... tượng người lái đòc. Phong cách nghệ thuật của NTuân là phong cách tài hoa, uyên bác:-Sự tài hoa -> ngôn ngữ, hình ảnh, câu văn + Ngôn ngữ của NTuân nóng rẫy sự sống, nó nổi khối, nổi hình, ... đua tài bút lực cùng tạo hóa. Có người cho rằng, NTuân tìm đến S.Đà là 1 phong cách nghệ thuật độc đáo tìm đến 1 đối tượng độc đáob. NTuân thường tiếp cận và miêu tả đối tượng từ phương diện văn ... này, ông lái đò đã thể hiện sự thông mình và tài ba của mình. Con thuyền đuôi én đã vun vút lao qua cổng đá cánh mở cánh khép, vừa lái vừa lượn… Tài nghệ của ông lái đò đã đạt đến tuyệt đối,...
... bài cụ thể. LÀM VĂN:VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 6- NGHỊ LUẬN VĂN HỌC A- MỤC TIÊU BàI HỌC - Củng cố và nâng cao kiến thức về các thể loại văn học - Củng cố và nâng cao trình độ làm văn nghị luận về ... cảm thụ tác phẩm văn học- Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục. B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC SGK, giáo án, tàiliệu tham khảo ... AALÀM VĂN:VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC A- MỤC TIÊU BàI HỌCGiúp HS:- Củng cố và nâng cao trình độ làm văn nghị luận về các mặt: xác định đề, lập dàn ý, diễn đạt.- Viết được bài văn...
... Ngày giảng: 12C3 vắng 12C5 vắng Tiết 54: TRẢ BÀI THI HỌC KỲ IA. Mục tiêu cần đạt:- Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn nghị luận, rút kinh nghiệm cách viết một đoạn văn nghị luận xã ... lại các đoạn văn để lập luận chặt chẽ, lôgic và có sức thuyết phục.-HS: hoạt động nhóm+ Nhóm 1: thực hiện đoạn văn a.+ Nhóm 2: thực hiện đoạn văn b+ Nhóm 3: thực hiện đoạn văn cI.Thực hành ... thức”Thực hiện yêu cầu của đoạn văn eGV yêu cầu hoạt đông tại chỗHS tr phát hiện và chữa lỗiGv nhận xét, sửa lỗiThực hiện yêu cầu của đoạn văn ge. Đoạn văn e:- Lỗi: giữa luận điểm và luận...
... =6 – 0 = - HS nêu cách làm, lớp làm cột 1, 2 HS yếu làm bảng lớp cột 2, 3 . GV uốn nắn .- HS nhận xét( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính )* Hoạt động 3 ( 12 ): Sử dụng vở toán+ Bài ... bảng lớp : GV chỉ bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) . Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo vần, tiếng, từ .Giáo án lớp 1Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song- Lớp ... .Giáo án lớp 1Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song* Hoạt động 1 (3’): Ổn định tổ chức.- Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt.* Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 12 - Các...
... thuật, quân sự một cách tài hội họa , điện ảnh, võ thuật, quân sự một cách tài hoa – uyên bác để diễn tả sinh động tài nghệ của hoa – uyên bác để diễn tả sinh động tài nghệ của nhân vật.nhân ... của +Cách nhìn và miêu tả con người lao động của nhà văn chú trong vào vẻ đẹp trí tuệ , tài năng nhà văn chú trong vào vẻ đẹp trí tuệ , tài năng và tâm hồn ( và tâm hồn ( tấm lòng ông lái ... kho quân lương”.thác Bà Hè đổ lên kho quân lương”.- Qua lời tâm sự của cô…nhà văn - Qua lời tâm sự của cô…nhà văn giúp ta cảm nhận được :giúp ta cảm nhận được : + Tình yêu nương ruộng...
... trà và pháp trường I-Giới thiệu chung về tác giả Lỗ Tấn: 1.Tiểu sử: Trước khi trở thành nhà văn, Lỗ Tấn đà học qua những nghề gì ? A. Hàng hảiB. Khai mỏC. ThuốcD. Cả ba ý trên I-Giới ... 3. Phong cách nghệ thuật : 1.Tiểu sử: 2. Sự nghiệp sáng tác :4.ảnh hưởng của Lỗ Tấn đối với văn học Việt Nam.Ai là người Việt Nam đầu tiên đọc tác phẩm của Lỗ Tấn ?-Hồ Chí Minh là người ... 3. Phong cách nghệ thuật : 1.Tiểu sử: 2. Sự nghiệp sáng tác :4. ảnh hưởng của Lỗ Tấn đối với văn học Việt Nam.Ai là người Việt Nam đầu tiên đọc tác phẩm của Lỗ Tấn ?-Hồ Chí Minh là người...
... Y/c .-Cả lớp theo dõi nhận xét .-2 HS nhắc lại đề bài .-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK .-HS quan sát tranh và nghe giảng .-Cả lớp theo dõi .-1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK . -Lớp làm ... .-Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất .-Cả lớp theo dõi SGK -Xô-phi hoặc Mác -Xưng hô là tôi, tớ, mình .-Cả lớp theo ... viết , cả lớp viết bảng con .-Cả lớp theo dõi .-Các chữ Q,T,g cao 2 li rưỡi .chữ r cao 1 li rưỡi , còn lại các chữ khác cao 1 li-2 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con .-Cả lớp theo...
... Có những hành động, việc làm bảo vệ trường, lớp, tài sản công cộng, thiên nhiên, nguồn nước, đồ đạc, tài sản của người khác Cần giáo dục hành vi văn hoá cho học sinh: “đúng” về mặt đạo đức, ... trường lớp. VD: Dạy bài: “Chăm làm việc trường, việc lớp qua câu chuyện: “Chiếc khăn giải bàn” giúp các em thấy được: Bạn Lan được cô giáo phân công mang khăn trải bàn để mai sơ kết lớp. Bạn ... khi cả lớp đang lo lắng. Nên lễ sơ kết vẫn diễn ra tốt đẹp. Noi gương bạn Lan các bạn con phải làm gì? Giáo viên cho học sinh liên hệ bản thân. Nhất là đội ngũ cán bộ lớp phải quản lý lớp ra...
... Phần thì để biết độ sâu, phần khác nhờ đó mới biết ở phía bên tả vực cánh vách đá có mọc nhiều lớp cây hoang dại. Phải chắc chắn như thế tại hạ mới dám mạo hiểm tìm con đường sống giữa đường ... Nhân. Đã chuẩn bị sẵn Mạnh Đạt Nhân lập tức lên tiếng và cố tình nói to: – Bạch huynh nghó xem liệu nhị trưởng lão còn sống hay đã chết? Nói xong, Mạnh Đạt Nhân xua tay ra hiệu cho Bạch Quan...
... Tiêu chí để bầu đạibiểu đi dự đại hội đoàn trường là :5- Tuân : đọc tham luận về hoạt động văn hoá văn nghệ thể thao, ngoại khoá.- Thắng : Cảm ơn đồng chí Tuân đã có những ý kiến đóng góp cho ... hội. Xin mời đồng chí Tuân, hiện là uỷ viên BCH chi đoàn cóbản tham luận về các hoạt động văn hoá - văn nghệ - thể thao và ngoại khoá của chiđoàn trong nhiệm kỳ vừa rồi. Và đại hội cũng rất ... phiếu làm việc, tôi xin kinh mời đồng chí NguyễnĐiệp – bí thư đoàn trường lên có một tiết mục văn nghệ giao lưu với chi đoàn chúng tangày hôm nay. Xin một tràng pháo tay nhiệt liệt hoan nghênh...