0

tác phẩm kinh điển là gì

Giáo trình giới thiệu các tác phẩm kinh điển triết học

Giáo trình giới thiệu các tác phẩm kinh điển triết học

Cao đẳng - Đại học

... của tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”?GIỚI THIỆU TÁC PHẨM “LUDWIG FEUER BACH - SỰ CÁO CHUNG CỦA TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC” CỦA F.ENGHENI. Hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của tác phẩm. - Tác phẩm ... C.Mac và F.Enghen thực hiện.- Tác phẩm này một cần thiết, do lúc này ở Đức, triết học cổ điển đang sống lại dưới nhiều hình thức khác nhau.- Đây tác phẩm quan trọng nhất trong kho tàng ... nghĩa xã hội khoa học. Tác phẩm này viết từ tháng 08/1845 đến tháng 05/1846. Nó gồm hai tập, nhưng nội dung quan trọng nhất của tác phẩm ở chương 1 của tập I.- Trong tác phẩm, hai ông trình...
  • 116
  • 2,548
  • 32
tiểu luận của chủ nghĩa mác lenin về quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội qua một số tác phẩm kinh điển

tiểu luận của chủ nghĩa mác lenin về quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội qua một số tác phẩm kinh điển

Việt Nam học

... phẩm: Chống Đuy-rinh mà tác phẩm: chủ nghĩa xã hội phát triển từ không tưởng đến khoa học Đây hai tác phẩm có sự tương ứng về một số chương và nội dung. Các tác phẩm này được viết trong ... thế. Chiính con người kẻ sản xuất ra những quan niệm, ý niệm, v.v ý thức không bao giờ có thể cái khác hơn sự tồn tại được ý thức và tồn tại của con người quá trình đời sống ... nghĩa tồn tại xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội của con người. Việc anh sống, anh hoạt động kinh tế, anh sinh con đẻ cái và anh chế tạo ra các sản phẩm, anh trao đổi sản phẩm làm nảy...
  • 36
  • 9,186
  • 17
Tiểu luận: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM KINH ĐIỂN doc

Tiểu luận: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM KINH ĐIỂN doc

Thạc sĩ - Cao học

... phẩm: Chống Đuy-rinh mà tác phẩm: chủ nghĩa xã hội phát triển từ không tưởng đến khoa học Đây hai tác phẩm có sự tương ứng về một số chương và nội dung. Các tác phẩm này được viết trong ... được coi những tư tưởng chỉ đạo mang tính chiến lược của Đảng về phát triển văn hoá. Văn hoá nền tảng tinh thần của xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế ... thế. Chiính con người kẻ sản xuất ra những quan niệm, ý niệm, v.v ý thức không bao giờ có thể cái khác hơn sự tồn tại được ý thức và tồn tại của con người quá trình đời sống...
  • 36
  • 4,421
  • 8
Tài liệu Số Dewey, Số Cutter, Số Tác Phẩm, Số Hiệu Là Gì? pptx

Tài liệu Số Dewey, Số Cutter, Số Tác Phẩm, Số Hiệu Gì? pptx

Điện - Điện tử

... phân biệt các tác giả khác nhau. Ðể phân biệt vị trí trên giá sách của những tác phẩm của cùng một tác giả, và nếu tác phẩm thuộc cùng một thể lọai, người ta phải cho thêm số tác phẩm (work mark) ... liên hệ đến tác phẩm Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du, (1765-1820), cũng như có nhiều tác giả khác bàn luận về tác phẩm Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du. Xem như thế, thì những tác giả Việt ... electrodynamics) sẽ 537.67, số tác giả cho cuốn sách theo Bảng Số Cutter Ba Số này, và lấy số Cutter D735 cho cuốn sách của tác giả này, rồi tiếp theo chữ Q mẫu tự đầu tiên của...
  • 8
  • 691
  • 0
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

Khoa học xã hội

... thông qua các tác phẩm văn học dân gian vàhiện đại kinh điển, các câu ca dạo tục ngữ, các bài hơ cổ điển, hiện đại đểlàm sáng tỏ một giá trị nhân văn trong mối quan hệ thứ năm tình bằnghữu.Với ... Vănquân cũng người say mê tiếng đàn, cảm tiếng đàn của Tương Như màbỏ nhà theo chàng, khúc đàn tuyệt tác của Tương Như sau này được gọi là khúc Tư Mã Phượng Cầu.Còn tri kỷ ? trong sách ... ta bất tài, biết tacòn mẹ già phải phụng dưỡng. Ta nhẫn nhục thờ vua Hoàn Công, BảoThúc không cho ta vô sỉ, biết ta không giữ tiểu tiết, có chí làm ích lợicho cả thiên hạ… sinh ra ta là...
  • 13
  • 6,222
  • 3
Tư tưởng của j j rousseau về giáo dục qua tác phẩm émile hay là về giáo dục

Tư tưởng của j j rousseau về giáo dục qua tác phẩm émile hay về giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... Rousseau và tác phẩm “Émile hay về giáo dục”, phân tích bối cảnh và tiền đề ra đời và tư tưởng chính của triết học của J.J Rousseau và tác phẩm “Émile hay về giáo dục”. Thứ hai, Làm rõ nền ... J.J Rousseau và tác phẩm “Émile hay về giáo dục”, phân tích bối cảnh và tiền đề ra đời và tư tưởng chính của triết học của J.J Rousseau và tác phẩm “Émile hay về giáo dục”. Làm rõ nền tảng ... của J.J Rousseau và tác phẩm “Emile hay về giáo dục”. Chương 2: Nền tảng nhân học và nội dung cơ bản của tư tưởng giáo dục của J.J. Rousseau trong tác phẩm “Emile hay về giáo dục”. ...
  • 6
  • 1,125
  • 31
Chủ đề và cơ cấu của một kế hoạch kinh doanh là gì

Chủ đề và cơ cấu của một kế hoạch kinh doanh

Kế hoạch kinh doanh

... sẽ làm cho sản phẩm/ dịch vụ trở thành độc nhất trên thị trường. Liệu đó sẽ một sản phẩm có chất lượng tốt hơn những sản phẩm đang có mặt hiện nay hay giá cả sẽ một khác biệt đáng kể làm ... khác biệt đáng kể làm cho sản phẩm bán ra được dễ dàng hơn ? Những đặc điểm sẽ làm cho sản phẩm khác với sản phẩm của các đối thủ cạnh tranh có thể ? 3. 3 ấn phẩm quảng cáo chào hàng 3. ... CỦA MỘT KẾ HOẠCH KINH DOANH QuanLyDuAn – http://www.quanlyduan.com 3Bài viết 3. Các sản phẩm và các dịch vụ 3. 1 Mô tả sản phẩm và dịch vụ: Mô tả vắn tắt về sản phẩm, kích cỡ, màu...
  • 8
  • 1,098
  • 9
Quản lý Nhà nước về kinh tế là gì

Quản lý Nhà nước về kinh tế

Khoa học xã hội

... chính các phơng pháp tác động của Nhà nớc thông qua sụ vận dụng các phạm trù kinh tế, các đòn bẩy kinh tế, các định mức kinh tế - kỹ thuật; tức về thực chất các phơng pháp kinh tế một ... nhau có giống và khác nhau ? Vì sao ?Bài làm 1. Khái niệm quản lý Nhà n ớc về kinh tế : Quản lý Nhà nớc về kinh tế sự tác động có tổ chức và bằng pháp quyền của Nhà nớc lên nền kinh tế ... hành nền kinh tế, đợc thực hiện bởi cơ quan hành pháp (Chính phủ).2. Quản lý Nhà n ớc về kinh tế vừa một khoa học vừa nghệ thuật, nghề nghiệp :a) Quản lý Nhà nớc về kinh tế một khoa...
  • 8
  • 5,459
  • 109
PHÂN TÍCH HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM MỸ THUẬT THẾ GIỚI TỪ ĐÓ VẬN DỤNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG T.H.C.S CHU VĂN AN - TP. HỒ CHÍ MINH”

PHÂN TÍCH HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM MỸ THUẬT THẾ GIỚI TỪ ĐÓ VẬN DỤNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG T.H.C.S CHU VĂN AN - TP. HỒ CHÍ MINH”

Khoa học xã hội

... trọng làm thế nào để các em biết cách cảm thụ và đánh giá các tác phẩm mỹ thuật thế giới đẹp về bố cục đường nét và màu sắc .Trên cơ sở đó các em nhận xét thích vẽ, thích phân tích các tác phẩm ... đảo Grăng Giát tơ của Xơ ra tác phẩm tiêu biểu cho hội họa điểm sắc của ,họa sĩ Xơ ra.Chúng ta nhìn thật kỹ, ngắm thật lâu tác phẩm này xem thế nào? Có đúng trong tranh Xơ ra đà có ... Vì thế ngời ta gọi ông cha đẻ của Hội họa điểm sắc . Tác phẩm này với nội dung diễn tả cảnh sinh hoạt vui , nhộn nhịp một ví dụ điển hình. Toàn bộ bức tranh chỉ những chấm màu nhỏ...
  • 25
  • 1,988
  • 3
Bài 14: Một số tác giả tác phẩm Mỹ thuật VN giai đoạn 1954 - 1975

Bài 14: Một số tác giả tác phẩm Mỹ thuật VN giai đoạn 1954 - 1975

Mỹ thuật

... mài)-1958. 06/24/13 TAC GIA TAC PHAM HOA SI VN9 Bài 14:Bài 14: MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN ... 06/24/13 TAC GIA TAC PHAM HOA SI VN19 MỘT SỐ TÁC PHẨM MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM (giai đoạn 1954-1975) (giai đoạn ... ĐOẠN 1954 - 1975GIAI ĐOẠN 1954 - 197506/24/13 TAC GIA TAC PHAM HOA SI VN8TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM : - Trần Văn Cẩn : ‘ Tác nước đồng Chiêm’’ - Nguyễn sáng : ‘’ Kết nạp Đảng ở Điện Biên ‘’ - B...
  • 22
  • 957
  • 1
Bai 14 Mot so tac gia tac pham My thuat VN giai doan 1954 - 1975.

Bai 14 Mot so tac gia tac pham My thuat VN giai doan 1954 - 1975.

Mỹ thuật

... NGUYỄN SÁNG08/26/13 TAC GIA TAC PHAM HOA SI VN4 Bài 14:Bài 14: MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN ... 1954-1975)Tranh ĐỒI CỌ của LƯƠNG XUÂN NHỊ08/26/13 TAC GIA TAC PHAM HOA SI VN5 MỘT SỐ TÁC PHẨM MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM (giai đoạn 1954-1975) (giai ... NGUYỄN ĐỖ CUNG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM (giai đoạn 1954-1975) Câu hỏiCâu hỏi Nêu một số tên họa só VN ở giai đoạn 1954-1975 mà em biết?Kể một vài tác phẩm nổi tiếng của...
  • 22
  • 672
  • 0
Những sai lầm “kinh điển” khi giao tiếp làm ăn

Những sai lầm “kinh điển” khi giao tiếp làm ăn

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... đề và giữ vững lập trường cho đến cuối buổi. Nếu bạn không biết mình muốn thì bạn sẽ chẳng làm được việc có ích cả. Không chuẩn bị Biết được điều mình muốn không có nghĩa bạn ... với đối tác mới như bạn chuẩn bị một bài diễn văn. Chuẩn bị câu hỏi và câu trả lời sẽ nói với đối tác và mục tiêu mà bạn đang hướng tới. Quên danh thiếp Không có lố bịch hơn thiết ... Những sai lầm kinh điển khi giao tiếp làm ăn Bạn biết phải ăn mặc lịch sự khi đi gặp đối tác nhưng bạn lại quên béng mất một số quy tắc quan trọng khác. Điều đó làm bạn mất điểm và khả...
  • 4
  • 421
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25