tần số tương đối của các alen
skkn một số phương pháp tính số kiểu gen tối đa và tần số tương đối của các alen trong quan the
... sau.b) Các đặc trưng di truyền của quần thể:- Mỗi quần thể có một vốn gen đặc trưng, thể hiện ở tần số alen và tần số các kiểu gen của quần thể.- Tần số alen = số lượng alen đó / tổng số alen của ... NST- Số nhóm alen của các gen bằng tích các alen của từng gen- Nhờ đó ta có thể tính số KGĐH về tất cả các gen, số KGDH và số kiểu gen tối đa của quần thể dựa vào các công thức của trường hợp đối ... sáng kiến “ Một số phương pháp tính số kiểu gen tối đa và tần số tương đối của các alen trong quần thể” của mình, tôi mong có thể giúp các giáo viên dạy các dạng bài tập này một cách có hệ thống,...
- 21
- 1,483
- 0
Hinh12Chuong IIIBai 3Vi tri tuong doi cua cac duong thang va cac mat phang-02
... - z0 ) VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của hai đường thẳngVí dụ. Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng d và d’ cho bởi các phương trình ... hệ của hai mặt phẳng đề giải quyết các bài toán về viết phương trình đường thẳng thoã mãn điều kiện cho trước. VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của ... ; ; )M x y z Giữa d và d’ có thể có những vị trí tương đối nào? VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG2. Vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳngTrong không gian...
- 16
- 595
- 2
Bài 7: Vị trí tương đối của các đường thẳng và các mặt phẳng
... TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNGM2(x2;y2;z2));;(111cbau =rM1(x1;y1;z1));;(222cbav =r(d)(d’) BÀI 7 : VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC ... pháp tuyến ( ; ; )và n A B C=r BÀI 7 : VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG BÀI 7 : VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1.( ) (d') đồng phẳng d và⇔);;(111cbau ... BÀI 7 : VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNGCủng cố :1/Để xác định vị trí tương đối hai đường thẳng ta làm như thế nào?2/ Để xác định vị trí tương đối của đường thẳng và...
- 20
- 1,322
- 3
bai 7. Vị trí tương đối của các đường thẳng và các mặt phẳng
... + + = VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của hai đường thẳngVí dụ. Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng d và d’ cho bởi các phương trình ... d và d’ cắt nhau. CỦNG CỐQua bài này các em cần nắm được:+ Vị trí tương đối của hai đường thẳng và cách xét.+ Vị trí tương đối của đường thẳng và cách xét.+ Vận dụng được mối quan hệ giữa: ... 3 6 : 4 : 2 6 : 4 : 2M M = ⇒ = =uuuuuuuur⇒ d ≡ d’ VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của hai đường thẳng0 0 0:x x y y z zda b c− − −= ='...
- 16
- 6,883
- 42
vi tri tuong doi cua cac duong thang va cac mat phang
... + =+ + + = CỦNG CỐQua bài này các em cần nắm được:+ Vị trí tương đối của hai đường thẳng và cách xét.+ Vị trí tương đối của đường thẳng và cách xét.+ Vận dụng được mối quan hệ giữa: ... TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của hai đường thẳngVí dụ. Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng d và d’ cho bởi các phương trình sau:1 7 3 6 1 2) ... vtpt ( ; ; )n A B C=rTa có:.u n Aa Bb Cc= + +r r VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG VÀ CÁC MẶT PHẲNG1. Vị trí tương đối của hai đường thẳng0 0 0:x x y y z zda b c− − −= ='...
- 16
- 792
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về tần số dao động của các loại sóng theo nguyên lý chồng chất phần 1 ppt
... động các chùm tia gặp nhau. 2. Cách cộng các chấn động. Ta xét các sóng có cùng tần số và dao động cùng phương. a- Sự tổng hợp hai sóng. Ta có hai sóng cùng tần số, cùng phương đến một điểm ... quang lộ tương ứng bằng số lẻ lần nửa bước sóng 2λ. Cường độ tương ứng của các vân sáng và vân tối là; IM = (a1 + a2) 2 và Im = (a1 - a2) 2. Từ đó ta thấy rằng để độ tương phản của hệ vân ... trực của đoạn S1S2. Xen kẽ giữa các vân sáng là các vân tối. Hình ảnh giao thoa trong khơng gian được suy ra bằng cách quay hình 8 một góc 3600 quanh trục đối xứng S1S2. Như vậy ta thu được các...
- 5
- 489
- 0
Tài liệu Phê duyệt hồ sơ và cấp phép tận thu gỗ đối với các khu rừng đặc dụng của tổ chức không thuộc Bộ Nông nghiệp và PTNT quản lý docx
... Phê duyệt hồ sơ và cấp phép tận thu gỗ đối với các khu rừng đặc dụng của tổ chức không thuộc Bộ Nông nghiệp và PTNT quản lý Thông tin Lĩnh vực thống ... có): Không Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Không quy định Đối tượng thực hiện:Tổ chức TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết quả của việc thực...
- 3
- 390
- 0
Phê duyệt hồ sơ và cấp phép tận thu gỗ đối với các khu rừng đặc dụng của tổ chức không thuộc Bộ Nông nghiệp và PTNT quản lý; mã số hồ sơ 148990 pot
... hồ sơ và cấp phép tận thu gỗ đối với các khu rừng đặc dụng của tổ chức không thuộc Bộ Nông nghiệp và PTNT quản lý; mã số hồ sơ 148990 a) Trình tự thực hiện: + Các tổ chức, doanh nghiệp nộp ... cứ pháp lý của thủ tục hành chính: + Luật Bảo vệ và phát triển rừng, Luật số 29/2004/QH11. Có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01/4/2005. + Quyết định số 186/2006/QĐ-TTg ngày 14/8/2006 của Thủ tướng ... sơ theo yêu cầu của Sở Nông nghiệp &PTNT; + Nhận kết quả tại Sở Nông nghiệp &PTNT. b) Cách thức thực hiện: Nộp trực tiếp tại Sở Nông nghiệp & PTNT. c) Thành phần, số lượng hồ sơ:...
- 3
- 237
- 0
Bài toán theo dõi quản lý quân số đi học của các lớp
... việc đi kiểm tra của các cán bộ quản sinh của các khoa và dựa vào việc tổng hợp các báo cáo của cán bộ lớp và của giáo viên giảng dạy . Ưu điểm:ã Đơn giản , dễ thực hiện đối với khoa có ít ... quân số đi học của các lớpNgày bắt đầu: 21/02/2008 Ngày kết thúc: Ngày sửa cuối cùng:Bài toán: Khảo sát bài toán theo dõi quân số đi học của các lớp.Mục đích: Tìm hiểu, thống kê quân số đi ... cán bộ phụ trách của lớp sẽ ghi lại danh sách các sinh viên vắng mặt và nộp danh sách này cho quản sinh của Khoa đó. Các thông tin trên đợc ghi theo mẫu 3.3 Cán bộ quản sinh của khoa sẽ tổng...
- 14
- 1,227
- 6
Khảo sát bài toán theo dõi quân số đi học của các lớp
... việc đi kiểm tra của các cán bộ quản sinh của các khoa và dựa vào việc tổng hợp các báo cáo của cán bộ lớp và của giáo viên giảng dạy . Ưu điểm:ã Đơn giản , dễ thực hiện đối với khoa có ít ... quân số đi học của các lớpNgày bắt đầu: 21/02/2008 Ngày kết thúc: Ngày sửa cuối cùng:Bài toán: Khảo sát bài toán theo dõi quân số đi học của các lớp.Mục đích: Tìm hiểu, thống kê quân số đi ... cán bộ phụ trách của lớp sẽ ghi lại danh sách các sinh viên vắng mặt và nộp danh sách này cho quản sinh của Khoa đó. Các thông tin trên đợc ghi theo mẫu 3.3 Cán bộ quản sinh của khoa sẽ tổng...
- 14
- 574
- 0
XáC ĐịNH DUNG LƯợNG MẫU NGHIÊN CứU THíCH HợP CHO MộT Số CHỉ TIÊU CủA CáC THí NGHIệM TRồNG ĐậU TƯƠNG
... tổng số quả v tổng số quả chắc với độ tin cậy 95% v sai số chấp nhận 10%. Bảng 3. Dung lợng mẫu cần thiết cho quan sát một số chỉ tiêu của đậu tơng trong các thí nghiệm với độ tin cậy v sai số ... Tơng tự cách quan sát v tính toán, kết quả phân tích cho các chỉ tiêu sinh trởng khác (tổng số cnh cấp 1, tổng số lá trên cây, v tổng số đốt) đợc ghi trên bảng 3. Trong 3 chỉ tiêu, tổng số cnh ... đến tổng số lá v cuối cùng l tổng số đốt có biến động nhỏ nhất (Bảng 3). Do vậy khi đếm tổng số đốt chỉ cần quan sát 3 cây l đủ với độ tin cậy 95% v sai số chấp nhận 10%, đếm tổng số lá cần...
- 6
- 513
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25