kể chân thành giản dị Người, Chế Lan Viên viết lên nhiều vần thơ tạc vào lịch sử kiện vô trọng đại: Bác reo lên nói dân tộc “Cơm áo đây! ... Ôi! Thật sang đời cách mạng, thơ ca Việt Nam đồng tình với Người, đồng tình vớitư tưởng lòng yêu nước cao Hình ảnh Bác với phong thái ca yêu nước tự hào dân tộc mà Viễn Phương viết lên tình ca ... Người vĩnh viễn để lại muôn vàn tình thương Tình thương rõ nét với thiếu niên nhi đồng Bác thương cháu bé nhà lao Tân Dương Tưởng Giới Thạch nửa tuổi phải đến chốn tù lao với mẹ cha cháu trốn...
... ôn tập (tổng kết) vănhọcchươngtrìnhNgữvăn Trung học phổ thông Tổ chức ôn tập (tổng kết) phầnVănhọc theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học viên 2.1 Phương pháp tổ chức ôn tập (tổng ... phương pháp ôn tậpNội dung ôn tậpVănhọc gồm vănhọcViệt Nam, Vănhọc nước ngoài, Lí luận vănhọc Sự phân bố hợp lí, không kiếnthức mà phương pháp Tổ chức ôn tập (tổng kết) phầnVănhọc theo hướng ... hiểu kiến thức, cách phân biệt phụ, tìm kiếnthứctrọng tâm để học, từ biết mà suy chưa biết Nói tóm lại chưa biết cách tựhọcHọctập thiếu hợp tác trò thầy, trò với trò Mỗi cá nhân trìnhhọc tập...