... phần thực xoá đói giảm nghèo 30 Phan Thu Thuỷ - Nhật - K38F II Thực trạng tình hình thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam giai đoạn 1993 2002 Tình hình thuhútnguồnvốnODAngành ... khâu chủ yếu: - ThuhútODA - Giải ngân ODA - Sử dụng ODA 12 Phan Thu Thuû - NhËt - K38F 2.1 ThuhútODA Đây trình vận động nhà tài trợ để có đợc nguồntài trợ ODA Quá trình vận động ODA đợc tiến ... Tổng lợng vốnngànhgiáo dục thuhút đợc giai đoạn 1993-2002 1243 triệu USD chiếm 5,57% tổng lợng vốnODAthuhút đợc cho Việt Nam So với ngành khác số lợng vốnODAthuhút đợc cho ngành giáo...
... Đề tài: THỰC TRẠNG THUHÚTVÀQUẢNLÝ RỦI RO DỊNG VỐN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGỒI (FDI) VÀO VIỆT NAM I.Tổng quan FDI Khái niệm FDI - Đầu tư trực tiếp nước ... kinh tế - Nguồnvốn đầu tư bao gồm vốn vay doanh nghiệp, vốn đầu tư từ lợi nhuận thu - Thơng qua FDI, nước chủ nhà tiếp nhận công nghệ, kỹ thu t tiên tiến, học hỏi kinh nghiệm quảnlý - Thu nhập ... trực tiếp nước (FDI) vào Việt Nam Thực trạng thuhút dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngồi (FDI) vào Việt Nam năm qua (1988-2009) a Xu hướng dòng vốn FDI qua năm - 1988 – 1990: Do thực thi Luật Đầu...
... đổi cấu tổchức phù hợp với việc thựcchức kiểm tra 3.2.2 Nguyên tắc tính hiệu quả: Tổchức kiểm tra nhằm nâng cao hiệu quảnlý Lấy hiệu quảnlý làm chuẩn mực để đánh giá hoạt động quản lý, muốn ... việc thựcchứcquảnlý 3.1 Theo định nghĩa, kiểm tra có mục đích: 3.1.1 Quan sát kiểm nghiệm phù hợp trình hoạt động khách thể quảnlý với định quảnlýthực 3.1.2 Đánh giá kết tác động chủ thể quản ... tiếp qua tổ trưởng tổ môn Lãnh đạo chưa thực sâu vào chế kiểm tra trực tiếp mà dựa vào chế kiểm tra gián tiếp qua tổ trưởng vơ tình chủ quan đánh giá thực chất đội ngũ giáo viên Tổchức lực lượng...
... trình thu hút, quảnlý sử dụng vốnODA Việt Nam Như vậy, có đánh giá chung tình hình huy động, quảnlý sử dụng nguồnvốnODA Việt Nam Thêm vào đó, bên cạnh thành thu nhờ việc vận động, quảnlý sử ... ĐỘNG VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ NGUỒNVỐNODA 3.1 KINH NGHIỆM QUỐC TẾ TRONGTHU HÚT, QUẢNLÝVÀ SỬ DỤNG NGUỒNVỐNODA 3.1.1 KINH NGHIỆM CỦA TRUNG QUỐC Trung Quốc đặc biệt đề cao vai trò việc quảnlý ... huy động vốnODA nước ta từ phía nhà tài trợ 2.2 THỰC TRẠNG THUHÚTVÀ SỬ DỤNG VỐNODATẠI VIỆT NAM 2.2.1 TÌNH HÌNH CAM KẾT ODA Trong 20 năm qua, nguồnvốnODA góp phần quantrọng vào q trình...
... dụng ODAngànhgiaothôngvậntải Việt Nam giai đoạn (1993-1999) Quá trình thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvậntảiNguồnvốnODA cho ngànhgiaothôngvậntải Đánh giá chung trình thuhút ... Phương hướng thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvận tải, giai đoạn 2000-2010 Phương hướng thuhút sử dụng ODA Việt Nam Phương hướng phát triển ngànhgiaothôngvậntải Việt Nam nguồnvốnODA Một ... lên mức khoảng 10% Ngoài ngành số mặt khác nguồnvốnODA đầu tư vào Hỗ trợ sách thể chế, Hỗ trợ kỹ thu t, III THỰC TRẠNG THUHÚTVÀ SỬ DỤNG ODATRONGNGÀNHGIAOTHÔNGVẬNTẢI VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN...
... dụng ODAngànhgiaothôngvậntải Việt Nam giai đoạn (1993-1999) Quá trình thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvậntảiNguồnvốnODA cho ngànhgiaothôngvậntải Đánh giá chung trình thuhút ... Ph¬ng híng thu hót vµ sư dơng ODA ngµnh giaothôngvận tải, giai đoạn 2000-2010 Phơng hớng thuhút sử dụng ODA Việt Nam Phơng hớng phát triển ngànhgiaothôngvậntải Việt Nam nguồnvốnODA Một ... thực trạng thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvậntải Việt Nam giai đoạn 1993 - 1999 I Vai trò phát triển giaothôngvậntải trình phát triển kinh tế xã hội Hiện trạng hệ thốnggiaothông vận...
... dụng ODAngànhgiaothôngvậntải Việt Nam giai đoạn (1993-1999) Quá trình thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvậntảiNguồnvốnODA cho ngànhgiaothôngvậntải Đánh giá chung trình thuhút ... Ph¬ng híng thu hót vµ sư dơng ODA ngµnh giaothôngvận tải, giai đoạn 2000-2010 Phơng hớng thuhút sử dụng ODA Việt Nam Phơng hớng phát triển ngànhgiaothôngvậntải Việt Nam nguồnvốnODA Một ... thực trạng thuhút sử dụng ODAngànhgiaothôngvậntải Việt Nam giai đoạn 1993 - 1999 I Vai trò phát triển giaothôngvậntải trình phát triển kinh tế xã hội Hiện trạng hệ thốnggiaothông vận...
... dựng KCHT giaothôngnguồnvốnODA Chơng 2- Thực trạng thuhút sử dụng nguồnvốnODA phát triển KCHT giaothông Chơng 3- Một số giải pháp nhằm tăng cờng khả thuhút sử dụng hiệu nguồnvốnODA phát ... khung pháp lý cao cho hoạt động thu hút, quảnlý sử dụng nguồnvốnquantrọng Đây ba lần khuôn khổ pháp lý cho hoạt động Quảnlý Nhà nớc nguồnvốnODA đợc bổ sung, sửa đổi, hoàn thiện cho phù ... đờng lĩnh vực thuhút đợc nhiều nguồnvốnODA đồng nghĩa với việc KCHT lĩnh vực đợc tổchứctài trợ quan tâm đầu t Lĩnh vực thuhút đợc vốnODA đờng sắt với dự án chiếm gần 3% tổng vốnODA Bảng 2.6...
... , nh nớc quảnlý kinh tế thông qua xác lập hệ thốngquảnlý v chức hoạt động chúng Những văn có tính h nh đợc thựcthông qua hệ thốngquảnlýthựcchứcquảnlý kinh tế Hai l , nh nớc thông qua ... 57 nhà nớc ngànhgiaothôngvậntải Việt Nam 2.1 Đặc điểm ngành GTVT DNNN ngành GTVT ảnh hởng đến cổ phần hóa sau cổ phần hóa 57 2.2 Thực trạng doanh nghiệp ngànhgiaothôngvậntải Việt ... cổ phần hoá DNNN ng nh giaothôngvậntải Đối với ng nh giaothôngvận tải, để phục vụ cho trình cổ phần hoá ng nh đ xây dựng đề án, có báo cáo tổng kết h ng năm v tổchức hội thảo cổ phần hoá...
... đỡ tài cho ngànhgiáo dục 24 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH THUHÚTVÀ SỬ DỤNG NGUỒNVỐNODATRONGNGÀNHGIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TỪ 1998 - 2009 2.1 Tổng quanthuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo ... Fund) - Tổchức nước xuất dầu mỏ (OPEC) 1.2 Các khâu chủ yếu trình thuhút sử dụng nguồnvốnODA Từ tình hình tiếp cận sử dụng nguồnvốnODA thời gian qua nhận xét thuhút sử dụng nguồnvốnODA trình ... NGUỒNVỐNODATRONGNGÀNHGIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TỪ 1998 - 2009 25 2.1 Tổng quanthuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam 25 2.2 Tình hình thuhút sử dụng vốn...
... nhấn mạnh: - Làm sáng tỏvấn đề lý luận ODA - Nghiên cứu tổng quát vai trò nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam - Phân tích tình hình thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam giai ... tăng cường khả thuhút hiệu sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu vấn đề thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt ... hình thực tế thuhút sử dụng nguồnvốnODAgiáo dục năm gần (1998-2009) Mục tiêu nghiên cứu luận văn Luận văn tập trung vào nghiên cứu vấn đề chung ODA tình hình thuhút sử dụng ODAngành giáo...
... nhấn mạnh: - Làm sáng tỏvấn đề lý luận ODA - Nghiên cứu tổng quát vai trò nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam - Phân tích tình hình thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam giai ... tăng cường khả thuhút hiệu sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt Nam thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu vấn đề thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục Việt ... (ODA) tổchức song phương, đa phương tài trợ cho ngànhgiáo dục trở nên vô quantrọng Việc thuhút sử dụng nguồnvốnODAngànhgiáo dục góp phần cải thiện mơi trường giáo...
... hoá DNNN ngànhgiaothôngvậntải Đối với ngànhgiaothôngvận tải, để phục vụ cho trình cổ phần hoá ngành đ xây dựng đề án, có báo cáo tổng kết hàng năm tổchức hội thảo cổ phần hoá DNNN Ngành ... là, nhà nớc quảnlý kinh tế thông qua xác lập hệ thốngquảnlýchức hoạt động chúng Những văn có tính hành đợc thựcthông qua hệ thốngquảnlýthựcchứcquảnlý kinh tế Hai là, nhà nớc thông qua ... doanh nghiệp nhà nớc ngànhgiaothôngvậntải nớc ta - Phân tích thực trạng trình cổ phần hoá DNNN ngànhgiaothôngvậntải nớc ta tình hình hoạt động công ty cổ phần 11 ngành sau thực cổ phần hoá...
... 1.7.2 Các tổchức viện trợ đa phơng: Các tổchức viện trợ đa phơng hoạt động gồm có tổchứcthu c hệ thống Liên Hợp Quốc, Liên minh Châu Âu, tổchức phi phủ tổchứctài quốc tế a Các tổchứcthu c ... chủ yếu: - ThuhútODA - Giải ngân ODA - Sử dụng ODA 12 2.1 ThuhútODA Đây trình vận động nhà tài trợ để có đợc nguồntài trợ ODA Quá trình vận động ODA đợc tiến hành nhiều cấp khác Đó thông qua ... tiếp nhận ODA việc làm để thuhút đợc nhiều nguồnvốnODA vô quan trọng, đòi hỏi phối hợp tất bộ, ngành, địa phơng 2.2 Giải ngân ODA Sau thuhút đợc nguồnvốnODAvấn đề giải ngân ODAvấn đề...
... để đạt mục tiêu đề 1.2.2 Quảnlýgiáo dục 1.2.3 Quảnlý trường học 1.2.4 Nguồn nhân lực quảnlýnguồn nhân lực a) Nguồn nhân lực b) Quảnlýnguồn nhân lực 1.2.5 Quảnlýnguồn nhân lực nhà trường ... động quảnlý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng GiaothôngVậntải II 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quảnlý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giaothôngvậntải II Giả thuyết khoa học Hiện ... 1.2.1 QuảnlýQuảnlý tác động có tổ chức, có hướng chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý hệ thống luật lệ, sách, nguyên tắc, phương pháp biện pháp cụ thể nhằm sử dụng có hiệu tiềm năng, hội tổ chức...
... ( NGHIÊN C U TRONGNGÀNHGIAOTHÔNG V N T I) 2.1 ð u tư xây d ng b n t v n ngân sách nhà nư c ngànhgiaothông v n t i: khái ni m ñ c ñi m 2.1.1 Khái ni m ñ u tư XDCB ngànhgiaothông v n t i ... c ngànhgiaothông v n t i: khái ni m ñ c ñi m 31 2.1.1 Khái ni m ñ u tư XDCB ngànhgiaothông v n t i 31 2.1.2 ð c ñi m d án ñ u tư xây d ng t ngân sách nhà nư c nói chung, ngànhgiao ... ðTXDCB t v n NSNN ngànhgiaothông v n t i .44 2.2.1 Khái ni m qu n lý nhà nư c ñ i v i ñ u tư XDCB t v n NSNN ngànhgiaothông v n t i 44 2.2.2 N i dung c a trình qu n lý nhà nư c v...