... lập với Y2 Do ta có ~N Với Ѵ 12 =µ1=Ʃ 12 Ʃ 2 Ʃ11 .2= Ʃ11- Ʃ 12 Ʃ Ʃ 12 Nếu đặt X11 .2= X1- Ʃ 12 Ʃ X2thì X11 .2~ Nr (µ1 .2, Ʃ 11 .2) Hàm phân phối X11 .2= X1-Ʃ 12 Ʃ X2 thìX11 .2, Ʃ 11 .2 Hàm phân phối X11 .2 g(x1;µ,Ʃ|x2)= ... f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=g(x1;µ,Ʃ|x2) đó: (x1-µ1 .2) ’| Ʃ11 .2| -1(x11 .2- µ1 .2) =(x11 .2 – v11 .2) ’| Ʃ11 .2| -1(x11 .2 – v1 .2) Suy µ1 .2= µ1+Ʃ 12 (x2-µ) định lý 6 .Với biến ngẫu nhiên X định nghĩa (25 ) Nếu X~N(µ,Ʃ),Ʃ>0 với giá tr ... g(x1;µ,Ʃ|x2)= exp Với f(x1,x2;µ,Ʃ) hàm mật độ đồng thời X’=(X1,X2) Thì f 12( x1;µ, Ʃ|x2)= với f2(x2;µ,Ʃ)= exp f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2) hàm mật độ có điều kiện X1 cho tr ớc X2=x2; f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=exp Ta thấy f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=g(x1;µ,Ʃ|x2)...
... later (Adv) = sau đó, (thường dùng với động từ thời tương lai) latter (Adj) = thứ 2, người thứ 2, sau, người sau >< the former = tr ớc, người tr ớc principal (N) = hiệu tr ởng (tr ờng phổ thông); ... đây) Before: Tr ớc (chỉ việc xảy tr ớc việc khác khứ, thường dùng với Past Perfect) Example: He lived in France in 19 12, he had lived in England years before Ago: tr ớc (tính từtr ngược khứ, ... nhận, nghĩa yếu certain) Surely/ I am sure that he did not steal it (Tôi tin không lấy thứ đó) Indeed: Very+indeed (sau tính từ phó từ) Example: Thank you very much indeed I was very pleased indeed...
... mARN tạo tr c tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôt in + Ở SV nhân thực: mARN tạo mARN sơ khai Sau cắt bỏ intron, nối êxôn tạo mARN tr ởng thành làm khuôn tổng hợp prôt in II DỊCH MÃ: - Là tr nh ... dịch” rARN - Cấu tr c mạch, có liên kết bổ sung - Kết hợpvới prôt in tạo nên riboxom (nơi t /hợp prôt in) CHIẾU PHIM PHIÊN MÃ Cơ chế phiên mã - Vị tr - Diễn biến - Kết *Vị tr : Diễn nhân tế ... tổng hợp prôt in - Diễn tế bào chất tế bào - Gồm giai đoạn : Hoạt hoá axit amin: - Axit amin [enzim, ATP ] → axit.amin - a.amin hoạt hóa + tARN aa – tARN hoạt hóa CHIẾU PHIM DỊCH MÃ 2. Tổng...
... v truyn d liu Trong quỏ tr nh hot ng cỏc im nỳt cú th thay i ng i ca cỏc thụng tin phỏt hin cú trc trc tr n ng truyn hay phỏt hin cú quỏ nhiu thụng tin cn truyn gia hai im nỳt no ú Tr n mng din ... truyn ng thi tr n ng truyn nhiu dng thụng tin khỏc nh: video, ting núi, d liu Trong ú cỏc mng cc b ch yu phỏt trin vic truyn d liu thụng thng iu ny cú th gii thớch vic truyn cỏc dng thụng tin ... ri li bt u kim tra ng truyn Trm tip tc kim tra ng truyn n ng truyn rnh thỡ truyn d liu i Trm tip tc kim tra ng truynn ng truyn rnh thỡ truyn d liu i vi xỏc sut p xỏc nh trc (0 < p < 1) Ti õy...
... tra đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 Thông tư 30/ 20 14 thức áp dụng từ ngày 15 tháng 10 năm 20 14 Thông tư có nhiều đổi so với Thông tư 32/ 2009 sở kế thừa Thông tư 32/ 2009/TT- BGD&ĐT ngày 27 /9 /20 09 ... Trongtr nh học tập giáo viên học nhiều điều để phát triển lực chuyên môn Phó hiệu tr ởng: Vũ Thị Chín_ Tr ờng TH Nguyễn Viết Xuân Đề tài: Một số biện pháp đạo phó hiệu tr ởng tổ chuyên môn tr ờng ... đánh giá dạy) Triến khai kinh nghiệm sau dự : Triển khai kinh nghiệm rút sau đánh giá dạy giáo viên hoạt động quan tr ng việc dự giờ, thăm lớp Nắm vai tr ý nghĩa hoạt động đó, nhà tr ờng yêu cầu...
... -Khi xảy tr nh thụ tinh giao tử khác giới loài kết hợpvới tạo nên hợptử Vì hợptử lại chứa cặp nhân tố di truyền -Nhân tố di truyền tr i lấn át hoàn toàn nhân tố di truyền lặn thể dị hợptử biểu ... hạt vàng _tr n X hạt xanh_nhăn F1: 100%hạt vàng _tr n F1XF1: hạt vàng _tr n X hạt vàng _tr n F2: vàng _tr n ;3 vàng_nhăn;3 xanh _tr n;1 xanh_nhăn Xét di truyền riêng rẽ cặp tính tr ng: - Tính tr ng màu ... 5/Ý nghĩa - Kiểm tra cấu di truyền thể đem lai phép lai phân tích - Trong thực tiễn sản xuất ,người ta thường dùng nhiều giống khác nhau, lai với để tập trung nhiều tính tr ng tr i bố mẹ F1 dùng...
... chủ đề, tập trung tới Huyền Quang tr ờng hợp sớm Vấn đề tr nên hấp dẫn chỗ: Tại thơ thiền sư đời Lý, Tr n không vịnh vật nhiều? Tại tới Huyền Quang xuất cách tập trung vậy? Giữa đặc tr ng thơ ... sinh bất diệt Mãn Giác không giống với nhành mai tr ng tinh khiết nở tiết xuân sớm, tuyết tr ng băng giá biểu thị cho khiết tinh thần nhân cách sáng sĩ phu thường gặp thơ vịnh mai Trong thơ Tr n ... đặc tr ng thể tài, số 1, số số Cáctr ớc sau ca vịnh tỷ hứng, ký thác sở đặc tính hoa cúc Các số 2, số coi thơ vịnh vật vài phương diện, chuẩn theo tiêu chí Những mặt tư tưởng, tình cảm, triết...
... người Đây xem tr ng thái đan xen phức hợp nhiều tr ng thái tinh thần, nhiều khuynh hướng thẩm mỹ Nó hoàn toàn phù hợpvới tình tr ng đan xen hòa hợp thơ vịnh hoa cúc nói tới Có người gọi tr ng thái ... nên tầm mắt mở rộng Hiểu thấu ý nghĩa thuyết phải tr i nhau, Thì xem cung ma có khác nước Phật) (Chùa Diên Hựu) Bài thể triết lý Thiền quan tr ng truyền thừa Tr c Lâm: tâm tự tĩnh gốc giải thoát ... thể tr c diện đậm đặc thi ca thơ thiền sư đời Lý tìm thấy thơ Huyền Quang Tuy nhiên, chất Thiền lại đằmsâu tinh thần Nó hòa vào cách cảm, cách nghĩ đời, thiên nhiên, người Ba cảnh giới tinh...
... phồn hoa toàn tr y địa/ Hậu điêu nhan sắc thuộc đông ly Hai câu cuối thể nhiều ý tứTrong đa biến, sắc tướng tìm thấy tr ờng tồn bất biết Trong giả tướng tìm thực tướng Hai câu hợp ý tứ hai câu ... phẩm chất vượt tr i tinh thần người quân tửTrong tinh thần thi nhân xưa, hoa cúc nở vào mùa thu hữu sinh động cho sức mạnh tinh thần, kết công phu rèn luyện Nó thể cốt cách vượt tr i đạo đức khiết ... tiết thuận lợi cho cỏ phát triển, phần lớn loài cỏ hoa nở hoa vào tiết xuân, mùa hạ phát triển, mùa thu tr i chín mùa đông nghỉ ngơi tr nh rét, ủ mầm cho mùa (xuân sinh hạ tr ởng thu liễm đông tàng)...
... chủ đề, tập trung tới Huyền Quang tr ờng hợp sớm Vấn đề tr nên hấp dẫn chỗ: Tại thơ thiền sư đời Lý, Tr n không vịnh vật nhiều? Tại tới Huyền Quang xuất cách tập trung vậy? Giữa đặc tr ng thơ ... sinh bất diệt Mãn Giác không giống với nhành mai tr ng tinh khiết nở tiết xuân sớm, tuyết tr ng băng giá biểu thị cho khiết tinh thần nhân cách sáng sĩ phu thường gặp thơ vịnh mai Trong thơ Tr n ... đặc tr ng thể tài, số 1, số số Cáctr ớc sau ca vịnh tỷ hứng, ký thác sở đặc tính hoa cúc Các số 2, số coi thơ vịnh vật vài phương diện, chuẩn theo tiêu chí Những mặt tư tưởng, tình cảm, triết...
... người Đây xem tr ng thái đan xen phức hợp nhiều tr ng thái tinh thần, nhiều khuynh hướng thẩm mỹ Nó hoàn toàn phù hợpvới tình tr ng đan xen hòa hợp thơ vịnh hoa cúc nói tới Có người gọi tr ng thái ... nên tầm mắt mở rộng Hiểu thấu ý nghĩa thuyết phải tr i nhau, Thì xem cung ma có khác nước Phật) (Chùa Diên Hựu) Bài thể triết lý Thiền quan tr ng truyền thừa Tr c Lâm: tâm tự tĩnh gốc giải thoát ... thể tr c diện đậm đặc thi ca thơ thiền sư đời Lý tìm thấy thơ Huyền Quang Tuy nhiên, chất Thiền lại đằmsâu tinh thần Nó hòa vào cách cảm, cách nghĩ đời, thiên nhiên, người Ba cảnh giới tinh...
... phồn hoa toàn tr y địa/ Hậu điêu nhan sắc thuộc đông ly Hai câu cuối thể nhiều ý tứTrong đa biến, sắc tướng tìm thấy tr ờng tồn bất biết Trong giả tướng tìm thực tướng Hai câu hợp ý tứ hai câu ... tr Nho gia Đạo gia Thực tế nhà Nho ẩn dật họ tìm tới phương cách ứng xử Đạo gia Nói tới chữ ẩn, Đạo gia nét văn hóa, nét thẩm mỹ tiêu biểu Trong ba thơ tr n, chữ QUÊN (vong) quán xuyến bật Bài ... Thiền thời Lý, cực thịnh thơ Tuệ Trung Thượng sĩ, Tr n Nhân Tông đời Tr n Giữa đẹp tùy duyên, nhậm vận, lại thấy xen vào hình tượng cúc với đẹp tinh thần đạo đức ưu tr i, đẹp tu dưỡng rèn luyện,...
... cấu thị tr ng nhập Bảng số 3: Thị tr ng nhập công ty Đơn vị: triệu đồng Thị tr ng Nhật Bản Nga Hàn Quốc Canada 20 01 22 870 20 022 15347 120 89 20 02 28956 21 231 18584 1 520 8 41 20 03 328 69 27 995 23 500 ... chiến lợc kinh doanh hợp lý mang lại nhiều đơn đặt hàng Kim ngạch nhập năm 20 03 tăng so với năm 20 02 21353 triệu đồng (tức tăng 21 ,27 % kim ngạch nhập ), năm 40 20 02 so với năm 20 01 14591 triệu đồng ... ty Đơn vị: triệu đồng Tên công ty Công ty Thanh Bình HTC Tổng công ty thép Việt Nam Công ty Thanh Bình HTC/ tổng 20 01 86843 724 525 0 1 ,2 20 02 104 427 6961801 1,5 20 03 129 890 5647391 2, 3 công ty...
... thiện nghĩa vụ hợp đồng kinh tế Như vậy, nội dung hợp đồng kinh tế thể rhiện ý chí tự nguyện bên không tr i với quy định pháp luật Nhữnghợp đồng kinh tế rơi vào tr ờng hợpsauhợp đồng tr i pháp ... bàn bạc, tìm phương án giải tối ưu Các bên tôn tr ng lợi ích nhau, lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp người khác 2.2Các biện pháp đảm bảo thực hợp đồng kinh tế Trongtr ờng hợp , hợp đồng ... phù hợp tranh chấp hợp đồng kinh tế tranh chấp kinh tế khác - Hoà giải: phương thức giải tranh chấp hợp đồng kinh tế với diện người thứ ba vớitư cách trung gian để giúp đỡ bên thoả thuận Vớitr nh...
... lần Dạng 0/0, / Ví dụ: Tìm giới hạn sau (dạng 0/0) lim x 3 x 27 x2 4x lim x 0 tgx x x sin x lim x 0 x sin x x3 arctgx lim x x Ví dụ: Tìm giới hạn sau (dạng /) ln x x 0 ... (a,b) tồn c (a,b) cho f (b) f (a ) f ' (c ) ba Nhận xét: Định lý Rolle tr ờng hợp đặc biệt định lý Lagrange tr ờng hợp f(b) = f(a) Định lý Cauchy: Nếu f , g liên tục [a,b], khả vi khoảng (a,b) ... f (b) f (a ) f ' (c) g (b) g (a ) g ' (c) Nhận xét: Định lý Lagrange tr ờng hợp đặc biệt định lý Cauchy tr ờng hợp g(x) = x Định lý Taylor: Nếu hàm số f khả vi đến cấp (n+1) lân cận D x0...
... learning environment 20 2.2 .2 What is meant by work environment? 22 2. 2.3 Role of work environment to learning 23 2. 2.4 Factors affecting learning at workplace 24 CHAPTER 3: METHODOLOGY 26 3.1 Context ... at work 2. 1.4 Role of motivation 13 2. 1.5 Types of motivation 15 2. 1.6 Factors affecting motivation in L2 learning 18 2.2 Work environment in language learning 20 2. 2.1 Language learning environment ... Intrinsic and extrinsic motivation Both intrinsic and extrinsic motivations are important, inseparable and complementary to each other in English learning Intrinsic motivation is the type of inner drive...
... (Sterling et al 20 02, tr .27 ; Thumm 20 06; Hill 1996, tr. 9-10, Street 20 02, tr 13 ; Briggs 1961, tr .26 ; Kryzhanosvky et al; Corazza 1998, tr 1307; Bittner 1996, tr 160; Lochte, tr .27 ) Nói cách khác, ... tr. 327 ; Pegg 1983, tr 197; Douglas 1999, tr. 70; Crisell 20 02, tr. l 1; Warren 20 05, tr. 9) Theo Cain (19 92, tr .22 ), Anh, vào năm 30, người Anh thường làm 1Oh ngày, nghe radio tr nên tr giải tr ... 1993, tr. xiii; Mosco 20 05, tr 127 ; Potter 20 02) Radio coi phương tiện thông tin nhanh nhất, điều mà báo in truyền hình khó cạnh tranh (Crisell 20 02, tr 13; Masterton Patching 1986) v ề phần báo in, ...
... chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Lênin 40 năm sau nhìn lại kiện này, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Cá nhân tôi, từ lúc đầu nhờ học tập truyền thống cách mạng oanh liệt rèn luyện thực tế đấu tranh ... mà tìm thấy chân lý chủ nghĩa Mác – Lênin, từ người yêu nước tiến thành chiến sĩ xã hội chủ nghĩa III Ý nghĩa, đóng góp học rút tr nh " Hành tr nh tìm đường cứu nước Hồ Chí Minh (1911-1 920 )” ... tr n 29 tuổi 18 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính tr quốc gia, Hà nội, 20 09, trang 37.38.39 Hồ Chí Minh: Toàn tập, xuất lần thứ hai, Nxb Chính tr quốc gia, Hà Nội, 20 02, ...