... (2) y + Qy đường cong bậc 2: ( 1,5 − 0,5 ) Qy = Q (0,5) = −8+ = 2 (2) y Tại B (z = 0,5) thì: ( 1,5 − 1,5 ) Qy = Q (1,5) = − + = −4 2 (2) y Tại C (z = 1,5) thì: Xét cực trị đường cong: (2) dQy ( ... tồn toàn đoạn (2) Qy ( z ) = P − VB − q ( z − 1,5) + Qy đường bậc nhất: (2) Qy = Qy (1,5) = 12 − 19 = −7 Tại B (z = 1,5), ta có: kN Trang Tại C (z = 2,5), ta có: (2) Qy = Qy (2,5) = 12 − 19 − ... cắt Qy điểm B (z = 0,5) nên biểu đồ M x đạt cực trị Mặt khác, lực cắt Qy phân bố đoạn âm nên đường biểu diễn Mx quay bề lõm phía (3) Đoạn CD: + Nz không tồn toàn đoạn (3) Qy = Qy ( z ) = + Qy số,...
... GVHD: PGS.TS Nguyễn Hữu Lộc 26 Trường ĐHBK TPHCM ĐỒ ÁN CHI TIẾT M Y - 2011 Mặt phẳng Oyz: Y B YC Ft1 Fr 2108 Y B 48 YC 90 M Fr 150 82333, Y B 2556, 83 N YC 448, ... 30 Trường ĐHBK TPHCM ĐỒ ÁN CHI TIẾT M Y - 2011 Mặt phẳng Oyz: YA2 YD Ft Ft 2118, 29 YA2 56 YD 114 Ft 39 142517,31 YA2 582 N YD 1536 N Mặt phẳng Oxz: X A2 X ... : số chu kỳ thay đổi ứng suất tư ng đương SVTH: Trần Đăng Khuê GVHD: PGS.TS Nguyễn Hữu Lộc 16 Trường ĐHBK TPHCM ĐỒ ÁN CHI TIẾT M Y - 2011 Vì truyền làm việc chế độ tải trọng thay đổi nhiều bậc...
... thứ tự danh sách môn học từ xuống Các số liệu l y theo bảng phân công giáo viên Thứ tự làm theo hướng dẫn Làm báo cáo theo nhóm (Báo cáo viết tay) nộp trước kết thúc môn học 02 tuần LẮP GHÉP BỀ ... dầu tuyếc bin 22 với độ nhớt động học 500C η = 19.103 Ns/m2, nhám bề mặt RaD = 0,8µm Rad = 0,8µm k=2 γb=2 Đối với kiểu lắp chặt thông số sau: dN=60 mm , l = 70 mm , d2=100mm Dùng để truyền mômen ... – 2H4D(3)/3n(3) LẮP GHÉP THEN Cho mối ghép then bánh với trục để truyền môment xoắn Bánh cố định trục dễ dàng tháo lắp thay (kết cấu sản xuất hàng khối) Kích thước chiều rộng b then, chiều dài...
... phạm vi nghiêncứu Đối tư ng nghiên cứu: Các vấn đề lý thuyết CNHĐ, CNHĐ ứngdụng TV, thực tiễn hoạt động ứngdụng CNHĐ TTTT-TV trường ĐHNH Tp.HCM khả đáp ứng nhu cầu NDT nhu cầu đào tạo tư ng ... trị kinh doanh nghiêncứuvấn đề khoa học bản, khoa học ứngdụng đặc biệt nghiêncứu công nghệ tài - ngân hàng đại, công nghệ quản tri kinh doanh đại ứngdụng vào thực tiển hoạt động tín dụng, kinh ... Tình hình nghiêncứu Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu 10 Giả thuyết nghiêncứu 11 Đối tư ng phạm vi nghiêncứu 11 Phương pháp nghiêncứu 12...
... mô hình tư ng đối đ y đủ với phương pháp thu thập liệu thích hợp sử dụng bảng Tuy nghiên, mô hình nghiêncứu sử dụng chủ y u mô hình hồi quy tuyến tính nên chưa mô tả đ y đủ tư ng quan y u tố ... pháp nghiêncứu - Thiết kế nghiêncứu định tính định lượng, x ydựng qui trình nghiêncứu mô tả việc triển khai nghiêncứu thu thập dừ liệu Từ đưa mô hình nghiêncứu giả thuyết cho nghiêncứu ... Ngoại Ngữ Đưa mô hình nghiêncứu đề xuất giả thuyết nghiêncứu Trang 31 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Thiết kế nghiên cứu: U Nghiêncứu thiết kế chủ y u theo dạng nghiêncứu định lượng thông...
... lượng nghiêncứu khoa học nhà trường Do v y, quản lý nguồn tài nguyên cách có hệ thống để khai thác hiệu hoạt động cần đặc biệt trọng Tuy nhiên, nay, phục vụ cho công tác nghiêncứu giảng d y ĐHQG-HCM ... tài nguyên khoa học công nghệ ĐHQG- - HCM Đối tư ng phạm vi nghiêncứu + Đối tư ng nghiên cứu: Quản lý nguồn thông tin khoa học công nghệ trường đại học phục vụ nghiệp đào tạo nghiêncứu khoa ... Ứng dụng công nghệ thông tin để tổ chức khai thác nguồn thông tin - KH&CN Ứngdụng phần mềm mã nguồn mở Dspace để quản lý nguồn thông tin - KH&CN Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu...
... NC Xác định đối tư ng, khách thể nghiêncứu X ydựng đề cương nghiêncứu X ydựng kế hoạch nghiêncứuVậndụng lý luận vào thực tiễn NC Sử dụng thư viện Thu thập thông tin X ydựng sở lý luận ... khoa học tư nhiên xã hội” Theo Hoàng Đức Nhuận “KHGD nghiêncứu tác động qua lại cần truyền đạt cần lĩnh hội, nghiêncứu quy luật trình truyền đạt trình lĩnh hội” [72] 1.2.4 Nghiêncứu khoa ... lý kế hoạch nghiêncứu Theo tác giả SV quản lý kế hoạch nghiêncứu họ làm chủ công trình tất nhiên tránh khó khăn, vấp váp nghiêncứu Các tác giả trình b y tài liệu vấn đề nghiên cứu, chọn lựa...
... ñích nghiên c u c a ñ tài 3 Khung/cơ s lý thuy t 4 Phương pháp nghiên c u 4.1 Câu h i nghiên c u 4.2 Gi ñ nh c a nghiên c u 4.3 Khách th ñ i tư ng nghiên ... Các tài li u s d ng cho nghiên c u Tài li u ñư c s d ng cho nghiên c u báo, sách, công trình nghiên c u, tư li u có liên quan ñ n v n ñ nghiên c u Sau ñ y ph n trình b y tóm t t m t s tài li u ... ñã ch n s lý thuy t cho nghiên c u mô hình CIPP c a y ban Nghiên c u Qu c Gia v ñánh giá Phi Delta Kappa mô hình toàn di n ñ y ñ v khía c nh ñư c ñánh giá Lu n văn Th c sĩ Chuyên ngành: ðo lư...
... tài nghiêncứu …………………………………………… Mục đích mục tiêu nghiêncứu ….…………………………………… 11 Giới hạn phạm vi nghiêncứu ………………………………………… 12 Câu hỏi nghiên cứu/ giả thuyết nghiêncứu ……………………………… 12 Đối tư ng ... hình nghiêncứu đề tài Những quan điểm vấn đề tự học SV nhiều học giả, nhà khoa học, nhà giáo dục… giới thảo luận, nghiêncứu Đề tài nghiêncứu lựa chọn x ydựng khung lý thuyết nghiêncứu đề ... tầmnghiêncứu tài liệu lý luận kết nghiêncứu thực tiễn nước vấn đề có liên quan đến đề tài Các tư liệu nghiên cứu, phân tích, hệ thống hóa sử dụng đề tài xếp thành thư mục tham khảo Phỏng vấn...
... 14 Nghiêncứu Marketing Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Tiến trình nghiêncứu quy trình 3.1.1 Tiến trình nghiêncứu Bước 1: Xác định vấn đền nghiêncứu (1 tuần: 5/912/9) Thảo luận đưa vấn ... cho vấn đề tìm th y 1.3 Đối tư ng phạm vi nghiêncứu - Đối tư ng nghiên cứu: sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Tp HCM - Phạm vi nghiên cứu: trường Đại học Công Nghiệp Tp HCM HỘI NGỘ Nghiêncứu ... khảo sát mẫu nghiêncứu Như nói phần Đối tư ng khảo sát sinh viên trường đại học Công Nghiệp Tp HCM Ngoài cụ thể trình b y phần nghiêncứu sơ nghiêncứu thức 3.5 Nghiêncứu sơ (Nghiên cứu định tính)...
... thành số trung tâm đào tạo đại học nghiêncứu hàng đầu khu vực giới Để x ydựng sở hạ tầng phục vụ công tác nghiêncứu giảng d y, ng y 17 tháng năm 2003, Thủ tư ng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch tổng ... công trình động lực 2.4.5.1 Hiện tư ng phong hóa Hiên tư ng phong hóa x y chủ y u ảnh hưởng tác nhân khí quyển, th y sinh Hiện tư ng x y phổ biến khu vực nghiêncứu ‒ Phong hóa ferallite phát triển ... năm x y dựng, khu quy hoạch dần chuyển trở thành trung tâm học tập, nghiêncứu đại khu vực phía Nam Nhà điều hành, thư viện ĐHQG TP HCM hoàn công vào hoạt động Trường học viện nghiêncứu x y dựng...
... Quy trình nghiêncứu • Toàn quy trình nghiêncứu mô tả theo trình tự sau: xác định vấn đề nghiên cứu, sở lý thuyết , dàn thảo luận, vấn thử, bảng câu hỏi [1], hiệu chỉnh, bảng câu hỏi thức, vấn ... Mẫu 3.6.1.1 Đối tư ng nghiên cứu: Đối tư ng nghiêncứu sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố HCM Cơ sở TH Cách thức l y mẫu thực phương pháp vấn trực tiếp Trong trình l y mẫu, tác giả ... hình nghiêncứu tổng thể, sau khảo sát, nghiêncứuvăn có liên quan đến chất lượng thư viện, vai trò nhiệm vụ thư viện thời đại , x ydựng mô hình nghiêncứu đề xuất thực đánh giá theo mô hình nghiên...