0

tải đề thi violympic toán lớp 3 vòng 16

Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Toán học

... số19111001 31 156189171140820 13 20195192012719715252017612592012151601 3 412151415-1 3 12-16-1124 3 x512-112-21 3 12 3 x4122 3 1221 3 14-12512-5 3 x ... số19111001 31 156189171140820 13 20195192012719715252017612592012151601 3 412151415-1 3 12-16-1124 3 x512-112-21 3 12 3 x4122 3 1221 3 14-12512-5 3 x 445-112920-1514:12 -3 712 3 Lần 3: Giải các bài toán và nhập kết quảBài 1: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 và giữa chúng có 37 số lẻ khácKết quả: Số ... hơn tử số 36 đơn vị và phân số đó có giá trị bằng Kết quả: Bài 12: Tìm phân số biết tổng mẫu số và tử số bằng 215 và phân số đó có giá trị bằng 516845601769 16 35 5490 3 5 38 57...
  • 3
  • 7,789
  • 35
Đề thi violympic toán lớp 9 vòng 18 pot

Đề thi violympic toán lớp 9 vòng 18 pot

Toán học

... nghiệm kép là {} (Nhập các phần tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu ";")Câu 3: Cho là hai nghiệm của phương trình và . Khi đó Câu 4:Số nghiệm của phương trình là Câu 5:Cho ... thỏa mãn thì = Câu 1:Phương trình có tập nghiệm là Câu 2:Số nghiệm của phương trình là Câu 3: Phương trình có hai nghiệm và khi = Câu 4:Cho là hai nghiệm của phương trình và . Khi đó ... trị của là { }Câu 7:Cho (O) và (I) lần lượt là đường tròn ngoại tiếp và nội tiếp một tam giác đều. Nếu và lần lượt là diện tích hình tròn (O) và (I) thì tỉ số bằng Câu 8:Tam giác vuông có...
  • 3
  • 3,700
  • 103
Đề thi HSG Toán lớp 3

Đề thi HSG Toán lớp 3

Toán học

... HS 3A và 3B: Tổng số HS 3B và 3 C:Tổng số HS 3C và 3A: 2lần tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 58 + 53 + 55 = 166 (bạn )Tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 166 : 2 = 83 (bạn ... của lớp 3A, 3B, 3C. Biết rằng tổng số học sinh của lớp 3A, và 3B có 58 em. Lớp 3B và 3C có 53 em. Lớp 3C và 3A có 55 em.Câu 15: Một hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi hình vuông cạnh dài 30 cm. ... Số học sinh lớp 3 C là: 83 - 58 = 25 (bạn)Số học sinh lớp 3 A là: 53 - 25 =2 8 ( bạn )Số học sinh lớp 3 B là: 58 - 28 = 30 (bạn) Đáp số: 3A: 28 (bạn) 3B: 30 (bạn) 3C:25 (bạn)Câu...
  • 14
  • 1,386
  • 8
Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Toán học

... mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m 8/ Tổng của 162 và 37 0 là:a. 33 2 b. 432 c. 532 d. 632 9/ Hiệu của 728 và 245 là: a. 9 73 b. 4 83 c. 5 83 d. 6 83 10/ Kết quả của 49 : 7 là:a. 4 b. 5 c. 6 d.7 ... c. 53 d. 47 5/ X x 4 = 32 , giá trị của X là bao nhiêu?a. 36 b. 28 c. 8 d.7 6/ Kết quả của 32 x 3 là:a. 62 b. 69 c. 35 d. 96 7/ 1 của 24 m là mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m 8/ Tổng của 162 ... và 32 5 là:a. 882 b. 892 c. 242 d. 282 2/ Tổng của 234 và 432 là:a. 566 b. 466 c. 656 d. 666 3/ Kết quả của 5 x 9 + 27 là:a. 62 b. 28 c. 72 d. 18 4/ Kết quả của 80 : 2 – 13 là:a. 27 b. 37 ...
  • 3
  • 1,154
  • 12
de thi mon toan lop 3 HKI

de thi mon toan lop 3 HKI

Toán học

... Phòng GD&ĐT Trường Tiểu học Đề thi khảo sát chất lượng định kì cuối học kì INăm học 2010 – 2011. Môn: Toán Khối 3 (Thời gian:40 phút)Họ và tên: Lớp : Bài 1: (2 điểm) Tính nhẩm: a. ... 7 = 42 : 6 = 36 : 6 = 63 : 7 = 7 x 4 =Bài 2: (2 điểm) Đặt tính rồi tính: 84 x 2 241 x 3 97 : 7 572 :5 Bài 3: (2 điểm) Tính giá trị của biểu thức a. 12 + 7 x 9 b. 14 x 3 : 7 Bài ... giờ 40 phút B. 8 giờ 5 phút C. 5 giờ 20 phút D. 8 giờ 25 phút 12 11. .1 10. . 2 9. . 3 8. .4 7. .5 6 ...
  • 2
  • 1,133
  • 8
Tài liệu Đề thi violympic toán 8 vòng 1 đến 10

Tài liệu Đề thi violympic toán 8 vòng 1 đến 10

Toán học

... huathanhdieu@gmail.com ĐT: 0168 535 38 63 Vòng 7BÀI THI S 1ỐYahoo: huathanhdieu@yahoo.com.vn Tổ: Toán- Tin THCS Phù Đổng15www.violet.vn/huathanhdieu76 Email: huathanhdieu@gmail.com ĐT: 0168 535 38 63 Câu 9:S tr ... huathanhdieu@yahoo.com.vn Tổ: Toán- Tin THCS Phù Đổng22www.violet.vn/huathanhdieu76 Email: huathanhdieu@gmail.com ĐT: 0168 535 38 63 VÒNG 1BÀI THI SỐ 1BÀI THI S 2ỐCh n áp án úng:ọ đ đCâu 1:Tích (2x – 3) (x – 2) ... là:4 cm2 cm 3 cm6 cmYahoo: huathanhdieu@yahoo.com.vn Tổ: Toán- Tin THCS Phù Đổng19www.violet.vn/huathanhdieu76 Email: huathanhdieu@gmail.com ĐT: 0168 535 38 63 Vòng 7BÀI THI S 3 i n k t qu...
  • 25
  • 962
  • 12
Bo de thi hay HSG lop 3 mon toan

Bo de thi hay HSG lop 3 mon toan

Toán học

... * + 39 * * + * 5 * 3 6 * 8Bµi 1)TÝnh nhÈm:( theo mÉu)MÉu: 4 53 - 257 = ( 4 53 + 43) - ( 257 + 43) = 496 - 30 0 = 196 78 - 42 99 - 36 185 - 64 279 - 55 1 73 - 47 681 - 96 5 73 - 89 4 53 - 257Bµi ... 78 - 42 99 - 36 185 - 64 279 - 55 1 73 - 47 681 - 96 5 73 - 89 4 53 - 2572. Bµi 2:TÝnh nhanh:a. 147 - (26 + 47) c,815 - 23 - 77 b. 4 53 - ( 18 + 23) d, 678 - 35 – 43 3. Bµi 3: Trong mét ... + 52 b. 35 7 ( 26 + 57 ) c. 856 - 55 - 45 d. 38 5 - ( 24 + 61)Bài 2. (3 điểm) Tìm x, biết §Ò sè 3: 1. Bµi 1: TÝnh nhÈm:( theo mÉu)MÉu: 4 53 - 257 = ( 4 53 + 43) - ( 257 + 43) = 496 - 30 0 = 196...
  • 9
  • 858
  • 14
Tài liệu Đề thi môn Toán lớp 1 HKI

Tài liệu Đề thi môn Toán lớp 1 HKI

Toán học

... Bài 5: Tính 3 8 6 5 4 4 0 4 Bài 6: Điền dấu > , < , = thi ch hợp vào chỗ chấm. 8 – 3 …… 7 ; 10 ……… 6 + 4 ; 3 + 4 ……….4 ; 7 – 3 …… 3 Bài 7: Có : 4 con bướm ...
  • 2
  • 882
  • 3
Tài liệu ĐỀ THI - .HSG TOÁN LỚP 4

Tài liệu ĐỀ THI - .HSG TOÁN LỚP 4

Ngữ văn

... ẤN TÂY THI HỌC SINH GIỎI VÒNG 2TÊN HS: NĂM HỌC 2010 - 2011 LỚP: 4 MÔN: Toán - LỚP 4 . TG: 90’Bài 1 a/ Biết 35 782 + X = 68120 và 431 62 – Y = 31 75 . Tính: X + Y = ? 35 782 + X = 68120 431 62 – ... Y = 31 75 X = Y = Vậy: X + Y = b/ Biết M x 9 = 0 và N + K = 95. Tính: M : N x K Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống: - 34 86 x 5a/ 137 85 : 36 + 4875b/ 25040Bài 3: ( ... chữ nhật có chiều dài 48m và hơn 3 lần chiều rộng 6m. Vậy chiều rộng hình chữ nhật là:A/ 48 : 3 +5 = 22m B/ ( 48 – 6 ) : 3 = 14mC/ ( 48 + 6 ) : 3 = 54m D/ 48 : 3 – 6 = 10mc/ Khoanh vào chữ cái...
  • 3
  • 492
  • 3
Tài liệu Đề thi môn toán lớp 5 docx

Tài liệu Đề thi môn toán lớp 5 docx

Mầm non - Tiểu học

... sang phải các chữ số 3 trong số 53 6 83 230 lần lợt chỉA. 3 triệu, 3 nghìn, 3 chục B. 3 chục triệu, 3 nghìn, 3 chục C. 3 vạn, 3 nghìn, 3 chục D. 3 trăm nghìn, 3 nghìn, 3 đơn vị Cõu 76. ... 121. A; 122. B; 1 23. B; 124. D; 125. B; 126. A; 127. D; 128. A; 129. A; 130 . C; 131 . B; 132 . B; 133 .A; 134 . B; 135 . B; 136 . C; 137 . C; 138 . D; 139 . B; 140. A; 141. D; 142. D; 1 43. A; 144. C; 145. ... 151. A; 152. C; 1 53. D; 154. B; 155. D; 156. C; 157. A; 158. A; 159. C; 160 . D; 161 . B; 162 . C; 1 63. A; 164 . C; 165 . C; 166 . D; 167 . B; 168 . C; 169 . D; 170. D; 171. A; 172. C; 1 73. D; 174. A; 175....
  • 16
  • 7,376
  • 210

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose